聲樂練聲曲200條

內(nèi)容概要

　　《聲樂練聲曲200條》：人聲是所有樂器中最靈敏、最精細(xì)的樂器。只有長年細(xì)心、負(fù)責(zé)地使用，才能保持它的健康有力。合唱聲音訓(xùn)練以及這些練聲曲能為達(dá)成這一目標(biāo)作出有價值的、長久的貢獻(xiàn)。
　　我們必須重復(fù)再三地對合唱隊員解釋這些發(fā)聲練習(xí)的重要性，它們正如運動員在訓(xùn)練或比賽前的熱身一樣重要。有了它們，即使一些隊員在起初沒有意識到自身有任何大的進(jìn)展，然而總的來說，每個隊員的微小改進(jìn)都會在相當(dāng)程度上提升整個合唱隊的聲音。疲勞跡象將會越來越少，合唱隊的音量和聲音將變得有強(qiáng)度、統(tǒng)一且靈活。此外，隊員們的嗓音也將更有力、更圓潤、更富有彈性。合唱指揮認(rèn)真地親自嘗試也很重要，他必須首先親自反復(fù)幾次地試驗所有推薦練習(xí)，然后挑選出那些他覺得合適的練習(xí)來訓(xùn)練合唱隊。
　　由克勞斯·海茲曼編著《聲樂練聲曲200條》為我們提供了200條優(yōu)秀的練聲曲，它們標(biāo)記清晰、分類明智、設(shè)計悉心，可以說極其有用。

作者簡介

　　克勞斯·海茲曼(Klaus
Heizmann)1944年出生于德國萊茵地區(qū)的哈恩(Hann／Rhineland)。在杜塞爾多夫(Duesseldorf)、印第安那州的韋恩堡(For
Wayrle，Indiana)學(xué)習(xí)音樂之后，1968年他以合唱及管弦樂隊指揮家、作曲家、監(jiān)制人和音樂專欄編輯的身份開始了其多姿多彩的職業(yè)生涯?？藙谒埂ずＦ澛鴦?chuàng)作了500多首歌曲(包括200首兒童歌曲)，所有這些歌曲都以樂譜形式出版過，有許多還錄了音。他曾改編出版了1000多首歌曲；寫了三部清唱劇、七部康塔塔、六部兒童音樂劇和許多的音樂教科書；出版了70余冊的音樂作品集以及為兒童與混聲合唱團(tuán)校訂的系列樂譜專輯。除此以外，他還在德國、洛杉磯、布拉格、約翰內(nèi)斯堡、基輔等地制作了300余張錄音制品；并活躍于教師的舞臺?？藙谒埂ずＦ澛壳白≡诘聡耐拱偷?。
　　克勞斯·海茲曼(Klaus
Heizmann)先生的這本練聲曲集，在理念和技巧方面都提供了全新的方策：實用、多樣、富有挑戰(zhàn)性、令人放松和興奮。正如我喜歡每次排練時給自己的合唱團(tuán)使用不同的練聲曲一樣，我總是在尋找新的理念，我常常會根據(jù)當(dāng)天的排練曲目而選擇特定的練聲曲。
　　這本書為我們提供了200條優(yōu)秀的練聲曲，它們標(biāo)記清晰、分類明智、設(shè)計悉心，可以說極其有用。我已等不及新學(xué)期的到來，讓我們行動起來，在這本書的指導(dǎo)下舒展自己，無論身體方面、心理方面還是發(fā)聲方面。

書籍目錄

1．身體的預(yù)備練習(xí)
2．正確的姿勢
3．練習(xí)步驟
4．呼吸練習(xí)
5．為強(qiáng)化橫膈膜式呼吸準(zhǔn)備的練習(xí)
6．為放松和打開發(fā)聲區(qū)域準(zhǔn)備的練習(xí)
7．開聲練習(xí)
8．元音發(fā)音和轉(zhuǎn)換的練習(xí)
9．聲區(qū)轉(zhuǎn)換練習(xí)
10．共鳴練習(xí)
11．放松和靈活嘴唇的練習(xí)
12．力度練習(xí)
13．與練耳結(jié)合的發(fā)聲練習(xí)
14．與培養(yǎng)節(jié)奏感練習(xí)結(jié)合的發(fā)聲練習(xí)
15．伴奏和演唱的建議

編輯推薦

　　《聲樂練聲曲200條》是德國著名作曲家、合唱指揮家、音樂監(jiān)制、音樂專欄作家克勞斯·海茲曼先生于2003年在德國朔特出版公司（SCHOTT MUSIC Gmbh & Co. KG， Mainz）出版的一本寫給合唱團(tuán)員和獨唱演員的練聲曲集。書中詳細(xì)地介紹了正式演唱之前從預(yù)熱身體、練習(xí)姿勢到呼吸、發(fā)聲以及技巧練習(xí)，這些練習(xí)按照練習(xí)目的的不同被劃分成15個部分，每個部分中，相鄰的若干條練習(xí)又被歸并成組，每組練習(xí)配有言簡意賅的要求或說明。這些精心的挑選和編排練習(xí)都是克勞斯·海茲曼幾十年職業(yè)生涯的積累，無論是在聲樂訓(xùn)練的理念還是技巧方面都為指揮和演唱者們提供了全新的方法，實用、多樣、富有挑戰(zhàn)性，且能夠令演唱者很好地放松和興奮。 該書是一本專業(yè)性、實用性俱佳的，它不僅為專業(yè)合唱、獨唱者提供了系統(tǒng)的練聲方法，也為普通聲樂愛好者提供了易懂、實用的練習(xí)指南。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

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