數(shù)字化教室建設的理論和實踐

內容概要

《數(shù)字化教室建設的理論與實踐》內容簡介：上海市浦東新區(qū)“數(shù)字化教室”課題，是由浦東新區(qū)社會發(fā)展局于2005年立項，由上海教育學會和浦東教育發(fā)展研究院于2006年共同承擔并實施的教育信息化前沿研究課題。
根據(jù)中央提出的建設創(chuàng)新型國家的目標及人才強國的戰(zhàn)略，教育改革應圍繞教育創(chuàng)新，進一步推進素質教育，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的轉變。而以信息技術為代表的科學技術是教育創(chuàng)新的重要支撐，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。

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