中學(xué)語(yǔ)文60年老課本精選

出版時(shí)間:2009-1  出版社:上海教育出版社  作者:上海教育出版社 編  頁(yè)數(shù):584  
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內(nèi)容概要

這個(gè)“世界是平的”。    這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。    這是一個(gè)信息過(guò)剩的時(shí)代。    這是一個(gè)文字消解的時(shí)代。    這是一個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)典被解構(gòu)的時(shí)代。    在這樣的時(shí)代,再來(lái)編這樣的一本書(shū),有價(jià)值嗎?    當(dāng)我讀到此書(shū)的校樣時(shí),我的困惑立即消除了,并不由地興奮了起來(lái)。    《第比利斯的地下印刷所》,我至今還記得這篇課文是怎樣寫(xiě)空間方位的,這種寫(xiě)作順序?qū)ξ医裉鞊碛械膶?xiě)作能力起到了相當(dāng)影響。    是《漁夫和金魚(yú)的故事》,讓我愛(ài)上了普希金的作品,也愛(ài)上了俄羅斯文學(xué)。    那《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》,我至今還能復(fù)述出個(gè)大概。山西平陸的六十一名民工,因食物中毒而生命垂危,中共平陸縣委第一書(shū)記郝世山連夜組織搶救黎明之前,特效藥終于及時(shí)送達(dá),六十一名“階級(jí)兄弟”化險(xiǎn)為夷。今天.我們已經(jīng)很少聽(tīng)到“階級(jí)兄弟”的說(shuō)法了,也有人揭出了該事件的真相,但是我們依然需要“為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟”中閃爍的人性光輝。    還有《十里長(zhǎng)街送總理》《普通勞動(dòng)者》《儉以養(yǎng)德》這些都是我在二十多年前讀中學(xué)時(shí)所學(xué)過(guò)的課文。    十多年前,我踏上三尺講臺(tái),和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)這些今日看來(lái)的“老”課文。    第一次教《花兒為什么這樣紅》,語(yǔ)文課簡(jiǎn)直成了生物課。“吃一塹長(zhǎng)一智”后,我才教出了“科學(xué)小品”的味道來(lái)。    《沁園春·雪》,我至今都能倒背如流,為了教出潤(rùn)之的大氣魄,我想方設(shè)法找來(lái)了《毛澤東詩(shī)詞手跡》,讓學(xué)生邊欣賞那龍蛇飛舞、豪放酣暢的書(shū)法,邊大聲背讀“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!?   當(dāng)我用心教過(guò)那篇富有人生哲理的優(yōu)美散文《釣勝于魚(yú)》后,我深深地懂得了“釣”的情趣和境界,垂釣的過(guò)程是修心養(yǎng)性的過(guò)程,也是體悟人生的過(guò)程,名與利只能顯赫一時(shí),唯有對(duì)事業(yè)的追求才是永恒。

書(shū)籍目錄

一 語(yǔ)體文  記敘文    流浪    我在美國(guó)    愛(ài)護(hù)傷員    傷亡登記簿上的第一名    一個(gè)意志力驚人堅(jiān)強(qiáng)的人    馬克思之為人    雷雨前    列寧在學(xué)校里    在雅爾達(dá)    給朱德總司令畫(huà)像    我熱愛(ài)新北京    白洋淀邊    蠶和螞蟻    童話的時(shí)代    挺進(jìn)報(bào)    第比利斯的地下印刷所    普通勞動(dòng)者    為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟    奠    我們不是帝王將相    十里長(zhǎng)街送總理    小麻雀    貓    挖薺菜    這不是一顆流星    羚羊木雕    花市    山的那一邊    傻二哥    母親架設(shè)的橋    七根火柴  議論文    人民的詩(shī)人——屈原    研究中國(guó)三千年歷史的鑰匙    勞動(dòng)創(chuàng)造了人    不識(shí)字的作家    毛主席的話    想和做    給青年們的一封信    談骨氣    說(shuō)謙虛    短論兩篇    談笑    門(mén)外文談    讀一位共產(chǎn)黨員的遺囑    哨子    儉以養(yǎng)德    理解,應(yīng)該是雙向的  說(shuō)明文    列寧格勒的普希金博物館    “天府之國(guó)”的意義    十萬(wàn)個(gè)為什么    谷象蟲(chóng)    天氣陛下    大氣    說(shuō)棉    我們富饒的資源    森林是農(nóng)業(yè)的“保姆”    食物從何處來(lái)    蜘蛛    統(tǒng)籌方法    花兒為什么這樣紅    大自然的語(yǔ)言    回聲    影子的故事    故宮博物院    野草芳菲人難識(shí)    我國(guó)的氣候    《文心》序    漫畫(huà)之真諦    向全國(guó)進(jìn)軍的命令    圖書(shū)的家族    自學(xué)的好幫手——工具書(shū)    魯迅自傳    柔石小傳  知識(shí)例話    古文十弊    談修改文章    講述和描寫(xiě)    識(shí)字    ……二 文學(xué)  詩(shī)歌  散文  故事

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用戶評(píng)論 (總計(jì)20條)

 
 

  •   60年老課本,單單選了些課文印上去就了事,沒(méi)有背景介紹,沒(méi)有當(dāng)時(shí)大綱要求,沒(méi)有任何評(píng)論。這書(shū)編起來(lái)也太容易了吧
  •   很久沒(méi)有看以前的文章了,現(xiàn)在有一本這樣的書(shū),讓我重新看了一下。時(shí)光又仿佛回到了中學(xué)時(shí)代:純真!
  •   經(jīng)典課文不僅僅是懷舊,而且也是值得學(xué)習(xí),不忘曾經(jīng)美好的東西
  •   如果能寫(xiě)上每篇課文的出處更好,比如是哪一年的版本,那個(gè)年級(jí)的,第幾課。
  •   很多文章都是以前讀中學(xué)時(shí)候讀過(guò)的,甚至是背誦得滾瓜爛熟的??粗秃苡H切,很舒服。
  •   讀老課本,仿佛又回到了從前。
  •   課本是語(yǔ)言文字的精選集成。
  •   不論從品位上,還是格調(diào)上,都不錯(cuò)的一本書(shū),是我?guī)椭⒆舆x的在假期里看的書(shū),孩子每天都選二篇來(lái)看,我也很喜歡里面的文章,贊成孩子接觸這些正統(tǒng)的圖書(shū),文章選的也不錯(cuò)。上初中的孩子看一下,不錯(cuò)的。
  •   好書(shū),好課本。
  •   買(mǎi)了好久老沒(méi)貨.終于買(mǎi)到了.大愛(ài)
  •   此書(shū)的選文很好,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一定影響力。
  •   經(jīng)典,用來(lái)收藏用的,孩子也喜歡看
  •   很好的一本書(shū),朋友介紹的。
  •   一氣呵成,能找到很多往日感覺(jué)
  •   是一本好書(shū),很多文章都是過(guò)去在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)過(guò)的課文,勾起了很多美好的回憶。
  •   翻看一篇美文,感覺(jué)就像回到校園時(shí)代。難忘啊
  •   語(yǔ)文教師一定要看看。家有學(xué)生的父母可以收藏。
  •   懷念的好書(shū)。其實(shí)也可以當(dāng)做學(xué)生很好的課外讀物。
  •   適合學(xué)過(guò)這些老文章的人回憶。
  •   好還可以
 

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