中國近現(xiàn)代藝術教育法規(guī)匯編

前言

為了建設有中國特色的社會主義，為了實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。我們的教育事業(yè)，要為提高全民族的思想道德、文化科學素質，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人服務。而要使受教育者得到全面發(fā)展，在普通學校中實施美育是一個重要環(huán)節(jié)。普通學校中的美育，包含著多方面的內容，而藝術教育是在普通學校中實施美育的主要內容和途徑。國家教委于1989年11月向全國發(fā)布了《全國學校藝術教育總體規(guī)劃（1989-2000年）》，這對于加強普通學校的美育，貫徹培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的方針具有重大意義。為實現(xiàn)這個規(guī)劃，一方面要在教育行政管理、藝術教育實踐的實際工作方面進行不懈的努力，一方面要對藝術教育各方面的有關問題開展理論研究，以作為實際工作的指導和參考。

內容概要

　　《中國近現(xiàn)代藝術教育法規(guī)匯編（1840-1949）》是音樂教育學課程體系的重要組成部分，為藝術類教育課程的必修類教材，此次為原書的最新修訂版。該套教育書已成為藝術教育學習的經(jīng)典而長銷不衰。

書籍目錄

第一章 教育法規(guī)第一部分 教育宗旨、方針張百熙進呈學堂章程折(選錄)1902年8月15日張百熙、榮慶、張之洞學務綱要(選錄)1904年1月13日學部奏請宣示教育宗旨折(選錄)1906年3月25日復使日大臣音樂外國語盲啞各校學生不必改給官費私立各校學生亦難發(fā)給津貼函1908年3月21日教育宗旨1912年9月2日飭教科書編纂綱要審查會提出修身國文教育樂歌等科應行采用方針文(選錄)1914年8月28日教育部整理教育方案草案(選錄)1914年12月袁世凱特定教育綱要(選錄)1915年1月22日中華民國教育宗旨及其實施方針1929年4月26日三民主義教育實施原則(選錄)1931年9月3日’_《中華民國憲法草案》之教育專章1936年5月5日《中華民國憲法》之教育文化專節(jié)1947年1月1日第二部分 教育組織教育部官制(選錄)1914年7月11日大學院藝術教育委員會組織條例1928年1月大學院藝術教育研究委員會組織條例1928年1月大學院藝術教育編審委員會組織條例1928年1月國立藝術院組織大綱‘1928年6月19日修正教育部音樂教育委員會章程1938年9月10月修正教育部音樂教育委員會章程1940年5月27月教育部美術教育委員會章程1940年12月10日國立禮樂館組織規(guī)程1942年12月28日～教育部中華交響樂團組織規(guī)程1945年8月14日第三部分 幼稚園、小學法規(guī)奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程(選錄)1904年1月奏定初等小學堂章程(選錄)1904年1序奏定高等小學堂章程(選錄)1904年1月湖北幼稚園開辦章程(選錄)1904年湖南蒙養(yǎng)院教課說略1905年學部奏請變通初等小學堂章程折(選錄)1909年5月15日學部奏遵擬檢定小學教員章程(選錄)。1909年12月小學校令(選錄)1912年9月28日小學校教則及課程表(選錄)1912年u月，教育部通咨各省請飭師范及小學校注重國文手工圖畫音樂文1914年國民學校令(選錄)1915年7月31日高等小學校令(選錄)1915年7月31日預備學校令(選錄)1915年n月國民學校令施行細則(選錄)1916年1月8日高等小學校令施行細則(選錄)1916年1月限制小學歌舞1930年9月小學規(guī)程(選錄)1936年7月國民學校及中心國民學校規(guī)則(選錄)1945年6月5日國民學校教員檢定辦法(選錄)1946年11月9月第四部分 中等學校法規(guī)奏定中學堂章程(選錄)1904年1月學部奏變通中學堂課程分為文科實科折(選錄)1909年5月15目中學校令施行規(guī)則(選錄)1912年12月l_中學及師范學校教員檢定暫行規(guī)程1934年5月21日修正中學規(guī)程(選錄)。1935年6月21日國立中學課程綱要1938年2月25月改定初高中音樂圖畫每周教學時數(shù)1938年8月26日中小學音樂教育應行注意事項1938年12月23日改進中小學音樂科事項1940年5月7日學校課外音樂活動辦法1940年9月16日第五部分 高等學校法規(guī)天津頭等二等學堂章程(選錄)1895年欽定京師大學堂章程(選錄)1902年奏定高等學堂章程(選錄)。1904年1月專門學校令1912年10月22日大學規(guī)程(選錄)1913年1月北京美術學校學則(選錄)1918年7月5日國立音樂院組織條例：1928年2月修正?？茖W校規(guī)程(選錄)1931年3月26日藝術專科學校及大學藝術科系招收新生暫定辦法：1937年5月25日?？茖W校得采用五年制1939年6月17日國立音樂院附設音樂教員講習班簡章1941年8月音樂院校設置幼年班應行注意事項1．947年1月28日第六部分 師范學校法規(guī)奏定初級師范學堂章程(選錄)1904年1月奏定優(yōu)級師范學堂章程(選錄)1904年1月學部訂定優(yōu)級師范選科簡章(選錄)1906年兩江師范學堂課程1908年師范學校規(guī)程(選錄)1912年12月高等師范學校規(guī)程(選錄)1913年2月指令成都高等師范學校所訂圖工等專修科課程及入學規(guī)則準備案文(選錄)1918年7月17月咨直隸省長高師附設手工圖畫教員講習科應準予備案文1918年7月修正師范學校規(guī)程(選錄)1935年6月22月特別師范科及簡易師范科暫行辦法(選錄)1940年2月29日改進師范學院辦法1946年12月9日第七部分 女子學校法規(guī)學部奏定女子師范學堂章程折(選錄)1907月附錄女子師范學堂章程(選錄)1907年學部奏定女子小學堂章程(選錄)1907年女校手工科附授花邊抽絲二項1918年9月13日附錄愛國女校章程(選錄)1904年5月第八部分社會教育法規(guī)全國兒童藝術展覽會搜集條例1912年9月24日大學院美術展覽會組織大綱1928年7月14日……第二章 全國性教育會議提案第三章 課程標準第一部分 幼稚園、小學課程標準第二部分 中學課程標準第三部分 師范學校課程標準第四章 革命根據(jù)地法規(guī)、章程

章節(jié)摘錄

（一）學藝的社會教育，以廣施教化。增進全國國民之學藝為目的。學藝的社會教育，約分為二：（1）以增高審美思想為主，如設美術館、美術展覽會、改良文藝音樂演劇等屬之；（1）以獎勵事物研究為主，如設博物館、圖書館、動植物園等屬之。顧欲興辦茲事，非另籌的款不為功；當此財力支絀之時，雖未能一一實施，國家要當劃定可能之范圍以為之備。約舉其要，如京師圖書館及歷史博物館亟應完成，各省圖書館已有者應謀擴充，未有者亟宜設立。至于學術，則宜設譯書局編譯重要圖書，以為灌輸文明之備；音樂演劇則宜設會研究，先禁絕其壞亂風俗之舊說部及歌曲，然后進求新事物之輸入。社會文化，隨人心寄托之深淺而殊，循是不變，遷流所及，不知胡底；此不能因費絀而輟然不辦者也。此項應辦之事甚多，舉要言之，則有下之數(shù)種亟應籌款成立：（一）通俗的社會教育。以補充群眾道德及常識為目的。社會教育范圍至廣，即學校以外之教育無不包含之，今姑以其程度為區(qū)別標準，于學藝的之外則有通俗的，其數(shù)最多，其自然之勢力及習慣足以影響國家者至巨；各國談教育者莫不注意乎是。就應行設施者言之：1.通俗教育。此以狹義解釋，乃對于有限的社會人類而施教育者，如設露天學校、公眾補習所、少年育德會、女子育德會、小學教育品陳列所、理學試驗所等屬之；1.通俗講演。無論男女老幼，集為一團，而施以必不可少之道德及常識之談話；其效力較廣，其講演亦貴普及。講演分為二種：（1）普通講演，如講明國體及一切關于公德私德之談話，無論何時何地均可行之。（1）特別講演，有因地而異者，如在監(jiān)獄工場軍營等是；有因時而異者，如遇國家事變發(fā)生特別宣講是；又有巡行講演團，期散布其說于各地者，現(xiàn)今國民知識幼稚，此為最要。

后記

這本《中國近現(xiàn)代藝術教育法規(guī)匯編》終于跟讀者見面了。學校藝術教育作為一門獨立學科，需要做很多基本建設性的工作，近現(xiàn)代藝術教育法規(guī)文獻的收集、整理和研究便是其中的一項內容。本書資料收集工作從1991年開始著手，由于當時的圖書館、資料館在資料管理方面都作了較大的改進，大多數(shù)部門為了妥善保管歷史資料，對1949年以前的資料限制復印，這給史料收集帶來較大的困難。本書編者幸而得到中央教育科學研究所圖書館的大力支持，得以復印了所需的百余萬字的珍貴資料，構成了本書內容的基礎。在后來的資料收集過程中，雖然盡了最大的努力，又補充了一些重要文獻，但書中也許有不足之處，尚希廣大讀者指正。本書后期的編訂工作由張援擔任。承蒙中央教科所教育史研究室的宋恩榮研究員對全書的整體結構、文獻選擇和文字勘校進行了最終的審訂。

編輯推薦

《中國近現(xiàn)代藝術教育法規(guī)匯編(1840-1949)(新版)》是學校藝術教育研究叢書之一。

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