領袖們

前言

　　我寫的第三本書《真正的戰(zhàn)爭》，分析了地緣政治中的具體因素，如軍事和經(jīng)濟力量，同時也涉及了人的精神因素。人的精神因素是無形的，但卻遠比軍事和經(jīng)濟力量強大。羅伯特，湯姆遜勛爵曾說，國家實力等于資源的利用加人力和意志，而一個民族的意志主要來自于領導人的榜樣。20世紀70年代后期，美國缺乏強有力的領導，因此整個國家缺乏意志和目標。當時，領導的缺失使美國陷入猶豫不決、缺乏自信的困境，我研究這一狀況時，也自然而然地研究了領導才能的問題，從而產(chǎn)生了《領袖們》這本書?！　≡谖宜械闹髦?，我最喜歡的是《領袖們》。我寫作的樣板是丘吉爾的著作《當代偉人》，我第一次讀《當代偉人》是在1979年。這本書收集了丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)前政治上不得志時寫的一些文章，有些文章是當時丘吉爾為賺錢而寫。而我在1978年寫了回憶錄，非常成功，與丘吉爾相比，我的經(jīng)濟狀況要好得多，但我的政治處境卻比他差得多。我和他不同，我根本沒有東山再起的念頭。我發(fā)現(xiàn)寫作是保持頭腦活躍和敏銳的最好辦法，因為只有寫作和作決策一樣，需要思想高度集中?！　≡谖覝蕚鋭?chuàng)作本書時，我再次邀請我任總統(tǒng)時領導白宮寫作班子的雷伊·普賴斯幫忙。在我寫作《真正的戰(zhàn)爭》一書時，他在文字上提出了許多寶貴的修改意見。雷伊找了一群聰明能干的大學生，收集各種專著、提供參考書目及其他有助于研究的工具書。當時我仍在對《真正的戰(zhàn)爭》做最后的潤色。后來我和夫人搬回紐約居住，我全身心地投入本書的寫作。我感到最困難的是書中應入選哪些領導人，因為在長達33年的時間里，我訪問過80多個國家，會見了許多領導人?！　∥叶藘蓚€標準：一是我必須認識他們，這條標準淘汰不了太多的人，因為除了斯大林，戰(zhàn)后所有主要的領導人我都見過；二是納入本書的領導人必須是出類拔萃的，他們建設了自己的國家，或拯救了自己的國家，或以其獨特的方式使世界前進。我十分贊賞湯因比的進退論，所以毫不猶豫地把政治生涯中大起大落的領導人納入了本書，其中有丘吉爾、戴高樂、阿登納和意大利的加斯貝利，他們每個人都在國家處于嚴重危機時，東山再起，領導自己國家的人民走出深淵?！　∥易畛醯牧羞x名單中包括了一些非常偉大的美國人，如德懷特，艾森豪威爾、鮑勃·塔夫特、里查德·拉塞爾。但最終入圍的只有一個美國人——麥克阿瑟，原因是他最大的貢獻是和吉田茂一起，創(chuàng)建了現(xiàn)代日本。我任總統(tǒng)期間，參議員馬克·哈特菲爾德是我的好朋友之一，他也是我的忠實讀者，有一次他問我，為什么我最終決定不寫其他美國人。我的理由很簡單，篇幅不夠。但在我寫作過程中，我逐漸認識到，我所要寫的不僅是這些領導人的個人素質(zhì)，而且這些領導人還應是左右戰(zhàn)后世界格局的人物。他們有的來自蘇聯(lián)、中國、日本、西歐等重要權(quán)力中心，有的來自擺脫了殖民統(tǒng)治的第三世界，有的來自形勢極為緊張的中東熱點地區(qū)。我希望我的這本書，能吸引美國年輕人閱讀，美國的學生們雖然對影響本國前途的力量有一種直覺的了解，但是民意調(diào)查顯示，他們對世界其他地方有影響的力量和人物知之甚少，所以我決定把美國領導人留作下一本書的寫作對象?！　【烤惯@些領導人有什么獨特之處呢？我雖然從未研究過這個問題，但我敢打賭說，本書詳細描述的22位領導人沒有一個做過民意調(diào)查。今天，人們常常以領導人是否能“揣摸國民心態(tài)”或具有“避難就易”的本能來評價他們。而本書中大多數(shù)的領導人之所以出類拔萃，是因為他們有能力改變國民心態(tài)，他們善于處理不得民心的問題，并贏得人民的支持。我們都具有民主的信念，習慣于認為領導人應該追隨人民的想法。但是，即使在一個民主國家，一個偉大的領導人是應該在面臨嚴重危機或挑戰(zhàn)時，提出全國一致的目標?！　〖僭O我是在1990年寫這本書，那么誰有資格入選呢？當然，馬格麗特·撒切爾應在考慮之列，因為英國在工黨執(zhí)政了一代人的時間內(nèi)，在世界上變得無足輕重，經(jīng)濟停滯，是撒切爾振興了英國。米哈依爾·戈爾巴喬夫也可以入圍，因為他認識到長期的共產(chǎn)主義影響使蘇聯(lián)淪為二流國家。除了新加坡的李光耀之外，我在本書中只寫了已故的領導人。因為李光耀是本世紀最偉大的執(zhí)政興國的領導人之一，把他作為唯一的例外，是為了突出他?！　∽詈螅蚁朐黾拥奈ㄒ坏念I導人是已故的巴基斯坦總統(tǒng)齊亞，哈克，我們曾在紐約多次會見，1985年我訪問伊斯蘭堡和白沙瓦時也見到了他。在阿富汗戰(zhàn)爭關鍵時刻，齊亞不怕蘇聯(lián)的恐嚇，不顧國內(nèi)曰益擴大的動蕩，為阿富汗抵抗運動及因戰(zhàn)爭而背井離鄉(xiāng)的300萬阿富汗難民提供了庇護所。正是由于他執(zhí)行了果敢的政策，蘇聯(lián)才從阿富汗撤軍。齊亞在當代是一位與眾不同的領導人?！　?990年3月1日　　于新澤西州

內(nèi)容概要

　　美國前總統(tǒng)理查德·尼克松結(jié)識了二次大戰(zhàn)后世界上幾乎所有的重要領導人，他對這些影響世界歷史的人物進行了栩栩如生的描述。　　在本書中，我們認識了中國傳奇式的領導人——毛澤東、周恩來，以及到臺灣后的蔣介石，認識了美國的對手——赫魯曉夫和勃列日涅夫，還認識了新日本的共同締造者——美國五星級上將麥克阿瑟和日本戰(zhàn)后第一任首相吉田茂，我們了解了注重公開形象的戴高樂又是一位極為重視家庭生活的人，我們探知到德國前輩總理阿登納務實卻又有些理想主義的哲學，而我們讀到丘吉爾軼事時，又感到興味盎然。尼克松還向我們介紹了南歐、非洲、亞洲、澳大利亞以及中東等國家卓越而富有個性的領導人?！　〈送?，他對領袖應有的素質(zhì)及人民對領袖的要求，以及他們所以能成功，他們又為什么會失敗，都做了透徹的解析。　　本書所表達是一位曾經(jīng)執(zhí)掌過政權(quán)，深切體會過掌權(quán)甘苦的人的見識。他知道領導者所擁有的令人敬畏的潛力，他們可以制造災難，他們也可以推動歷史的前進。

作者簡介

　　他以失敗的政治家的身份黯然去職。
　　他以成功的國際戰(zhàn)略家的身份辭世。
    尼克松，（1913～1994年）33歲成為最年輕的美國國會議員，40歲擔任美國副總統(tǒng)，1968年當選美國總統(tǒng)，1974年因“水門事件”被迫下臺。他經(jīng)歷了20世紀世界最動蕩的時期—_二兩次世界大戰(zhàn)和一

書籍目錄

第一章　他們與眾不同——改變世界的領袖們第二章　溫斯頓•丘吉爾——我們時代最偉大的人物第三章　夏爾•戴高樂——一個領導者的秘訣第四章　麥克阿瑟和吉田茂——東西方歷史性的相會第五章　康拉德•阿登納——西方的鐵幕第六章　尼基塔•赫魯曉夫——殘暴的權(quán)欲第七章　周恩來——來自達官門第的革命家第八章　一個新世界——變動時代中的新領導人第九章　政治舞臺的競技場上——領袖之道作者按語附錄

章節(jié)摘錄

　　第一章　他們與眾不同——改變世界的領袖們　　在偉大領袖們的腳步聲中，我們可以聽到歷史的滾滾雷聲。有史以來——從古希臘人，經(jīng)過莎士比亞，直到現(xiàn)代，很少有什么主題能像偉大的領袖人物那樣經(jīng)久不衰地吸引著戲劇家和歷史學家。是什么使這些領袖人物與眾不同？領導者和被領導者之間那種特別的、難以形容的激越感情又是什么引起的呢？　　這些領袖們扮演的角色之所以引起人們?nèi)绱酥蟮呐d趣，不僅僅是因為它的戲劇性，更是因為它的重要性，它的影響。當一出戲閉幕時，觀眾魚貫退出劇場，回家去繼續(xù)他們正常的生活；而當一位領袖的生涯結(jié)束、降下帷幕時，觀眾自己的生活也就起了變化，同時歷史的進程也可能會隨之發(fā)生深刻的變化。　　我在過去三十五年中有著非同尋常的機會，使我能在一個不平凡的歷史時期，對世界領袖們作第一手的調(diào)查研究。在第二次世界大戰(zhàn)后這段歷史時期內(nèi)的世界主要領導人中，除斯大林以外我都認識。我訪問了八十多個國家，不僅與這些國家的領袖打過交道，而且看到了他們是在什么條件下行動的。我觀察到有的領袖成功了，有的失敗了，并且有機會根據(jù)我自己的經(jīng)歷去分析他們成功或失敗的原因。由于我對公共生活的高峰和深谷均有所了解，我懂得，除非你嘗到過深谷的滋味，否則你就不可能真正領略險峰的情趣。如果你只是站在局外旁觀，那么你也不可能真正懂得一個領導人的動力來自何處?！　≡谖覔喂毜哪菐啄曛?，人們最經(jīng)常問及的問題之一是，“在你所認識的領袖中誰最偉大？”要用一句話來回答是不可能的。每一個領袖都從屬于一個特定的時間、地點、環(huán)境，領袖和國家是不能互換的。就是像溫斯頓·丘吉爾那樣的偉人，要他那么成功地扮演康拉德·阿登納在戰(zhàn)后德國所扮演的角色也是難以想象的。反過來說，阿登納也不可能像匠吉爾那樣在英國最危急的關頭力挽狂瀾?！　∫粋€領導人躋身于偉大領袖之列的可靠公式有三個要素：偉大的人物，偉大的國家和偉大的事件。丘吉爾曾評論過19世紀英國的一位首相羅斯伯里勛爵，他說，羅斯伯里的不幸在于生活在“偉大人物未遇重大事件”的時代。我們通常給予戰(zhàn)時領袖的地位比和平時期領袖的地位要高。這部分是由于戰(zhàn)爭所固有的戲劇性；部分是由于歷史書中對于戰(zhàn)爭總是大書特書。但是，這也是因為，只有當一位領袖的能力受到最大限度的挑戰(zhàn)時，我們才能充分地衡量其偉大的程度。在我頒發(fā)榮譽勛章的時候，經(jīng)常想到那些勛章獲得者中間一定有不少人是以極大的勇氣奮起對付十分復雜的局面的，他們原來肯定是相當平凡的人。沒有那樣的復雜局面，他們的勇氣就顯示不出來。戰(zhàn)爭的復雜局面所揭示的領袖們的品質(zhì)我們可以一目了然。和平時期對領袖們的考驗可能同樣嚴峻，但經(jīng)受這些考驗相形之下既不那么富有戲劇性，也不那么顯而易見。　　一個渺小的人物在一次巨大的危機中領導一個偉大的國家顯然談不上偉大。一個偉大的人物在一個渺小的國家里可以展示偉大領袖的一切品質(zhì)，但卻永遠得不到承認。也有另一些人物，他們雖是大國的大人物，但卻生活在巨人的陰影之中：例如周恩來，他總是小心翼翼地讓舞臺上的聚光燈照射在毛的身上?！　∮幸稽c必須弄清楚：那些被公認為“偉大”的領袖們并不一定都是好人。俄國的彼得大帝是個殘忍的惡霸。尤利烏斯，愷撒、亞歷山大大帝和拿破侖之所以被人們銘記在心，并非因為他們是政治家，而是因為他們是征服者。當我們談及歷史上的偉大人物時，只是偶爾談到那些曾經(jīng)將管理國家的本領提高到較高道德水平的領袖。我們更多的是談論這樣～些領袖，他們能在如此宏大的規(guī)模上有效地行使權(quán)力，以致能大大改變他們國家以及整個世界的歷史進程。盡管丘吉爾和斯大林表現(xiàn)的方式不同，但他們都是偉大的領袖。不過，如果沒有丘吉爾，西歐也許會遭到奴役；如果沒有斯大林，東歐也許已獲得自由?！　≡趯戭I導人的過程中，我本打算把我了解的一些非政府的各界杰出領袖包括進去。我注意過大公司和工會領導人如何像所有政治家那樣頑強奮斗而一步步上升到最高位置，進而以堪與外交部長的外交才能相媲美的能力去行使職權(quán)。學術界的陰謀詭計與一次黨代表大會的陰謀詭計一樣完全是拜占庭式的。我認識新聞界的領袖們，例如亨利·R.盧斯，他們對世界的影響要比許多國家的領袖大得多。 但是，本書是專門寫我最了解的那一類領導人的，在我看來他們是至關重要的。本書是寫那些領導國家的人物的，他們不僅擁有這種地位所帶來的權(quán)力，而且還負有責任?！　∵@里所寫的每一個人都有自己的目標、理想和事業(yè)，這些對于他們個人都是極其重要的。有些人贏得了流芳百世的美名。另一些人可能在他們自己的國家之外很少被人們所記憶。關于領導的本質(zhì)，以及關于這幾十年來遍及世界的矛盾沖突，他們每一個人都有一些重要的話要對我們說。　　我本來打算在本書內(nèi)還要寫一些我認識的領導人，但結(jié)果沒有寫——其中有杰出的拉丁美洲的領袖，如墨西哥的阿道夫·魯伊斯·科蒂內(nèi)斯，阿根廷的阿圖羅·弗朗迪齊，哥倫比亞的阿爾貝托·耶拉斯·卡馬戈，以及那個富于幻想的，主張內(nèi)地對外開放的巴西總統(tǒng)儒塞利諾·庫比契克?；蛘哌€有加拿大的萊斯特·皮爾遜和約翰·迪芬貝克，他們兩人在性格和政治方向上差別甚大，但都關心加拿大的命運，都對世界有清楚的認識。還有巴基斯坦的總督吳拉姆·穆罕默德和總統(tǒng)穆罕默德·阿尤布·汗，南斯拉夫的鐵托元帥。還有西班牙的佛朗西斯科·佛朗哥，他在私下里的為人與給予公眾的印象競有著這樣大的差別。教皇庇護十二世和保羅六世各以自己的方式，不僅在精神舞臺，而且在世界政治舞臺上扮演了極有意義的角色。戰(zhàn)后國際大家庭中走在前列的領袖們有比利時的保爾·亨利·斯巴克，意大利的曼利奧·布羅西奧，法國的羅貝爾·舒曼和讓·莫內(nèi)。本來可以寫入本書的領袖人物還很多，但是僅僅舉出這幾位就足以看出，最近幾十年世界上涌現(xiàn)出如此眾多、才能各異的領袖人才。　　我之所以選擇下列各章所描寫的領袖人物，有的是因為他們具有別人所沒有的聲望，或?qū)v史的進程具有極大影響，有的是因為他們生來就具有令人矚目的素質(zhì)，有的代表了這一動亂的歷史時期內(nèi)席卷世界的力量。除了道格拉斯·麥克阿瑟以外，我沒有涉及美國的領袖。麥克阿瑟為重建現(xiàn)代日本所起的作用是他最具深遠意義的貢獻。　　多數(shù)歷史書籍寫的都是歷史事件，只是偶爾寫到在歷史上起了作用的人物。這本書寫的是領袖人物，以及他們?nèi)绾斡绊懯聭B(tài)的發(fā)展，是寫他們?nèi)绾问故聭B(tài)改觀，如何與眾不同，寫他們賴以產(chǎn)生影響的特點以及為何產(chǎn)生影響?！　〗艹龅念I導才能是一種特有的藝術形式，既需要超群的力量，又需要非凡的想象力。長久以來，美國國內(nèi)有一種普遍的看法，即這個國家真正需要的是找一個最高級的企業(yè)家來管理政府，找一個業(yè)經(jīng)事實證明能夠卓有成效地管理大型企業(yè)的人。這種看法沒有看到本質(zhì)。企業(yè)管理是一回事，領導國家則是另一回事。正如南加利福尼亞大學企業(yè)管理學院的沃倫·G.本尼斯所說：“管理人員的目標是把事情辦妥，領袖人物的目標則是去做應該做的事?！薄　”M管領導需要有技巧，但領導遠遠不是有技巧就行。就某種意義來說，管理企業(yè)好比寫散文，領導國家好比寫詩。在很大程度上，領袖辦事必然是靠符號、形象，以及成為歷史動力的能啟發(fā)覺悟的思想。人們可以被道理說服，但要用感情來感化，他必須既能說服他們，又能感動他們。經(jīng)理考慮的是今天和明天。領袖必須考慮后天。經(jīng)理代表一個過程，領袖代表歷史的方向。因此，一個沒有管理對象的經(jīng)理就不成其為經(jīng)理，但是，一個領袖即使失去了權(quán)力，也還能對其追隨者發(fā)號施令?！　ゴ蟮念I袖需要有偉大的想象力，它能激勵領袖，又能使領袖去激勵全民族。人民會愛戴也會憎恨偉大的領袖，但他們很少會對他無動于衷?！　∫粋€領袖僅僅知道該做什么還不夠，他必須還能夠去做該做的事。想當領袖的人如果沒有作出正確決斷的判斷力和洞察力，他就會因為缺乏想象力而失敗。只知道該做什么但又做不到的領袖會因無能而失敗。偉大的領袖既需要想象力，又需要有能力去完成該做的事。他雇用管理人員去幫助他，但只有他自己才能確定方向，提供原動力?！　∫粋€領袖所關心的偉大事業(yè)可能是創(chuàng)造新事物，也可能是維護舊傳統(tǒng)——而且每一爭端的對立雙方常常都有其利益互相沖突的堅強領導人。一個從事渺小事業(yè)的堅強領導人可能壓倒一個從事重大事業(yè)的軟弱的領導人，或者說壞的事業(yè)也可能壓倒好的事業(yè)。世界上沒有一套永世不變的可以據(jù)以預測歷史，或據(jù)以衡量歷史的簡單規(guī)則。在回顧歷史時，這些事業(yè)也同領袖們自己一樣會顯得與開始時不同。有時判斷是依據(jù)誰贏得了勝利來作出的。歷史學家總是偏向勝利者而不是失敗者，而且在對待事業(yè)方面也和對待領袖人物差不多。　　我所了解的真正強有力的領導人都是十分聰明、訓練有素、工作刻苦的人，他們特別自信，為理想所驅(qū)使，推動別人前進。他們放眼向地平線以外展望，其中有些人比另一些人看得更清楚。　　二次世界大戰(zhàn)以后年代的變化比世界歷史上任何一個類似年代的巒化都大都快。當超級大國之間互相對抗時，我們看到了巨人之間的爭斗；當古老的帝國被幾十個新興國家取代時；我們看到了一次次天翻地覆的大動蕩；當武器的發(fā)展甚至已超過科學幻想小說的思想時，我們看到了災難日益深重的時代。偉大的事變造就偉大的領袖。動亂的年代既造就最優(yōu)秀的人物，也產(chǎn)生最低劣的人物。赫魯曉夫是個強有力的領袖，但卻是一股危險的力量。毛移山倒海，也改變著成百刀人的命運?！　〗窈蟮哪甏笥凶罡咚降念I袖。有人說，那些不研究歷史的歷史，并從中得到教益。我們又能進而向他們學習，這就使今后的世界有更好地向前發(fā)展的可能。　　第二章　溫斯頓·丘吉爾——我們時代最偉大的人物　　溫斯頓·丘吉爾年輕時跟他的一個朋友談到過生命的意義。他的想法富于哲理，恰到好處；坦白直率，堪稱典型。他說，“我們大家都是蟲子”。他接著又補充說，“不過，我的確認為我是一只螢火蟲”　　丘吉爾認識到自己的命運所向，而且對此深信不疑，這成了他畢生的動力。這一點使有些人憤怒，又使許多人振奮。他在追求自己決心要得到的某種東西時，從不知道什么叫“不行”，盡管他經(jīng)常聽到別人這么說。每當他投身于軍事戰(zhàn)斗或政治競選時，他就把“失敗”這個詞從他的詞匯中抹掉?！　∥业谝淮斡龅剿窃?954年6月。丘吉爾作為首相到華盛頓作正式訪問，我率領歡迎隊伍去迎接他。我至今還記得我等待他的飛機出現(xiàn)在上空時的那種激動期盼的心情。在此以前，我到國外很多地方旅行過，見過許多國家和國際上的領導人，以及許多著名人物。但是他們之中沒有一人能與高于現(xiàn)實生活的傳奇人物丘吉爾相匹敵。二次大戰(zhàn)期間我在太平洋地區(qū)服役時，他的演說比羅斯福總統(tǒng)的演說更使我感動。自從我進入政界以后，我越來越意識到，在那最最需要勇氣和耐心的年代里，由他來領導英國對全世界有多么大的意義。即使用最高級形容詞也難以充分地評價他。他是20世紀最偉大的領袖人物之一?！　「鶕?jù)當時的禮賓規(guī)定，來訪的國家元首由總統(tǒng)去機場迎接，但政府首腦與總統(tǒng)的第一次會晤則是在白宮；因此，去迎接女王的是艾森豪威爾，而迎接這位首相的任務便落到了我的頭上，這是我的幸運?！　☆^一天晚上，我花了一個多小時準備了一篇歷時一分半鐘的歡迎詞。他的飛機進入視野以后，我在腦子里迅速地把它復習了一遍?！　∷囊娴牟ㄒ?77飛機著落了，它從跑道上滑行過來，最后在我們面前停下。機門打開了。過了一會兒，丘吉爾獨自出現(xiàn)在舷梯頂會把丘吉爾說成是“矮個于”?！　∷闹謧冊谒砬吧砗笫置δ_亂地攙扶他走下舷梯。他迅速地向下面掃視了一眼。當他看到歡迎的人群和許多照相機鏡頭時，便立即拒絕了任何幫助。他拄著一根帶有金頂?shù)氖终?，開始緩慢地走下舷梯。一年前他得過一次中風，如今他每邁一步都顯得猶豫不決，顯然缺乏信心。大約走到梯子中間時，他發(fā)現(xiàn)有四個空軍±兵在向他致敬，于是他稍停片刻，向他們還禮?！　∥覀兓ハ辔帐?，他表示第一次和我見面非常高興。像許多英國人一樣，他握手時只輕輕地碰一下而不使勁。與國務卿杜勒斯寒暄之后，他徑直向著照相機鏡頭和話筒走去。不等我致歡迎詞，他就開始發(fā)表抵達演說。他說，他從自己祖國來到母親的國家感到高興（當然，這是指他的母親曾經(jīng)是美國人這個事實）。演講結(jié)束，人們報以熱烈的掌聲。他做了他那表示勝利的著名的V字形手勢，然后大步走向那輛黑色林肯牌敞篷汽車，我們將乘著它駛往白宮。我煞費苦心準備的歡迎詞根本沒用上。盡管如此，卻并不顯得缺少了什么?！　‘斘曳喣翘旖?jīng)我口授的日記時，我大為驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位不久前患了中風，剛剛從橫渡大西洋飛了一夜的飛機上下來的79歲老人，竟然能在我們?nèi)グ讓m途中的三十分鐘內(nèi)津津有味地談了那么多問題。他一邊說，一邊還不斷地回過頭去向大街兩側(cè)的人群揮手致意?！　∷紫雀嬖V我，他曾關切地注視過幾個月以前我對東南亞的訪問。他特別欣賞我順訪馬來西亞時，到農(nóng)村去看望正與共產(chǎn)黨叛亂分子作戰(zhàn)的英國軍隊。我告訴他，我十分欽佩杰拉爾德·坦普爾將軍和其他官員使馬來西業(yè)這塊英屬殖民地平穩(wěn)過渡為獨立國家過程中的作用。他立即說：“我只是希望在馬來西亞人準備好擔負起管理政府的職責時才讓他們獨立?！彼哪暌院笪以趥惗刈詈笠淮我姷剿麜r，他再次對此表示擔心。然后他又談論到印度支那，那也是我亞洲之行訪問過的地方。

編輯推薦

　　《領袖們》所寫的不僅是這些領導人的個人素質(zhì)，而且這些領導人還應是左右戰(zhàn)后世界格局的人物。他們有的來自蘇聯(lián)、中國、日本、西歐等重要權(quán)力中心，有的來自擺脫了殖民統(tǒng)治的第三世界，有的來自形勢極為緊張的中東熱點地區(qū)。 究竟這些領導人有什么獨特之處呢？我雖然從未研究過這個問題，但我敢打賭說，《領袖們》詳細描述的22位領導人沒有一個做過民意調(diào)查。本書中大多數(shù)的領導人之所以出類拔萃，是因為他們有能力改變國民心態(tài)，他們善于處理不得民心的問題，并贏得人民的支持。

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