出版時間:2010-1 出版社:上海教育出版社 作者:朱巧蓮 編 頁數(shù):173
前言
好的文章不僅要求文字優(yōu)美,而且要論點鮮明、脈絡清晰、論據(jù)充分;若要真正打動讀者,文章除了論述時旁征博引,下筆如行云流水之外,還要觀點新穎、立意獨特。用母語寫作已非易事,何況用外語寫作。因此,對于參加高考的考生而言,英語作文乃是他們的一個難題?! 「呖加⒄Z寫作的目的旨在考查考生運用語言表達思想和傳遞信息的能力。高考英語作文要求考生根據(jù)提示進行書面表達,要求考生能準確使用語法和詞匯,同時能使用一定的句型,清楚、連貫地表達自己的意思?! ∵@種書面的表達能力是建立在扎實的基本功上的,無論是單詞的拼寫、句法的使用,還是遣詞造句、謀篇布局的能力,都需要日常的積累。而書海茫茫、課業(yè)繁重,面對沉重壓力,該怎樣在短時間提高自己的英語寫作能力,從而在考試中勝出呢? 本叢書的編寫者正是出于這方面的考慮而編寫此套叢書的,希望本叢書能最大限度地幫助考生提高英語寫作水平,進行有針對性的、高效率的學習。三本書各有側(cè)重,相輔相成,互助互益,從各個方面為考生提供剪裁得當?shù)膸椭! 陡呖加⒄Z寫作策略篇》作為叢書的基礎(chǔ)篇,本書通過介紹高考英語作文的要求、評分標準和考試的特點、高考常見文體寫作技巧、常見錯誤與修改、高分作文三大策略,提供高考寫作秘訣高招?! ”緯紫葘Ω呖加⒄Z寫作考試進行了簡介,使策略指導更為目標明確和清晰。
內(nèi)容概要
《高考英語寫作:策略篇》通過介紹高考英語作文的考試大綱和評分原則,讓學生了解測試的目的和要求,使學生寫作時做到心中有數(shù),有的放矢。高考常見文體寫作技巧、常見錯誤與修改、高分作文三大策略提供高考寫作秘訣高招,幫助考生在考場揮灑自如,從容應對,揚長避短,奪得高分。
書籍目錄
高考英語(上海卷)寫作考試簡介第一部分 英語寫作基礎(chǔ)第一節(jié) 文章的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié) 引言段第三節(jié) 正文段第四節(jié) 結(jié)論段第二部分 高考常見文體寫作技巧第一節(jié) 記敘文第二節(jié) 描寫文第三節(jié) 議論文第四節(jié) 說明文第五節(jié) 圖表作文第六節(jié) 應用文第三部分 高考常見文體寫作模板與練習第一節(jié) 記敘文第二節(jié) 議論和說明文第三節(jié) 圖表作文第四節(jié) 應用文第四部分 高考寫作高分三大策略第一節(jié) 多樣化策略第二節(jié) 主題句策略第三節(jié) 10句話策略第五部分 高考寫作常見錯誤與修改第一節(jié) 拼寫與標點符號錯誤第二節(jié) 用詞/搭配錯誤第三節(jié) 語法錯誤第四節(jié) 典型病句
章節(jié)摘錄
第一部分 英語寫作基礎(chǔ) 第一節(jié) 文章的基本結(jié)構(gòu) 目前,我國各類英語考試作文,多采取三段式框架結(jié)構(gòu),即引言段(introduction)、正文段(body)、結(jié)論段(conclusion)。每段的功能各不相同,不能相互取代,在整篇文章中環(huán)環(huán)相扣,緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。在此,主要介紹三段式作文的一般寫作方法?! ≡谌问娇蚣芙Y(jié)構(gòu)里,引言段一般包括引導句(lead-in)與立論句(thesis statement)。立論句須點明作者的論點或命題,即我們通常所說的文章的中心思想,通常為一句話。立論句是引言段必不可缺的。引導句,顧名思義就是提供一些密切相關(guān)的背景資料以引出命題,并能吸引讀者。正如英國諺語“A good beginning is halfdone”(“良好的開端是成功的一半”)所言,引言段在整篇文章中起著舉足輕重的作用?! ≌亩螐牟煌慕嵌热ブС置},論證命題的正確性,包括主旨句(topic sentence)和支持性細節(jié)(supporting details)。主旨句表達全段的中心思想和內(nèi)容,通常是支持整篇文章命題或總論點的理由之一,在漢語中,我們通常稱之為分論點。支持性細節(jié)則是支持主旨句的例子、數(shù)據(jù)、解釋說明等等,目的是使讀者信服作者的觀點。當然,從全篇來看,也可以將正文按照分論點分為幾個小的段落,不必完全拘泥于三個段落的形式。一般來說,正文段要解釋明確、論述充分、論據(jù)有力,需要至少兩到三個分論點?! 〗Y(jié)論段的作用就是概括全文內(nèi)容,進一步強調(diào)或肯定文章的中心思想,使讀者加深印象;有時也用于展望未來,提出今后方向或令人深思的問題給讀者留下回味和思考的余地。
編輯推薦
·內(nèi)容豐富 ·貼近生活 ·語言地到 ·準確流暢
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載