學(xué)生評價

內(nèi)容概要

本書是我國第一本專論學(xué)生評價的著作，著重探討了21世紀(jì)以來有關(guān)學(xué)生評價的最新理論和方法。本書共七章，全面系統(tǒng)地探討了學(xué)生評價的發(fā)展歷程、現(xiàn)實狀況、理論基礎(chǔ)、評價重點、評價方法、評價管理和改革方向，是校長培訓(xùn)和教師培訓(xùn)的重要用書。

作者簡介

王斌華博士，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授、博士、博士生導(dǎo)師。1993—1994年，赴英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院國際教育評價研究中心任客座研究員。1997—1998年，赴英國開放大學(xué)教育學(xué)院任客座研究員。1999—2000年，赴美國路易斯安娜州立大學(xué)從事科研工作。先后短期出訪日

書籍目錄

第一章  學(xué)生評價歷程  第一節(jié)  考試制度    一、戰(zhàn)國時期的《學(xué)記》    二、漢代太學(xué)    三、漢代的察舉選士    四、科舉制度    五、科舉制度的消亡    六、考試制度傳入西方  第二節(jié)  教育測驗    一、心理測量的發(fā)展    二、教育測驗的發(fā)展    三、教育測驗進入中國  第三節(jié)  學(xué)生評價    一、“八年研究”    二、替代性評價革命    三、學(xué)生評價進入中國第二章  學(xué)生評價基礎(chǔ)第三章  學(xué)生評價目標(biāo)第四章  學(xué)生評價現(xiàn)狀第五章  學(xué)生評價重心第六章  學(xué)生評價方法第七章  學(xué)生評價管理主要參考文獻

圖書封面

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