真正的共產(chǎn)黨人

出版時間:2008-1  出版社:上海教育出版社  作者:韓慧如  頁數(shù):175  
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內(nèi)容概要

  韓慧如同志是一位第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中(1935年)參加工作的老同志,曾擔(dān)任徐匯區(qū)第一中心小學(xué)的黨支部書記、校長,現(xiàn)年已經(jīng)95歲了。解放前,她一直戰(zhàn)斗在黨的隱蔽戰(zhàn)線,為中國人民的解放事業(yè)立下了重要功勛。新中國成立后,又在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)地工作,教書育人,關(guān)心下一代的成長,把自己的全部精力奉獻給了黨的教育事業(yè)。本書是韓慧如老人一生革命經(jīng)歷的寶貴總結(jié)?!  墩嬲墓伯a(chǎn)黨人:我的回憶》是這位耄耋老人一生革命經(jīng)歷的寶貴總結(jié),是我們黨在隱蔽戰(zhàn)線進行艱苦卓絕工作的真實寫照,生動再現(xiàn)了韓慧如同志走上革命道路的歷程,深情謳歌了秦鴻鈞等革命先烈的光輝事跡,展現(xiàn)了老共產(chǎn)黨員們?yōu)橹袊嗣窠夥攀聵I(yè)無私奉獻的高風(fēng)亮節(jié),展示了他們用鮮血譜寫對黨的無限熱愛,用生命捍衛(wèi)對黨的無限忠誠。這是一份反映我們黨隱蔽戰(zhàn)線工作的珍貴史料,是一份對青少年進行愛國主義教育、理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育的好教材,更是一本激發(fā)我們牢固樹立社會主義榮辱觀、盡心盡職做好本職工作的勵志讀本。

作者簡介

  韓慧如 女,1913年2月生,河北高邑縣人。 1935年7月參加革命,協(xié)助陳為人同志保僻黨的文件。1937年7月至1949年3月協(xié)助丈夫秦鴻鈞同志開展秘密電臺工作。1945年8月加入中國共產(chǎn)黨。1945年3月至1949年3月?lián)吸h的地下交通員。 1954年任上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)校長,兼任五所小學(xué)聯(lián)合黨支部的支部書記。 曾任上海市人代會代表,上海市第一屆婦代會代表,全國第二屆婦代會代表。在全國第二屆婦代會期間,受到毛澤東同志的接見。1957年,出席波蘭華沙第二屆世界教師代表大會。 1983年被評為全國“三八紅旗手”。2000年被評為全國關(guān)心下一代工作先進個人。

書籍目錄

  童年  中學(xué)時代  轉(zhuǎn)變  成長  被捕  尾聲  后記

章節(jié)摘錄

  童年  我生在河北省高邑縣。父親韓振義字星桓,清朝秀才,在家鄉(xiāng)和別人合開了一家小雜貨店。父親性格倔強,好打抱不平,有時替人打官司寫狀子或幫助別人家在法庭上辯護,官司打勝了,別人感謝他,逢年過節(jié),也送他些禮物。所以父親在這個小縣城里有點小名氣?! 「赣H先后娶過三個妻子,第一個妻子生了我大姐慧芝(后改名慧英)、二姐慧蘭后就去世了。以后父親續(xù)娶了我的生母,生了我和妹妹慧芳。當(dāng)我六歲、妹妹三歲時,我母親又去世了。父親又續(xù)娶了繼母。大姐比我大十歲,她是我父親的希望所在。因為開始父親沒有兒子,他決心供我大姐讀書,將來可以當(dāng)上一個女縣長。在他眼里,縣長是一縣之主,權(quán)力最大了。大姐小學(xué)畢業(yè)后,想考保定省立第二女子師范,但那時小縣城的高小畢業(yè)文憑不能直接考省立第二女子師范。二姐比我大八歲,從小寄在鄉(xiāng)間,很少來家。  我生于1913年,媽媽去世時,我和妹妹都年幼不記事。聽大姐說當(dāng)我媽媽生妹妹時,接生婆一看又是一個女孩子,立刻就說:“又是一個丫頭。”媽媽生氣地說:“俺才生了兩個呀!丫頭也是俺身上掉下來的肉,別人嫌,俺一樣親。”不幸媽媽不久便去世了,我和妹妹自幼時就失去了母愛?! ∧赣H去世后,來為我父親做媒的人很多,父親希望娶一個脾氣好一點、年齡大一點的,可以照顧孩子。當(dāng)有人介紹這位繼母時,由于雙方不能直接見面,替我父親去相親的舅舅錯把繼母的嫂嫂看成她本人,回來后告訴父親“看樣子挺善良”,就定下了這門親事??墒钱?dāng)花轎抬到家里,父親看到了繼母的相貌時,立刻皺起了眉心,心里十分不高興,可是木已成舟,也沒有辦法了。新媽媽進門后,開始時我們還很高興。繼母只比大姐大11歲,大姐已經(jīng)十多歲了,很懂事,大家客客氣氣,相處還不錯。這時大姐還在保定上學(xué),只有放寒暑假時回來?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  慧如同志的親身經(jīng)歷就是最可珍貴的精神財富?! ∵@筆精神財富是烈士用鮮血換來的,今天的幸福生活來之不易,多讓人知道過去是很必要的?! 『蟠枰@樣的精神遺產(chǎn),烈士的鮮血不能白流,我們應(yīng)該永遠紀(jì)念他們,不能忘記過去的歷史,要作為傳統(tǒng)教育代代相傳?!  獎⑿模ㄕ札R心同志的來信)

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