怎樣做文獻(xiàn)綜述

出版時(shí)間：2011-6 出版社：上海教育出版社作者：勞倫斯?馬奇,布倫達(dá)?麥克伊沃著頁數(shù)：103 譯者：陳靜、肖思漢譯,高惠蓉、張瑜審校
Tag標(biāo)簽：無

內(nèi)容概要

文獻(xiàn)綜述是研究的基礎(chǔ)性工作，也是論文寫作的核心環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量，直接決定研究能否順利完成，以及論文質(zhì)量之高低。因此，做文獻(xiàn)綜述是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。但是，怎樣做文獻(xiàn)綜述，這于碩、博研究生和許多研究者而言，常常是一團(tuán)迷霧。許多人只能通過不斷試誤的方法去掌握做文獻(xiàn)綜述的訣竅。勞倫斯·馬奇、布倫達(dá)·麥克伊沃所著的《怎樣做文獻(xiàn)綜述——六步走向成功》將文獻(xiàn)綜述的過程分解為六個(gè)操作性步驟，為廣大讀者提供了一套行之有效的操作方法和建議，深受國外研究生喜愛。本書特色：淺顯易懂、結(jié)構(gòu)清晰、操作性強(qiáng)，是研究入門者和碩、博研究生案頭必備的研究工具書。

書籍目錄

前言文獻(xiàn)綜述的過程——入門指南
  文獻(xiàn)綜述的目的
  文獻(xiàn)綜述的定義
  文獻(xiàn)綜述的過程
    第一步：選擇主題
    第二步：文獻(xiàn)搜索
    第三步：展開論證
    第四步：文獻(xiàn)研究
    第五步：文獻(xiàn)批評
    第六步：綜述撰寫
  質(zhì)疑：必要的前提
  在開始寫作之前認(rèn)真積累和準(zhǔn)備
  小貼士
  小結(jié)
  自測表
第一章  選擇主題——從日常興趣到研究課題
  第一階段：選擇研究興趣
    練習(xí)
    研究者的偏見
  第二階段：從日常生活興趣中選擇研究興趣
    研究興趣的具體化
    研究興趣的聚焦
    選擇角度
    反思：選擇研究興趣的關(guān)鍵
  第三階段：根據(jù)研究興趣確定研究課題
  第四階段：訪問圖書館
    小貼士
    小結(jié)
    自測表
第二章  文獻(xiàn)搜索——搜索任務(wù)和方式
  第一階段：發(fā)現(xiàn)需要審閱的文獻(xiàn)
  第二階段：進(jìn)行文獻(xiàn)查詢
  第三階段：瀏覽文獻(xiàn)
  第四階段：使用網(wǎng)絡(luò)
  第五階段：資料管理
    書目存檔
    瀏覽
  第六階段：快速閱讀文獻(xiàn)
  第七階段：將資料化為圖表
    核心觀點(diǎn)圖
    作者圖譜
  第八階段：精煉主題
  第九階段：主題擴(kuò)展
    小貼士
    小結(jié)
    自測表
第三章  展開論證——為文獻(xiàn)綜述建立論證方案
  第一階段：為文獻(xiàn)綜述建立論證方案
  第二階段：論證
  第三階段：評價(jià)論證的基本要素
  第四階段：形成論斷
    論斷
    證據(jù)
    推理
  第五階段：復(fù)雜論點(diǎn)的論證
    小貼士
    小結(jié)
    自測表
第四章  文獻(xiàn)研究——進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式論證
  第一階段：集中收集到的資料
    集中資料
    記錄資料
  第二階段：綜合信息
    綜合信息和建立證據(jù)
    推理形式
    整合信息，建立論斷
  第三階段：分析資料類型
    復(fù)雜推理
    對比推理
    進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式論證：示例
    發(fā)現(xiàn)式論證制圖
    論證分析
    小貼士
    小結(jié)
    自測表
第五章  文獻(xiàn)批評——對研究進(jìn)行闡釋
  第一階段：隱含推理
  第二階段：二度論證
  第三階段：論證模式
  第四階段：推理保障
  第五階段；謬誤論證
  第六階段：方案即一切
    小貼士
    小結(jié)
    自測表
第六章  綜述撰寫——撰寫、審核、修改
  寫作過程：概述
  第一階段：通過寫作增進(jìn)自身理解
    嘗試性寫作
    大綱
    最初的初稿
    審核初稿
    修改初稿
  第二階段：通過寫作促進(jìn)他人理解
    分析
    評價(jià)
    外部評審
  第二稿和第三稿
    終稿
    寫作格式手冊
  小貼士
  結(jié)束語
參考書目

章節(jié)摘錄

　　通常，學(xué)生會(huì)認(rèn)為他們已經(jīng)有了很明確的研究對象，即研究課題，但是我們不這樣認(rèn)為。學(xué)生抱怨說他們已經(jīng)去了圖書館而且也在很辛苦地收集相關(guān)研究課題資料，但找不到合適的資料。很少有研究者會(huì)涉足一個(gè)與眾不同的和以前從未有人研究過的主題。以前的研究已經(jīng)包含了我們感興趣的所有領(lǐng)域。因此，我們面對的困難是什么呢？通常來說，最大的困難是缺乏學(xué)科術(shù)語。學(xué)生經(jīng)常應(yīng)用自己的日常語言來表達(dá)和交流具體領(lǐng)域的專業(yè)問題?！　≡~語的用途和含義因語境的不同而不同。所有的學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有自己的特有語言來描述研究對象，這些特殊的語言會(huì)成為術(shù)語。研究者所使用的日常用語基本不可能和研究領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語一致。下面的例子會(huì)說明一個(gè)詞語在不同學(xué)科領(lǐng)域的含義差異?！　∥覀儊砜础皼_突”（conflict）這個(gè)詞。一般情況下，“沖突”解釋為不同意、爭論或者兩個(gè)政黨間的不同目標(biāo)。然而，當(dāng)用于歷史學(xué)科時(shí)，“沖突”的含義就成了戰(zhàn)爭，像武力沖突。當(dāng)“沖突”用于組織心理學(xué)時(shí)，它的意思是標(biāo)準(zhǔn)決策機(jī)制在組織上被打破。當(dāng)用于社會(huì)心理學(xué)時(shí)，“沖突”是指當(dāng)兩個(gè)團(tuán)體意見不合時(shí)所產(chǎn)生的行為。　　用于個(gè)體心理學(xué)時(shí)，“沖突”的意思是個(gè)體的內(nèi)部斗爭。用于文學(xué)時(shí)，“沖突”指任何阻止人物達(dá)到某一目的的因素。由此可見，每一個(gè)學(xué)科都有自己的術(shù)語來滿足本學(xué)科研究的需要?！　∥覀儽仨毇@得所選擇的研究領(lǐng)域的語言技能，并且熟悉潛在研究對象的語言表達(dá)方式。一旦精通你需要使用的語言，你就能很好地駕馭確定對象和主題的方法。你就可以對那些提供有關(guān)研究對象定義的主要觀點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下一個(gè)任務(wù)就是把研究對象用學(xué)術(shù)語言來表達(dá)，這樣的表達(dá)可以為對話提供途徑?！　≡趫D1.2的第三步中，我們要完成兩個(gè)任務(wù)：（1）熟悉學(xué)科術(shù)語；（2）著手進(jìn)行論述?！　〔还苣闶抢秒娮訄D書館還是傳統(tǒng)意義上的圖書館，在你進(jìn)入圖書館之前，要花點(diǎn)時(shí)間思考一下圖書館使用的重要規(guī)則。如果你注意這些規(guī)則，就能達(dá)到事半功倍的效果?！　∫?guī)則1了解研究館員　　·圖書館的研究館員（research librarian）可以說是我們的朋友、導(dǎo)游和教練。第一次使用圖書館時(shí)，請咨詢一下圖書館的研究館員。你可以在大學(xué)圖書館或者通過上網(wǎng)來進(jìn)行咨詢。和研究館員討論有關(guān)研究對象的具體事宜，要具體細(xì)化你的研究對象、研究視角和立足點(diǎn)（即研究的學(xué)術(shù)領(lǐng)域）。向他們介紹你的文獻(xiàn)綜述進(jìn)展情況，并請求他們給予提示和意見。　　·確保與研究館員之間建立積極的關(guān)系，可以信任他，把他當(dāng)作教練、輔導(dǎo)教師和知心朋友?！　∫?guī)則2要有目的性　　·在使用圖書館時(shí)要有明確的目的和計(jì)劃。在書架前徘徊或者翻閱學(xué)科目錄或許是件有意思的事情，但沒有什么實(shí)際效果?！　　っ看芜M(jìn)入圖書館都要知道要查找什么，到哪里查找。　　·在圖書館查找資料要有策略。計(jì)劃和策略可以節(jié)約時(shí)間。在著手查找資料之前，要知道你想做什么，你需要哪些類型的信息，哪里能夠找到？你有沒有通過瀏覽研究對象的相關(guān)資料目錄來優(yōu)化研究課題？你有沒有查找有關(guān)研究對象的專業(yè)字典來明確研究術(shù)語？　　·要有工作計(jì)劃和具體的工作任務(wù)，制定目標(biāo)并持之以恒。圖書館會(huì)有很多誘惑和讓人分散注意力的事物。奪人眼球的挑釁性標(biāo)題，你喜歡的作者的新作，陳列的文學(xué)集錦等。你必須要自律。合理安排時(shí)間，有一定的娛樂時(shí)間，其余時(shí)間要集中精力完成手頭工作?！　　ぷ詈螅谀汶x開圖書館之前，計(jì)劃你的下一次任務(wù)，完成一份任務(wù)總結(jié)。在離開圖書館之前，提出這些問題：下一次要做哪些工作？什么時(shí)候開始和結(jié)束？　　還需要哪些新的資料？這些問題應(yīng)該寫到任務(wù)總結(jié)里去。如果在離開圖書館之后再去計(jì)劃下一次任務(wù)，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃不清晰和方向性錯(cuò)誤。　　……

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計(jì)99條)

很薄的一本書，但是很到位地講解了文獻(xiàn)綜述的過程和步驟，寫文獻(xiàn)綜述和做論文的同學(xué)可以不用再那么苦逼了，直接來一本吧！也許兩三個(gè)小時(shí)就可以看完，但是對寫文獻(xiàn)綜述的幫助卻不是一點(diǎn)點(diǎn)；寫論文的過程隨時(shí)翻出來看，每每會(huì)有新的體會(huì)。這本書寫作風(fēng)格和翻譯都十分平實(shí)到位，版式和用紙也非常好！強(qiáng)力推薦！能就如何撰寫文獻(xiàn)綜述寫到這個(gè)程度也很是不錯(cuò)了，但可能是由于該書是面向社會(huì)科學(xué)類研究者的，對于理工科的適用性并不很強(qiáng)，但仍然值得一讀。一些思維、方法和技巧也是共通的。論文寫作是個(gè)熬體，更是熬心的活，如果你是簡單的六步那有多么美好？其實(shí)每一步都是堅(jiān)持，都是與自我搏斗的堅(jiān)持！
怎樣做文獻(xiàn)綜述——六步走向成功這本書還行吧，并沒有想象中的好。
買了很久了，但今天才開始看，一看之下，覺得幾個(gè)月前的購買非常明智。我是醫(yī)生，盡管這本書是社科書籍，但方法是相通的，實(shí)用。我有不少關(guān)于研究生文獻(xiàn)閱讀綜述之類的其他書，以及《怎樣提問》，十年之內(nèi)所讀的相關(guān)書籍，都不如這本。優(yōu)點(diǎn)：1.邏輯清楚。我一向的觀點(diǎn)是，英語論文，往往是洋洋灑灑幾大頁，核心意思不過幾句話，啰啰嗦嗦。但這本書沒有這個(gè)毛病。2.翻譯簡潔，沒有翻譯腔。建議需要閱讀文獻(xiàn)的作為必備工具書。
其實(shí)論文的寫作，外國往往先要求做標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)密的文獻(xiàn)綜述。相比國內(nèi)，大家簡要寫個(gè)研究現(xiàn)狀來說，更合理一些。這本書的好處，其實(shí)不局限于文獻(xiàn)綜述本身。而在于全面地把握已有文獻(xiàn)，同時(shí)辯證批判地看待這些成果，然后，形成自身觀點(diǎn)的取舍過程。
對文獻(xiàn)綜述的6個(gè)步驟做了詳細(xì)介紹，與很多具有操作性的建議。沿著老外這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的思路來做文獻(xiàn)綜述肯定沒問題。
已經(jīng)將整本書閱讀完畢，書本不厚，想要讀完還是比較同意的一件事情，但是想要真正將其中的技巧應(yīng)用到文獻(xiàn)綜述的寫作中還是一件比較困難的事情，接下來就是自己試著按照其中的步驟來進(jìn)行寫作，希望能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的文獻(xiàn)綜述。畢竟文獻(xiàn)綜述在論文中的作用還是不可忽視的，對于文獻(xiàn)的閱讀及其理解對于論文的寫作是一個(gè)好的開始。
作者提供的做文獻(xiàn)綜述的方法其實(shí)也是我們構(gòu)思論文的過程，推薦閱讀！
文獻(xiàn)綜述是做研究和寫論文的基礎(chǔ)。做研究總要參考前人的研究成果，以做出更多創(chuàng)新。這本書對如何做文獻(xiàn)綜述詳細(xì)解釋，很有幫助。
六步寫文獻(xiàn)綜述，經(jīng)典、簡練。國內(nèi)學(xué)生真的需要好好把論文中的文獻(xiàn)綜述部分重視起來！
這本書是在老師的推薦下買的，對于文獻(xiàn)綜述寫作，總是沒有把握要領(lǐng)，所以寫起來很困惑，但是這本書從基礎(chǔ)教起，幾乎是手把手的告訴你怎樣做文獻(xiàn)綜述，個(gè)人覺得對于論文寫作方面很有幫助！
書里結(jié)合圖、表對做文獻(xiàn)綜述的步驟進(jìn)行了詳盡的講解，篇幅不大，卻讓人茅塞頓開！很實(shí)用！
一直靠自己的經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)研究生作文獻(xiàn)綜述，也發(fā)表過一些文獻(xiàn)綜述的報(bào)告，但當(dāng)看到這本書的時(shí)候，依然被感動(dòng)，這么清楚、有條理、講得很明白的一本書，學(xué)生們都要好好看看，更好地從文獻(xiàn)入手，然后到科研，然后才能進(jìn)行研究領(lǐng)域。
對文獻(xiàn)綜述有個(gè)較詳細(xì)的方法、策略闡述，對學(xué)術(shù)研究有一定的幫助
看了能知道如何做文獻(xiàn)綜述
做為文獻(xiàn)綜述的參考資料，非常不錯(cuò)！
不錯(cuò)，教會(huì)我們怎樣做文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述乃research的基礎(chǔ)，所有的工作都基于文獻(xiàn)綜述的分析，才能更好的確定研究內(nèi)容，研究方法等
很容易懂，很有操作性，終于找到一本教怎么寫文獻(xiàn)綜述的書了！才11塊多，書超所值
當(dāng)當(dāng)?shù)臅际钦妫瑑r(jià)位也是最便宜的，非常棒！文獻(xiàn)綜述在論文中的作用還是不可忽視的，對于文獻(xiàn)的閱讀及其理解對于論文的寫作是一個(gè)好的開始！
雖然已寫過畢業(yè)論文，對文獻(xiàn)綜述有一定了解，但尚沒有發(fā)表過綜述論文，一直就非常想買一本這樣的書來學(xué)一學(xué)。終于買到了，價(jià)格還很便宜。
適合寫論文的你用作參考，這樣更有利于我們了解文獻(xiàn)綜述和如何寫論文。。。
一直糾結(jié)于如何寫好文獻(xiàn)綜述這種研究性的文字，這本書為寫好文獻(xiàn)綜述提供了非常好的一個(gè)方法和途徑
寫文獻(xiàn)綜述很實(shí)用的一本書，簡潔明了，步驟齊全，少走彎路，事半功倍！
對于想學(xué)習(xí)如何寫作文獻(xiàn)綜述的朋友，這是不錯(cuò)的選擇
文獻(xiàn)綜述如此重要，這本書簡單扼要。
這本書對于寫文獻(xiàn)綜述的人來說是一個(gè)非常有指導(dǎo)意義的書，收獲不少
先買下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，文獻(xiàn)綜述確實(shí)很重要
語言通俗，附圖容易理解，讓人對于文獻(xiàn)綜述一目了然
對寫文獻(xiàn)綜述很有幫助的一本書
一直很頭疼如何寫文獻(xiàn)綜述。在網(wǎng)上看到這本書，一下子就認(rèn)定找到好老師了。果然，這本書實(shí)用、簡樸。讀了這本書，覺得再寫東西，基本上不難了。
一直不太清楚怎么寫文獻(xiàn)綜述，希望看完書以后可以有提高。
讀完后覺得文獻(xiàn)綜述也不是那么難！
對于寫文獻(xiàn)綜述朋友，強(qiáng)烈推薦！
在文獻(xiàn)綜述上有很大幫助。
該書該文獻(xiàn)綜述的方方面面都寫得很詳細(xì)，是做研究的人必背參考書。特別是對剛?cè)腴T的人的來說，先得掌握方法才是最重要的。
綜述雖然是每個(gè)研究生的必須經(jīng)歷，但多數(shù)人并不知道如何寫才是正確的，本書告訴大家非常明確的步驟和過程，令人大開眼界，好書！
綜述是必經(jīng)之路，綜述質(zhì)量可以體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平
通俗易懂，適合作研究綜述使用。
因?yàn)樽约菏抢砜频?之前還真不知道這還有出可以指導(dǎo).工作上的一份內(nèi)容擬寫,想到看看這類資料.介紹的很細(xì)致,若是沒寫過綜述的人看可能會(huì)收益很大.已經(jīng)工作過的,有所經(jīng)驗(yàn)的再讀,雖然認(rèn)同書中邏輯/做法,但總會(huì)覺的只能是理想理論的方式.中國人都是差不多先生,基本不太會(huì)那樣一步步詳盡落實(shí).
譯文本，提供綜述寫作的指南，有指導(dǎo)作用。
國外來的，雖然是指導(dǎo)人文社科類綜述寫作的，但對我們自然科學(xué)學(xué)科綜述寫作也是大有裨益，一本方法論的書，授人以漁的書，贊一個(gè)，值得當(dāng)字典一樣一直看。
學(xué)習(xí)寫綜述，這本書講的很好
完全因?yàn)槊窒聠蔚?，希望對寫綜述有幫助。
對寫綜述很有用
此書對我寫綜述有幫助
不錯(cuò)的書，對寫綜述很有幫助的
不是醫(yī)學(xué)方面的綜述寫法，但是，思路應(yīng)該說大同小異，只是借鑒作用
內(nèi)容非常詳細(xì)使用，老師推薦的，是一本非常適合做文獻(xiàn)！
比起自己漫無目的的搜索文獻(xiàn)，知道如何去做，顯得聰明多了
比較薄的一本書，但是讀了之后會(huì)很有收獲?？梢郧逦馗惺艿阶髡咚悸返膰?yán)謹(jǐn)，也可管窺外國文獻(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，難怪我的專業(yè)領(lǐng)域還是外國人領(lǐng)先。
但是如果書的內(nèi)容很好的話，我覺得還是可以的，我現(xiàn)在正在做研究，本書的到來估計(jì)還是很及時(shí)的，先看看再說，以前上學(xué)的時(shí)候老師并不去講這些知識，但是現(xiàn)在才發(fā)覺這些知識相當(dāng)?shù)闹匾?/li>
還在看。推薦整套系列叢書。對社科類的研究生在論文寫作方面有很大幫助。個(gè)人覺得很受益。
不錯(cuò)，對于做研究的人來說是一本很不錯(cuò)的書
現(xiàn)在的書總是簡化很多基本功的訓(xùn)練，其實(shí)做學(xué)問需要很扎實(shí)的訓(xùn)練，
以前寫論文都是摸著石頭過河，看了這本書才發(fā)覺之前走得很多彎路，收獲挺大！雖然是針對文科類的研究，但是其他學(xué)科也可以參考！
對于初學(xué)寫論文的研究人員由其適用
各種好。然后前面的廢話前言太長了，關(guān)后面正文毛事。正文是每個(gè)做學(xué)問的人都應(yīng)該好好讀的，是一個(gè)非?？茖W(xué)的方法論
書的封皮我就很喜歡，質(zhì)量也很不錯(cuò)，內(nèi)容很實(shí)際，沒有兜圈子的話，直接解決實(shí)際問題，想寫東西的人買它很值，推薦哦！
為了論文寫作課買的。薄薄的一本書還不錯(cuò)吧。
寫論文必備的參考書，好好看
很實(shí)用，對于寫論文的必備啊！
寫論文必備大殺器，哈哈
寫作指南，聯(lián)合《研究是一門藝術(shù)看》
好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)寫論文的人很有幫助。
對研究人門有用
要是早點(diǎn)買這本書，一定會(huì)對我有很大幫助，不過現(xiàn)在買也不遲，至少今年學(xué)生的論文指導(dǎo)會(huì)多一本有價(jià)值的書！
很棒的一本書?。。?！在書店里看到馬上**當(dāng) 果斷價(jià)格實(shí)惠質(zhì)量好！?。?！內(nèi)容很實(shí)用而且很具有指導(dǎo)性
買這本書同時(shí)也買了其他一本《研究是門藝術(shù)》發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)很好哦，不錯(cuò)。以用戶需求為目的性的交互方式，我瀏覽了一本，連接了好幾本，發(fā)現(xiàn)都是很不錯(cuò)的。希望此書也能給我?guī)砀喔蟮囊嫣帲?/li>
剛開始寫論文，很不錯(cuò)，比較綜合
不錯(cuò)，很好，有助于寫論文
很有指導(dǎo)性，論文撰寫不可不讀的參考書籍。
學(xué)會(huì)了怎么寫論文收獲很大
很好的專業(yè)指導(dǎo)書，對寫論文很有幫助
對準(zhǔn)備寫論文和著手寫論文都有幫助
自己還沒有看，但男朋友看后說非常實(shí)用，使他更好地對其博士論文進(jìn)行了一次完整的思路整理。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書確實(shí)不錯(cuò)，方便、及時(shí)、質(zhì)量有保證。
書質(zhì)量還不錯(cuò)，挺好的
物流速度那是相當(dāng)?shù)目欤^天晚上下的單第二天就送到了，書的包裝完好，內(nèi)頁質(zhì)量都和我從圖書館借閱的一模一樣，我對此次交易很滿意，當(dāng)當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品品質(zhì)依然是值得信賴的，
內(nèi)容，質(zhì)量都不錯(cuò)。
當(dāng)當(dāng)很快，書的質(zhì)量不錯(cuò)
暫時(shí)還沒看，不過書的質(zhì)量沒問題，相信看了之后能有所收獲
書質(zhì)量挺好，但內(nèi)容還沒看
大一就該買了好好看的書。。。里面除了具體的方法思路結(jié)構(gòu)安排以外還有電子工具的使用指導(dǎo)，有很多在學(xué)校讀書的時(shí)候老師都沒給我們講過。強(qiáng)烈推薦。
講解很清楚明白，是一本不錯(cuò)的工具書！
可以看一下，方法的東西
已經(jīng)看完了，對于寫作還是有幫助的！
基本的素質(zhì)訓(xùn)練
理論性強(qiáng)，指導(dǎo)性較弱。
拿來應(yīng)急的一本書，希望可以提升自己~
感覺不錯(cuò)，挺喜歡這本書~
到處都在推薦這本書，準(zhǔn)備詳細(xì)看看
不錯(cuò)的一本書，簡單實(shí)用。
還是很有用的一本書。
太好了*^_^*
非常不錯(cuò)的書，值得大家去看
希望有用，還沒有仔細(xì)看。
非常不錯(cuò)的書，服務(wù)業(yè)很好，老顧客了，以后還來光顧，嘿嘿，希望多點(diǎn)活動(dòng)促銷更好非常不錯(cuò)的書，服務(wù)業(yè)很好，老顧客了，以后還來光顧，嘿嘿，希望多點(diǎn)活動(dòng)促銷更好非常不錯(cuò)的書，服務(wù)業(yè)很好，老顧客了，以后還來光顧，嘿嘿，希望多點(diǎn)活動(dòng)促銷更好
其實(shí)是講如何做研究
入門的研究生可以讀讀

怎樣做文獻(xiàn)綜述

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