超越

內(nèi)容概要

　　《超越：帶著學(xué)生拍DV作品》收錄的22部短片作品，絕大部分獲得國(guó)內(nèi)外DV大賽二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中的12部為筆者指導(dǎo)學(xué)生拍攝，另外的10部為編導(dǎo)系與藝動(dòng)系、新聞系、播持系、數(shù)媒系的各位老師指導(dǎo)拍攝之作，對(duì)影視創(chuàng)作的學(xué)習(xí)者而言，這是一本符合他們現(xiàn)狀和需求的實(shí)用教材，也是有明確可比性、指導(dǎo)性的專業(yè)配套書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言自序“川傳”的影視編導(dǎo)和作品創(chuàng)作“第二屆全國(guó)校園DV、攝影作品展示活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品精選《決勝》給我們教學(xué)上的啟示公益短片《決勝》創(chuàng)作札記用影像紀(jì)錄時(shí)代變遷——《天府三味》指導(dǎo)老師感言《天府三味》之“成都美女”創(chuàng)作札記《天府三味》之“相思豆”創(chuàng)作札記《天府三味》之“幸福笑臉”創(chuàng)作札記讓胖妞也能“飛”起來(lái)——《煉瘦進(jìn)行時(shí)》指導(dǎo)老師題外話《煉瘦進(jìn)行時(shí)》創(chuàng)作札記為歷史留存珍貴檔案——《共和國(guó)總理與他的兩位小公民》指導(dǎo)老師手記《共和國(guó)總理與他的兩位小公民》創(chuàng)作札記（A組）《共和國(guó)總理與他的兩位小公民》創(chuàng)作札記（B組）“第六屆‘科訊杯’國(guó)際大學(xué)生影視作品大賽”獲獎(jiǎng)作品精選對(duì)當(dāng)下大學(xué)生原創(chuàng)影視作品狀態(tài)的幾點(diǎn)看法——短片《年華·里》引發(fā)的思考《年華·里》創(chuàng)作札記《夢(mèng)里西湖》的特效處理帶上鏡頭游西湖——藝術(shù)片《夢(mèng)里西湖》創(chuàng)作札記好創(chuàng)意還要精打磨——《珍惜生命·遠(yuǎn)離香煙》指導(dǎo)老師心語(yǔ)人人都可以成為自己的大導(dǎo)演——《珍惜生命·遠(yuǎn)離香煙》創(chuàng)作札記讓學(xué)生的夙愿成真——《夢(mèng)緣三蘇祠》指導(dǎo)老師心語(yǔ)三顧三蘇祠——《夢(mèng)緣三蘇祠》創(chuàng)作札記“第十一屆四川國(guó)際電視節(jié)‘金熊貓’獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品精選帶著學(xué)生拍片子——《該死的胖子》指導(dǎo)老師手記《該死的胖子》創(chuàng)作札記《該死的胖子》團(tuán)隊(duì)印象影像的力量——《給媽媽的一封信》創(chuàng)作札記賞析情深意長(zhǎng)“一封信”新媒體藝術(shù)的發(fā)展回顧和前瞻3D短片《阿房宮》等創(chuàng)作札記“鋼鐵”是這樣煉成的——《“魚(yú)缸”的愛(ài)》指導(dǎo)老師心語(yǔ)影視短劇《“魚(yú)缸”的愛(ài)》創(chuàng)作札記“第十三屆上海國(guó)際電影節(jié)·巴塞羅那全球移動(dòng)電影節(jié)”獲獎(jiǎng)作品精選我們這樣帶教學(xué)生廣告短片《水杯》創(chuàng)作札記參加DV國(guó)際賽獲獎(jiǎng)感言廣告短片《Yes，you cam！》創(chuàng)作札記“繽紛校園·七彩奇葩”最新作品精選《三公主日記》的三個(gè)“回合”——指導(dǎo)老師手記《燈爺軼事》的軼事——指導(dǎo)老師手記《校園佐羅》的題外故事——指導(dǎo)老師手記突如其來(lái)的夢(mèng)用鏡頭講好“故事”《夢(mèng)開(kāi)始的地方》創(chuàng)作札記國(guó)家興旺匹夫有責(zé)——公益短片《手莫伸》指導(dǎo)老師心語(yǔ)公益短片《手莫伸》創(chuàng)作札記溫馨之愛(ài)純潔之愛(ài)——《魔鬼咖啡》指導(dǎo)老師心語(yǔ)《魔鬼咖啡》創(chuàng)作札記草原上的雨劇情短片《辛雨》創(chuàng)作札記跋

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