大學(xué)英語六級完全解讀手冊

內(nèi)容概要

　　常春藤英語教學(xué)研究中心的英語教育專業(yè)人士，充分發(fā)揮與海外英語時(shí)文零距離接觸的強(qiáng)勢，密切追蹤各種英語考試的最新動(dòng)態(tài)，在潛心研究了中考、高考、大學(xué)四級、六級、考研、托福、雅思、GRE、職稱考試、自學(xué)考試、等級英語等各個(gè)層面、幾十個(gè)領(lǐng)域的英語考試大綱要求后，力邀國內(nèi)教學(xué)領(lǐng)域中的資深專家和專業(yè)高手加盟，共同開發(fā)適時(shí)、專業(yè)的英語考試輔讀材料。目前，由該中心精心打造的常春藤紅藍(lán)英語的各類詞匯、手冊、試卷已逾百種，它們在外語圖書市場中聲勢日顯，正在崛起為一個(gè)知名品牌?！　‖F(xiàn)在奉獻(xiàn)給讀者的“大學(xué)英語完全解讀手冊系列”，是“常春藤”在大學(xué)英語考試領(lǐng)域里深入耕耘的成果之一。　　英語考試各大板塊的專項(xiàng)解讀，相對于詞匯的記憶和模擬題的考前自測，更具有某種不可替代性。優(yōu)秀的、精彩的、畫龍點(diǎn)睛的解讀能使你恍然大悟、眼前一亮，不僅能加深理解作為唯一答案的正確性，而且能體會(huì)英語的精妙，并給你舉一反三、豁然開朗的啟迪。許多考生臨考憑第六感、靠“蒙”，這樣的成績往往是不穩(wěn)定的，容易大起大落，因?yàn)閼?yīng)考者還沒有真正弄懂題意。好的解讀手冊是大學(xué)生們學(xué)好英語的引路人，特別是對上課思想不易集中的學(xué)生、外語基礎(chǔ)不太扎實(shí)的學(xué)生，更是取得好成績的催化劑?！　〈髮W(xué)英語四、六級考試目前已成為中國規(guī)模最大的單科考試。近年來有關(guān)此項(xiàng)考試改革的議論風(fēng)聲水起，現(xiàn)已塵埃落定：2007年1月全面實(shí)施改革后的四級考試，2007年6月全面實(shí)施改革后的六級考試。大學(xué)英語考試實(shí)用性的要求越來越高，“徹底弄懂才能獲得好成績”這一道理越發(fā)凸現(xiàn)。

書籍目錄

完形填空篇第一章 解題思路探索考綱要求分析命題情況介紹解題步驟及技巧第二章 經(jīng)典樣題解讀Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5第三章 自測試題練習(xí)Test 1Test 2Test 3Test 4改錯(cuò)篇第一章 解題思路探索改錯(cuò)題型概述常見錯(cuò)誤解題指南臨考應(yīng)試技巧第二章 經(jīng)典樣題解讀Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5第三章 自測試題練習(xí)Test寫作篇第一章 解題思路探索第二章 經(jīng)典樣題解讀提綱式作文圖表式作文應(yīng)用文

章節(jié)摘錄

　　一、綜述　　完形填空（cloze）通常為大學(xué)英語六級考試題目的第四部分，從1995年陸續(xù)公布新的替換題型后開始出現(xiàn)于六級考試。其考試特點(diǎn)是，在一篇難度適中，240～300詞左右的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?！　”静糠种饕疾炜忌鷮Σ煌Z境中規(guī)范的語言要素（包括語法結(jié)構(gòu)、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運(yùn)用所學(xué)過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語法知識基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力?？忌谶@一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融會(huì)貫通。　　完形填空是以閱讀為形式，以上下文為基礎(chǔ)，以詞法和句法為內(nèi)容測試考生解決連接語言信息中斷問題的能力。這里涉及到語篇的銜接和語義的連貫?！　≌Z篇的銜接體現(xiàn)在語篇的表層結(jié)構(gòu)，其中語法手段與詞匯手段是結(jié)構(gòu)銜接手段的具體體現(xiàn)?！　≌Z義的連貫性體現(xiàn)在語篇的深層結(jié)構(gòu)，即邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。這是比較復(fù)雜的，有時(shí)語篇的連貫性取決于語篇的前提及作者與讀者之間的共有知識（shared knowledge）。　　試題的設(shè)置不但強(qiáng)調(diào)對語言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力。沒有對整篇文章的把握和理解，很難作出令人滿意的答案。 　　……

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