出版時間:2010-3 出版社:上海教育 作者:薛倩 頁數(shù):125
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前言
《新日本語教程》(全6冊)是中日兩國在第一線從事日語教學(xué)和研究的高校教師和專家學(xué)者以及新世界日語研究中心攜手合作的成果。自2009年5月陸續(xù)出版以來,受到全國各地廣大日語學(xué)習(xí)者的普遍歡迎。該套教材與即將改革的日語能力考N1一N5緊密結(jié)合,合理配置語法、句型、詞匯等項(xiàng)目,編寫嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、系統(tǒng)性強(qiáng),適于各層次日語學(xué)習(xí)者、教學(xué)者學(xué)習(xí)和參考。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)這套全新的教材,新世界日語教研組特別編寫了《新日本語教程》(全6冊)的同步練習(xí)冊,便于各層次日語學(xué)習(xí)者進(jìn)行自學(xué)。本練習(xí)冊是《新日本語教程·高級(2)》的同步練習(xí)冊。練習(xí)冊采取一課一練的形式,內(nèi)容與教材的知識點(diǎn)完全貼合,既基于教材,同時又是對教材知識的提升。本練習(xí)冊緊隨日語能力考試改革的趨勢,以提高學(xué)習(xí)者的語言運(yùn)用能力為宗旨,而不僅僅是對教材知識的復(fù)習(xí)和鞏固。每課的練習(xí)題由八個題型構(gòu)成,其中有三個題型是新能力考試的題型,這也是本書的特色所在。本練習(xí)冊具體由以下幾個部分構(gòu)成:“讀音題”是根據(jù)漢字寫出讀音,考查學(xué)習(xí)者對單詞讀音,特別是對一些難讀的、易錯的單詞的讀音的掌握?!皾h字題”是根據(jù)假名寫出漢字,每道題目都是以句子的形式出現(xiàn),使學(xué)習(xí)者在熟悉漢字寫法的同時,掌握該單詞的意義和用法?!巴鈦碚Z”主要是幫助學(xué)習(xí)者復(fù)習(xí)每篇課文中出現(xiàn)過的外來語單詞?!斑x詞填空”主要考察的是學(xué)習(xí)者對詞組和慣用搭配的用法的掌握。該題并不是單純的選擇題,它需要學(xué)習(xí)者在權(quán)衡句子的整體意思和結(jié)構(gòu)之后,在選出適當(dāng)?shù)脑~或詞組的同時,還要兼顧其形式。“近義詞選擇”屬于能力考試改革后N1的新題型?!皢卧~的用法”也是屬于N1考試的題型,要求學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確理解單詞的意思,并掌握其用法?!绊樞蜻x擇題’屬于能力考試改革后出現(xiàn)的新題型,是對語法形式、句型結(jié)構(gòu)的一個綜合考察,目的是要提高學(xué)習(xí)者對一個句子的完整表述能力。“完成句子”是本練習(xí)冊中難度最大的一個題型,也是最能提高學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用能力的題型。它要求學(xué)習(xí)者在某個具體語境中,用所給的單詞完成對話或文章。本練習(xí)冊按照能力考試改革后的新題型編排了單元練習(xí)和模擬題,幫助大家提前適應(yīng)改革后的新能力考試。本練習(xí)冊是以《新日本語教程》為依據(jù),由活躍在日語能力考試教學(xué)與研究第一線的新世界日語老師編寫,題型新穎,內(nèi)容豐富,緊隨能力考試的改革趨勢。
內(nèi)容概要
本書將幫助學(xué)習(xí)者在自學(xué)、自練、自測的模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中提高日語能力,使學(xué)習(xí)者“無師也能自通”。《新日本語教程》(全6冊)是中日兩國高校在第一線從事日語教學(xué)和研究的專家學(xué)者以及新世界日語研究中心攜手合作的成果。自2009年5月出版后,受到全國各地廣大日語學(xué)習(xí)者的普遍歡迎。該套教材與即將改革的日語能力考N1-N5緊密結(jié)合,合理配置語法、句型、詞匯等項(xiàng)目。編寫嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、系統(tǒng)性強(qiáng),適于各層次日語學(xué)習(xí)者、教學(xué)者學(xué)習(xí)和參考?! 榱藥椭照Z學(xué)習(xí)者更有效地使用這套全新的教材,新世界日語教研組推出了“《新日本語教程》同步練習(xí)冊”系列。該系列是專為《新日本語教程》的學(xué)習(xí)者編寫的配套練習(xí)冊,供學(xué)生自我測試并檢查學(xué)習(xí)效果使用。本書編寫適當(dāng)參考了新日語能力考試的出題形式,其考查內(nèi)容與教材相對應(yīng),基本涵蓋了教材的所有難點(diǎn)、重點(diǎn)?!啊缎氯毡菊Z教程》同步練習(xí)冊”系列通過對《新日本語教程》教材教學(xué)要求的全方位考查,能達(dá)到與教材、輔導(dǎo)手冊密切配合、互為貫通的效果。
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