歪歪小學(全三冊)

出版時間:2012-11  出版社:南海出版社  作者:〔美〕路易斯•薩奇爾 著,孫成昊,趙亦周 譯  頁數:全三冊  字數:197000  
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內容概要

  《全班都變成了蘋果》
  你見過三十層高的教學樓嗎?你試過倒立著讀書嗎?你吃過“朋友味”的冰激凌嗎?你知道怎么數清楚自己有多少根頭發(fā)嗎?所有這些事都發(fā)生在古里古怪的歪歪小學里!這里的壞老師能把人變成蘋果,這里的好老師認為上課睡覺并不是你的錯,這里的學生一點都不討厭學知識,相反,他們很怕提早被校車送回家……
  《我們的學校要倒啦》
  你見過用襪子解答數學問題嗎?你知道驚喜蘑菇這道菜到底有多驚喜嗎?你知道怎么倒著講故事嗎?你知道怎么到不存在的扎芙斯老師班上去嗎……最神奇的是,在這本書里,歪歪小學竟然在一陣大風里被一群母牛攻占了。這到底是怎么回事呢?
  《三只耳朵的代課老師》
  你見過長著三個鼻孔的代課老師嗎?他會用第三個鼻孔吸走大家的聲音。你見過長著三只耳朵的代課老師嗎?她會用第三只耳朵聽到孩子們的心事。還有一位代課老師,她會給孩子們烤曲奇餅干,她還虛心聽取大家的意見,可奇怪的是,孩子們就是不喜歡她。她到底是一位多奇怪的老師呢?

作者簡介

  路易斯·薩奇爾(Louis Sachar)
  美國著名兒童文學作家。曾獲紐伯瑞兒童文學金獎、美國國家圖書獎青少年文學獎、《紐約時報》最佳童書獎等五十多個兒童文學獎項,被英國《星期日獨立報》譽為“美國作家中少有的大師”。
  高中時,路易斯寫下了自己的第一個故事:一個老師把學生變成了蘋果。
  大學時,他在一所小學兼職當老師。這本書里所有孩子的名字,都來自他當時的學生。就連書里的路易斯老師,也是他自己的真實寫照。
  大學畢業(yè)后,路易斯寫下了“歪歪小學”的第一個故事《全班都變成了蘋果》,一舉成名,于是辭去律師的工作,專心為孩子寫作。歪歪小學系列故事從出版之初就風靡歐美校園,三十年來經久不衰。
  其作品《洞》、《女生廁所里有個男生》、《失去臉孔的男生》、《狗不說笑話,我說》等也深受小讀者喜愛,僅《洞》的銷量就超過一千萬冊。

書籍目錄

《全班都變成了蘋果》
 第一章 格芙老師
 第二章 朱爾斯老師
 第三章 喬伊
 第四章 夏莉
 第五章 托德
 第六章 比比
 第七章 加爾文
 第八章 麥倫
 第九章 莫莉西婭
 第十章 保羅
 第十一章 達納
 第十二章 杰森
 第十三章 隆迪
 第十四章 薩米
 第十五章 迪迪
 第十六章 D. J.
 第十七章 約翰
 第十八章 萊斯利
 第十九章 扎芙斯老師
 第二十章 凱西
 第二十一章 羅恩
 第二十二章 埃里克三劍客
 第二十三章 艾莉森
 第二十四章 達明
 第二十五章 珍
 第二十六章 泰倫斯
 第二十七章 喬爾
 第二十八章 南希
 第二十九章 斯蒂芬
 第三十章 路易斯
《我們的學校要倒啦》
 第一章 朱爾斯老師的包裹
 第二章 馬克·米勒
 第三章 比比的小弟弟
 第四章 家庭作業(yè)
 第五章 又一個關于襪子的故事
 第六章 辮子拽了保羅
 第七章 自由
 第八章 最好玩的
 第九章 馬希小姐
 第十章 音樂
 第十一章 凱西和D. J.
 第十二章 鉛筆
 第十三章 咯咯機、漏水龍頭以及大喇叭
 第十四章 加爾文的重大決定
 第十五章 格芙老師回來了!
 第十六章 愛和死老鼠
 第十七章 什么?
 第十八章 代課老師
 第十九章 愚蠢的反面教材
 第十九章 一位好老師
 第十九章 永遠還是永不
 第二十、二十一和二十二章 埃里克、埃里克和埃里克
 第二十三章 長新牙
 第二十四章 另一個關于土豆的故事
 第二十五章 一個與襪子無關的故事
 第二十六章 惡毒的朱爾斯老師
 第二十七章 失物招領
 第二十八章 瓦盧斯
 第二十九章 丟失的耳朵
 第三十章 歪歪小學要倒了
《三只耳朵的代課老師》
 第一章 引子
 第二章 校長的廣播
 第三章 詩
 第四章 泡菜醫(yī)生
 第五章 失望的結局
 第六章 寵物日
 第七章 一個臟字
 第八章 圣誕老人
 第九章 朱爾斯老師變了
 第十章 格芙先生
 第十一章 嗓音
 第十二章 鼻子
 第十三章 新老師
 第十四章 電燈泡、轉筆刀、咖啡壺和一袋土豆的故事
 第十五章 歪歪小學里的大象
 第十六章 噗噗先生
 第十七章 孩子們決定擺脫德雷西老師的原因
 第十八章 藍色筆記本
 第十九章 休息時間到
 第二十章 電梯
 第二十一章 張大嘴
 第二十二章 簡·史密斯
 第二十三章 耳朵
 第二十四章 悶悶不樂
 第二十五章 內疚
 第二十六章 永遠不要嘲笑一根鞋帶
 第二十七章 拋高球
 第二十八章 給特別的人準備的花
 第二十九章 愚蠢
 第三十章 小小陌生人

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:      在朱爾斯老師的課上,每個孩子只有三次違紀的機會。第一次違紀,朱爾斯老師就在黑板上的“紀律”二字下寫上這個孩子的名字;第二次再犯,她就在這個名字旁畫一個小勾;若是第三次違紀,她就把這個名字圈起來。 托德從課桌里掏出練習本。才開始做練習沒多久,他就感到有人拍了拍他的肩膀。托德回過頭一看,原來是喬爾。 “你在做第幾頁?”喬爾問。 “第四頁?!蓖械虑那幕卮?。 “我在做第十一頁哦?!眴虪栒f。 托德什么也沒說。他可不想惹麻煩,于是又乖乖地做起了作業(yè)。 五分鐘后,喬爾又拍了拍他的肩膀。托德沒理她,可她用筆尖戳了戳托德的后背,托德假裝沒發(fā)覺。于是,喬爾站起來,削尖了鉛筆,又戳了戳托德的后背。“你在做第幾頁?”她問。 “第五頁?!蓖械禄卮?。 “我的乖乖吶,你真笨?!眴虪栒f,“我都做到第二十九頁啦?!?“做作業(yè)又不是比賽。”托德咕噥了一句。 又過去了五分鐘。喬爾拽住托德的頭發(fā),用力拉,直到他受不了轉過頭來才放手?!澳阍谧龅趲醉??”她蠻橫地問。 “第六頁。”托德小心翼翼地輕聲回答。 “我都做到第兩百頁啦!”喬爾大聲宣布。 托德很生氣:“你能不能別煩我,讓我好好做作業(yè)?” 這次,朱爾斯老師聽見了?!巴械拢艺f過要在課上怎么表現???” 托德?lián)狭藫虾竽X勺。 朱爾斯老師轉過身,在黑板上“紀律”下邊的“托德”旁,畫上一個小勾。 可是,托德真的很想好好表現呀。他知道,如果再說一句話,朱爾斯老師就會把他的名字圈起來,那他就得在十二點提前搭上校車,灰溜溜地回家去。

媒體關注與評論

孩子們對歪歪小學喜歡得發(fā)狂。“邪惡的”俏皮話、抖不盡的包袱、無拘無束的思路,薩奇爾總能把孩子們逗樂?!秾W校圖書館雜志》(美)薩奇爾懂得怎么讓孩子開懷大笑,這本書里笑料百出?!冻霭婕抑芸罚溃┞芬姿?薩奇爾是美國作家中少有的大師。——《星期日獨立報》(英)三十個充滿智慧、樂趣無窮的精彩短章,講述了發(fā)生在歪歪小學的奇妙故事,每一個都別開生面、與眾不同。——《衛(wèi)報》(英)

名人推薦

我知道看過的每一個人都說:我太愛這本書了!這本有趣又好笑的書,在第一頁就展現了它的幽默。它的幽默虜獲了大多數不喜歡閱讀的孩子,也是因為每一章節(jié)都是一個短短的故事,對注意力比較容易分散的孩子特別有幫助。孩子們愛死它了!——亞馬遜網站讀者歪歪小學是美國孩子最愛看的書?!w永芬(臺灣翻譯家,兒童閱讀推廣人)我很喜歡路易斯.薩奇爾善用語言、文字和邏輯及對兒童細膩的觀察與同理心鋪陳歪歪小學這三十層樓校園的三十則故事!我想小孩讀者尤能在字里行間得到肯定的同感和作者代為發(fā)聲的支持力量;也推薦給大人讀者,邀請你跟著作者的角度來趟溫習童趣的新鮮之旅!——姜佩璇(貓頭鷹小說讀書會)歪歪小學是我看過最獨一無二的故事了!——詹蕙庭(臺中瑞峰國小六年級)

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用戶評論 (總計104條)

 
 

  •   這段時間買了好多書,女兒剛看完,評價的有點晚。女兒非常喜歡這套書,一直對我講這套書多有趣多好笑,我也忍不住看了一下,結果我也被發(fā)生在歪歪小學的這些奇妙有趣的故事深深吸引住了。推薦親子共讀!
  •   好書孩子很喜歡,體育老師路易斯孩子的最愛
  •   孩子一口氣看完了 全班都變成了蘋果 那一本,看第二本的時候就沒那么有耐心了,呵呵,內容文字多,插圖很少,可作為有一定閱讀基礎的低年級小學生過度閱讀
  •   孩子還沒讀,但我自己已經哈哈大笑了。掩卷沉思,老師換種形式教,學生換種形式學,學習生涯才能退卻灰與黑,學習之路才會充滿陽光。
  •   3年級的女而在看,看完后告訴我:媽媽這些老師跟我們的老師比起來,我們的老師簡直是太完美了!有了比較,孩子懂得感恩,真好
  •   《全班變成蘋果》的確是好書,幽默又想象奇特
  •   希望孩子喜歡,畢竟現在適合孩子的童書不是很多
  •   語言風趣,情節(jié)幽默是這套書的最大特點,書中還配有閱讀指導,非常棒!女兒在我的引導下先捧起了這套書閱讀,作者對人物的描寫能看出作者是一個觀察力十分強的人對于孩子們來講培養(yǎng)細致的觀察力也是十分重要的,這是寫好一篇文章的前提。同時,幽默風趣的內容,更受孩子們的歡迎,提高了孩子的閱讀興趣。這樣的作品能使孩子們在輕松的閱讀條件下,心情也變得愉悅無比,對書本內容記憶深刻,這何嘗不是一種更好的學習境界呢!
  •   在書店里看到了這套書,感覺不錯,沒想到趕上了活動,真的非常開心,質量好的很,孩子很喜歡,很適合孩子看的一套書,有拼音就更好了。
  •   讓孩子大笑,讓大人反思!
  •   老師摔推薦買的書,內容應該還可以吧
  •   這套書就很適合1--3年級的孩子閱讀,我的孩子對這套書的愛不釋手,經常自己拿出來閱讀,邊讀邊微笑,我知道,他看懂了……
  •   挺有意思,小學低年級的孩子。
  •   看評價不錯,留著等孩子上小學了看。。
  •   朗讀手冊里推薦的,讀了一章女兒喜歡,就買了全套。我們5周歲好不到,但有超強閱讀力,最近喜歡看這類搞笑的故事。
  •   這本書中的每個角色都很有趣,非常適合學生閱讀,很有趣。孩子很喜歡。
  •   家長推薦的,紐伯瑞大獎書,真好
  •   這書很具幽默感,深受孩子喜歡
  •   孩子看了,很愛看,還能背下來不錯,故事挺好的,能給孩子帶來快樂感,有好書還會買的。
  •   這套書太棒了,其實故事里的人和事就像發(fā)生在身邊一樣,讓人笑聲不斷!
  •   女兒喜歡,讓孩子也看看國外出版的經典讀物,感受不同的風趣
  •   兒子一般不喜歡這種都是文字的書,專門看了詳細介紹來買,出乎意料地非常喜歡,一邊看一邊笑呵呵地。適合低年級的孩子。
  •   書很好,我和孩子都很喜歡。
  •   孩子把書帶給班里的同學一起分享,同學們也都超喜歡這套書,很有想象力的書。贊一個
  •   孩子說聽題目就喜歡,內容就更好看了
  •   孩子一定會喜歡的。指導用書不錯。
  •   剛收到,應該不錯吧。因為兒子很喜歡《君偉上小學》,所以又買了這套。期待這套更好!
  •   這套書真的很不錯,孩子喜歡看,很有意義!
  •   給兒子備著,六歲的孩子特別喜歡看書
  •   終于買到了,光從書名就可以看出本書的與眾不同,孩子很喜歡。
  •   兒子上二年級,對于小學的書都很喜歡,買來就趕緊看完了
  •   孩子很喜歡,與孩子的生活貼近。
  •   孩子很喜歡,一拿到就愛不釋手
  •   具體還沒看。包裝不錯。希望孩子喜歡。
  •   喜歡,孩子看了幾遍
  •   孩子8歲,很喜歡看!
  •   內容新穎,看了人物介紹孩子已經很喜歡了。
  •   很喜歡這一套書,對孩子描寫人物也有幫助。
  •   書的第一段就深深吸引住了孩子,吃飯了都舍不得放下
  •   很不錯的一本書,孩子懶得讀,我天天給孩子讀一段,自我感覺很好的書。
  •   奇思妙想,作家代表作。小孩還喜歡看。
  •   孩子一天一本,說搞怪有趣得很,看得捧腹大笑
  •   書很有意思,我和孩子一塊看的,不錯。
  •   很富有想象力的一本書,適合這個年齡段的孩子看。
  •   兒子已經迫不及待的看了一本,第二本正在看,還有第三本還沒給他,等著給他驚喜!
  •   兒子很喜歡的一套書,收到立馬拆開一個人靜靜地看,幾天就自己看完三本。
  •   三年級孩子用,感覺還可以
  •   還沒有看,但感覺也挺合適孩子看
  •   孩子正在看,不錯。
  •   挺有意思的,孩子聽得捧腹大笑的
  •   女兒看得哈哈大笑 吸引孩子的就是好書 不管它有多么無厘頭
  •   9歲的兒子很喜歡,三本書兩天就看完,還不時地重復看。
  •   很有想象力的書,兒子捧腹大笑,不停的給我說書中的故事,看得出來他很喜歡
  •   6歲兒子很喜歡,自主閱讀不成問題,總是讀著笑著,感覺很有趣。但本人還沒有讀過。
  •   這三本書真是很值得讀,搞笑可愛
  •   這三本書真是太好看了,給兒子讀了一次之后都是他自己在看,現在還時不時的拿出來看,挺好看也挺好玩的。
  •   好有意思,學生們特別喜歡
  •   小孩子喜歡最重要,應該不錯
  •   三本都很好,看了哈哈大笑。不錯
  •   是一本充滿幻想的書,語言幽默,很喜歡 。
  •   這套書和"瘋狂學校"有點相似,都是小朋友喜歡的搞笑類型,不錯
  •   故事內容輕松,適合小孩子看的書,兒子拿著書看中午都不愿意午休了。
  •   非常有趣,大人都會喜歡看的。新華書店都斷貨了,還是當當方便!
  •   這是女兒最愛的書了
  •   這書是送給一個好朋友的兒子,聽說反映蠻不錯
  •   小朋友很喜歡的書,小朋友很喜歡的書
  •   兒子喜歡看,書的質量還是不錯的。只是不明白,一起買的書,怎么不是一起發(fā)的貨,其他的都到了,還有一本《波普先生的企鵝》到現在都沒到
  •   兒子很喜歡看名人傳記,這套書一般般
  •   內容很有趣,女兒很喜歡看。
  •   這本書很好,學到好多東西。
  •   挺有趣的,適合中低年級的學生。
  •   幫朋友買的&;#039;包裝很好
  •   書的內容不錯,還沒仔細閱讀,但是個人覺得不錯
  •   雖然書中描寫的不是現實版的學校生活,但若能理解書中的用意,也獲益良多。
  •   這套書很好玩,每天給6歲的小朋友講個1-3章,聽得是津津有味的,也有很搞笑的地方。
  •   買了很多書,先看的這個,看了還不停的給我講,多有意思,看樣子是買對了
  •   師生共讀書
  •   學校應該是嚴肅的還是活潑的,是痛苦的還是充滿歡樂的,看了這本書你肯定會向往學校了
  •   書的質量和內容都不錯,兒子說就是圖畫少了些。
  •   一邊看一邊笑,語言風趣幽默。
  •   這套書不錯,有趣,挺好
  •   內容很吸引人,里面的教育意義還有待品味
  •   很好看的圖書。
  •   這個還不完全符合一年級的小學生自己讀:所以讓他還不能完全提起興趣來;
    看來還需要再放放
  •   想象力很豐富,一年級暑假讀的,笑聲不斷哈哈
  •   又快又好,賣家發(fā)貨速度快,收到的書包裝業(yè)很好,快遞服務很認真,負責
  •   書的想象力很豐富
  •   書的內容充滿奇幻,語言也很有特點,哈哈哈,好書,推薦
  •   女兒挑的這套書,這次書買得多,她還沒來得及看,字體和行距都很合適。上學時空閑時間有限,很難一次看過癮,暑假就多買些,讓女兒痛痛快快地看。
  •   準備跟兒子一起看的書
  •   當當的書一直很棒,支持
  •   這書是真有趣
  •   這套書,我兒子看得咯咯直笑,他在班級讀書會上極力推薦,我也看了,真的很好看。
  •   這本書是看了當當的介紹,覺得很不錯
  •   作為獎勵 送給寶貝 拿到就放不下了
  •   幸福大街你們的見面會的局面
  •   內容還搞笑,挺適合小朋友看.
  •   送給外甥的禮物,他很喜歡,說是很好看,還推薦給了同學。
  •   書是買給兒子的,他很喜歡,大家可以關注一下<歪歪小學>
  •   沒有宣傳的那么好,內容有些奇怪,內容的怪和想象力似乎又沒多大關系
 

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