現代主義繪畫與中學美術教育

內容概要

　　現代主義繪畫的觀念和形式都與傳統美術有很大的區(qū)別，面對現代藝術多元、豐富的世界，青少年從眼花繚亂到熟視無睹，從無所適從到順理成章。如何引導青少年正確認識現代主義繪畫的發(fā)展和演變過程，客觀地進行評價和判斷，是中學美術欣賞教學中不可回避的重要課題。作者從中學美術教師的角度，以客觀呈現資料為前提，以解決實際問題為切入點，采用比較的方式，發(fā)表作者具有個性的看法，引導學生解讀、體驗和探究現代主義繪畫，從而使《成長文庫·現代主義繪畫與中學美術教育》成為現代主義繪畫與青少年學生溝通的媒介。

書籍目錄

隨物宛轉與心徘徊（序言）導言是“藝術創(chuàng)新”還是“皇帝新裝”一、藝術長河中的現代主義繪畫二、是“藝術創(chuàng)新”還是“皇帝新裝”三、現代主義繪畫符合藝術發(fā)展的規(guī)律四、仁者見仁、智者見智的現代藝術五、現代主義繪畫的視覺藝術語言六、現代主義繪畫的發(fā)展脈絡第一章 走近現代主義繪畫第一節(jié) 傳統與現代的分水嶺——印象主義一、印象主義繪畫是光與色的藝術二、色彩空間混合的新印象主義第二節(jié) 現代主義繪畫的開端——后印象主義一、現代主義繪畫的開拓者——塞尚二、激情燃燒的天才——凡•高三、超凡脫俗的孤獨者——高更第二章 認識現代主義繪畫第一節(jié) 色彩和造型理念的革命一、立體主義——分解與重構的表現二、野獸主義——追求個性與視覺舒適三、抽象主義——色彩與線條的樂章 四、未來主義——運動與未來的空間第二節(jié) 表現與超越精神的挑戰(zhàn)一、表現主義——精神的吶喊與表達二、達達主義——破壞與挑戰(zhàn)的藝術三、超現實主義——潛意識和夢幻的世界四、抽象表現主義——以美國為中心的現代藝術五、波普主義——流行與大眾的藝術第三節(jié) 通過杜尚——走進后現代主義第四節(jié) 現代之后的后現代主義美術一、后現代主義美術簡介二、后現代主義美術掠影三、我國當代藝術一瞥第三章 現代主義繪畫的分析解讀第一節(jié) 現代主義繪畫的解讀方法一、側重于社會文化的解讀二、側重于藝術形式的解讀三、側重于審美心理的解讀第二節(jié) 現代主義繪畫的視覺觀念一、現代主義繪畫多元的視角二、現代主義繪畫變幻的空間三、現代主義繪畫抽象的造型四、現代主義繪畫獨特的媒材第三節(jié) 現代主義繪畫的視覺語言一、 現代主義繪畫的造型形態(tài)……參考文獻后記

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