臨床心理學(xué)

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容大致可以分為五個部分。第一部分對臨床心理學(xué)的研究目標(biāo)、歷史發(fā)展、基礎(chǔ)理論和代表性學(xué)說進行了簡明扼要的介紹，同時對如何成為一個專業(yè)心理咨詢師，提供了關(guān)于培訓(xùn)、課程、督導(dǎo)等職業(yè)準(zhǔn)備方面的基礎(chǔ)信息。第二部分對什么是心理健康和心理疾患進行了區(qū)分，特別論述了現(xiàn)代社會中的壓力、應(yīng)激、創(chuàng)傷和危機干預(yù)等重要問題。第三部分對心理咨詢與治療過程中的人格理解、評估、心理測量和診斷技術(shù)進行了整理和解說。第四部分將目前全球400余種心理咨詢與治療技術(shù)分為經(jīng)典的、系統(tǒng)論的、表達性的三大類進行闡述，使之具有實踐和操作的可能性。第五部分論述心理健康的科學(xué)知識在社會生活各個領(lǐng)域中的運用，如在學(xué)校教育、發(fā)展障礙兒童矯治、企業(yè)管理和社區(qū)生活中等的應(yīng)用。心理咨詢這門學(xué)科將面臨無數(shù)的挑戰(zhàn)，也，會有豐厚的回報。

書籍目錄

前言第一章   臨床心理學(xué)導(dǎo)論  導(dǎo)言  一、臨床心理學(xué)研究的目的　  1. 臨床心理學(xué)的定義和概念  　2. “臨床”的含義及其學(xué)科支撐　  3. 臨床心理學(xué)的研究目的  二、臨床心理學(xué)的研究對象與研究領(lǐng)域  　1. 以心理不適應(yīng)或障礙者為主要研究對象　  2. 研究范圍廣  　3. 心理咨詢與治療的發(fā)展潮流  三、臨床心理學(xué)工作者的活動　  1. “SCA”理論的構(gòu)成  　2. 專業(yè)心理咨詢與非正式助人的區(qū)別　  3. 要注意的問題  本章概要·關(guān)鍵詞  思考與討論的問題第二章  臨床心理學(xué)的歷史與發(fā)展  導(dǎo)言  一、臨床心理學(xué)的開端  　1. 從古代到中世紀(jì)　  2. 精神疾患者的解放  　3. 臨床心理學(xué)的曙光初現(xiàn)  二、近代心理學(xué)的發(fā)展與繁榮　  1. 對個體差異的關(guān)心與研究  　2. 起先導(dǎo)作用的五門學(xué)科  三、臨床心理學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展　  1. 創(chuàng)立臨床心理學(xué)的先驅(qū)  　2. 臨床心理學(xué)的確立期　  3. 臨床心理學(xué)的發(fā)展期  四、臨床心理學(xué)與精神醫(yī)學(xué)的關(guān)系  　1. 精神醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)對障礙的處理區(qū)分　  2. 心理診斷與醫(yī)學(xué)診斷的區(qū)別  本章概要·關(guān)鍵詞  思考與討論的問題第三章  臨床心理學(xué)的基礎(chǔ)理論  導(dǎo)言  一、類型學(xué)理論  　1. 歷史上的類型學(xué)理論　  2. 臨床心理診斷的類型論  　3. 類型學(xué)理論的總結(jié)  二、發(fā)展與認(rèn)知的理論　  1. 什么是發(fā)展  　2. 皮亞杰的認(rèn)知理論　  3. 鮑爾比的“母子關(guān)系”理論  　4. 凱塞爾的發(fā)展診斷理論　  5. 埃利克森的人生周期發(fā)展理論  三、行為主義的學(xué)習(xí)理論  ……第四章  心理咨詢師的培訓(xùn)、督導(dǎo)與職業(yè)資格第五章  心理健康與壓力第六章  心理障礙與變態(tài)第七章  人格理解與評估第八章  心理評估與診斷的技術(shù)第九章  咨詢過程與咨訪關(guān)系第十章  經(jīng)典的心理咨詢與治療技術(shù)第十一章  系統(tǒng)論的心理咨詢與治療技術(shù)第十二章  表達性的心理咨詢與治療技術(shù)第十三章  發(fā)展障礙兒童的咨詢與治療第十四章  現(xiàn)代社會的心理健康咨詢領(lǐng)域第十五章  心理咨詢向哪里發(fā)展：未來的挑虎英文參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：（1）建立咨訪關(guān)系。咨詢者與來訪者建立起一種有效合作的治療關(guān)系，并促使來訪者為改變做好最充分的準(zhǔn)備。咨詢者關(guān)心求助者，并將其視為獨特而值得關(guān)注的人；來訪者充分地參與到治療過程中來，主動配合治療。通過咨訪關(guān)系的建立，雙方可能結(jié)成治療聯(lián)盟、協(xié)商治療合約等。。這要求咨詢師能夠以真誠、尊重和溫暖的態(tài)度對待來訪者。常用的治療策略包括：共情、傾聽、引發(fā)安慰效應(yīng)、積極關(guān)注、支持、即時性反應(yīng)、移情和反移情等。（2）會談。會談貫穿于咨詢的始終，它是咨詢師收集資料、診斷評估以及治療、反饋的基礎(chǔ)。要求咨詢師通過對來訪者背景資料的收集、對來訪者語言以及非語言行為的觀察等，了解來訪者的情況和反應(yīng)，并在咨詢中根據(jù)情景做出及時判斷。這要求咨詢者具有敏銳的觀察能力、感受能力、分析判斷能力和積極的影響力，同時要求咨詢者具有相應(yīng)的技巧，如具體化、即時化、對峙、開放式／封閉式問題、非言語性技巧、非語言信息觀察技術(shù)、澄清等等。（3）評估。咨詢者要幫助患者研究、了解自己和自己的問題。咨詢者通過對來訪者會談、心理測量等，對其產(chǎn)生的情緒、行為、認(rèn)知等問題進行分析，并且對更深層次的問題，如來訪者的不適應(yīng)模式（即一個人無論是在緊張還是放松的環(huán)境下進行思考、感受事物、采取行動、處理問題以及保護自我的可預(yù)見的一貫方式或方法等）等，做出評估。經(jīng)常使用的方法包括：心理量表或其他形式的問卷、診斷性提問策略、干預(yù)性提問策略、使用角色扮演或演示等等。（4）干預(yù)。心理咨詢者與求助者要在評估資料的基礎(chǔ)上，選擇并安排好行動計劃或干預(yù)步驟，以使求助者取得預(yù)期目標(biāo)。選擇那些與問題及目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的策略方法，而且不要讓所選擇的策略與求助者的基本信念和價值觀相沖突。根據(jù)國內(nèi)學(xué)者近年來的調(diào)查結(jié)果顯示，目前心理咨詢師常用的心理治療方法依次為：行為療法、認(rèn)知療法（認(rèn)知行為療法）、支持療法、精神分析、家庭療法、生物反饋、催眠暗示療法、來訪者中心和領(lǐng)悟療法九種。（5）反饋——終止（維持）咨詢。通過評估咨詢者關(guān)于措施的有效性，以及求助者取得目標(biāo)的進展情況，決定何時可以結(jié)束治療，何時需要修補歸納行動計劃，同時，依據(jù)評估結(jié)果中可見而具體的進步也常常會鼓勵、強化求助者。為實現(xiàn)這些目標(biāo)，可以使用復(fù)發(fā)預(yù)防策略，設(shè)置或協(xié)商一個治療終止日期；舉行中斷治療訪談。

編輯推薦

《臨床心理學(xué):心理咨詢的理論與技術(shù)(第2版)》是華東師大“985工程”本科生及研究生教材，為國家教委高校教材建設(shè)的重點項目之一。全面闡述心理咨詢的歷史理論、發(fā)展及技術(shù)，是國內(nèi)僅有的一本供非醫(yī)學(xué)院校師生使用的關(guān)于心理咨詢及治療的臨床心理學(xué)教材。以前出版時名為《臨床心理學(xué)——心理健康與援助的學(xué)問》，是供心理?？粕褂玫?，此次從20萬字?jǐn)U展到50萬字，兼顧了研究生，擴大了使用范圍。華東師范大學(xué)研究生重點課程教材建設(shè)基金資助項目，上海市哲學(xué)社會科學(xué)課題“中國心理咨詢師”資助項目。

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