教育展望

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《教育展望138:政策對話與教育(非洲的經(jīng)驗2)》系聯(lián)合國教科文組織國際教育局編輯出版的教育學(xué)術(shù)季刊，也是國際教育的主流學(xué)術(shù)平臺，刊載世界各國教育理論和實踐研究成果，并可根據(jù)本國實際開設(shè)本國專欄，介紹本國教育改革實踐、探討改革問題。每期圍繞一個專題，可輯用3篇本國高質(zhì)量的論文?！督逃雇?38:政策對話與教育(非洲的經(jīng)驗2)》為第138期。

書籍目錄

編者按及專欄導(dǎo)言觀點/爭鳴探尋全球中等教育新愿景專欄 政策對話與教育：非洲的經(jīng)驗教育與培訓(xùn)十年計劃：認可與參與在多哥薩凡納地區(qū)的社區(qū)學(xué)校和中繼學(xué)校經(jīng)營學(xué)校系統(tǒng)的教育共同體：以學(xué)校管理委員會為例與發(fā)展伙伴的磋商：布基納法索基礎(chǔ)教育十年發(fā)展計劃塞內(nèi)加爾教育系統(tǒng)中的伙伴關(guān)系中國教育發(fā)展與研究政策偏離與政府間的利益協(xié)調(diào)問題之分析中國1978年后教育體制改革政策的內(nèi)容分析——兼論教育政策內(nèi)容的評價標準讓弱勢學(xué)生同享平等教育——青島市南區(qū)關(guān)注弱勢群體教育的探索及實踐

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《教育展望138:政策對話與教育(非洲的經(jīng)驗2)》由上海教育出版社出版。

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