(2A)小學牛津英語語音課課練

前言

　　在小學階段的英語學習中，培養(yǎng)正確的語音語調(diào)是一項重要的學習要求。為加強小學生對英語語音語調(diào)的學習，我們特別邀請上海市從事小學英語教學多年的專家和骨干教師編寫了本套書?！　”緯磫卧幣?，每單元包含“會話”（Let’sspeak）和“聽力”（Let’s listen）兩大部分，圍繞語音學習設計了形式多樣的練習。其中Let’s speak部分以單詞、詞組和句子以及兒歌的朗讀為主，輔之一些開放性問題，供學有余力的學生操練口語。這部分旨在讓學生通過模仿跟讀，逐漸培養(yǎng)英語語感，學習正確的語音語調(diào)，并能夠用所學語言作自由發(fā)揮。Letslisten部分主要設計了一些圍繞單詞和句子的聽力活動，旨在讓學生通過聽音識別不同字母、單詞和句子，并感受正確的語音語調(diào)?！　∥覀兿Ｍ瑢W生通過本書的學習，能夠在英語學習的起始階段初步了解英語的發(fā)音規(guī)則和拼讀規(guī)則，培養(yǎng)他們的英語語感，增強他們學習英語的信心，為下一步學習奠定扎實的基礎。

內(nèi)容概要

　　《小學牛津英語語音課課練(2年級第1學期)(2A)》按單元編排，每單元包含“會話”（Let’sspeak）和“聽力”（Let’s listen）兩大部分，圍繞語音學習設計了形式多樣的練習。其中Let’s speak部分以單詞、詞組和句子以及兒歌的朗讀為主，輔之一些開放性問題，供學有余力的學生操練口語。這部分旨在讓學生通過模仿跟讀，逐漸培養(yǎng)英語語感，學習正確的語音語調(diào)，并能夠用所學語言作自由發(fā)揮。Letslisten部分主要設計了一些圍繞單詞和句子的聽力活動，旨在讓學生通過聽音識別不同字母、單詞和句子，并感受正確的語音語調(diào)?！　∥覀兿Ｍ?，學生通過《小學牛津英語語音課課練(2年級第1學期)(2A)》的學習，能夠在英語學習的起始階段初步了解英語的發(fā)音規(guī)則和拼讀規(guī)則，培養(yǎng)他們的英語語感，增強他們學習英語的信心，為下一步學習奠定扎實的基礎。

書籍目錄

Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Tapescripts(聽力錄音稿)Keys(答案)

圖書封面

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