2010名師導(dǎo)學(xué) 新高考一輪總復(fù)習(xí)·理科數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

2010年的高考是湖南省開展新課程實驗以來的首屆新高考，自2007年開始在全省范圍內(nèi)全面鋪開的新課程改革首次接受高考檢驗。誠然，這是一場全新的挑戰(zhàn)，如何以全新的思路，嶄新的一輪備考理迎接這場挑戰(zhàn)，是這屆高三年級師生正密切關(guān)注的焦點。為了幫助廣大師生從容地應(yīng)對這場挑戰(zhàn)，湖南炎德文化公司根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程考試大綱》，依托長沙市第一中學(xué)并聯(lián)合省內(nèi)部分名校、名師編寫了這套高三年級《名師導(dǎo)學(xué)》系列叢書。
本套叢書主要有以下四大特點：
新穎
本套叢書力求貫徹全新的課改理念：
叢書的編撰嚴(yán)格按照《新課程考試大綱》，各級吸納新課改地區(qū)的高考命題思想和不胡南高考命題的基本精神。考點解讀、知識梳理、考點集訓(xùn)都體現(xiàn)了新課標(biāo)《高考考試大綱》的精髓。
高度重視新教材，叢書編寫以教材的編撰思想、編排體系為指導(dǎo)、準(zhǔn)確梳理教材的知識結(jié)構(gòu)，凡需要取自教材的示例一律來自新教材。
叢書試題素材多來自近年實驗教改區(qū)高考真題、名校模擬試題，注重基礎(chǔ)、探究性和開放性。
精粹
本套叢書由湖南炎德文化公司依托三湘名校——長沙市一中策劃和制作，主創(chuàng)人員主要來自長沙市一中、師大會中、長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)和省內(nèi)其他名校特、高級教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于探索，對高考試題具有獨到的研究，對命題方向有較強把握能力。正因炎德文化與長沙市一中強強聯(lián)手，科學(xué)策劃，所以本書踏點準(zhǔn)確、重點突出、解析精煉、條理清晰、詳略得當(dāng)、訓(xùn)練到位，具有事半功倍之效。
嚴(yán)謹(jǐn)
本套叢書以“嚴(yán)謹(jǐn)”為生命。這主要表現(xiàn)在兩方面：一是追求體例的科學(xué)，經(jīng)過特、高級教師和資深編輯反復(fù)研討，不斷完善，各學(xué)科根據(jù)不同的特點形成了完備的體例，并嚴(yán)格按照體例實施；二是追求知識的謹(jǐn)嚴(yán)，叢書編寫切實遵循新教材的知識體系，運冗存精，去舊布新，所有稿件均經(jīng)由編者和編輯反復(fù)核對，最后經(jīng)專家認(rèn)真審定。
實用
“實用”才能實現(xiàn)書的價值，該叢書特別關(guān)注新課改下教師的教和學(xué)生的學(xué)，只有既適合教師教，又適合學(xué)生學(xué)，才能架起教與學(xué)的橋梁，才能最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。該套叢書均為具有多年高三備考經(jīng)驗現(xiàn)又正在教新課程高二的教師編寫，是講臺上的文章，多年智慧的結(jié)晶，叢書的各學(xué)科分“教案”“學(xué)案”“習(xí)案”“同步測控”四部分，“一拖三”形式，各部分單獨成冊，方便實用，操作性強。
本書每講主要欄目設(shè)置如下：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　依據(jù)2009年新課程《高考考試大綱》，從知識的掌握到考試能力層次的要求上解讀本章各考點，讓考生復(fù)習(xí)備考有一個明確的方向與目標(biāo)。
【知識要點】　按考點構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，梳理知識，并以填空的形式出現(xiàn)，讓學(xué)生課前結(jié)合教材閱讀進(jìn)行填寫，充分利用教材的基礎(chǔ)作用，夯實基本要領(lǐng)和基本理論，過好知識關(guān)。
【基礎(chǔ)固化】　把考點涉及到的基本知識或基本方法以小題的形式體現(xiàn)出來，一般每講設(shè)置4個小題，主要是源于課本的變式題或休現(xiàn)基本概念、基本方法的“基礎(chǔ)題”。意在為課堂復(fù)習(xí)做好必要的知識鋪墊，或者暴露知識上的缺陷，以便在課堂上作為重點或難瞇進(jìn)行突破，以增強復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
【典例剖析】　對本課時涉及的重點、難點、熱點內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致深入的剖析，所選例題3~4個，每個例題前均附小題，重點解決一類問題，著眼于規(guī)律方法的總結(jié)提煉。強化與本考點有關(guān)的基本方法，基本技能，突出解題方法、技巧、要領(lǐng)的指導(dǎo)與歸納，并及時地進(jìn)行拓展遷移，強化知識與技能的達(dá)成。
【方法總結(jié)】　對本考點的知識、方法、技巧總結(jié)，思想方法提煉，并指出注意事項，防范失誤，以達(dá)到提升能力，巧奪高分的目的。
【考點集訓(xùn)】　針對考點能力要求，按60分鐘時量配置習(xí)題，做到與課堂訓(xùn)練題形成互補，并保證有適量“難、新、活、寬”題，形成了難而不怪，新而不奇，活而不峭，寬而不偏，背景新疑的梯級訓(xùn)練，重在拓展學(xué)生思維視野，引導(dǎo)正確的訓(xùn)練方向，過好訓(xùn)練關(guān)。
【單元測試卷】　本書每個講后設(shè)計一套綜合測試卷，一般按每周考查的形式試設(shè)計，將以前復(fù)習(xí)的單個、零散的知識綜合起來，既可提升考生的綜合能力又可防止考生將以往復(fù)習(xí)的知識貴忘。本部分建議以周考的形式進(jìn)行測試。
本套叢書在高三師生高效復(fù)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)載體的同時，既寄托著我們對高三年級學(xué)生的愛和責(zé)任，也寄托著我們對叢書設(shè)計和編寫的不懈追求，衷心地希望高三年級學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮求學(xué)，在高考中實現(xiàn)人生的理想和追求，也希望廣大師生在使用本套叢書過程中為我們提出寶貴意見。

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