怎樣學(xué)好牛津英語

前言

　　《怎樣學(xué)好牛津英語》力求體現(xiàn)基礎(chǔ)階段英語學(xué)習(xí)的“循環(huán)、復(fù)現(xiàn)、積累、提高”。本書由“詞匯學(xué)習(xí)”、“課文學(xué)習(xí)”、“語音學(xué)習(xí)”和“自測練習(xí)”四個部分組成，其中：　　詞匯學(xué)習(xí)突出單詞學(xué)習(xí)的復(fù)現(xiàn)和積累，通過同義詞、反義詞、近義詞，以及單詞基本用法的解析，讓同學(xué)們在對比和歸納中學(xué)習(xí)單詞?！　≌n文學(xué)習(xí)列出每單元的基本句型和主要語言現(xiàn)象，并作解釋。通過新舊語言的對比和聯(lián)系，以及所配的例句，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的循環(huán)和復(fù)現(xiàn)，幫助同學(xué)們溫故知新，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的?！　≌Z音學(xué)習(xí)這是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的一個重要方面。這部分包括字母及字母組合在單詞中的發(fā)音，兒歌的朗讀，和含有相同發(fā)音的單詞的歸納。通過這部分的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以感受到英語的魅力，學(xué)會準(zhǔn)確的發(fā)音?！　∽詼y練習(xí)針對每一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計了形式多樣的綜合練習(xí)。同學(xué)們可以借此檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。　　希望我們編寫的《怎樣學(xué)好牛津英語》能夠幫助同學(xué)們掌握課文的重點，解決學(xué)習(xí)中的疑問，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的好幫手。

內(nèi)容概要

　　《怎樣學(xué)好牛津英語(3年級第2學(xué)期)》由“詞匯學(xué)習(xí)”、“課文學(xué)習(xí)”、“語音學(xué)習(xí)”和“自測練習(xí)”四個部分組成，其中：詞匯學(xué)習(xí)突出單詞學(xué)習(xí)的復(fù)現(xiàn)和積累，通過同義詞、反義詞、近義詞，以及單詞基本用法的解析，讓同學(xué)們在對比和歸納中學(xué)習(xí)單詞?！　≌n文學(xué)習(xí)列出每單元的基本句型和主要語言現(xiàn)象，并作解釋。通過新舊語言的對比和聯(lián)系，以及所配的例句，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的循環(huán)和復(fù)現(xiàn)，幫助同學(xué)們溫故知新，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的?！　≌Z音學(xué)習(xí)這是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的一個重要方面。這部分包括字母及字母組合在單詞中的發(fā)音，兒歌的朗讀，和含有相同發(fā)音的單詞的歸納。通過這部分的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以感受到英語的魅力，學(xué)會準(zhǔn)確的發(fā)音。　　自測練習(xí)針對每一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計了形式多樣的綜合練習(xí)。同學(xué)們可以借此檢驗自己的學(xué)習(xí)成果?！　∠Ｍ覀兙帉懙摹对鯓訉W(xué)好牛津英語》能夠幫助同學(xué)們掌握課文的重點，解決學(xué)習(xí)中的疑問，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的好幫手。

書籍目錄

Module 1 Using my five sensesUnit 1 Seeing and hearingUnit 2 Touching and feelingUnit 3 Tasting and smellingModule 2 My favourite thingsUnit 1 AnimalsUnit 2 ToysUnit 3 ClothesModule 3 Things around usUnit 1 ShapesUnit 2 ColoursUnit 3 SeasonsModule 4 More things to learnUnit 1 My bodyUnit 2 Childrens DayUnit 3 Story timeAnswer key

圖書封面

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