現(xiàn)代漢語通論

出版時(shí)間:2007-7  出版社:上海教育出版社  作者:邵敬敏  頁數(shù):335  
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內(nèi)容概要

  這是一本全新的現(xiàn)代漢語課程教材。它總結(jié)了近20年來在現(xiàn)代漢語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力求培養(yǎng)學(xué)生觀察、搜集語言事實(shí)和分析、研究語言事實(shí)的能力。在總體構(gòu)思、內(nèi)容取舍、章節(jié)安排、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新,同時(shí)充分吸收了現(xiàn)代漢語研究的最新成果,是一部帶有突破性的現(xiàn)代漢語教材。

作者簡(jiǎn)介

邵敬敏,男,暨南大學(xué)特聘一級(jí)教授,博士生導(dǎo)師漢語言文字學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、博士點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站負(fù)責(zé)人,獲得國務(wù)院特殊津貼兼任中國語言學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省中國語言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、現(xiàn)代漢語語法國際研討會(huì)召集人,《漢語學(xué)習(xí)》、《漢語學(xué)報(bào)》、《語言科學(xué)》、《對(duì)外漢語研究》等雜志編委。華中師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)等八所高校兼職教授,1996以來先后擔(dān)任香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港理工大學(xué)訪問教授以及香港商務(wù)印書館編審。
出版著作(含主編)37種,主要有《中國理論語言學(xué)史》、《現(xiàn)代漢語疑問句研究》、《上海方言語法研究》、《現(xiàn)代漢語通論》、《漢語語言學(xué)評(píng)論集》、《漢語語法專題研究》、《漢語廣視角研究》等;發(fā)表語言學(xué)論文270余篇?!稘h語語法學(xué)史稿》獲國家教委首屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果著作二等獎(jiǎng),《漢語語法的立體研究》獲教育部第三屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果著作三等獎(jiǎng)。2002年入選全國十本《著名中年語言學(xué)這自選集》,2006年獲得暨南大學(xué)科研先進(jìn)工作者稱號(hào)。

書籍目錄

導(dǎo)論 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語概述 第二節(jié) 現(xiàn)代漢語課程第一章 語音 第一節(jié)  現(xiàn)代漢語語音概述 第二節(jié)  音節(jié)分析:元音和輔音 第三節(jié)  音節(jié)分析:聲母和韻母 第四節(jié)  普通話聲調(diào) 第五節(jié)  普通話音節(jié)結(jié)構(gòu) 第六節(jié)  音位和音位歸納法 第七節(jié)  音變 第八節(jié)  節(jié)律第二章 漢字 第一節(jié) 現(xiàn)代漢字概述 第二節(jié) 現(xiàn)代漢字的字形 第三節(jié) 現(xiàn)代漢字的字音 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的字義 第五節(jié) 現(xiàn)代漢字形音義的關(guān)系 第六節(jié) 現(xiàn)代漢字的規(guī)范化 第七節(jié) 現(xiàn)代漢字的信息處理第三章 詞匯 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯概述 第二節(jié) 構(gòu)詞法 第三節(jié) 詞匯的基本系統(tǒng) 第四節(jié) 詞匯的來源系統(tǒng) 第五節(jié) 詞匯的熟語系統(tǒng) 第六節(jié) 詞義系統(tǒng) 第七節(jié) 詞義的分析與描寫 第八節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的規(guī)范化第四章 語法  第一節(jié) 現(xiàn)代漢語語法概述  第二節(jié) 詞類和功能分析法 第三節(jié) 虛詞與詞類劃分理論 第四節(jié) 短語及層次分析法 第五節(jié) 句型系統(tǒng) 第六節(jié) 句式系統(tǒng) 第七節(jié) 句類系統(tǒng) 第八節(jié) 句法結(jié)構(gòu)中的語義分析 第九節(jié) 歧義現(xiàn)象分析 第十節(jié) 句子的動(dòng)態(tài)變化 第十一節(jié) 句法語義的認(rèn)知解釋 第十二節(jié) 復(fù)句類型 第十三節(jié) 多重復(fù)句與緊縮復(fù)句第五章 語用  第一節(jié) 現(xiàn)代漢語語用概述  第二節(jié) 言語行為及其基本準(zhǔn)則  第三節(jié) 話語結(jié)構(gòu)  第四節(jié) 語用意義  第五節(jié) 語言要素的修辭  第六節(jié) 語用效果與辭格  第七節(jié) 語體分析  第八節(jié) 病句修改第1版后記第2版后記附錄一 漢語拼音方案附錄二 國際音標(biāo)簡(jiǎn)表附錄三  普通話聲韻配合總表

章節(jié)摘錄

  (三)言外之意的推理信號(hào)  一個(gè)受話者在言語行為中接受了一個(gè)語句之后,如果是語面意義直接表達(dá)了發(fā)話者的真正意圖,理解就完成了;如果語面意義本身并沒有體現(xiàn)發(fā)話者的真正意圖,那就必須進(jìn)行推理而去捕捉其中的語用含義。這個(gè)判斷肯定存在于我們的話語理解中,只不過在實(shí)際的過程中我們都是下意識(shí)地作出這個(gè)判斷的,而作為語言科學(xué)要把這個(gè)下意識(shí)的過程清晰地揭示出來。其中最關(guān)鍵的就是,話語中是不是存在一個(gè)推理的信號(hào),當(dāng)受話者感知到這個(gè)信號(hào)之后就會(huì)觸發(fā)推理機(jī)制,進(jìn)行言外之意的探尋?! ∧壳氨容^普遍的看法是,故意違反合作原則就是語用含義的推理信號(hào)?! 『献髟瓌t包含數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則以及方式準(zhǔn)則這樣四個(gè)準(zhǔn)則,按合作原則說話,發(fā)話者真正的交際意圖就會(huì)準(zhǔn)確、清楚地在語面意義中表達(dá)出來,受話者無須借助于任何推理過程就能輕松地把握住它。而一旦合作原則沒有得到滿足,語面意義就會(huì)出現(xiàn)不同程度上的混亂,我們就需要調(diào)動(dòng)更多的語境知識(shí)并借助推理來探索發(fā)話者的真正意圖,這勢(shì)必會(huì)耗費(fèi)更多的精力和時(shí)間。顯然需要作出的推理越多,言語交際的效率就越低?! “l(fā)話者可能在多種情況下違反合作原則,例如他可能有意識(shí)違反質(zhì)量準(zhǔn)則(也就是說謊)而使受話者上當(dāng)受騙,可能從整體上拒絕遵循合作原則故意答非所問或無可奉告,也可能因缺乏一定的語言能力而無力遵守合作原則,這些情況當(dāng)然不會(huì)促使受話者進(jìn)行語用含義的推理?! ∪欢茉捳呷绻l(fā)現(xiàn)發(fā)話者是在以下情況下違反合作原則的,他就必然會(huì)積極地去進(jìn)行推理以捕捉其中的語用含義。一般情況是:受話者接受了一段話語,從話語的語面意義上看,發(fā)話者確實(shí)是違反了合作原則的某一準(zhǔn)則,但是從整體上看,發(fā)話者卻又是有說話誠意的,的確有信息要傳遞給受話者,是愿意遵守合作原則的。這種情況會(huì)讓受話者意識(shí)到,眼下違反了合作原則的語面意義肯定不會(huì)是說話者的真正意圖,他違反合作原則說出這樣的語面意義來一定有原因,于是受話者就會(huì)從語面意義出發(fā),激活調(diào)動(dòng)相關(guān)的語境因素進(jìn)行推理,從而得出一個(gè)他認(rèn)為是符合發(fā)話者真正意圖的意義來。這個(gè)意義就是話語的言外之意,受話者認(rèn)為在言外意義上發(fā)話者遵守了合作原則。  由此可見,在整體上愿意遵循合作原則的前提下卻在語面意義上違反了合作原則的某一準(zhǔn)則,正是發(fā)話者的一個(gè)語言策略。一旦讓受話者意識(shí)到時(shí),它就能起到一個(gè)推理信號(hào)的作用,一方面暗示話中有話,一方面促使受話者去進(jìn)行推理。  1.違反數(shù)量準(zhǔn)則引發(fā)言外之意  在曹禺的名劇《北京人》中有這樣一段,曾府正在討論寄居府中的姨侄女愫方是否要嫁給人類學(xué)家袁先生的問題,老太爺曾皓反復(fù)強(qiáng)調(diào)要讓她自己決定,接著又說:  (1)曾皓……不,不,你讓她自己考慮。(轉(zhuǎn)對(duì)愫方,焦急地)愫方,你要知道,我就有你這么一個(gè)姨侄女,我一直把你當(dāng)我的親女兒一樣看,不肯嫁的女兒,我不是也一樣養(yǎng)么?  照常例,曾皓應(yīng)該針對(duì)袁先生的人品學(xué)問、家境收入、愫方該不該嫁給他等提供適量的信息,可是他卻說什么不出嫁的話也可以養(yǎng)她,這顯然是違反數(shù)量準(zhǔn)則提供了過多的信息。但如果認(rèn)為曾皓確有說話誠意,提供過多信息一定是有原因的,就會(huì)進(jìn)行推理去發(fā)現(xiàn)語面上過多的信息與他的真實(shí)意圖間的聯(lián)系,最后得出結(jié)論:曾皓的真實(shí)意圖是讓愫方留在身邊伺候自己而不要出嫁?!  ?/pre>

編輯推薦

  《現(xiàn)代漢語通論》(第2版)同時(shí)充分吸收了現(xiàn)代漢語研究的最新成果,是一部帶有突破性的現(xiàn)代漢語教材。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)129條)

 
 

  •   現(xiàn)代漢語通論(第二版)文中的內(nèi)容很豐富,思路清晰
  •   這本書是暨南大學(xué)等近百所高校中文系本科教材,同時(shí)也是暨南大學(xué)華文學(xué)院語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(對(duì)外漢語方向)研究生考試的參考書目。
  •   考研必備用書!不過《現(xiàn)代漢語通論》真的好大呀~
  •   現(xiàn)代漢語通論這本書很好,尤其是結(jié)合著課本看,很有幫助意義呢~
  •   我是聽別人介紹的現(xiàn)代漢語通論這本書,然后她們也告訴我在當(dāng)當(dāng)上購買。第一次操作都是被人指導(dǎo)的,書回來質(zhì)量很不錯(cuò),我很喜歡。
  •   由于我是中文系的學(xué)生,有一本現(xiàn)代漢語的教材很重要。。老師推薦看的書果然不錯(cuò)啊^_^
  •   學(xué)的是黃廖版的現(xiàn)代漢語教材,又看了胡裕樹的版本,這一本是考試的參考書目,所以也來買了一本。三本都讀完以后,個(gè)人感覺這一本書條理性最強(qiáng),而且講解很細(xì)致,里面的例句也很詳細(xì),對(duì)我的幫助最大。如果再配上本書的《教學(xué)指導(dǎo)》效果就更好了,可是去年教學(xué)指導(dǎo)一直缺貨,我是拿了同學(xué)的復(fù)印來的,整個(gè)一個(gè)汗啊。
  •   價(jià)錢公道,內(nèi)容完整,可作為《現(xiàn)代漢語》課程的課外補(bǔ)充
  •   這本書是個(gè)很好的教材,但同時(shí)應(yīng)當(dāng)參考其他基本現(xiàn)代漢語教材,如胡裕樹版,黃廖本,邢福義版,北大教研室版等
  •   很好的現(xiàn)代漢語教材版本,讀了很受教益,值得一讀!
  •   編寫理念和理論建構(gòu)都有新意,一改現(xiàn)代漢語教材千篇一律的不足。
  •   對(duì)現(xiàn)代漢語的語音,詞匯,系統(tǒng)等寫得很詳細(xì),不愧是十二五規(guī)劃教材!
  •   現(xiàn)代漢語數(shù)目中的極品教材
  •   邵儆敏先生的這本書是研究現(xiàn)代漢語的必備經(jīng)典
  •   去年為考研買了很多版本的現(xiàn)代漢語,這本算是比較給力的,講解詳細(xì)很系統(tǒng),例子非常多,內(nèi)容很新。特別好的是本書有關(guān)于語義分析的系統(tǒng)講解,算是彌補(bǔ)了黃廖本,張斌本,胡本這部分比較散的缺憾。
  •   還有古代漢語 (修訂本) 上下,語言學(xué)綱要,共四本。南師大漢語言學(xué)考研書籍,當(dāng)當(dāng)退貨龜速哇,就自己轉(zhuǎn)了。價(jià)格還可以再議吖,詳見****://club.topsage****/thread-2579656-1-1.html
  •   建議配合黃廖版《現(xiàn)代漢語》一起學(xué)習(xí)
  •   這本書好大好厚,考研用書,希望得到啟發(fā)學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語,質(zhì)量還不錯(cuò)!
  •   對(duì)于現(xiàn)代漢語的學(xué)習(xí)很好
  •   書的內(nèi)容與現(xiàn)代漢語相關(guān)聯(lián)。紙質(zhì)非常好。
  •   書的外表不錯(cuò),內(nèi)容和現(xiàn)代漢語差不多!
  •   因?yàn)榘颜n本丟了所有重新買了這本書
    作為現(xiàn)代漢語課的課本
    這本書內(nèi)容很詳細(xì)很實(shí)用
    而且講的內(nèi)容也很全面涉及東西多~
    只是這本書有點(diǎn)重
    不適宜到處移動(dòng)
  •   非常好的現(xiàn)代漢語相關(guān)書籍?。?!
  •   幫同學(xué)買的,學(xué)現(xiàn)代漢語必看的好書。
  •   好大一本書啊,看圖片以為是小本的,送來發(fā)現(xiàn)原來好大一本,還很厚。個(gè)人覺得這本書的理論體系比黃伯榮那本黃皮的現(xiàn)代漢語要清晰。無奈,考研參考書以黃伯榮那本為準(zhǔn),所以建議可以看了黃伯榮那本后看看這本,將知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍。兩本互相補(bǔ)充比較好~
  •   這本現(xiàn)代漢語編的真好 看的上癮~
  •   還沒怎么看,只是考研要用到的,同學(xué)說對(duì)黃色的那一版現(xiàn)代漢語是一個(gè)補(bǔ)充
  •   很好,書的知識(shí)點(diǎn)挺全的,書好厚啊,考研的路好遙遠(yuǎn)啊,還好現(xiàn)代漢語的知識(shí)學(xué)過啊,看起來沒這么吃力
  •     現(xiàn)代漢語big版
  •   一直覺得這是結(jié)構(gòu)很清晰的一本現(xiàn)代漢語,終于買來做參考了,很不錯(cuò)!
  •   基本現(xiàn)代漢語中,這版最詳盡
  •   結(jié)合廖黃本的現(xiàn)代漢語一起看,二者還是有一些不同的,對(duì)專業(yè)人士有幫助。
  •   一本很詳細(xì)的現(xiàn)代漢語書,知識(shí)點(diǎn)比較細(xì),就是好難背哦。。。。
  •   這本書太好了!比我看過的介紹現(xiàn)代漢語的書都要更系統(tǒng)全面。條理很清晰。就是書太沉了。哈哈
  •   書不錯(cuò),是對(duì)外漢語專業(yè)或者漢語言文學(xué)專業(yè)的好書
  •   因?yàn)槲铱佳袑S脮?.
    這本書很不錯(cuò)...如果要從事對(duì)外漢語教學(xué)的話 也是很需要的,,
  •   對(duì)外漢語專業(yè)必讀哦
  •   我同學(xué)要考華東師范的對(duì)外漢語,這本是參考書。(據(jù)說今年不提供參考書目,這是往屆給的建議)
  •   很好的的漢語類專業(yè)書,是中文系學(xué)生必讀書目,但是這本書已經(jīng)被借走,音信全無…………嗚嗚嗚…………
  •   正版書,對(duì)于漢語本體的學(xué)習(xí)很有幫助
  •   買這本書主要是這是2012年的考研書。這本書第一感覺是好厚哇,而且居然是16開的,讓我想起來高中的英語書了,總之對(duì)于考研來說,這本是必買的,如果只是為了提高自己對(duì)漢語的認(rèn)識(shí),我覺得這本書編的也是比較好的一本,內(nèi)容很全
  •   全面了解漢語的一本好書
  •   考研的參考書目,里面的漢語知識(shí)很全面
  •   瀏覽了一下,感覺挺好的,因?yàn)閷I(yè)是英語翻譯,所以一定要學(xué)好漢語
  •   二專讓買的教材,這書著實(shí)太大了,看著不方面~內(nèi)容方面吧,整體不錯(cuò),個(gè)別部分寫得有點(diǎn)稍顯混亂,而且語言學(xué)很多東西本身就是有爭(zhēng)議的~
  •   這個(gè)是教會(huì)我學(xué)習(xí)現(xiàn)代語的一本好書。
  •   很多學(xué)校都把這本書作為了主要的考研書目,可想而知是多么的重要的一本書,說是邵敬敏教授的嘔心瀝血之作也許言過其實(shí),但確實(shí)是教授的傾心之作吧,令我們受益匪淺
  •   拋開內(nèi)容不說,書的紙張超贊,有厚度有質(zhì)感。內(nèi)容,邵敬敏是現(xiàn)代漢語大家,自不必說。跟黃廖本不一樣,融合了很多語言學(xué)知識(shí)(但個(gè)人覺得黃廖本更適合初學(xué)者)。據(jù)說語用部份寫的很出彩,想必是這樣。一部份人考研(比如我)可能會(huì)用到的書。
  •   研究語言學(xué)應(yīng)該是必備的
  •   書看了倆月 絕對(duì)的頭暈
    原先看黃廖覺得煩 看了邵敬敏才知道黃廖是多么言簡(jiǎn)意賅
    書的內(nèi)容沒得說 非常適合專業(yè)上的細(xì)究
  •   快遞很快的說,正好趕上用~這本書對(duì)學(xué)習(xí)語言學(xué)很有幫助~
  •   語言學(xué)綱要的封皮不一樣。但內(nèi)容與作者出版社一樣。
  •   考研用書,感覺編的不錯(cuò),綜合了黃廖本 和語言學(xué)綱要的部分內(nèi)容
  •   早上沒洗臉沒刷牙 出去見得快遞小哥 各種囧 這本真的很大 和我學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)一樣巨 書發(fā)過來還是比較整潔的 只有封面的角有點(diǎn)皺 其他都還好 因?yàn)槭歉咧猩鷮?duì)這語言學(xué)比較感興趣買的 也沒辦法對(duì)其中的內(nèi)容提什么意見了
  •   雖說學(xué)現(xiàn)漢很頭疼,但不得不承認(rèn)老師推薦的邵敬敏的這本真的很好~
  •   邵敬敏先生的,好書啊
  •   這本書參考性很強(qiáng),真不愧是邵敬敏先生出的書,好得沒法說。
  •   這本書是語言學(xué)的必備,
  •   這是一本很有邏輯的書,考語言學(xué)的人值得看。 從中收獲很大。
  •   每個(gè)漢語言專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)該有一本
  •   因?yàn)榭荚嚩I的,大多數(shù)學(xué)校的漢語言專業(yè)都要求這本書的,很基礎(chǔ),也相對(duì)較全面。
  •   對(duì)外必讀書,內(nèi)容編的很好。
  •   這本是買著做參考書的,和黃廖本一起看,這本總的來說內(nèi)容還不錯(cuò),講的很細(xì),語法部分很好。
  •   很大一本書 A4紙 內(nèi)容豐富 全新 裝訂很好
  •   書太大了,字有點(diǎn)擠,不過總體感覺還行
  •   這兩本書都不錯(cuò),是正版全新的,第一次在當(dāng)當(dāng)買書,贊一個(gè)。
  •   書很好,全新正版
  •   全新、質(zhì)量也不錯(cuò),當(dāng)然價(jià)錢也好。呵呵。。。
  •   考研要用的書,超大的一本,很重。現(xiàn)在已近看完一篇了,說實(shí)話,內(nèi)容比較全面,但不夠深度,文字表述太科學(xué)了,很難背。啊,任務(wù)好艱巨啊。但就書的質(zhì)量而言,很不錯(cuò),正版,而且便宜。
  •   基礎(chǔ)的教材,不錯(cuò)
  •   很有我們國家教材的感覺,大大的紙質(zhì)很好,不像英文的書都小小的字很密。
  •   質(zhì)量沒的說。很典范,很教材。
  •   好大啊,很好的書,很系統(tǒng),和教材挺配套的,不錯(cuò)~~
  •   這本書是考研的參考書目,真的是很大很厚重的一本書,初看覺得編排體例還不錯(cuò),希望可以和黃廖版的教材相結(jié)合,就是配套的輔導(dǎo)教材什么時(shí)候才有貨呢。。
  •   自己當(dāng)初讀本科的教材,現(xiàn)在又得新買,還好是修訂版
  •   這本書看起來很舒服,而且把原來用的兩本教材合成一本,知識(shí)體系更詳盡明了
  •   教材啊教材,慢慢讀了。
  •   送貨速度很快,包裝很認(rèn)真,里面的內(nèi)容很多,很詳細(xì),我要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)和閱讀嘍。
  •   很適合初學(xué)者學(xué)習(xí),內(nèi)容詳細(xì)。是老師讓買的
  •   這本書,是我考研的必備書,所以,沒有什么不喜歡,只有必須讀完!
    說實(shí)話,這本書是比較偏向理論方面的,里面的介紹也都很系統(tǒng),只是,和黃廖版的相比,有些晦澀難懂……
  •   考研必備,配合教學(xué)指導(dǎo)一起。
  •   特別有用老師推薦買的,對(duì)于想從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的同學(xué),很實(shí)用!支持?。?!
  •   書很好,很適合學(xué)習(xí)用
  •   質(zhì)量好,不錯(cuò)的學(xué)習(xí)參考書
  •   學(xué)習(xí)用書講解非常細(xì)致,距離易于理解。
    希望大家好好利用O(∩_∩)O~
  •   內(nèi)容不錯(cuò),就是書送過來的時(shí)候,書面有劃痕
  •   好書,紙質(zhì)好,內(nèi)容好,喜歡
  •   考研買的,內(nèi)容豐富,印刷很不錯(cuò),很有手感
  •   考研必備書籍,內(nèi)容詳細(xì),講解到位,適合自學(xué)及有興趣的讀者使用
  •   內(nèi)容還是比較完整 而且編得挺好
  •   書本紙質(zhì)很好!內(nèi)容清晰有條理??!把黃繆版、胡版還有邢福義版的現(xiàn)漢內(nèi)容都綜合了,看的時(shí)候很省時(shí)也很省力?。?!
  •   書雖然薄,可是內(nèi)容很充實(shí)
  •   很不錯(cuò)的書,內(nèi)容也很詳細(xì)
  •   是正版,從內(nèi)容到印刷裝幀質(zhì)量都沒得說,很值
  •   內(nèi)容詳盡,隨便找張卷子的題,基本上都能從書上找到相關(guān)的講解,當(dāng)然是基礎(chǔ)題部分。
  •   書比我想象的好,內(nèi)容還沒細(xì)看
  •   紙質(zhì)非常的好 很大一本書 是考研必備的書 只是內(nèi)容好多 要慢慢消化
  •   內(nèi)容很詳盡~~知識(shí)點(diǎn)很全~不錯(cuò)~
  •   書很好,內(nèi)容詳盡,就是太大了,不方便攜帶
  •   不錯(cuò)~~~值得買!內(nèi)容很好,很便宜!
 

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