高考作文備考妙法

內(nèi)容概要

　　《高考作文備考妙法》的體例分三部分。第一部分“妙法導(dǎo)引”，主要介紹備考策略、審題方法、構(gòu)思技巧、論據(jù)運(yùn)用、表達(dá)方式、材料搜集、批駁要領(lǐng)、擬題須知，以及同學(xué)穴在作文實(shí)踐中所碰到的各種棘手問題。第二部分“模擬訓(xùn)練”，就命題作文、話題作文、材料作文和微型作文四種題型，編擬了40個(gè)作文題供同學(xué)們練習(xí)。每題之后均有“構(gòu)思點(diǎn)拔”?！包c(diǎn)拔”重在審題立意的指導(dǎo)、而已謀篇的講解和多種寫法的介紹，“點(diǎn)拔”的文字比較詳細(xì)，注重實(shí)用性和實(shí)效性，對(duì)初學(xué)者頗有幫助。第三部分“妙法鏈接”，遴選了作家、教師和各地考生所寫的20篇高考作文。這些作家嚴(yán)格按照高考的要求來寫，可謂中規(guī)中矩，堪稱典范?！　″\囊妙計(jì)，考前必讀，最有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師傳授最為精妙的方法。 妙法導(dǎo)引——介紹備考策略、審題方法、構(gòu)思技巧、表達(dá)方式、擬題須知……模擬訓(xùn)練——提供命題作文、話題作文、材料作文、微型作文等40個(gè)作文題及構(gòu)思點(diǎn)撥。 妙法鏈接——遴選作家、教師、考生寫的20篇高考作義，引導(dǎo)學(xué)生從中借鑒適用的的寫作技法。

作者簡(jiǎn)介

　　楊峻巖，最受歡迎的高考語文輔導(dǎo)老師之一。上海教育電視臺(tái)《招考熱線(直播)一復(fù)習(xí)咨詢系列節(jié)目》和《招考快訊—名師點(diǎn)撥系列節(jié)目》的主講人，楊浦區(qū)學(xué)科帶頭人研修班導(dǎo)師。1963年畢業(yè)于上海師范學(xué)院中文系，從事中學(xué)語文教學(xué)40多年。1993年被評(píng)為楊浦區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才，1994年被評(píng)為上海市特級(jí)教師，1998年被評(píng)為上海市勞動(dòng)模范?，F(xiàn)擔(dān)任楊浦區(qū)特級(jí)教師評(píng)審組文科組組長，受聘為上海楊浦區(qū)控江中學(xué)(市重點(diǎn)中學(xué))、建設(shè)中學(xué)(區(qū)重點(diǎn)中學(xué))等多所學(xué)校的語文教學(xué)顧問，又受聘為新疆克拉瑪依市教育局中青年教師導(dǎo)師。近些年楊老師還數(shù)次應(yīng)聘前往廣東、湖北、內(nèi)蒙、云南、新疆等各地講學(xué)，特別是用他自己編著的《高考語文閱讀復(fù)習(xí)妙法》《高考作文備考妙法》兩本書的具體內(nèi)容，進(jìn)行高考復(fù)習(xí)迎考專題指導(dǎo)，深受廣大師生歡迎。從1963年直至今日，楊老師一面教書育人，一面著書立說，已在報(bào)刊發(fā)表教育文章300余篇，出版了教育教學(xué)專著30余冊(cè)。

書籍目錄

　　從“握手”說高考作文新動(dòng)向——兼談2006年上海高考作文題的特點(diǎn)　　回歸：命題作文和材料作文寫法重溫　　一、妙法導(dǎo)引　　1.高考作文命題“變臉”的應(yīng)對(duì)法　　2.開放性作文題的寫作策略　　3.“材料性話題作文”的性質(zhì)與寫法　　4.在限制中獲得寫作自由的門道　　5.快速打開作文思路的竅門　　6.“一題多材”的整體把握法　　7.論據(jù)的“剪裁法”和“點(diǎn)化法”　　8.構(gòu)思行文善用“穿珠法”與“點(diǎn)睛法”　　9.怎樣增強(qiáng)作文的聯(lián)想力與感悟力?　　10.怎樣使自己的作文鮮活、動(dòng)人?　　11.高考作文“寫不長”與“寫不快”怎么辦?　　12.駁論的思維過程和批駁方法　　13.為高考作文搜集和積累材料的途徑　　14.“題目自擬”有技巧　　15.從病文中悟知“應(yīng)該怎樣寫”　　16.閱讀題中“微型作文”寫法點(diǎn)撥　　二、模擬訓(xùn)練　?。ㄒ唬懊}作文”和構(gòu)思點(diǎn)撥　　1.我品嘗了思維的甘甜　　2.歷史在這里回眸　　3.色彩的隨想　　4.陽光與風(fēng)雨　　5.要善于“調(diào)整風(fēng)帆”　　6.從“何人屈原”說開去　　7.由“老馬識(shí)途”引起的思考　　8.目光　　9.“窮則思變”大有益（或：“思變”豈待“窮”之后）　　10.話說“面子”　?。ǘ霸掝}作文”和構(gòu)思點(diǎn)撥　　1.以“微笑”為話題　　2.以“年輕”為話題　　3.以“風(fēng)”為話題　　4.以“要品出自己的味道”為話題　　5.以“鎖”為話題　　6.以“曲線與直線”為話題　　7.以“對(duì)手”為話題　　8.以“思維角度”為話題　　9.以“為人”為話題　　10.以“放棄”為話題　?。ㄈ安牧献魑摹焙蜆?gòu)思點(diǎn)撥（11題）　?。ㄋ模拔⑿妥魑摹焙蜆?gòu)思點(diǎn)撥（9題）　　三、妙法鏈接　?。ㄒ唬┳骷覍懜呖甲魑暮图挤ń梃b　　1.我屬“勞碌命”（葉永烈）　　2.關(guān)于“雜”字及其詞匯（季振邦）　　3.習(xí)慣（龔靜）　　4.責(zé)任（葉辛）　　5.我更喜歡《給六指做整形手術(shù)》（劉緒源）　?。ǘ┙處煂懜呖甲魑暮图挤ń梃b　　1.純——同而不和；雜——和而不同（李白堅(jiān)）　　2.科技和人文，與時(shí)共進(jìn)（戴建國）　　3.答案是豐富多彩的（毛榮富）　　4.“回聲”的啟示（李強(qiáng)）　　5.如此自尊——讀報(bào)有感（錢俊元）　?。ㄈ┛忌鷮懜呖甲魑暮图挤ń梃b　　1.尋找情理中的“出人意料”　　2.生命的奇跡　　3.沒有了妖魔的取經(jīng)之路　　4.讓紀(jì)念閃耀理性光芒　　5.歆享每一米陽光　　6.肩膀　　7.繞樹三匝，何枝可依　　8.永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌　　9.我想握住你的手（2篇，同題異作）　　〔附錄〕2006年高考全國卷和部分省市卷作文題集納

圖書封面

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