中考古詩文教與學

出版時間:2007-7  出版社:上海教育  作者:何郁  頁數(shù):383  

內(nèi)容概要

本書的特點是:    教與學相結(jié)合。我們將初中古詩文學習中所應(yīng)理解和掌握的內(nèi)容,與中考古詩文所要考查的考點全部糅合起來,編成“文言文閱讀”、“古詩詞閱讀”和“文學常識和文化常識”三個部分,共計21講,兩個附錄,織成一個“古詩文學習的網(wǎng)絡(luò)”,既方便教師將本書用作古詩文教學和復(fù)習的教科書,又方便學生作為全面復(fù)習和實際應(yīng)考的指南書。書中設(shè)計的“學習目標”既言簡意賅,又具體實在。我們既告訴學生學什么要做到心中有數(shù),同時還積極地引導(dǎo)學生探索古詩文的學習方法,提高古詩文的學習效率。    知識基礎(chǔ)和能力訓練并舉。初中生學習古詩文,在很大程度上是學習文言基礎(chǔ)知識,打牢文言文的基礎(chǔ),但同時也要適當訓筠;理解古詩文的能力,著重在“理解”上用力。本書設(shè)計的“知識儲備”和“能力訓練”兩個欄目就是從這一思想出發(fā)的?!爸R儲備”盡可能搜羅人教版、蘇版和滬教版等教材中的各個知識點,為學生全面復(fù)習準備糧食;“能力訓練”則精選全國各地高質(zhì)量的訓練題和模擬題,供學生考前熱身訓練。前者夯實基礎(chǔ),后者提升能力。    注重實用和有效。考試指導(dǎo)書,說一千道一萬,離不開“實用”和“有效”四個字,本書就特別在這兩點上下工夫。“學習目標”中我們專門設(shè)計了“復(fù)習指南”這個子欄目,以幫助學生全面、有效地復(fù)習?!翱碱}探究”就更是針對中考來設(shè)計的,一方面,我們強調(diào)精心研究典型的考試例題,以把握考試動向,吃透命題精神,積累考試經(jīng)驗,一方面,又特別注意從解題思路中探索解題方法和答題技巧,以增強答題的有效性,提高得分率。    當然,由于種種原因,本書在編寫過程中,也難免存在著一些不盡如人意的地方,歡迎使用本書的老師和學生客觀地指出來,好的意見和建議我們在下次修訂的時候一并吸收,并真誠地向您表示感謝!

書籍目錄

第一部分 文言文閱讀 一 認讀和理解  第1講 讀準字音  第2講 正確斷句  第3講 辨析一詞多義  第4講 理解常見的古今異義詞  第5講 初步辨析通假字的意義  第6講 了解詞類活用  第7講 理解常見文言虛詞的用法  第8講 初步翔斷文言文特殊句式  第9講 初步翻譯文中的重要句子 二 分析和綜合  第10講 篩選文中相關(guān)的信息  第11講 整體感知文章的內(nèi)容要點  第12講 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 三 鑒賞和評價  第13講 初步鑒賞人物形象  第14講 初步品味語言和表達技巧  第15講 初步評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 四 文言文閱讀綜合訓練第二部分 古詩詞閱讀 一 認讀和理解  第16講 正確朗讀,熟練背誦默寫  第17講 理解重要詞語在詩詞中的含義 二 分析和綜合  第18講 分析詩詞中的形象和意境  第19講 理解詩詞的表現(xiàn)手法 三 鑒賞和評價  第20講 初步品味詩詩的語言韻味  第21講 初步評價詩人的思想感情和觀點態(tài)度 四 古詩詞閱讀綜合訓練綜合檢測 古詩文閱讀測試“能力訓練”參考答案附錄 文學常識和文化常識 一 古詩文中常見的文學常識 二 古詩文中常見的文化常識

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用戶評論 (總計1條)

 
 

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