全國優(yōu)秀歷史教學(xué)案例選（高中部分）

內(nèi)容概要

本書是在當(dāng)代教育理念更新，新課標(biāo)頒布，新課程施行，新教材使用(或試用)，新教學(xué)媒體逐步推廣的條件下，一批新秀在中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)踐中，銳志改革，大膽創(chuàng)新，所取得的成果。即該書精心挑選全國優(yōu)秀歷史教學(xué)的案例，并請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者作評(píng)，并突出創(chuàng)新性、多樣性、實(shí)用性等特點(diǎn)，該書將對(duì)各地的中學(xué)歷史教師、從事歷史教研的同仁以及高校歷史教育專業(yè)的學(xué)生有一定的參考價(jià)值和借鑒作用；更為不同地區(qū)、使用不同版本教材的歷史教師提供一相互了解與交流的園地。

書籍目錄

青銅器與青銅時(shí)代走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治漢代察舉制的利弊唐朝社會(huì)生活剪影專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)明清君主專制的加強(qiáng)清王朝由盛而衰從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國聯(lián)軍侵華第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同盟會(huì)的建立和革命形勢(shì)的發(fā)展同盟會(huì)的建立和革命形勢(shì)的發(fā)展孫中山的三民主義北伐戰(zhàn)爭(zhēng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重慶談判期間《沁園春·雪》的公開發(fā)表指導(dǎo)中國革命走向勝利的毛澤東思想統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展和各族人民的團(tuán)結(jié)新中國初期的外交祖國統(tǒng)一大業(yè)祖國統(tǒng)一的歷史潮流維護(hù)羅馬奴隸主統(tǒng)治的羅馬法羅馬人的法律雅典城邦的民主政治開辟文明交往的航線“制衡”的憲法德意志——脆弱的民主亞洲革命風(fēng)暴第一次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)生背景——同盟制度“凡爾賽——華盛頓體系”第二次工業(yè)革命第二次世界大戰(zhàn)在歐洲展開美蘇爭(zhēng)霸國家草原文明種族與人口走好社會(huì)交往的第一步——見面禮法律的起源思考古代政治制度的差異公民社會(huì)

編輯推薦

　　精心挑選全國優(yōu)秀歷史教學(xué)的案例，并請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者作評(píng)，供中學(xué)歷史教師模擬學(xué)習(xí)。

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