音樂(lè)閑話

出版時(shí)間:2010年2月  出版社:海南  作者:瞿小松  頁(yè)數(shù):243  
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前言

我是一個(gè)音樂(lè)盲,但知道瞿小松。說(shuō)起來(lái)我們算一代人,有過(guò)類似的經(jīng)歷,比起受苦受罪,大概都差不多,那個(gè)時(shí)代不會(huì)留太多的幸運(yùn)給某一個(gè)人;若比起幸運(yùn)幸福,我估摸也差不多,每個(gè)成功者都會(huì)付出超過(guò)常人的努力因而獲得。小松的新書《音樂(lè)閑話》我抽空讀了。說(shuō)老實(shí)話,我讀書有癖,珍惜選擇,因時(shí)間太少,生怕浪費(fèi)工夫。不懂音樂(lè)去讀《音樂(lè)閑話》顯然是被某一點(diǎn)吸引,否則幾分鐘后就會(huì)被我隨手一丟。如果小松只談音樂(lè),估計(jì)我就無(wú)法奉陪了,不是不愿,實(shí)為不能;但我讀出了音樂(lè)之外的東西,就是古稱弦外之音的那個(gè)音,其樂(lè)無(wú)窮。這個(gè)樂(lè)趣,解開了長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的那個(gè)藤纏問(wèn)題,讓我知道我為什么有時(shí)聽見某一段音樂(lè)會(huì)心動(dòng)。我曾經(jīng)偶然買過(guò)一個(gè)CD《隋唐音樂(lè)》,日本人演奏并出版的,曲調(diào)蒼涼滯澀,悠遠(yuǎn)而富有看不見的力度,我第一次聽時(shí)幾近潸然。翻閱說(shuō)明文字才知這些音樂(lè)是由當(dāng)年遣隋史、遣唐史從西域帶去日本的,在日本原汁原味保留至今,反而在中國(guó)大陸不見一絲蹤跡。我一直以為我國(guó)的音樂(lè)是弱勢(shì),沒有大師。

內(nèi)容概要

  中國(guó)另有一句話:“隔行如隔山。”聲音的藝術(shù),最“抽象”。但心若感到觸動(dòng),我們卻又體會(huì)音樂(lè)這個(gè)“它”,最直接。有意思。在“行”的外邊看,從“行”的外邊談,合適的言說(shuō),也許能夠引領(lǐng)我們穿越隔行的“山”,引發(fā)共鳴,進(jìn)入那個(gè)“直指人心”的內(nèi)質(zhì)。心有所悟,也就沒了內(nèi)外,沒了“我”與“它”的分別。常聽“行外”的朋友自謙“我是個(gè)樂(lè)盲”,或,“我不懂音樂(lè)”。什么叫“瞳音樂(lè)”?我體會(huì),聽音樂(lè)心動(dòng),就是懂音樂(lè)。

作者簡(jiǎn)介

瞿小松,作曲家。1952年出生于貴陽(yáng),畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院作曲系,曾旅居海外十年,現(xiàn)為上海音樂(lè)學(xué)院教授。主要作品有歌劇《俄狄浦斯》《俄狄浦斯之死》《命若琴弦》及室內(nèi)樂(lè)作品《MENG DONG》《行草》等,作品在全球廣泛演出,被西方樂(lè)評(píng)稱為“寂靜的大師”“無(wú)可歸類的使者”。“云飄云散,音生音逝,唯寂靜永在?!边@是他創(chuàng)作時(shí)對(duì)自己心境的表述。2004年曾出版隨筆集《一路踉蹌》。耽于佛道老莊,在其音樂(lè)作品中亦有體現(xiàn),本書為其近年生活、創(chuàng)作之感悟。

書籍目錄

自序電影、人、音樂(lè)非“俄狄浦斯情結(jié)”禪悟《俄狄浦斯之死》文無(wú)中心道無(wú)古今出井觀天向傳統(tǒng)致敬音樂(lè)閑話回歸平常附錄一:瞿小松部分音樂(lè)作品題記附錄二:獨(dú)幕歌劇《俄狄浦斯之死》劇本附錄三:獨(dú)幕歌劇《命若琴弦》劇本附錄四:獨(dú)幕歌劇《試妻》劇本后記

章節(jié)摘錄

問(wèn):從什么時(shí)候起,您從一個(gè)音樂(lè)的演奏者開始想要轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)創(chuàng)作者?答:進(jìn)了京劇團(tuán)以后,我們樂(lè)隊(duì)幾個(gè)弦樂(lè)手經(jīng)常在一起,拉一些西方古典的弦樂(lè)四重奏,莫扎特啊,貝多芬啊,柴科夫斯基啊。當(dāng)時(shí)這些東西在北京上海都很危險(xiǎn),是犯禁的。但我們?cè)谫F陽(yáng),天高皇帝遠(yuǎn),沒人管。我們樂(lè)隊(duì)除了拉一些樣板戲,也拉一些貴州作曲家配器的音樂(lè)。貴陽(yáng)市京劇團(tuán)排新戲,會(huì)請(qǐng)一些貴州搞作曲的做音樂(lè)。唱腔當(dāng)然有專人設(shè)計(jì),這些音樂(lè)學(xué)院或者藝術(shù)學(xué)校出來(lái)的專業(yè)作曲家們寫序曲、間奏,也給唱腔用西式的和聲配上西式管弦樂(lè)隊(duì),行話叫“配器”,這是“文化大革命”的創(chuàng)舉’,好歹自有后人評(píng)說(shuō)。言歸正傳,那些“配器”,手段高點(diǎn)的,好聽一點(diǎn),手段差一些的,聲音確實(shí)有點(diǎn)那個(gè),我們樂(lè)手奏這些東西,耳朵受罪。與其“任人宰割”,不如自己寫點(diǎn)東西。于是我們幾個(gè)年輕人自己寫了自己拉,憑感覺,就這么開始。問(wèn):怎么就想到要專門考學(xué)校去學(xué)這個(gè)?答:沒有想到要專門考學(xué)校。我爺爺是地主,舊時(shí)代的文職軍人,父親是“暗掛右派”?!鞍祾煊遗伞?,就是沒打成“右派”,但作為“右派”處理,自己不知道,個(gè)人檔案里頭記一筆,走到哪里跟到哪里,如影隨形。“文革”當(dāng)中,如同所有的“右派”,父親被整得很慘。我下鄉(xiāng)在農(nóng)村,這樣的家庭背景,能夠進(jìn)京劇團(tuán)坐樂(lè)隊(duì),就已經(jīng)覺得很走運(yùn)了,哪里敢想上大學(xué),根本沒動(dòng)過(guò)這個(gè)念頭。音樂(lè)學(xué)院就更不敢想。1976年,貴陽(yáng)京劇團(tuán)有個(gè)叫《苗嶺風(fēng)雷》的戲到成都拍電影。樂(lè)隊(duì)當(dāng)然也去了。我們其中三個(gè)樂(lè)手,后來(lái)都考進(jìn)了中央音樂(lè)學(xué)院作曲系。一個(gè)叫陳遠(yuǎn)林,現(xiàn)在在美國(guó);還有一個(gè)叫馬建平,現(xiàn)在在海南。到了成都,我們?nèi)齻€(gè)抱了自己寫的東西,去四川音樂(lè)學(xué)院找一個(gè)叫高為杰的老師。他因?yàn)樾纳?,不設(shè)防,同情“右派”,反倒被一“右派”分子舉報(bào),“文革”里頭被整得很慘,現(xiàn)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,

后記

中國(guó)人談書法,有句話:“功夫在字外?!蔽殷w會(huì),這字外的功夫,最有趣。因而我更享受在外邊看,從外邊談。音樂(lè)這個(gè)東西,從“內(nèi)”看,從本質(zhì)看,其實(shí)不可說(shuō),無(wú)可說(shuō),不被說(shuō)。但因它“直指人心”,卻能被感受。這感受,既內(nèi),也外。不說(shuō),它在“內(nèi)”。說(shuō),就“外”了。然,以內(nèi)而言,以心而言,合適的言說(shuō),這“字外的功夫”,卻能暗示,能牽引。以外而言,以“文化”而言,合適的言說(shuō),生趣味,堪以分享。畢竟,“音樂(lè)”這個(gè)“藝術(shù)”,沒法說(shuō)它不在文化之內(nèi)。在文化里頭說(shuō)音樂(lè),無(wú)所謂內(nèi)外。中國(guó)另有一句話:“隔行如隔山?!甭曇舻乃囆g(shù),最“抽象”。但心若感到觸動(dòng),我們卻又體會(huì)音樂(lè)這個(gè)“它”,最直接。有意思。在“行”的外邊看,從“行”的外邊談,合適的言說(shuō),也許能夠引領(lǐng)我們穿越隔行的“山”,引發(fā)共鳴,進(jìn)入那個(gè)“直指人心”的內(nèi)質(zhì)。心有所悟,也就沒了內(nèi)外,沒了“我”與“它”的分別。常聽“行外”的朋友自謙“我是個(gè)樂(lè)盲”,或,“我不懂音樂(lè)”。什么叫“瞳音樂(lè)”?我體會(huì),聽音樂(lè)心動(dòng),就是懂音樂(lè)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

在這本書里,小松以其不容置疑的專業(yè)地位告訴了我們?cè)S多弦外之音?!  R未都門戶林立,瞿小松棄門而入無(wú)門。喧囂日益,作曲人教我大音寂靜。  ——史鐵生看過(guò)瞿小松的書,馬上預(yù)定了幾十本給我的學(xué)生——難得一見的好書?!  飰褖扬@然這是作者長(zhǎng)期自我思索的合成——道家的悟、佛家的修,加上基督教的讓世界充滿愛,全齊?!  ?jiǎng)⑺骼扑]小松的書是我的榮幸?!  謶衙?/pre>

編輯推薦

《音樂(lè)閑話》:榮念曾 林兆華 林懷民 田壯壯 史鐵生 孟京輝 馬未都 劉索拉友情推薦什么叫“懂音樂(lè)”?聽音樂(lè)心動(dòng),就是懂音樂(lè)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   讀起來(lái)比較輕松,適合睡前淺閱讀,放松神經(jīng),再入眠。 :)
 

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