幼兒心理解密

內(nèi)容概要

　　您是否期待了解幼兒的世界？您是否對孩子的行為與表現(xiàn)迷惑不解？您是否因?yàn)檎也坏浇逃⒆拥暮线m方法而苦惱？本書從心理學(xué)的角度，在心智發(fā)展、同伴交往、生活和繼續(xù)成長四個方面，對幼兒行為進(jìn)行了分析和解釋。本書配有相應(yīng)的形象生動的圖畫，可以作為親子共讀的書本，也可作為幼教工作者的輔助讀本，使幼教工作者更好地了解孩子和教育孩子，也為幼教工作者和家長的雙向溝通提供一個途徑。

書籍目錄

心智篇算術(shù)題回答問題受表揚(yáng)啦!怎么沒有表揚(yáng)我?小寧的漂亮衣服她比我好?打破花瓶后聽媽媽講故事我生氣了!說謊一個人待著打雷了游玩以后搭積木超市購物玩具汽車交往篇新朋友挨打了兩個人，一個玩具丟失的彩色筆可愛的小兔子寬容之心被冷落了搶玩具擦桌子客人來了爸爸媽媽吵架了媽媽生病了上幼兒園媽媽要加班一周后的重逢媽媽打我了做錯事了媽媽的生日爺爺奶奶到我家嚴(yán)厲的老師生活篇壓歲錢吃飯了生病了去打針看電視媽媽干家務(wù)絆腳的小石頭選衣服生日禮物吃冰激凌該起床了睡覺動畫片準(zhǔn)備去幼兒園洗澡亂糟糟的玩具箱運(yùn)動時間到了米飯碗里看節(jié)約成長篇沒人說我好有人敲門逛超市拆鬧鐘獨(dú)自去睡覺搬家周末的計劃爸爸的電腦得獎讓座剪紙花爸爸媽媽要走開挨批評了公園里的花草特別篇訓(xùn)練寶寶觀察力的小方法訓(xùn)練寶寶注意力的小游戲加強(qiáng)寶寶記憶力的小活動寶寶控制恐懼情緒小竅門開發(fā)寶寶右腦小竅門心智篇算術(shù)題回答問題受表揚(yáng)啦!怎么沒有表揚(yáng)我?小寧的漂亮衣服她比我好?打破花瓶后聽媽媽講故事我生氣了!說謊一個人待著打雷了游玩以后搭積木超市購物玩具汽車交往篇新朋友挨打了兩個人，一個玩具丟失的彩色筆可愛的小兔子寬容之心被冷落了搶玩具擦桌子客人來了爸爸媽媽吵架了媽媽生病了上幼兒園媽媽要加班一周后的重逢媽媽打我了做錯事了媽媽的生日爺爺奶奶到我家嚴(yán)厲的老師生活篇壓歲錢吃飯了生病了去打針看電視媽媽干家務(wù)絆腳的小石頭選衣服生日禮物吃冰激凌該起床了睡覺動畫片準(zhǔn)備去幼兒園洗澡亂糟糟的玩具箱運(yùn)動時間到了米飯碗里看節(jié)約成長篇沒人說我好有人敲門逛超市拆鬧鐘獨(dú)自去睡覺搬家周末的計劃爸爸的電腦得獎讓座剪紙花爸爸媽媽要走開挨批評了公園里的花草特別篇訓(xùn)練寶寶觀察力的小方法訓(xùn)練寶寶注意力的小游戲加強(qiáng)寶寶記憶力的小活動寶寶控制恐懼情緒小竅門開發(fā)寶寶右腦小竅門

章節(jié)摘錄

　　訓(xùn)練寶寶觀察力的小方法　　1.強(qiáng)化法讓寶寶先觀察某一事物，一本書或一個玩具都可以。然后，把書或者玩具藏起來，讓寶寶回憶它的大小、形狀、顏色等，說得越具體越好。說完后再取出書或者玩具，讓寶寶再觀察一會兒，然后再藏起來讓寶宅說。繼續(xù)這個游戲一直到寶寶說的內(nèi)容和觀察物完全一致為止?！　?.常見事物回憶法家長可以把經(jīng)常能看到的事物作為觀察對象，引導(dǎo)寶寶進(jìn)行頭腦回憶性的訓(xùn)練，例如說說去幼兒園路上的建筑物、幼兒園的校舍、基本設(shè)施、家中的擺設(shè)等，然后再觀察之后再回憶并講述，使講述內(nèi)容不斷豐富。經(jīng)常和寶寶進(jìn)行這樣的記憶游戲，能讓宅寶逐漸養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣?！　?.多感官參與法引導(dǎo)寶宅在觀察事物時除了用眼睛看，還可以摸一摸、嘗一嘗、聞一聞、聽一聽。這有助于宅寶對事物進(jìn)行全面的了解，在訓(xùn)練寶宅觀察的全面性的同時也會加深該事物在寶寶頭腦中的印象。但是，活動中家長要特別注意寶寶的安全！　　4.程序法家長要引導(dǎo)寶宅，全面觀察某一事物時要有一定的順序，這樣才能做到仔細(xì)、不遺漏，例如從上往下、從近向遠(yuǎn)、從左向右等。

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