心理學(xué)的歷史與體系

內(nèi)容概要

　　本書是美國(guó)路易斯維爾大學(xué)心理學(xué)與腦科學(xué)教授詹姆斯·布倫南博士撰寫的一部心理學(xué)的歷史與體系專業(yè)教科書。本教材由心理學(xué)的歷史基礎(chǔ)、心理學(xué)的體系兩部分組成，共18章，分別為導(dǎo)論、古希臘的心理學(xué)基礎(chǔ)、從羅馬到中世紀(jì)、理智生活的復(fù)蘇、現(xiàn)代科學(xué)的出現(xiàn)、感覺主義和實(shí)證主義（法國(guó)傳統(tǒng)）、被動(dòng)心靈（英國(guó)傳統(tǒng)）、主動(dòng)心靈（德國(guó)傳統(tǒng)）、相互競(jìng)爭(zhēng)心理學(xué)模式、19世紀(jì)的心理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)立、美國(guó)機(jī)能主義、格式塔運(yùn)動(dòng)、精神分析、行為主義、第三勢(shì)力運(yùn)動(dòng)、當(dāng)代趨勢(shì)、結(jié)語(yǔ)。本書是心理學(xué)歷史與體系領(lǐng)域的一本經(jīng)典之作，在美國(guó)很多高校被用作教材，這已是第六版，適合心理學(xué)專業(yè)特別是心理學(xué)史課程的專業(yè)教材，也適合心理學(xué)入門者閱讀。

書籍目錄

第一部分　心理學(xué)的歷史基礎(chǔ)
　第一章
　　導(dǎo)言：從過(guò)去到現(xiàn)在
　　歷史研究的方法
　　本書結(jié)構(gòu)
　　心理學(xué)的東方傳統(tǒng)
　　　十字路口：波斯和中東
　　　印度
　　　中國(guó)
　　資料說(shuō)明　
　第二章
　　古希臘的心理學(xué)基礎(chǔ)
　　心理活動(dòng)的早期解釋　
　　　自然主義取向
　　　生物學(xué)取向侶
　　　數(shù)學(xué)取向　
　　　折中取向　
　　　人文主義取向
　　希臘哲學(xué)的鼎盛
　　　柏拉圖
　　　亞里士多德
　　本章小結(jié)
　第三章
　　從羅馬到中世紀(jì)
　　羅馬哲學(xué)
　　　斯名葛主義
　　　……
第二部分　20世紀(jì)的心理學(xué)體系
術(shù)語(yǔ)表
人名索引
主題索引

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：中世紀(jì)時(shí)期，羅馬教皇獲得了巨大的權(quán)力。教皇大格列高利（Gregory the Great，540-604）590年被選為羅馬主教，當(dāng)時(shí)這個(gè)城市因腺鼠疫而導(dǎo)致很多人死亡，他的前任也被奪去了生命。他發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)革新運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格了神職人員和修道院的紀(jì)律，改善了城市的行政管理。結(jié)果在西部教會(huì)內(nèi)確立了集權(quán)化的趨勢(shì)，它導(dǎo)致教會(huì)實(shí)踐的日益標(biāo)準(zhǔn)化以及教皇權(quán)力的提高。當(dāng)法蘭克國(guó)王丕平（Pepin）756年將意大利中部的土地贈(zèng)送給教皇時(shí)，教皇權(quán)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。這些教會(huì)的不動(dòng)產(chǎn)使得教皇成為正式的世俗統(tǒng)治者，這種情勢(shì)一直持續(xù)到1870年。最后，在800年，教皇利奧三世（LeoⅢ）加冕另外一位法蘭克國(guó)王查里曼（Charlemagne）為神圣羅馬帝國(guó)的皇帝，神圣羅馬帝國(guó)是基督教諸侯的一個(gè)松散聯(lián)盟，從此開始了賜予基督教統(tǒng)治者的權(quán)力合法性的傳統(tǒng)。貫穿整個(gè)中世紀(jì)，教皇統(tǒng)治持續(xù)經(jīng)歷良好和惡化的階段。存在著濫用與改革的循環(huán)。然而，教皇的宗教與世俗權(quán)力穩(wěn)步增強(qiáng)。教皇可以贈(zèng)予或撤銷社會(huì)機(jī)構(gòu)的合法性，實(shí)現(xiàn)了圣·奧古斯丁在《上帝之城》中的預(yù)言。他們確定皇帝或國(guó)家君主的人選，影響主教的任命，管理修道院，并為人民決定正確的信仰。統(tǒng)治集團(tuán)的其他成員也積聚了世俗權(quán)力，但是歸根到底，最后與絕對(duì)的權(quán)力歸于羅馬主教。

編輯推薦

《心理學(xué)的歷史與體系(第6版)》特點(diǎn)：內(nèi)容簡(jiǎn)明。全書共兩部分十八章，闡述了從古希臘到心理學(xué)產(chǎn)生時(shí)的心理學(xué)思想史，以及心理學(xué)產(chǎn)生后的主要心理學(xué)流派。在敘述人物思想時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，往往寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，能提綱挈領(lǐng)，把握思想要點(diǎn)。線索明確。全書內(nèi)容從時(shí)間跨度上看涉及從公元前600年到今天約2600年的歷史，但作者能夠把握住主要線索，將心理學(xué)的歷史脈絡(luò)清晰呈現(xiàn)出來(lái)。視野廣闊?！缎睦韺W(xué)的歷史與體系(第6版)》重視心理學(xué)的思想史背景；在敘述心理學(xué)思想時(shí)能夠拓寬視野，考察心理學(xué)的社會(huì)背景；在從西方文明出發(fā)時(shí)也重視并參照世界上的其他文明。《心理學(xué)的歷史與體系(第6版)》是一部篇幅較小的心理學(xué)史教科書，全書不到40萬(wàn)字，這在同類教材中不多見，適合心理學(xué)入門者閱讀，更適合課時(shí)較少的高等院校用作心理學(xué)史課程教材。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    心理學(xué)的歷史與體系 PDF格式下載

---