語法調(diào)查研究手冊

出版時間:2008-11  出版社:上海教育出版社  作者:劉丹青  頁數(shù):635  
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前言

  1987年年底,著名的語言類型學家伯納德·科姆里的著作《語言共性和語言類型》由我譯成漢語,出版前,科姆里為這個漢譯本寫了個序言,序言的最后一句話是:“衷心希望中國的語言學研究者能得益于這個中文譯本,從中意識到世界語言的變異范圍,從而能把漢語置于這個變異范圍之內(nèi)來考察?!币晦D(zhuǎn)眼已過去20年,欣慰的是,今天“將漢語置于世界語言的變異范圍內(nèi)來考察”已經(jīng)成為我國很多語言學研究者.的共識,甚至成為一個指導行動的口號?! ∶總€國家的語言學家總是以自己國家的語言為主要研究對象,這是很自然的,但是語言學家的根本任務是揭示人類語言的本質(zhì)。人類語言的本質(zhì)既體現(xiàn)在語言的共性上,又體現(xiàn)在語言的個性上,語言的共性和個性是一個銅板的兩面。語言可以千變?nèi)f化,但是萬變不離其宗,變異有一定的范圍,要受一定的約束,變異的范圍和約束就是語言的共性。這就是語言類型學的基本主張。  長期以來,我國大多數(shù)語言研究者在研究漢語時,由于缺乏一種世界眼光,最多也就是拿漢語跟少數(shù)幾種常用外語作一比較,結果往往是把屬于語言共性的東西看作是漢語的個性,而把漢語真正的個性給抹殺了。眼界是否開闊,這跟研究的目標是否遠大有關。如果我們根本不想揭示人類語言的本質(zhì),為一般的語言學理論做出貢獻,那當然就不必去關心世界上其他地方的語言。這種狀況正在發(fā)生重大的變化,越來越多的人已經(jīng)意識到,我國的語言研究者應該而且可以為揭示人類語言的本質(zhì)做出應有的貢獻;意識到我們的眼界必須打開,只關心自己母語的狀態(tài)必須改變?! ‖F(xiàn)在關心語言理論的人是越來越多了,大家已經(jīng)認識到,沒有一定的理論框架是觀察不到語言事實的。但是對具體語言的描寫仍然是提出理論假設的基礎,這一點必須永遠牢記。作為一個語言學家,他的研究對象始和終都是語言而不是語言理論,中間研究語言理論也還是為了研究好語言。

內(nèi)容概要

關于該問卷的宗旨、特色、使用方式等,原作者的“引言”已作了解釋。關于該問卷出版的學術背景,以及在國內(nèi)引進此問卷的意義,在“引言”后的說明部分也作了介紹。簡而言之,問卷為各地人類語言的調(diào)查描寫提供了一個盡量客觀、全面和包容性強的語法框架,讓調(diào)查研究者可以盡可能擺脫語種局限和學派成見,調(diào)查到盡可能多的語法事實。這正是主要習慣于漢語眼光的國內(nèi)語法學界所非常需要的?! ?本手冊以科姆里(Bernard Comrie)和史密斯(Norval Smith)所編制的《Lingua版語言描寫性研究問卷》(1977,劉丹青、吳可穎譯)為提綱,對問卷的內(nèi)容進行詳盡的注釋、例示、補充和分析,包括對不足之處或不適合中國語言之處的評述??偲s相當于問卷的十倍。該問卷的翻譯和出版得到了科姆里和史密斯兩位教授的授權和鼓勵。問卷的主體是語法項目,本書的說明也主要圍繞語法項目,因而書名為《語法調(diào)查研究手冊》。

書籍目錄

序(沈家煊)卷首語Lingua版語言描寫性研究問卷引言  [引言說明]1  句法  1.1  一般問題    1.1.1  句類      1.1.1.1  直接引語和間接引語      1.1.1.2  疑問句:是非問句|疑問代詞問句(特指問)|回聲問句    1.1.2  從屬句關系(從句關系)      1.1.2.1  從句標志手段:語序|助詞|動詞修飾|其他      1.1.2.2  名詞從句(補足語從句):標記手段|與主句的位置關系|從句次類|限定與非限定      1.1.2.3  形容詞從句(關系從句):標記手段|限制性和非限制性|核心名詞的位置|無核關系從句|可關系化的范圍|非限定式      1.1.2.4  狀語從句:標記手段|語序|類別:時間、方式、目的、原因、條件、結果、程度|非限定式      1.1.2.5  時態(tài)呼應鏈  1.2  結構問題    1.2.1  句子的內(nèi)部結構      1.2.1.1  系詞句:名詞性表語句|形容詞補足語句|副詞性補足語句|系詞隱去的條件}系詞的不同類型      1.2.1.2  動詞句:傀儡主語旬|無賓動詞|間接賓語|其他動詞論元|主語、直接賓語和其他論元的組合關系|        動詞、主語、直接賓語的語序      1.2.1.3  狀語:類別:副詞、前/后置詞短語、格、從句|語序    1.2.2  形容詞短語      1.2.2.1  形容詞短語的操作性定義      1.2.2.2  形容詞帶論元問題:用于無主句|帶直接賓語的形容詞|帶間接賓語的形容詞|其他論元|可能的論元組合|論元組合的語序      1.2.2.3  修飾形容詞的狀語種類:副詞狀語|前/后置詞短語|格|狀語從句|語序      1.2.2.4  形容詞、論元和狀語同現(xiàn)時的語序    1.2.3  狀語短語      1.2.3.1—1.2.3.4  操作性定義|修飾狀語的狀語|語序|狀語修飾狀語的種類限制    1.2.4  前置詞/后置詞短語及其論元      1.2.4.1  前/后置詞短語的操作性定義        1.2.4.2  前/后置詞短語與其論元的關系:前/后置詞論元(賓語)的隱現(xiàn)|與多個論元同現(xiàn)|與非名詞短語的論元同現(xiàn)|        前/后置詞的懸空      1.2.4.3  修飾前/后置詞的成分:副詞|前/后置詞短語|格|狀語從句|語序      1.2.4.4  支配不止一種格的前/后置詞:格的選擇的決定因素    1.2.5  名詞短語(名詞性成分)      1.2.5.1  名詞短語的操作性定義      1.2.5.2  修飾語種類:形容詞|關系從句|領屬“形容詞”|冠詞|指示“形容詞”|量化詞|副詞性成分|強調(diào)代詞  ……2  形態(tài)3  音系4  象聲詞5  詞匯引用文獻漢語書面語料文獻版本目錄語種索引后記

章節(jié)摘錄

  1 句法  1.1 一般問題  1.1.1 句類(sentence-types)  [說明]句子類型(sentence-types)或曰句類,主要指的是句子的功能類型,即按交際中的作用所分出的句子類別,包括陳述、疑問、祈使、感嘆等。對于句子的結構類型,通常稱為句子模型(sentence pattern)或日句型。1.1.1節(jié)的調(diào)查基本上圍繞句類展開?! ?.1.1.1 所調(diào)查語言是否區(qū)分直接引語和間接引語?如果區(qū)分,以什么方式表示?  〔說明〕直接引語指說話人直接引用另一位說話者的話語,不作任何改造。書面上可以用引號括起來。間接引語的內(nèi)容是另一位說話者的,但引述時的人稱則按當時說話者的視點來表述。如張三對李四說了一句“我騙了你”。李四給王五引述張三的話時,可以有下面兩種方式:  a.張三(曾經(jīng)對我)說:“我騙了你?!薄 .張三(曾經(jīng)對我)說他騙了我?! 式回答就是直接引語,b式回答就是間接引語。調(diào)查時需要注意的是直接引語和間接引語在其他方面表現(xiàn)出的差別。比如,英語中直接引語的動詞時體照錄引語的原狀,而間接引語的時體要與引述時的主句時體照應。上述兩句的英語翻譯分別是:  a.Zhangsan said:“1 deceived you.”  b.Zhangsan said(that)he had deceived me.  a句主句用“一般過去時”(過去時,一般體)(引號中是教學語法的說法,括號中是理論語法的說法。下同),直接引語按原文也用“一般過去時”。b句主句用“一般過去時”,間接引語就需要將“一般過去時”改造為“過去完成時”(過去時,完成體)。此外,我們注意到,英語的直接引語不能用“關系代詞”(賓語從句標句詞)that介引,而間接引語可以用或需要用標句詞。漢語書面語中,直接引語可以用相當于標句詞的“道”介引,如前面a句中的“說”可以說成“說道”。間接引語不能用“道”介引?!暗馈钡挠貌挥谜门c英語that的規(guī)則相反。其他類似“說道”的組合還有“講道、罵道、叫道、寫道”等等,“道”后都是直接引語(關于標句詞“道”的共時和歷時分析,詳見劉丹青(2004a)。

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用戶評論 (總計21條)

 
 

  •   劉丹青,《中國語文》副主編,研究員。1958年生于江蘇無錫,1982年畢業(yè)于蘇州大學,獲學士學位;1984年在南京師范大學獲現(xiàn)代漢語專業(yè)碩士學位;1988年在美國紐約州的聯(lián)合學院(UnionCollege)進修及教學一年;1997開始在香港城市大學師從徐烈炯教授攻讀博士學位,2000年獲語言學博士學位。他先后在南京師范大學和上海師范大學從事對外漢語教學和漢語語言學教學工作,并從事漢語語法學、方言學、語言學理論特別是類型比較的研究。曾任南京師范大學漢語教研室主任、上海師范大學語言所所長及博導、江蘇省語言學會副秘書長、漢語方言學會理事。2002年調(diào)入中國社會科學院語言研究所,任《中國語文》副主編,博士生導師,中國語言學會理事,中國民族語言學會會員,同時為國際中國語言學會現(xiàn)任兩名中國大陸理事之一。他曾到美國、德國、瑞典、日本、新加坡等國和香港、澳門等地做學術演講和訪問,至今共出版著作5種(包括合作)、論文及合作教材等近百篇(部)。1996年還曾以《蘇州方言的發(fā)問詞與“可VP”句式》、《無錫方言的體助詞“則”(仔)和“著”》二文獲“中國社會科學院青年語言學家獎”一等獎;還曾于1991年榮獲江蘇省團委“江蘇省新長征突擊手”稱號。劉丹青研究領域廣泛,注重理論方法的現(xiàn)代性,尤其以跨語言方言的語言共性及類型學研究見長,也善做語言學內(nèi)的跨子學科研究。在方言方面,他調(diào)查研究過皖南吳語、浙江吳語、徽語等方言,尤其注重參與、觀察和分析周圍的語言生活,樂說各地方言,對江蘇上海多處吳語、南京江淮話、香港粵語等居住地方言都做過研究并有重要成果問世。語法方面,他一直置身漢語語法研究前沿并關注國際學術進展,研究課題多具開拓性?!队H屬關系名詞的綜合研究》(1983)是國內(nèi)最早結合義素分析探討詞的句法屬性的論文,觀察到關系名詞必須有領屬定語才能在句法上自足?!度箢悓嵲~句法功能的統(tǒng)計分析》(1985,與莫彭齡合作)是國內(nèi)第一篇以統(tǒng)計研究詞類劃分的論文?!稘h語相向動詞初探》(1986)是國內(nèi)第一篇研究相互性動詞的論文?!缎蚊F(xiàn)及形容詞的“向”》是國內(nèi)第一篇研究形容詞配價的論文?!稘h語形態(tài)的節(jié)律制約》(1993)等文則在國內(nèi)較早提出語法研究的語音平面。劉丹青的類型學研究在80年代至90年代初較關注形態(tài)及與句法的關系,代表作有前述已發(fā)表的碩士論文外及《漢藏語系重疊形式的分析模式》、《東南方言的體貌標記》等。九十年代以來較關注語序類型及其相關的話題-焦點問題等,代表作包括前述有關話題結構和語序類型學的專著及論文《語序共性與歧義結構》、《漢語方言語序類型的比較》、《粵語句法的類型學特點》、《吳語的句法類型特點》、《漢語雙及物結構的類型學考察》、《漢藏語言的若干語序類型學課題》等,近年來還發(fā)表了《語法化中的更新、強化與疊加》、《賦元實詞與語法化》等歷時語法化論文。劉丹青在語音、詞匯方面也有一些有特色的成果?!秴墙窖詆聲母字研究》以自動他動、自主非自主的語音交替形態(tài)解釋吳語中g聲母字的來歷。《現(xiàn)代漢語基本顏色詞的數(shù)量和序列》、《〈紅樓夢〉姨類稱謂的語義類型研究》等以共性與類型視角研究詞匯語義問題。應用語言學方面曾發(fā)表《當代漢語詞典的詞與非詞問題》、《專名翻譯規(guī)范化的兩大課題──統(tǒng)一與保真度》(與石汝杰合作)、《虛歲與實歲的優(yōu)劣與選擇》等論文。
  •   一本值得一看的語法調(diào)查手冊 !
  •   對于寫參考語法的人來說,這本書應該是比較全面的調(diào)查大綱了。據(jù)此,還可以深化一些專題研究。即使不寫參考語法,這本書知識性比較強,也可以作為打底子的書。好好看吧,我挺喜歡的。很實用
  •   語言類型學,在中國還沒有真正的鋪開,我們還有很長的一段路要走。劉丹青搞得這本書,沒有得到必要的重視,應該搞語言的人人手一本。心中有譜,才不會瞎搞。
  •   對研究類型學的人來說,很值得一看
  •   書本內(nèi)容不錯的,只是印刷得不大好
  •   還不錯的書,很厚的,就是臟了點,希望注意哦!~
  •   幫別人代買的,反映不錯
  •   價格時有變動,最低63折入手,當當65折。
  •   非常好的書,很值得參考!高手寫的書,合適從事漢語史的人尤其是從事漢語語法史的人閱讀參考。面很廣,難得。
  •   好書,論文寫作必須借鑒
  •   學科前沿
  •   內(nèi)容很詳細。全面介紹了語法調(diào)查的所有方面。
    就是部頭有點大,看起來有點痛苦/
  •   專業(yè)用書,類型學的思想有一些啟發(fā),建議學過基礎的漢語語法再參看吧。沒想到這么厚……
  •   有了它媽媽再也不用擔心我的語法成績了。
  •   是從事漢語現(xiàn)代語言學研究的必備參考書,強力推薦!
  •   書不錯,還沒看。就是還是被擠壓了 希望以后能得到注意。
  •   中評吧。方法和內(nèi)容略顯陳舊。不過,圖書質(zhì)量還是挺不錯的!
  •   內(nèi)容略顯陳舊。但作為參考,也還不錯!
  •   包裝要嚴密一些,不因小失大。
  •   書還可以,就是內(nèi)容對我沒什么大的用處。
 

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