噗~噗~噗

用戶評論 (總計147條)

•   ★ 繪本中罕見的另類經(jīng)典，一本單純并不簡單的杰作！★圖文互動的典范，色彩與聲音的游戲！★ 孩子只要看到圖畫就會發(fā)聲，并用想象去感受的奇妙之書！★ 《松居直最喜歡的50本圖畫書》專文推薦！★ 日本全國學校圖書館協(xié)會選定用書！★ 讓人感受到圖文本身純粹的趣味性……留駐童年，收藏成長——精裝圖畫書館>>內容推薦　“從前……最最從前的從前……天上什么也沒有，地上什么也沒有……不知過了多久，忽然，“噗”的一聲，大地上鼓起一個包兒……”這是一本很奇特的書，沒有故事，只有圖畫和擬聲詞。作者用擬聲詞表達了世界上物體的狀態(tài)和變化，卻沒有說明這是什么物體，也沒有用文字多說什么。只交給孩子去想象!作者簡介　谷川俊太郎　1931年生于東京。畢業(yè)于東京政府所屬豐多摩高中。曾榮獲日本翻譯文華獎、讀賣文學獎、詩歌文學館獎等文學大獎。他的主要作品有：詩集《在深夜的廚房，我想和剪刀聊聊》《語言游戲歌》；童話集《誰都不知道》；童話《小走要走過》；繪本《膿包》《鵝媽媽的歌》等。　元永定正　1922年生于三重縣上野市。畢業(yè)于三重縣上野商業(yè)學校。1955年至1971年任具體美術協(xié)會會員。其作品曾被紐約MOMA美術館、東京?京都國家近代美術館、長岡現(xiàn)代美術館、新瀉?櫪木?兵庫縣政府近代美術館、大谷紀念美術館、都靈國際美學中心等收藏。媒體評論★ 元永先生是個畫畫的，卻也是忍者的后代。雖然是忍者的后代，卻長著一張俄國人的臉。雖然長著一張俄國人的臉，卻操著大阪方言，說著這樣的話：“奏算這樣，也不中啊……”元永先生總是畫奇怪的畫。元永先生畫的這些奇怪的畫，我卻特別喜歡，所以我們一起創(chuàng)作了這個繪本，然后讓這個繪本在某種程度上也成了繪本中的另類。大家要注意身體，讀了之后別感冒了喲！ ——谷川俊太郎 ★ 《噗~噗~噗》能夠讓人體驗到圖與文本身所具有的那種純粹的趣味性，是繪本中罕見的經(jīng)典之作。讓幼兒時期的孩子們看這本書，不僅有益于培養(yǎng)孩子特有的感性，還可以喚醒他們內在的潛質，在孩子成長過程中給予他們無窮的力量。 ——日本繪本之父 松居直★當成年人習慣了在閱讀時尋找中心思想，習慣了欣賞具象的造型和跌宕的情節(jié)，面對單純難免不知所措。要知道單純不光需要勇氣，更需要智慧。為孩子做圖書，要時刻記得單純的眼睛喜歡看單純的表達，《噗~噗~噗》就是用再單純不過的手法，描繪了一個再單純不過的故事，那我們就用再單純不過的心態(tài)，讀給再單純不過的孩子們聽吧——我想這就足夠了。 ——兒童美術教育者、兒童閱讀推廣人 向華（鳥英雄）★ 就是這樣一種繪本。讀來也許不明就里，但這就是那么的令人快樂、那么的美麗、又那么出色的一個繪本！ ——日本亞馬遜讀者 貓舌大猩猩★ 繪本中罕見的另類經(jīng)典，一本單純并不簡單的杰作！★圖文互動的典范，色彩與聲音的游戲！★ 孩子只要看到圖畫就會發(fā)聲，并用想象去感受的奇妙之書！★ 《松居直最喜歡的50本圖畫書》專文推薦！★ 日本全國學校圖書館協(xié)會選定用書！★ 讓人感受到圖文本身純粹的趣味性……留駐童年，收藏成長——精裝圖畫書館>>內容推薦　“從前……最最從前的從前……天上什么也沒有，地上什么也沒有……不知過了多久，忽然，“噗”的一聲，大地上鼓起一個包兒……”這是一本很奇特的書，沒有故事，只有圖畫和擬聲詞。作者用擬聲詞表達了世界上物體的狀態(tài)和變化，卻沒有說明這是什么物體，也沒有用文字多說什么。只交給孩子去想象!作者簡介　谷川俊太郎　1931年生于東京。畢業(yè)于東京政府所屬豐多摩高中。曾榮獲日本翻譯文華獎、讀賣文學獎、詩歌文學館獎等文學大獎。他的主要作品有：詩集《在深夜的廚房，我想和剪刀聊聊》《語言游戲歌》；童話集《誰都不知道》；童話《小走要走過》；繪本《膿包》《鵝媽媽的歌》等?！≡蓝ㄕ?922年生于三重縣上野市。畢業(yè)于三重縣上野商業(yè)學校。1955年至1971年任具體美術協(xié)會會員。其作品曾被紐約MOMA美術館、東京?京都國家近代美術館、長岡現(xiàn)代美術館、新瀉?櫪木?兵庫縣政府近代美術館、大谷紀念美術館、都靈國際美學中心等收藏。媒體評論★ 元永先生是個畫畫的，卻也是忍者的后代。雖然是忍者的后代，卻長著一張俄國人的臉。雖然長著一張俄國人的臉，卻操著大阪方言，說著這樣的話：“奏算這樣，也不中啊……”元永先生總是畫奇怪的畫。元永先生畫的這些奇怪的畫，我卻特別喜歡，所以我們一起創(chuàng)作了這個繪本，然后讓這個繪本在某種程度上也成了繪本中的另類。大家要注意身體，讀了之后別感冒了喲！ ——谷川俊太郎 ★ 《噗~噗~噗》能夠讓人體驗到圖與文本身所具有的那種純粹的趣味性，是繪本中罕見的經(jīng)典之作。讓幼兒時期的孩子們看這本書，不僅有益于培養(yǎng)孩子特有的感性，還可以喚醒他們內在的潛質，在孩子成長過程中給予他們無窮的力量。 ——日本繪本之父 松居直★當成年人習慣了在閱讀時尋找中心思想，習慣了欣賞具象的造型和跌宕的情節(jié)，面對單純難免不知所措。要知道單純不光需要勇氣，更需要智慧。為孩子做圖書，要時刻記得單純的眼睛喜歡看單純的表達，《噗~噗~噗》就是用再單純不過的手法，描繪了一個再單純不過的故事，那我們就用再單純不過的心態(tài)，讀給再單純不過的孩子們聽吧——我想這就足夠了。
•   喜歡，特別有意思的一本書。一本單純并不簡單的杰作
  　“從前……最最從前的從前……天上什么也沒有，地上什么也沒有……不知過了多久，忽然，“噗”的一聲，大地上鼓起一個包兒……”這是一本很奇特的書，沒有故事，只有圖畫和擬聲詞。作者用擬聲詞表達了世界上物體的狀態(tài)和變化，卻沒有說明這是什么物體，也沒有用文字多說什么。只交給孩子去想象!
•   這真是一本奇特的繪本，連標題都那么奇特，到底要講一個什么樣的故事呢？把封皮攤開，“從前……最最從前的從前……天上什么也沒有，地上什么也沒有……不知過了多久，忽然，‘噗’的一聲，大堤上鼓起了一個包兒”，故事就這樣從封面就開始了。
  這很像一個民間故事的開頭，那種白發(fā)蒼蒼的老人用低啞的聲音給仰著頭的孩子講述的古老傳說。配上那么明快的顏色和色塊，讓我覺得有那么點不搭調。帶著一種怪異的心態(tài)翻開書，發(fā)現(xiàn)每一個大大的開頁上都只有一兩個個簡單的擬聲詞——但驚人的是就是這么簡單的擬聲詞竟然講述了一個原始的生命循環(huán)的故事。
  真是不得不佩服作家的獨到匠心，竟然可以如此自然地用一個孩子的方式揣度醞釀一個充滿深蘊的生命故事。
  適合1歲左右的小寶寶，這種表達才真叫霸道~
•   噗~噗~噗（繪本中罕見的另類經(jīng)典！《松居直最喜歡的50本圖畫書》專文推薦！)（愛心樹童書出品）*評分：好！
•   繪本中罕見的另類經(jīng)典！
  《松居直最喜歡的50本圖畫書》專文推薦！
  奇妙的是，大人翻開可能看不懂，小孩子卻十分喜歡！
  也許是孩子更有直覺的天性，一下子就能發(fā)現(xiàn)畫面的內涵，反而是大人想多了，想歪了，導讀非常好，很有啟發(fā)性。
•   　　這篇繪本并沒有限定或明確實際意義。一切似乎都有些不明不白、莫名其妙，甚至有些奇奇怪怪。但就在那不明不白、莫名其妙、奇奇怪怪之中，她靜悄悄地綻放著她獨特的魅力，靜悄悄地俘獲了許許多多日本孩子的心。
  　　每個人對這個繪本都可以有自己的解讀。所以，也許我們對這本繪本推廣時可以不用界定她的內容。不做解釋，也許就是最好的解釋?？梢愿幽茏尯⒆觽冋归_想象，擴展更為自由、更為廣闊的想象空間。
  　　這篇繪本充滿了富有韻律的擬聲詞，適合父母、老師讀給孩子們聽，大一點年齡的孩子可以按大家伙、小不點等角色的不同，扮演里面生長的感覺和聲音。
  　　作者元長定正先生說畫者谷川俊太郎先生“經(jīng)常畫些奇怪的畫”，細想挺有道理。這貌似奇怪中更讓人增加一種種超現(xiàn)實主義的感覺。如此看來，大概就喜歡“奇怪”的東西的孩子接受不說，因為里面還有動畫設計風格的地方，所以，也許更受大人歡迎也說不定。
  喜歡情節(jié)的人不要買為好，大概你會失望。但低幼兒童及喜歡探索與發(fā)現(xiàn)的成人，這本“奇奇怪怪”的東西應該會喜歡！
  　　　　
•   翻了幾頁的評論，真是褒貶不一。說不好的是因為字數(shù)不多，畫面簡單，還是精裝本，性價比不高，這也著實讓我猶豫了。然而這些理由一向不是我評價童書好壞的標準，當當很多這類的評價無非是父母用成人的眼光看待孩子的世界，沒什么說服力。
  到手之后，這本書的簡單確實驚著我了，簡單的我都能畫了,但是1歲2個月的兒子很喜歡，而且如很多評論說得，這個年齡段的孩子看了幾遍居然會說噗噗，真是個意外的收獲。字數(shù)也不多，他經(jīng)常自己翻，不用父母念，嘴里就叨咕著。
  這本書總共也就20個字吧，都是擬聲詞，就像親親小桃子一樣，很容易吸引孩子。不同的是這本書還有點小哲學在里面，我把自己的理解用不同的聲調語氣念給孩子聽，相信他也一定能感受到！
  缺點就一個，精裝書啊，里面是線訂的，還是大開本，兒子雖然沒有撕書的毛病，但是手小書大，很容易扯下來一頁半夜的，都不好粘，這點還是平裝實惠！
•   很考驗大人的想象力啊?？蓩屖鞘澜缟砂姹??？蓩專汉芫煤芫靡郧?，世界上什么都沒有，靜悄悄的。噓……可可（豎起手指在嘴邊）：噓……可媽：噗，鼓出一個小包……可爸是小樹結果子的版本，可媽覺得很無厘頭，但是可可很喜歡，總說要吃小果子。“很久以前，只有天和地，噗，長出一棵小樹……長出一個紅色的小果子……”只有擬聲詞，似乎適合1-2歲的小朋友，但要想象力豐富，又似乎適合2-3歲的小朋友。
•   《噗噗噗》是一本奇特的繪本，第一次看到時候，孩子爸爸說真是本神樹，認為我買的書很無聊，無厘頭，亂買一氣，但是沒有想到孩子對這本書的熱愛程度讓人瞠目！至于孩子為什么會喜歡這么書，我也覺得很奇怪，每次拿到這本書給我要我講，口里不停地叫“泡泡 泡泡”，孩子的思維真的是大人不能想象的！
•   初拿到時頗覺不值。幾頁彩紙，幾個字。
  不過給寶寶講，小家伙非常喜歡。晚上睡覺前還要和我演練。一個噗噗，一個噌噌。
  很抽象很另類的風格，極有想象空間，也包含了某些哲理，如無中生有、生生不息。孩子不懂這些，他只知道好玩，不過，他喜歡，就夠了。
•   果真如松居直先生評論的那樣，大人拿起來這本無字書不知如何講起，寶寶卻聽得樂不可支。2歲半的寶寶會點明了要媽媽講“噗噗噗”。
•   《噗~噗~噗》不算是故事書，只比無字書多了那么一些象聲詞，但是比很多無字書多了更多的想象空間。都說小孩喜歡鮮艷的色彩，這本書的色彩夠鮮艷，但是鮮艷不等于雜亂無章，而是有節(jié)奏有變化的鮮艷。顏色很純很美。在這早春時節(jié)，正好拿來改換一下視覺印象。
•   這本書買了很久了，最近寶寶很喜歡看，拿著書，嘴里就噗噗鋪的發(fā)出呻吟，學擬聲詞學的很有興趣呢，書的內容很簡潔，開始還奇怪這樣的書怎么那么受歡迎，事實真的是這樣的哦，小寶寶很喜歡
•   兒子很喜歡 里邊的擬聲詞 學的很好 自己看的津津有味 嘴里還噗噗的說著
•   早就聽說過這本書，這次終于見到了 。
  這是一本簡單到了極致的書，初看，也覺得沒有意思，拿給孩子讀了幾遍，他竟然很喜歡，于是我也跟著讀了幾遍，漸漸發(fā)現(xiàn)了這本書的好。它是一本能給閱讀者和講述人無數(shù)可能性的書，像怎么讀都可以，想怎么講也都可以，你可以拿著這本書給孩子講世界的起源，講時間的開始，也可以給他講兩個妖怪大戰(zhàn)的故事，或者……總之發(fā)揮想象力吧，沒講一次，都可以是一個全新的故事。
  我按最原始的方式講了一次，一驚一乍張牙舞爪地念那些擬聲詞給孩子聽，孩子聽的可高興了，大概是書中濃烈的色彩和豐富的聲響喚起了他的興趣吧？？不知道，據(jù)他媽媽說他自己拿著書又看了好幾遍，現(xiàn)在這本書成必讀書了。。。
  哦，書里的導讀很好。值得一讀。
•   寶寶很喜歡，這本書的價值不能簡單用價錢衡量。每回讀這書，寶寶驚奇的笑臉、噗噗噗地呀呀學語、嘭~~的歡呼聲，甚或睜大雙眼盯著你，等你在“噓……”之后發(fā)出夸張的“噗”，繪本的魔法就是這么自然而然地產(chǎn)生了。個人覺得適合低幼的小孩閱讀，特別是剛開始學說話的小孩。
•   果真夠另類，另類的媽媽幾乎不知道怎么講了。但是寶寶很喜歡很喜歡，會點著名要看“噗噗噗”，一會兒包包一會兒豆豆一會兒球球，會做手勢“噓”，還認識了三角。
•   看完后就笑了。很簡單但很有趣。色彩在冷暖間變化，文字都是象聲詞，但是把故事講得很有意思，這太奇特了。
  正像松居直說的那樣，這本書讓人體驗到了圖與文純粹的趣味性。很獨特的一本繪本。
•   我其實不明白這書到底哪兒好，不過幾個字幾種顏色，可是孩子的喜歡太明顯。因為簡單講了兩遍她已經(jīng)會自己講了，可是還是經(jīng)常要求我和她一起念， 噗噗噗，噌，就能讓她樂不可支。。。 我想孩子的世界，成人真的不懂。。。 不過她喜歡，我就開心了。
•   這本書很神奇，只是很多象聲詞和非常簡單的圖案，但給娃念的時候，他超級喜歡，每聽到一聲“噗”或者“膨”，就咯咯笑~是一本充滿想象力的書，娃娃越長大，應該會有越豐富的體會~
•   對這本書心儀很久了，但是寶寶已經(jīng)22個月，總覺得已經(jīng)過了讀這本噗噗噗的最佳年齡。在不斷糾結中，還是抱著經(jīng)典不要錯過的想法入手了。沒有失望，寶寶聽得很認真，也會主動要求讀這本噗噗噗，最喜歡嘭和轟這兩頁，呵呵
•   說老實話，真心沒看懂。專門又回看了此書的說明才又看懂。在讀的時候，象聲詞是孩子喜歡的。我喜歡這本書關于顏色的演繹。你感覺顏色是會動的，是活的，有沒有具象，孩子卻是能讀懂的。他會在書中有自己的想象。是什么，他還表達不了。也許在他眼中就是一個變化的物體。變化就是故事?？鞓肪秃?。
•   這真是很另類的繪本，對于我這種想象力比較貧乏、語言表達能力不強的人來說，要講這個故事真是有點費勁。但是孩子卻很喜歡，在我覺得很枯燥的講了四遍以后，還是要讓我繼續(xù)再講。從這么簡單的故事，簡單的語言就能得到很大快樂，這就是單純的孩子。但是我們大人卻很難像孩子一樣的單純快樂。
•   故事很簡單，第一次看老公問我這書講什么的，他沒辦法讀給女兒聽，但是女兒到是很喜歡，講噗、噌的時候咯咯笑個不停。
•   寶寶喜歡噗噗噗的聲音
•   小孩子真的很喜歡這本，而且講了幾次后，他翻開來，自己就知道該發(fā) 噗噗那個音了，很有意思
•   收到書本翻開來時嚇了一跳，簡單到每一頁只有簡單的幾個色塊幾個字，價錢還不便宜。為了不浪費錢，硬著頭皮給四個多月的女兒編了個不像話的故事，然后每一頁指著那些色塊并按配字做夸張的發(fā)音。沒想到女兒很喜歡，眼睛跟著我的手指看，每逢發(fā)夸張的音就咔咔咔笑。第二天就開始沒完沒了地發(fā)噗噗噗音，常常噴我一臉口水，哈哈
•   讀了兩次 寶寶就會發(fā)噗噗的音了 買的書多，這本書的出場次數(shù)比較少。很大一本就是頁數(shù)少有點貴啊··寶寶還是喜歡滴！
•   只能說這是一本非常神奇的書，大人看也許覺得沒意思，但是我家一歲八個月的寶寶卻愛不釋手啊，一遍一遍的要求我講，買回來我已經(jīng)講了不下二十遍了吧，而且沒事就沖我說要噗噗噗，上面的每一個字都能把她逗得哈哈大笑，果然非常神奇啊
•   基本沒什么字，說實話，我不喜歡，但寶貝兒很喜歡，問她聽什么故事，她會首說:噗噗噗！蠻可愛的，我只能硬著頭皮跟她一起沉醉～寶貝讀這本書時是14個月，可以作為寶媽的參考……
•   噗噗噗......彭~~~~ 適合最初和孩子一起讀，牙牙學語的孩子讀這本書學到了有趣的發(fā)音，有趣正是孩子們學習的起點，這些音對孩子來說充滿了無限的魔力。再大一點，兩三歲的孩子照樣可以讀，那個團是說大個子吃了小個子嗎？小個子又是大個子身上掉下來的嗎？爆炸了嗎？思維的練習從不經(jīng)意中展開。有趣，不知不覺，真是這本書帶給孩子的禮物。
•   看了圖書描述買的，確實很干凈簡單的繪本，估計比較適合2歲以下的寶寶，我們2歲半，已經(jīng)不是特別有吸引力了，不過寶寶很喜歡擬聲詞
•   寶寶一周半，對噗噗噗各種喜歡各種愛：噓———，噗噗———，噌---------。
•   兒子喜歡翻翻，噓噓。。。。噗噗。。。。自己看自己玩
•   就是印刷質量一般吧，寶寶稍微一折就出來白道道。。。。。。但是內容寶寶超級喜歡，總噗噗噗的讓我講
•   崽崽一歲了，剛開始聽我發(fā)出噗噗噗的時候會呵呵呵的笑，對畫面好像還沒有多大的感覺。因為畫面簡單所以可以盡情想像。另外印刷應該可以更好的，有漏印的現(xiàn)象，雖然只是一個小點點，但細節(jié)決定品質嘛。
•   這果然是一本很奇妙的書，最簡單的圖畫，最簡單的文字。寶寶卻看得笑出聲來。真的很想知道，在寶寶的眼睛里他都看到了什么。
•   是本很深奧的書，寶貝已經(jīng)會說噗噗噗
•   果然另類，字少的可憐，但簡單的圖畫蘊含深刻的道理，孩子最喜歡“噓，整個世界靜悄悄的。。。”
•   這個繪本雖然看上去很簡單，但奇怪的是孩子很喜歡，他聽我念完很快就記住了，自己能把故事簡單地講下來。個人覺得這本“神奇的書”色彩很奇妙，畫面很好看。
•   我先看的，哈哈，有點意思～～噗~噗~噗，看來是當年缺書的緣故。
•   怎么說呢，看第一遍的時候有點不知如何下手給寶寶講，她接近13個月大，后來干脆就很夸張地幫她念里面那些擬聲詞，居然效果很好，看到哪個畫面就發(fā)哪個音出來，尤其喜歡＂啊嗚＂那頁，每次嘴巴都張好大，超級可愛的
•   內容很簡單,不過給孩子說這些擬聲詞,她很開心的樣子,很喜歡
•   全部內容就幾十個字，都是虛詞或者象聲詞，兩歲的寶貝從第一次聽就要求講三遍，以后每次都是，而且每一次都放聲大笑，孩子真的很喜歡！感謝松居直的推薦！
•   一本很另類的繪本，乍一看我以為**了，完全看不懂，試著給13個月的兒子看，他居然笑出聲來。多看幾遍，覺得最簡單最純樸的東西從內心升騰，原來嬰兒的內心才具有某些最原始的創(chuàng)意和靈感。我們隨著年齡的增長，慢慢失去了那些能力。
•   除了無字書，這本書算是文字少之又少了：一共幾十個字，還都是象聲詞。自己本身沒有什么含義，但是跟畫面融在一起后，是那樣的不可或缺。
  別看字少，但它們所在的位置可是大有講究。第一幅是對開頁，靜謐、純美的畫面右上角，一個“噓——”好像是你不由自主地發(fā)出來的。接著，動靜越來越大，色彩也越來越濃烈……然后又回到“噓——”，只不過它跑到了右下角。
  讀這本書，最好把自己完全交給直覺；而且，相信孩子的直覺更強。你只需營造一個安靜的環(huán)境，適時、用心地發(fā)出個聲音就行了。
  還特別喜歡這本書里色彩的過渡：自然、柔美、和諧……加上單純的聲音，在這個喧鬧的世界上，難得的養(yǎng)眼、養(yǎng)心。
•   這是一本很神奇的書，沒有多余的文字，只是幾個擬聲詞，讓大人一開始無從講起，但是寶寶卻很喜歡，特別是牙牙學語的寶寶。
•   我相信大部分家長和我一樣，第一次拿到這本書的時候會不知所措，真的不知道該怎么帶領孩子去讀。其實，真的，孩子不需要你過多的解釋，繪本本身就是很好的帶領，你只需跟著繪本，跟著孩子的節(jié)奏。這本書色彩的極其的絢麗和豐富，每次看都有種奇妙的感覺，當你用心去閱讀，，，你會覺得真的很有趣，甚至會不自覺的微笑?。?/li>
•   剛到手覺得很難講，只有幾個象聲詞，一開始女兒也沒興趣，后來閑來無事給女兒講了，她很喜歡，翻到都會自己說出每一頁的聲音，很好的繪本。越簡單小孩子越喜歡。ps：女兒16個月整，大概一個月前開始讀的
•   說實話，看不懂，不過是松居直喜歡的，估計有他的可取之處，孩子還算喜歡看，每次都能翻兩遍。
•   這本書不得不說真的很神奇，整本書加起來不到50個字，很奇怪孩子竟然能完整的看完了，小孩兒才11個月，從六個月看到現(xiàn)在，看到“轟”就高興，孩子的世界真不是我們大人能理解的。。。不過，最主要還是孩子喜歡，小朋友喜歡看就值得推薦。。不錯。
•   孩子的興趣總是和大人不一樣，孩子是有想象力的，這本書就是一本神奇的書，也許成年人并不能理解，但是孩子卻可能喜歡，因為大人識字，可能更著重于文字游戲，但是孩子不一樣，正因為不識字，所以就只能看圖，所以看圖的能力要比成人強，這應該是孩子喜歡的書。
•   關注很久才下的單，果然沒有失望，我和寶寶（一歲一個月）都很喜歡。非常棒的讀物，我是從事藝術工作的，從我的角度來看，這本書啟發(fā)孩子的想象空間。推薦！
•   沒想到小孩還比較喜歡那些擬聲詞，不過編故事還真考驗人啊
•   日本繪本比較適合低幼看，之前買的歐美的繪本還是稍嫌復雜，日本繪本底色干凈，畫面簡單，字少，而且和日常生活息息相關，2歲以內的幼兒很合適。
  內容雖然很抽象，但是寶寶看到就笑
•   小侄女抱著這本書對我說各種擬聲詞，可愛極了～很高興買到這么好的書送給她
•   寶寶一歲，這個看起來很簡單的繪本，還是很容易引起寶寶的興趣的，而且我家寶寶特別喜歡自己翻書，估計當成玩具了。不管怎樣，起碼寶寶喜歡，有時候自己拿來給我，讓我陪他讀繪本。
•   這本書畫面、文字都很單純，全憑看了。
  我第一遍看的時候，意思大概明白了，只是對意義還不是很清楚，
  然后，看了書里夾得導讀，向華老師寫得，恍然大悟，
  又看了一遍書，才更明白了一些。
  就像導讀里說的。孩子是靠直覺看世界的，不需要拐棍，甚至不需要走路，“嗖”的一聲直接抵達目的地。
  難怪，孩子看的時候還挺喜歡，他們才是真正的觀察家！
  另外，作者寫的那段話很逗，可以特別留意一下哦。
•   又一本愛心樹童書出品的書。這次怎么就收的都是愛心樹童書出品的書呢？愛心樹童書出品的書真心不錯呀。說實在，我自己看一次還沒看明白，得多看幾次再給小孩講了。
•   這本書讓我想到謝爾•希爾福斯坦的《失落的一角》和李歐•李奧尼的《小藍和小黃》。
  
  元素單純，抽象，但是內涵豐富，在單純中透著值得細細咀嚼的哲思。
  
  這本書看起來好像就是一些簡單的色塊的大小和顏色的變化，但其中卻能品出作者對世界的思考。從最初的低調的誕生，到釋放能量的那一刻驚天動地的爆炸，到能量散盡歸于最后的平靜，這就是一個宇宙大爆炸的可愛版演示圖，也可以說是一個生命的誕生、輝煌、消逝、再開始的循環(huán)，或者說它就是一切事物的發(fā)展的一種軌跡，一個開始慢慢走向高潮，之后逐漸低回的過程，等等。
  
  這類簡單的書，每個人都可以有基于自身感受的各種理解，每個人的理解都可以不一樣，也許這就是這類書的魅力所在吧。
•   真是另類的繪本
•   印刷精致。就是一開始拿上書，看著過于“簡約”的畫張根本看不懂什么意思。等看了里邊的夾頁的優(yōu)美走心的文字的描述后，才能看懂。也覺得還挺有意思的。關鍵是孩子很喜歡這種象聲詞和形狀的變化。看著看著大人也覺得有些意思，能激發(fā)孩子的想象力和新奇感。應該也有助于孩子對色彩的感覺吧。
•   一歲三個月，對其中的擬聲詞較為感興趣，會笑出聲
•   自己看了一下，圖畫精美，情節(jié)簡單，希望孩子喜歡。
•   真是比較另類，我也反復看了幾遍才逐漸理解。孩子還是比較喜歡這里的畫面的。兩歲就可以看了。
•   純正的顏色 留白的想象 孩子真心的微笑 嘻嘻 像游戲，在這里 孩子學會了表達神秘的表情
•   要發(fā)揮想象力去讀，不過孩子好像很喜歡，一直指鼓起來那個包
•   好的繪本不僅寫給孩子，大人也應該多讀，這里面有許多我們曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在卻已經(jīng)喪失的能力，希望通過這本書給我們的思維打開一個窗口
•   剛拿到這本書的時候，家里人輪流看了一遍都表示不知所云。我照本宣科的給寶寶講了一遍，奇跡發(fā)生了，她很開心的笑了。按照導讀手冊，學會了怎么補充這個故事，講的也更自信了。這本書是真正寫給寶寶的圖畫書。很不錯！推薦。
•   或許有人認為這本書真貴，可是評價一本書關鍵還要看孩子是否喜歡。這樣一本書，孩子會有自己的想法，自己的感受，留有的空白的書就是好書。
•   看了很多評論之后，我買了這本“另類”的書，如果沒有一點點的 想象力，這本書就不要買了，有了一點想象力還不夠，最好你的想象力可以天馬行空，我的寶寶現(xiàn)在2歲3個月，喜歡這本書，只要他喜歡，應該沒錯。
•   和被人借讀的，孩子喜歡，簡單的畫面、文字，孩子卻笑了，也買一本留存
•   雖然整本書沒有幾個字，而且都是象聲詞，可是寶寶還是看的津津有味，這好像一個循環(huán)，又像生老病死的周期，挺另類的書，大人看不懂，孩子挺感興趣
•   買了送給朋友的孩子，才1歲多，喜歡的不得了，朋友說孩子自己都能講下來！而作為大人，我真是自愧不如??！孩子的理解力，真是奇特！能出這本書的人，太了不起了！
•   拿到書感覺很緊張，因為不知道這樣的書寶寶會不會喜歡，誰知道小家伙很喜歡這本書，隨著書中顏色變化而情緒變化。比起其他故事性強的那些書來說，這本寶寶最喜歡了，沒有買錯，嘎嘎
•   打開蒙了，真心不知道怎么跟寶寶溝通。全部是顏色 一頁最多3個字 可是寶寶很喜歡哦。孩子的世界大人不懂啊
•   是比較另類的書，但是孩子對里面的象聲詞和彼此之間的事情還挺感興趣
•   兒子已19個月，早已看過很多書了，本來對這本這么簡單的書并不看好的，誰知第一次讀給兒子聽他居然喜歡，還真是連續(xù)讀了十幾次，他看到最后一頁會哈哈大笑?。?/li>
•   這個還真是得多讀啊，全是擬聲詞，一般沒見過，但是寶寶聽著好像搞笑一樣，還得多修煉呀！
•   不得不說，這本簡單到只有幾個象聲詞的繪本能讓寶寶如此開心的哈哈大笑，他真懂呢！
  
•   每頁都是簡單的兩三個字…兒子卻從中感受到很多樂趣…孩子的世界是無窮的想象力和幻想力…
•   作為成年人總習慣以自己的經(jīng)驗評價孩子，很多人說這本書太簡單，不值這么多錢。說實話我覺得這本書沒什么意思，但是我的孩子(一歲多)拿到書不停地讓我讀，還笑的咯咯地停不下來。其它有故事情節(jié)的書都沒有這么大的吸引力?？磥磉@本書確實是畫給小寶寶的書，爸爸媽媽們要站在寶寶的角度為其挑書真是不容易啊！
•   字很少，只有象聲詞，兒子有著自己的理解，還編出很多的故事講給我聽。起初還擔心兒子讀不懂，看來是我們大人多慮了，兒子讀得非常開心，而且非常喜歡這種另類。
•   不知道寶寶怎樣想象這本書的，但是貌似很喜歡這本書，老愛跟著發(fā)音里面的象聲詞了
•   拿到這本書，對我的讀書能力絕對是個挑戰(zhàn)。但是寶寶們似乎很買賬，聽著我胡編亂造的故事竟然很興奮的把書看完了。書里附了閱讀指導很有用，小寶寶果然對吃和排泄很感興趣。尤其是寶寶們看到吃完后“啪嗒”的環(huán)節(jié)，興奮得大叫。按照閱讀指導的說明，我給編排了一個混沌世界從無到有的過程，自圓其說，還算湊合吧。每次我說道第一面藍藍的天、紫紫的大地時，寶寶們總是反駁我說是紫紫的海。也許她們是對的吧！
•   孩子很小的時候就在彭懿的《閱讀與經(jīng)典》中看到這本書，當時很有沖動給孩子買本原版的，但看到將近200的定價只好作罷了，現(xiàn)在這書終于引進了，可惜，有點超齡了！孩子只顧看小草怪了，對這本書不屑一顧！
•   說實話，從頭到尾看了幾遍，自己是摸不著頭腦，找不出有什么特別的地方，可孩子就是喜歡，樂得不行了，簡單就是美，或許就是這本書想詮釋給我們的：P
•   介紹繪本的書單總是有它，這次終于買下來了，開本好看，色彩絢麗。
•   怎么說呢，一句話：大人看不懂的書，孩子們都會喜歡的書。
•   畫面很簡單，大人看能看懂，不知寶寶能不能懂，只是根據(jù)書中的字模仿聲音給她聽，尤其是“啊嗚”寶寶很高興
•   寶寶的第一套書我寶10個月，第一次為她買書，聽了朋友的意見，選購的書都是繪本，每本都很精彩，這本書要好好發(fā)揮父母的想象力
•   簡單的畫面，簡單的文字，給寶寶充分的想象空間，這是寶寶常看的書之一。
•   經(jīng)典，孩子的大愛，不懂為什么，孩子就是喜歡
•   曾經(jīng)在圖書館看過，寶寶非常喜歡，就買了一本新的。全文只有簡潔的幾句話，畫面也很簡單，展現(xiàn)的內容挺豐富的，很有趣。
•   女兒兩歲了，繪本買了不少，這本算是比較特別的吧，不需要我多講什么，小家伙自己看得津津有味，就是有點小貴，要是再優(yōu)惠點就更好了
•   畫面很簡單，字也很少，但是里面蘊藏的意義不一般。給孩子很多的想象空間
•   書的畫面感很好，可以激發(fā)孩子的想象能力
•   滿篇也沒什么字，但是畫的很可愛，經(jīng)過閱讀群媽媽一解讀，果然是很有意思，孩子也挺喜歡
•   真是很另類，書中很少字
•   一整本書也沒有幾個字，但還是挺有意思的。下班回家就和寶寶一起看了，連續(xù)看了三四遍。睡覺前我拿了幾本書讓寶寶挑，他又挑了這本來看。PS:買這本書買晚了，寶寶已經(jīng)21個月，但只會說五六個詞語，他還是很喜歡的。不知道會說話的寶寶會不會喜歡了。

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