歌曲創(chuàng)作教程

內(nèi)容概要

　　在強調(diào)賞美、創(chuàng)美的今天，歌曲創(chuàng)作是社會主義精神文明建設(shè)的一個組成部分。它對培養(yǎng)人們尤其是青年、學(xué)生的創(chuàng)造性思維與動手能力，有積極的推動作用。不少人對歌曲創(chuàng)作很感興趣，但又有一些畏難情緒。他們不知從何下手，對于作曲的事，頗有幾分“神秘感”。其實，作曲如同打乒乓球、下象棋一樣，并不那么神秘。大家都會打乒乓球，但要打出個水平，拿個獎牌，就需要花一番苦功夫。同樣，學(xué)寫一首歌曲并不難，但要寫好就不易了。從不．會寫——學(xué)著寫——寫得好，有一個知識積累的過程，多寫多練，熟能生巧。當(dāng)然，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鉆研一定的創(chuàng)作技巧，是必不可少的。它將使你更快更好地走上成功之路。

作者簡介

　　龔耀年，1940年生于上海，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。1963年畢業(yè)于上海音樂學(xué)院作曲系。曾擔(dān)任中國音樂家協(xié)會專業(yè)創(chuàng)作期刊《音樂創(chuàng)作》常務(wù)副主編，第五屆中國音協(xié)理事、創(chuàng)作委員會副主任．中國兒童音樂學(xué)會副會長，中國電視文藝研究會常務(wù)理事等職。1996年獲

書籍目錄

緒論第一章　怎樣選擇歌詞　第一節(jié)　歌詞的藝術(shù)風(fēng)格與特點　第二節(jié)　怎樣選好歌詞第二章　歌曲音樂主題的寫作　第一節(jié)　什么是歌曲音樂主題　第二節(jié)　歌曲音樂主題的構(gòu)成要素　第三節(jié)　不同體裁風(fēng)格的歌曲主題實例第三章　旋律的展開手法　第一節(jié)　什么是旋律　第二節(jié)　旋律的各種進(jìn)行　第三節(jié)　重復(fù)式展開手法　第四節(jié)　變奏式展開手法　第五節(jié)　對比式展開手法第四章　常用的幾種歌曲結(jié)構(gòu)形式　第一節(jié)　樂匯、樂節(jié)　、樂句　第二節(jié)　樂段結(jié)構(gòu)（一部曲式）　第三節(jié)　單二部曲式　第四節(jié)　單三部曲式第五章　前奏、間奏、尾聲及高潮的布局與處理　第一節(jié)　前奏　第二節(jié)　間奏　第三節(jié)　尾聲　第四節(jié)　高潮的布局與處理第六章　歌曲創(chuàng)作中襯詞與襯句的運用　第一節(jié)　介紹幾種歌曲創(chuàng)作中襯詞與襯句的常用手法　第二節(jié)　襯詞和襯句在歌曲結(jié)構(gòu)中的作用　第三節(jié)　要善于靈活地運用襯詞和襯句第七章　怎樣處理好詞曲的關(guān)系　第一節(jié)　“短詞長譜”——短的詞句可以放開拉長來譜曲　第二節(jié)　“長詞短譜”——長的詞句可以緊縮減短來譜曲　第三節(jié)　“散詞整譜”——把比較自由、靈活的歌詞用相對規(guī)整的樂句來譜曲　第四節(jié)　“整詞散譜”——把過于方整的歌詞句式用比較自由、開放的樂句來譜曲　第五節(jié)　怎樣運用歌詞的重復(fù)　第六節(jié)　善于處理好音樂曲調(diào)與歌詞語調(diào)的辨證關(guān)系第八章　歌曲的聲部劃分及常用音域　第一節(jié)　女高音、女中音、女低音　第二節(jié)　男高音、男中音、男低音　第三節(jié)　童聲第九章　二聲部合唱寫作　第一節(jié)　主調(diào)式二聲部合唱寫作　第二節(jié)　復(fù)調(diào)式二聲部合唱寫作　第三節(jié)　綜合式二聲部合唱寫作第十章　兒童歌曲創(chuàng)作　第一節(jié)　幼兒歌曲創(chuàng)作概要　第二節(jié)　兒童歌曲創(chuàng)作概要　第三節(jié)　少年歌曲創(chuàng)作概要第十一章　通俗歌曲創(chuàng)作第十二章　藝術(shù)歌曲創(chuàng)作

章節(jié)摘錄

　　第一章　怎樣選擇歌詞　　歌詞與音樂的關(guān)系，也就是人們常說的詞、曲關(guān)系，是歌曲創(chuàng)作中最先遇到的課題。歌曲這門藝術(shù)是詩歌與音樂的結(jié)合．顧名思義，“歌”占有很重要的位置，這個“歌”，可以理解為能唱的詩歌。一首好的歌詞無疑應(yīng)是一首好的詩，它要有詩的意境，在藝術(shù)上應(yīng)該有較高的品位。歌詞還應(yīng)有它自身的美，雖然很多歌詞是專為譜曲而寫的，但它絕不是音樂的附屬品，在譜曲之前和離開音樂以后，都應(yīng)有其獨立的藝術(shù)價值，能給人們美的享受。因此，作曲者對于歌詞切不可等閑視之，選好歌詞，處理好詞曲關(guān)系至關(guān)重要?！　「柙~本身還應(yīng)具備歌唱性，如果歌詞完全依賴于音樂的翅膀，那就把歌詞的作用與品格降低了。歌詞是歌曲創(chuàng)作的依托與基礎(chǔ)，上面提到的那些對歌詞作品的美學(xué)要求，不僅是歌詞作者所孜孜以求的，也是我們歌曲作者選擇歌詞時應(yīng)該考慮的。　　第一節(jié)　歌詞的藝術(shù)風(fēng)格與特點　　歌詞的藝術(shù)風(fēng)格，是歌詞作品的重要藝術(shù)標(biāo)志，它將直接影響歌曲的音樂風(fēng)格和整體布局。歌詞的藝術(shù)風(fēng)格，包括歌詞的時代風(fēng)格、語言風(fēng)格及個性特點等?！　?．歌詞的時代風(fēng)格　　每個時代的詩詞創(chuàng)作，在其發(fā)展的歷程中，都經(jīng)歷著時代的滄桑變遷，留下了時代的印跡，形成了它的時代風(fēng)格?！　≈艽姼枋且浴对娊?jīng)》為代表的四言體，漢魏樂府詩又盛行五言體，隋唐則以七言體為特色。就聲韻方面的要求而言，唐朝之前的詩歌聲韻較為自由，唐代的近體詩歌對聲韻方面則有許多規(guī)則與考究。而近古詩歌則以長短句漸成主流?！　　拔逅摹边\動以來，隨著白話文的推廣，以自由體詩詞為代表的現(xiàn)代歌詞，漸成新一代詩詞的先鋒，并引導(dǎo)潮流，受到眾多詞家的青睞與喜愛。現(xiàn)代歌詞除了分行和要求歌詞基本上押韻外，對歌詞的格律上的要求相對寬松。有時，同樣的分行押韻，對詩句的平仄卻不十分講究，至于現(xiàn)今眾多的通俗歌曲的歌詞，在風(fēng)格、語言及形式上，都更為自由而無拘束。當(dāng)然，歌詞的時代風(fēng)格不僅表現(xiàn)在藝術(shù)形式方面，也應(yīng)表現(xiàn)在內(nèi)容方面，歌詞的時代風(fēng)格同樣也表現(xiàn)在反映時代的精神風(fēng)貌。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    歌曲創(chuàng)作教程 PDF格式下載

---