院士怎樣讀書(shū)

出版時(shí)間:2006-1  出版社:上海教育出版社  作者:侯藝兵  頁(yè)數(shù):113  
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內(nèi)容概要

院士,在我們的印象中,總是與科學(xué)、權(quán)威等詞聯(lián)系在一起,他們的習(xí)方法,相信一定能引起不少人感興趣?!对菏吭鯓幼x書(shū)》所收錄的五十多位院士讀書(shū)心得的親筆贈(zèng)言,語(yǔ)重心長(zhǎng),文采飛揚(yáng),字字璣珠。細(xì)心品讀,字里行間有耐人尋味的故事和發(fā)人深省的韻律,啟迪良多,彌足珍貴。

作者簡(jiǎn)介

侯藝兵,1955年1月生于昆明,原籍河南。天津工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)。北京應(yīng)用物理計(jì)算數(shù)學(xué)研究所副編審。中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)員,中外傳記文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。參加過(guò)多次全國(guó)影展,曾獲國(guó)際新聞?dòng)罢广~獎(jiǎng)。分別在北京、天津舉辦過(guò)個(gè)人影展。
10年來(lái)獨(dú)立完成自然

書(shū)籍目錄

丁舜年  書(shū)房建在陽(yáng)臺(tái)上于敏  好學(xué)深思  由博返約馬大猷  書(shū)到用時(shí)方恨少王志均  不可小知  然后人侮王守覺(jué)  新居讀舊書(shū)王梓坤  只講功能  不求外表王鴻禎  影響一輩子的書(shū)龍馭球  傳道授業(yè)巧搭橋葉篤正  于不通處求通達(dá)葉銘漢  難忘求學(xué)路馮端  詩(shī)境余暉許國(guó)志  蔣麗金  伉儷院士聊讀書(shū)劉東生  馳騁千萬(wàn)里  俯仰地天新劉廣志  小書(shū)齋里做大文章杜祥琬  書(shū)能傳情楊叔子  唯書(shū)方可智育人生楊遵儀  讀書(shū)剪報(bào)伴終身肖紀(jì)美  學(xué)海拾貝吳文俊  藏書(shū)為“史”吳傳鈞  生態(tài)書(shū)房吳良鏞  書(shū)中構(gòu)筑萬(wàn)家居何炳林  陳茹玉  蘭桂齊芳何祚庥  無(wú)書(shū)不讀谷超豪  良師多啟發(fā)  珍本富精蘊(yùn)沈韞芬  如遇良友  如見(jiàn)故人宋家樹(shù)  冊(cè)繁就簡(jiǎn)足為“識(shí)”陸啟鏗  像保爾那樣奏響生命樂(lè)章陳建生  讀書(shū)求向上陳述彭  多能書(shū)房林蘭英  從小說(shuō)中讀“歷史”周毓麟  貼“連環(huán)畫(huà)”賣(mài)“專業(yè)書(shū)”鄭哲敏  為錢(qián)老編書(shū)經(jīng)福謙  呼喚品格的力量趙伊君  父子書(shū)緣郝詒純  讀史呤詩(shī)以宏志侯仁之  告別“步芳齋”侯祥麟  讀書(shū)講究效率胡思得  青年人要精讀幾本經(jīng)典胡海昌  把書(shū)裝進(jìn)套子里俞大光  讀書(shū)有竅門(mén)  編書(shū)有規(guī)律賀賢士  56元工資買(mǎi)原版書(shū)秦伯益  坐擁書(shū)城不寂寞顧誦芬  父子讀書(shū)的傳奇色彩顧夏聲  有書(shū)為伴則心安席澤宗  認(rèn)識(shí)一位好老師郭慕孫  半個(gè)世紀(jì)的“藏書(shū)”崔崑  終身的良師益友黃祖洽  一本書(shū)讀六遍梁應(yīng)辰  溫馨個(gè)性的書(shū)房梁曉天  抄書(shū)賣(mài)書(shū)以求學(xué)彭桓武  書(shū)隨用趣廣 知識(shí)逐日更韓德馨  書(shū)房有張床謝家麟  把書(shū)房裝進(jìn)口袋裴榮富  捧讀兩種書(shū)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   《院士怎樣讀書(shū)》真是一本好書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)知識(shí),離不開(kāi)書(shū);大院士的成長(zhǎng)歷程更是離不開(kāi)書(shū)了。雖然這本書(shū)篇幅短小,但內(nèi)容豐富,引人深思。我購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)的最初目的,是為了激勵(lì)孩子,因?yàn)楹⒆涌傉f(shuō)自己有遠(yuǎn)大理想,將來(lái)如何、如何,我本來(lái)是想推薦給孩子的,但讀完之后,發(fā)現(xiàn)這也是一本應(yīng)該推薦給家長(zhǎng)的書(shū),看院士怎樣讀書(shū),借鑒一下,引導(dǎo)好孩子,因此,這本書(shū)我看了兩三遍了。
  •   了解院士這一特殊高端知識(shí)群體,學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)方法。
  •   沖著對(duì)院士的崇拜,我買(mǎi)了這本書(shū)。但是我非常后悔。我覺(jué)得作者很不厚道。都是在寫(xiě)院士有多少藏書(shū),寫(xiě)院士的書(shū)房。根本就是和文章的內(nèi)容無(wú)關(guān)。這種書(shū)純屬是浪費(fèi)消費(fèi)者的錢(qián)的。強(qiáng)烈建議大家不要買(mǎi)。
    作為一個(gè)文藝工作者,這種**的書(shū)也能寫(xiě)出來(lái),敢問(wèn)作者:良心何在?
  •   很值的我們學(xué)習(xí)!
  •   本以為是院士如何讀書(shū),拿到手一看是院士們擁有多少個(gè)書(shū)柜?
  •   內(nèi)容太泛,不喜歡
  •   此書(shū)名為《院士的書(shū)房》更合適些。通篇根本就未提到院士們是如何讀書(shū)、治學(xué)的,只是簡(jiǎn)單地羅列出每位院士的簡(jiǎn)介、成就,然后就是用照片來(lái)展示院士們的書(shū)房。如果想要學(xué)習(xí)讀書(shū)方法論,買(mǎi)《閱讀的危險(xiǎn) 大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)》,那才是真正教人如何讀書(shū),讀好書(shū)。

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