小學語文綜合能力名師點撥

內(nèi)容概要

語文是最重要的交際工具，語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在基礎教育階段的重要地位。但在實際的學習過程中，很多學生會感到語文比較難學，這是由語文自身的規(guī)律和特點決定的。語文素養(yǎng)不是一蹴而就的，無法通過突擊等辦法在短時間內(nèi)顯著提高，必須通過點點滴滴的積累，以量的積累求質(zhì)的飛躍。為了能夠切實提高學生的語文能力，為廣大學生在語文學習中梳理出一條較為清晰的線索，我們遵循語文學習的特點，廣泛吸收一線教師在語文教學實踐中的寶貴經(jīng)驗，組織名校具有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師編寫了這套《小學語文綜合能力名師點撥》叢書。    本套叢書共四冊，3～6年級每年級各一冊。叢書按小學語文知識分類設置訓練板塊，以求指導和練習更集中，更具針對性，有利于學生對小學階段語文知識進行整體把握和系統(tǒng)學習，同時，各年級同類知識的梯度設計，符合語文能力螺旋上升提高的特點。在書中，安排了“學習要點”、“典型例題”、“解題點撥”、“寫作點撥”、“鞏固練習”和“參考答案”等欄目，將指導、點撥落實到有效訓練中，切實提高訓練的時效性。    叢書按六個訓練板塊編寫，分別為：1.語言積累。主要指導訓練漢語拼音、查字典、漢字的正音正字、漢字構成等方面的知識；2.運用表達。重點指導訓練漢語語法知識，如句式、修辭方法、修改病句等；3.閱讀感悟。側重閱讀理解技巧、知識的點撥、訓練；4.文學欣賞。積累文學常識，選擇漢語文學作品中的經(jīng)典古文、古詩詞、名言警句、名家名作進行賞析訓練；5.綜合實踐。根據(jù)當前語文學科的新發(fā)展、新方向，選擇綜合運用、時代感強的語文創(chuàng)新題目進行指導訓練；6.習作指南。根據(jù)各年級習作要求及寫作基本常識，進行針對性訓練，如文章題材、體裁、寫作技巧等。

書籍目錄

第一講　語言積累  一　拼音天地  二　漢字家園  三　詞語空間  四　一點就通　專項訓練題庫第二講　運用表達  一　句子階梯    （一）妙語連珠    （二）句子變臉    （三）修改病句    （四）錦上添花　二　修辭探秘　三　綜合運用    （一）亂句成段    （二）妙筆生花    （三）去偽存真    （四）句式超市　專項訓練題庫第三講　閱讀感悟  一　段落閱讀新體驗  二　篇章閱讀新體驗　專項訓練題庫第四講　文學欣賞  一　文學常識  二　古詩欣賞  三　親近名著  四　名言警句　專項訓練題庫第五講　綜合實踐　一　信息聽辨　二　生活實踐　三　個性點評　專項訓練題庫第六講　習作指南　一　難忘的校園生活    1.記一次辯論賽    2.學寫書信    3.學寫發(fā)言稿　二　習作練兵場    1.學寫說明文    2.學寫讀后感    3.學寫故事梗概    4.學會縮寫　三　敞開心扉，我想說    1.爸爸（媽媽），我想對你說  　2.暢談童年趣事  　3.說說我心底的感動　  4.難以忘懷的人　四　我的想象空間  　1.二十年后回故鄉(xiāng)　  2.想象漫畫中的故事　  3.我愿成為　  4.自由暢想　專項訓練題庫參考答案

編輯推薦

　　根據(jù)課程標準要求，遵循語文學習特點，按照知識梯度設計，貫穿名師點撥訓練。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學語文綜合能力名師點撥 PDF格式下載

---