讓創(chuàng)造成為習(xí)慣

出版時(shí)間:2011-5  作者:張軍瑾  

內(nèi)容概要

《讓創(chuàng)造成為習(xí)慣》是學(xué)校近年來的新實(shí)踐總結(jié)和理論歸納。首先是提出的創(chuàng)造教育目標(biāo)更符合小學(xué)教育實(shí)際,體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念的智慧;第二是運(yùn)用大課程理論構(gòu)建的校本創(chuàng)造教育課程,融合小學(xué)創(chuàng)造教育的各個(gè)流派,體現(xiàn)了小學(xué)創(chuàng)造教育整體性推進(jìn)的力量;第三是探索課堂教學(xué)中創(chuàng)造教學(xué)元素,通過元素強(qiáng)化,走出了創(chuàng)造教育課堂教學(xué)的新路;第四是發(fā)展了“十二技法”、“虛擬創(chuàng)造”、開發(fā)“創(chuàng)造劇場”等創(chuàng)造活動(dòng),豐富了小學(xué)創(chuàng)造教育的實(shí)現(xiàn)手段,形成了學(xué)校創(chuàng)造教育文化。小學(xué)創(chuàng)造教育在《讓創(chuàng)造成為習(xí)慣》中,得到了務(wù)實(shí)的實(shí)踐借鑒和前沿的理論引導(dǎo)。

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