國際組織與教育發(fā)展

內(nèi)容概要

　　對國際教育組織的研究是我國比較教育界一個剛剛開拓的新領(lǐng)域，有著巨大的發(fā)展前景，更需要學者們的精心耕耘?！秶H組織與教育發(fā)展》專著可以說是我國系統(tǒng)研究國際教育組織的第一部。全書既有對國際組織歷史發(fā)展的全景式勾畫描述，又有對國際教育組織深入的個案分析；既有對國際組織細致的概念厘定和功能研究，又有對國際教育組織獨到的分類梳理。這部專著一定會為我國的國際教育組織研究開辟道路。

作者簡介

　　張民選1953年生，教授，安徽師范大學學士、杭州大學碩士、香港大學博士，英國牛津大學和萊斯特大學訪問學者、東英吉利大學客座教授?，F(xiàn)任上海師范大學副校長、上海市教育委員會副主任、博士生導(dǎo)師。兼任中國教育學會理事，全國高等教育學研究會秘書長，教育部“在華外國人員子女學校認證委員會”委員，英國《國際教育發(fā)展學報》和《劍橋教育學報》國際編審委員。主要從事各國教育政策、課程理論和教師教育的比較研究。曾經(jīng)主持10多項聯(lián)合國、世界銀行、外國政府、國家、省部、香港特別行政區(qū)政府的社會科學、教育科學和決策咨詢研究課題，先后到英國、美國、德國、法國、日本、韓國、新加坡、柬埔寨等國和我國香港、澳門、臺灣地區(qū)留學講學、研究咨詢、評估認證。1996年以來先后在國際國內(nèi)學術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇，編撰翻譯專著、譯著、教材和咨詢報告十多種。主要中英文研究成果有：《理想與抉擇——大學生資助政策的國際比較》、《成本分擔與柬埔寨高等教育財政政策》（英文、高棉文）、《績效指標體系在高等教育財政中的運用》（英文）、《劃一還是差別？大學學費政策的國際比較》（英文）、《轉(zhuǎn)制學校：事實、成因與前景》和《專業(yè)知識顯性化與教師專業(yè)發(fā)展》等。

書籍目錄

序前言第一章  國際組織概述第一節(jié)  國際組織的發(fā)展第二節(jié)  國際組織的特性與分類第三節(jié)  國際組織的發(fā)展理論第二章  國際教育組織第一節(jié)  國際教育組織的發(fā)展第二節(jié)  國際教育組織的類型第三節(jié)  國際教育組織的使命第三章  聯(lián)合國教科文組織第一節(jié)  教科文組織的發(fā)展第二節(jié)  組織與財政第三節(jié)  職能與運作第四節(jié)  使命與行動第四章  教科文組織的下屬機構(gòu)第一節(jié)  國際教育規(guī)劃研究所第二節(jié)  國際教育局第三節(jié)  統(tǒng)計研究所第五章  聯(lián)合國兒童基金會第一節(jié)  發(fā)展歷程第二節(jié)  組織運行第三節(jié)  理論貢獻第六章  世界銀行第一節(jié)  建構(gòu)與發(fā)展第二節(jié)  組織與財政第三節(jié)  政策的演變第四節(jié)  資助的特點第五節(jié)  多方面服務(wù)第七章  經(jīng)濟合作與發(fā)展組織第一節(jié)  職能擴展第二節(jié)  教育部門第三節(jié)  運作特點第四節(jié)  教育理念第五節(jié)  關(guān)注重點第八章  中國與國際教育組織第一節(jié)  歷史回眸第二節(jié)  奮進開放第三節(jié)  現(xiàn)行政策第四節(jié)  未來展望參考文獻后記

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