我只養(yǎng)你十八歲

出版時(shí)間:2004-04  出版社:海南出版社  作者:老周  頁數(shù):276  字?jǐn)?shù):115000  
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內(nèi)容概要

作者在兒子13歲時(shí)把他領(lǐng)出校門,在兒子18歲時(shí)又把他趕出家門,他從此什么都沒有了,又什么都有了,他自認(rèn)為找到了自己……“我只養(yǎng)你十八歲”只是現(xiàn)象,在現(xiàn)象的背后是拒絕教育綁架的頑強(qiáng)信念,而骨子里則對人生的自由或自由人生的向往和追求。老周以他西北人特有的倔強(qiáng)說,我就是要給這個(gè)毫無想象力的種群生產(chǎn)一種快樂生活的樣式。兒子的教育不過是碰在他槍口上的一個(gè)東東而已……故事的結(jié)局可能不那么美滿,不符合中國人追求完美結(jié)局的閱讀習(xí)慣,然而它給你的可能更多……本書用謊言般的文字講述了一段真這的教育故事,振聾發(fā)聵,發(fā)人深省,展現(xiàn)了一位父親對孩子的教育,前途和人生的期望,憂慮和迷惘,為這個(gè)時(shí)代的教育留下了一筆無法抹的見證。

作者簡介

老周。1955年生。上過山,下過鄉(xiāng)。一直在大學(xué)從事教學(xué)與研究工作,從把自己的兒子領(lǐng)出校門的那一天起, 他的事業(yè)和命運(yùn)也發(fā)生了變化。后下海,從事過十余種職業(yè)。在兒子18歲后,把思想和生存的重?fù)?dān)交給兒子, 成了自由人?,F(xiàn)居北京。
中國恢復(fù)高考后最早一批教育學(xué)碩

書籍目錄

自序 解放宣言第一章 少年退學(xué) 狗拿耗子 家長的問題出在哪里 大學(xué)死了 AA雞蒙太奇 誰無過 陽光燦爛的日子第二章 夢中飛翔 苦命 大難不死 釋夢第三章 武漢學(xué)球 愚蠢的教育 放飛 未遂族 荷爾蒙沖動(dòng)第四章 網(wǎng)吧成癮 你到底要什么 兩難困境 發(fā)現(xiàn)新大陸 雙刃劍第五章 北漂進(jìn)京 電影果 編輯部的故事 行為藝術(shù)第六章 接觸媒體 引子 過電第七章 一廂情愿第八章 老家補(bǔ)課第九章 自立謀生第十章 多余的話第十一章 暴走墨脫第十二章 行萬里路后記

章節(jié)摘錄

  少年退學(xué)  那是上個(gè)世紀(jì)的事情了。海南,初秋的一個(gè)下午,晴。老師打電話讓我馬上到學(xué)校。我已經(jīng)預(yù)感到將要發(fā)生的事情,一路上都在考慮該說什么。想著想著就煩了,我們當(dāng)家長的招誰惹誰了,憑什么動(dòng)不動(dòng)就被老師召來喚去?  我和老師打過招呼后場面就僵住了,雙方都在端著。老師等我承認(rèn)家教不嚴(yán),教子無方,似乎在等我求情許諾三番后再酌情拿捏。我心里直搓火,沒有哪條法律規(guī)定當(dāng)家長的必須聽從老師的傳喚,可這已經(jīng)成了不成文的規(guī)定,我這不是也來了嗎?此時(shí)我感受到的不僅是教育學(xué)者的恥辱,更是一個(gè)家長的恥辱,一個(gè)普通人的恥辱。  老師只是說她橫豎教不了這個(gè)孩子,讓我?guī)У叫7桨l(fā)落,另請高明。我當(dāng)時(shí)真想質(zhì)問她:“子軒是以全校拔尖的入學(xué)成績進(jìn)到這所省級重點(diǎn)學(xué)校,進(jìn)到你的班來,怎么半年就變成這樣子?就算家長有責(zé)任,老師就一點(diǎn)責(zé)任沒有?這樣的學(xué)生你教不了,你們想教什么樣的學(xué)生?”我明白了我此時(shí)扮演的角色,我是她傳來的,她今天傳我來是要拿我找到某種感覺。面對此情此景,除了調(diào)整心態(tài)低頭當(dāng)一回孫子,我估計(jì)再說什么也沒有用。于是,我說出了憋了很久的話:“你學(xué)過教育學(xué),聽說過一句教育名言嗎?——只有不好的老師,沒有不好的學(xué)生!”說罷,沒等她下逐客令,我拉起孩子的手就走,一走就沒有再回頭?! ∥覍ν藢W(xué)事件負(fù)直接責(zé)任,但我當(dāng)時(shí)的選擇經(jīng)歷了一個(gè)過程,并不是一時(shí)沖動(dòng)。事件發(fā)生前,他母親曾被傳到學(xué)校多次,每次都帶回滿腹牢騷跟我吵架,抱怨我從不去學(xué)校見老師。終于有一次,她說再也不去學(xué)校了,她受不了這份難堪。我因此鄭重向子軒出示了黃牌,如果再讓老師把家長傳到學(xué)校,立即退學(xué)沒商量。當(dāng)時(shí)我向他交代清楚了我將采取的行動(dòng)以及種種后果。他做了保證和檢討,游戲規(guī)則就這樣定了。打這以后,我們的心都懸著,子軒老實(shí)了一陣子,終于又滋事了?! ∽鳛楫?dāng)事人,子軒已到了知道后果的年齡。在他領(lǐng)紅牌的一刻我們都沒有感到突然。  成了網(wǎng)吧的“腕兒”  子軒退學(xué)后,一直在家里面呆著。出了校門,只能在家學(xué)習(xí)了。我?guī)退贫ㄒ粋€(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,坐鎮(zhèn)家中盯著。我知道這不是個(gè)好辦法,但這不是做文章,眼前沒有更好的辦法,也就管不了許多了。  一次,我騎著摩托車帶著他四處兜風(fēng),無意中看見一個(gè)乒乓球館就進(jìn)去了,這一去不要緊,以后他天天都要去。剛好,那個(gè)球館有曾經(jīng)受過專業(yè)訓(xùn)練的小教練,正在招生。我給他報(bào)了名。我沒想過將來指望他吃這碗飯,就他當(dāng)時(shí)的狀態(tài),找個(gè)正經(jīng)事讓他做,至少可以避免他在外面學(xué)壞。后來我認(rèn)識了武漢體院一位有名的教練,我決定將兒子送到教練那兒練球去。我給兒子買好了飛機(jī)票,讓他一個(gè)人去。兒子問我:“體校在哪兒?”我說:“鼻子底下有張嘴,你不會自己問嗎?”13歲的子軒背著旅行包只身登上飛機(jī),自己去了幾千里外的武漢?! 「偧歼\(yùn)動(dòng)是游戲,又是名利賭場,如果一個(gè)家長僅僅只是從追求名利的動(dòng)機(jī)出發(fā),這個(gè)家長也許是在做世界上最愚蠢的投資生意。我看重的是競技運(yùn)動(dòng)過程沖擊極限的經(jīng)歷,看重公平競爭的游戲精神,我知道子軒會以失敗告終,但我希望他能盡可能沖得更高一些,沖到自己的極限就滿足了。出乎我的意料,子軒的運(yùn)動(dòng)生涯不到兩年就結(jié)束了。小軒跟著教練訓(xùn)練了兩年后不想打球了,因?yàn)槔袭?dāng)板凳隊(duì)員,他漸漸對自己失去了信心?! ∽榆幓貋砗螅赣H去了出生地蘭州,在一所私立寄宿學(xué)校讀初中二年級。但只上了一個(gè)學(xué)期他就上不下去了,畢竟他已“出隊(duì)”了兩年。小軒又從學(xué)校退學(xué)回到了海南。子軒一回到家我就問他,你打算以后靠什么吃飯。他的反應(yīng)是一臉茫然?;卮鹫f,沒想過。我想和他打開天窗說亮話,但我甚至連天窗在哪兒都不知道?! ∽榆幗K于發(fā)現(xiàn)了做夢都想去的地方——網(wǎng)吧。嚴(yán)格的教育不結(jié)正果,倒發(fā)展出他干特工的才能,他在我眼皮底下巧妙地運(yùn)籌了上網(wǎng)費(fèi)用和時(shí)間,等我發(fā)現(xiàn)時(shí),他已成了附近街頭網(wǎng)吧里的“腕兒”。子軒只玩MUD,他極力解釋MUD的種種好處,他說這是電腦玩家的頂級游戲,他的網(wǎng)上玩伴都是北大、清華、華工的大學(xué)生和研究生。我也考慮過MUD游戲?qū)⒆赢a(chǎn)生的影響。與同齡人相比,他也許失去了不少,但也得到了許多,比如說泡網(wǎng)吧,至少他比他的老師先進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化時(shí)代,至少他在BBS上發(fā)表的“大作”比學(xué)校里的作文訓(xùn)練瞪著眼睛說瞎話說假話要強(qiáng)?! ”晃摇疤摺背黾摇 ∥夜べY雖不高,但供子軒吃飯讀書不成問題。我開始帶他拜師。我將兒子拜托給一位多年前的棋友、如今已卓有成就的量子物理學(xué)家。物理學(xué)家每周給兒子上兩次數(shù)學(xué)課。為子軒補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)是我的主意,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是思維的體操,它能培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯思維能力。然而只訓(xùn)練了一個(gè)月就停了,子軒認(rèn)為自己不是那塊料。雖然我老早就告訴兒子,成人之后自食其力。但小軒一直認(rèn)為我只是嚇唬嚇唬他,并沒往心里去。1999年11月8日,是小軒18歲生日,我鄭重其事地對兒子說:“我只養(yǎng)你到18歲,從明天起,你自己想辦法養(yǎng)活自己吧?!薄 ∵@讓子軒恐慌和措手不及。他極不情愿地從我那里搬出來,在外面租了間小屋。他硬著頭皮外出找工作,但處處碰壁。身上的錢所剩無幾,每天只以方便面充饑。對此,我不聞不問?! 〕粤税雮€(gè)月方便面,實(shí)在挺不下去了,子軒跑到煙臺找奶奶求助。姑姑和奶奶將他送進(jìn)煙臺一所高校自費(fèi)學(xué)外語。我趁休假趕回?zé)熍_把他領(lǐng)回了北京。我將他介紹到一家平面設(shè)計(jì)公司拜師學(xué)藝,學(xué)徒期間公司不支付工資。我每個(gè)月借給他1000元?! ∽榆幵谄矫嬖O(shè)計(jì)公司學(xué)藝進(jìn)步很快,也許這是當(dāng)年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的意外收獲。只學(xué)了半年,他就能獨(dú)立干活兒了。沒文憑,沒資歷,沒名氣,小軒的路走得很艱難。有一段時(shí)間,他一直攬不到活兒干,沒錢吃飯,沒錢交房租。但這一次,他沒有逃跑,也沒去向我借錢,他到一家禮品店打工,活兒很累,一個(gè)月才掙600元,但子軒畢竟靠自己的能力生存下來了。

媒體關(guān)注與評論

 ?。?)1999年10月,中國青年報(bào)發(fā)表《咱們不玩這個(gè)游戲了》。全國幾十家報(bào)刊轉(zhuǎn)載?! 。?)中央電視臺《東方時(shí)空》的《生活空間》以《父與子》為題破天荒地連續(xù)三期報(bào)道?! 。?)央視《父與子》節(jié)目獲中央中視臺1999年年度記錄片金獎(jiǎng)?! 。?)幾乎同時(shí),上海電視臺《有話大家說》也對他們進(jìn)行了報(bào)道。該節(jié)目的主持人即現(xiàn)在央視《實(shí)話實(shí)說》當(dāng)家人和晶?! ∑陂g,著名電視策劃人楊東平曾建議老周到《實(shí)話實(shí)說》欄目做客,老周以“孩子小、節(jié)目影響大”婉拒?! 『闲l(wèi)視亦派人聯(lián)系報(bào)道?! 。?)2002年10月,中國青年報(bào)名記者吳芯雯發(fā)表《我只養(yǎng)你18歲》,該報(bào)隨后刊登二期專欄文章,討論老周父子的故事。全國網(wǎng)民同時(shí)在各大網(wǎng)站發(fā)表了各自的觀點(diǎn),僅老周下載的自認(rèn)為有價(jià)值的網(wǎng)文就有幾十篇?! 。?)2003年2月,《讀者》雜志轉(zhuǎn)載吳文,在老周的熟人及廣大讀者中激起極大反響?! ?	  

編輯推薦

  這是一本懺悔書。已有人稱此書是二十一世紀(jì)中國版的《懺悔錄》。這是一本悲憫書。情急之下,他喊出了:讓我把你們?nèi)夥帕怂憷?。這是一本自由書?!安煌妗币擦T,“拒絕”也罷,都是對自由的祈往。這是一本真實(shí)書。老周罵得兇,做得絕。他是現(xiàn)今罕見的能保持言行一致的真人。他讓兒子丟棄的,他自己先丟棄……    這是一本熱點(diǎn)書。教育問題為廣大老百姓關(guān)注。這可以說是民族之痛,時(shí)代之痛,本書正戳中此處。這是一本創(chuàng)新書。全書犀利的文風(fēng),奇麗的意象,令人手不釋卷的故事敘述方式一改過去教育類圖書的枯燥乏味,開教育類圖書寫作之先河……這是一本聲討書。這是老周聲討中國現(xiàn)存教育制度的書,但是全國人民可能會在讀完本書后齊聲聲討中國第一逆父老周。   總之,這是一本令你或者興奮或者恐懼甚至憤怒的“另類書”,一本令你無法無動(dòng)于衷的書,甚至可能引起全民討論或聲討的書,因而也是一本無法不火的書。

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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   書本不錯(cuò),內(nèi)容也值的推薦,我喜歡
  •   沒有印象了
  •   這是一本讓家長心驚和思考得書,我的孩子還小,不過卻引發(fā)我每個(gè)狀態(tài)的思考。以前就借閱過這本書,因?yàn)橄矚g,自己就又郵購一本慢慢品位。但是拿到書的那一剎那,很吃驚,很失望,書的正面、北面好像玩了很舒服的“滑行旅游”,哎!家里看了幾年的書也沒有這種狀態(tài),從郵購來到現(xiàn)在過去半個(gè)月了,我拿出來看,還是不忍心,只能在這里說說我的“不舒服”,也呼吁一下管理郵購圖書的各個(gè)環(huán)節(jié),從你們手里發(fā)送的是一件商品,是否帶著當(dāng)時(shí)很壞的情緒?
  •   看過這本書對我們有孩子的父母來說,有一定感慨,但似乎對現(xiàn)實(shí)不太實(shí)際,有些言語可以在教育孩子方面有起發(fā)
  •   以為這是一本很棒的書,不過好像比想像中的差
  •   傳統(tǒng)的教育存在這樣或那樣的缺陷.這個(gè)書里的父親,其實(shí)應(yīng)該算是這個(gè)教育下成功的失敗品.他根本沒有對人本身的尊重和對自己的恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識.全書只看見他舉者正義或者正確的名義做著不正確的事,然后把這一切的失敗歸罪于妻子兒子的品行和智商.買了看看也好,學(xué)學(xué)一個(gè)自以為是的父親和丈夫怎么冠冕堂皇地掩飾自己的失敗的.
  •   這本書對目前的教育體制確有批判,父母看看還行,但是不適宜讓孩子看。
 

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