英語(牛津上海版)

出版社:上海教育出版社  作者:沃振華 著  頁數(shù):162  

前言

  為了幫助教師了解和盡快適應(yīng)2007版《英語(牛津上海版)》(初中段)修改教材,向教師提供教學(xué)思路和教學(xué)參考,為了體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,我們編制了與教材同步的配套多媒體課件,作為教學(xué)參考的重要組成部分?! ?.課件的設(shè)計  本套課件采用模塊式設(shè)計,便于教師自由組合各個環(huán)節(jié)和步驟,達(dá)到幫助和支持教學(xué)的目的?! ”咎渍n件還采用了資源庫式設(shè)計,能讓教9幣在多種資源(如圖片、聲音、影像、flash等)中自由選取,組合成自己的教學(xué)課件,結(jié)合自身的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生水平,選擇適合的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動?! ”菊n件旨在為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)服務(wù),并非每個設(shè)計都必須用于課堂教學(xué),而應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際,有目的、有步驟、有計劃、有選擇地實施不同的活動?! ?.課件的板塊  本套課件以模塊為單位,每個單元(LJnit)由若干模塊組成。每個模塊又分為三個版塊。版塊與版塊之間可以讓教師自己組合,任意切換,做到隨取隨用?! “鎵K一——[Piggy bank】  這部分設(shè)計的是課堂教學(xué)中所需的主要環(huán)節(jié),主要起到“引入”和“教學(xué)”兩個作用。教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況,選擇該板塊中的部分或全部進(jìn)行課堂教學(xué)?! “鎵K二——【Gold mine】  這部分設(shè)計的是一些課堂的口語練習(xí)、聽力練習(xí)、閱讀練習(xí)、寫作練習(xí)和語音練習(xí)。教師可根據(jù)該堂課中的實際教學(xué)內(nèi)容,有選擇性地補充其中的部分或全部,起到鞏固教學(xué)的目的?! “鎵K三——【Treasure box】  這部分設(shè)計的是一些拓展性的教學(xué)內(nèi)容。教師可選擇這部分的內(nèi)容對學(xué)生的語言運用做出更高的要求?! 〕龑W(xué)生用書的課件之外,每個單元還另有一套(《練習(xí)部分》校對課件。教師可以根據(jù)各課時的需要,選用該課件進(jìn)行《練習(xí)部分》的校對工作。(注:課本中的Now Listen、Mol’e practice的朗讀內(nèi)容和課本練習(xí)部分的聽力內(nèi)容均已列入本課件中。)  3.課件光盤的組成  本套課件針對的是課堂教學(xué),而實施教學(xué)的是一線教師。因此,我們制作了兩張光盤,一張供教師學(xué)習(xí)使用,另一張用于課堂教學(xué)播放?!  督處焸湔n版》給出了每個環(huán)節(jié)的設(shè)計思路,任務(wù)目的以及操作手法。對于各個鏈接、使用方法以及資料庫中資源的選取都提供了必要的提示,可以幫助教師使用好《課堂教學(xué)版》?!  墩n堂教學(xué)版》的總體框架與《教師備課版》一致,少了指導(dǎo)性內(nèi)容,是教師在學(xué)習(xí)了《教師備課版》的基礎(chǔ)上實施課堂教學(xué)的一個資源。教師可以整合其中各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容,展開課堂教學(xué)?! ?.課件的補充說明  由于課件的編制時間比較有限,內(nèi)容設(shè)計上可能不盡人意。但作為一種新的嘗試,它力使課程教學(xué)與信息技術(shù)達(dá)到整合,同時,課件的內(nèi)容比較廣泛,教師可以選擇使用,歡迎廣大師生指正,以便我們在重版時進(jìn)行修正。

內(nèi)容概要

  《牛津英語:教學(xué)參考書(6年級第1學(xué)期)(6A)》是“學(xué)生用書”是在《英語》(牛津上海版)的基礎(chǔ)上,經(jīng)專家和蕪湖市教研員及一線老師共同研究和商討,根據(jù)蕪湖市外語教學(xué)的實際情況,作了適當(dāng)改編,使之成為適合蕪湖市學(xué)校使用的“學(xué)生用書”。改編中,我們保留了課文核心學(xué)習(xí)內(nèi)容,刪除了一些拓展內(nèi)容,因此本《教學(xué)參考》及所附的課件光盤涵蓋了供蕪湖使用的《牛津英語》六年級第一學(xué)期“學(xué)生用書”的全部內(nèi)容,老師可根據(jù)教學(xué)需要從中選擇相應(yīng)的內(nèi)容作為教學(xué)參考。

圖書封面

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