小學(xué)語(yǔ)文綜合能力名師點(diǎn)撥

內(nèi)容概要

語(yǔ)文是最重要的交際工具，語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在基礎(chǔ)教育階段的重要地位。但在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)感到語(yǔ)文比較難學(xué)，這是由語(yǔ)文自身的規(guī)律和特點(diǎn)決定的。語(yǔ)文素養(yǎng)不是一蹴而就的，無(wú)法通過(guò)突擊等辦法在短時(shí)間內(nèi)顯著提高，必須通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，以量的積累求質(zhì)的飛躍。為了能夠切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，為廣大學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中梳理出一條較為清晰的線索，我們遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，廣泛吸收一線教師在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，組織名校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師編寫了這套《小學(xué)語(yǔ)文綜合能力名師點(diǎn)撥》叢書。    本套叢書共四冊(cè)，3～6年級(jí)每年級(jí)各一冊(cè)。叢書按小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)分類設(shè)置訓(xùn)練板塊，以求指導(dǎo)和練習(xí)更集中，更具針對(duì)性，有利于學(xué)生對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行整體把握和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)，各年級(jí)同類知識(shí)的梯度設(shè)計(jì)，符合語(yǔ)文能力螺旋上升提高的特點(diǎn)。在書中，安排了“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”、“典型例題”、“解題點(diǎn)撥”、“寫作點(diǎn)撥”、“鞏固練習(xí)”和“參考答案”等欄目，將指導(dǎo)、點(diǎn)撥落實(shí)到有效訓(xùn)練中，切實(shí)提高訓(xùn)練的時(shí)效性。    叢書按六個(gè)訓(xùn)練板塊編寫，分別為：1.語(yǔ)言積累。主要指導(dǎo)訓(xùn)練漢語(yǔ)拼音、查字典、漢字的正音正字、漢字構(gòu)成等方面的知識(shí)；2.運(yùn)用表達(dá)。重點(diǎn)指導(dǎo)訓(xùn)練漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如句式、修辭方法、修改病句等；3.閱讀感悟。側(cè)重閱讀理解技巧、知識(shí)的點(diǎn)撥、訓(xùn)練；4.文學(xué)欣賞。積累文學(xué)常識(shí)，選擇漢語(yǔ)文學(xué)作品中的經(jīng)典古文、古詩(shī)詞、名言警句、名家名作進(jìn)行賞析訓(xùn)練；5.綜合實(shí)踐。根據(jù)當(dāng)前語(yǔ)文學(xué)科的新發(fā)展、新方向，選擇綜合運(yùn)用、時(shí)代感強(qiáng)的語(yǔ)文創(chuàng)新題目進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練；6.習(xí)作指南。根據(jù)各年級(jí)習(xí)作要求及寫作基本常識(shí)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，如文章題材、體裁、寫作技巧等。

書籍目錄

第一講　語(yǔ)言積累  一　拼音天地  二　漢字家園  三　詞語(yǔ)空間  四　一點(diǎn)就通　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)第二講　運(yùn)用表達(dá)  一　句子階梯    （一）妙語(yǔ)連珠    （二）句子變臉    （三）修改病句    （四）錦上添花　二　修辭探秘　三　綜合運(yùn)用    （一）亂句成段    （二）妙筆生花    （三）去偽存真    （四）句式超市　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)第三講　閱讀感悟  一　段落閱讀新體驗(yàn)  二　篇章閱讀新體驗(yàn)　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)第四講　文學(xué)欣賞  一　文學(xué)常識(shí)  二　古詩(shī)欣賞  三　親近名著  四　名言警句　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)第五講　綜合實(shí)踐　一　信息聽(tīng)辨　二　生活實(shí)踐　三　個(gè)性點(diǎn)評(píng)　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)第六講　習(xí)作指南　一　難忘的校園生活    1.記一次辯論賽    2.學(xué)寫書信    3.學(xué)寫發(fā)言稿　二　習(xí)作練兵場(chǎng)    1.學(xué)寫說(shuō)明文    2.學(xué)寫讀后感    3.學(xué)寫故事梗概    4.學(xué)會(huì)縮寫　三　敞開(kāi)心扉，我想說(shuō)    1.爸爸（媽媽），我想對(duì)你說(shuō)  　2.暢談童年趣事  　3.說(shuō)說(shuō)我心底的感動(dòng)　  4.難以忘懷的人　四　我的想象空間  　1.二十年后回故鄉(xiāng)　  2.想象漫畫中的故事　  3.我愿成為　  4.自由暢想　專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)參考答案

編輯推薦

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，按照知識(shí)梯度設(shè)計(jì)，貫穿名師點(diǎn)撥訓(xùn)練。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)語(yǔ)文綜合能力名師點(diǎn)撥 PDF格式下載

---