字母樹

用戶評(píng)論 (總計(jì)147條)

•   喜歡上繪本，開始是因?yàn)?8年我接連有三個(gè)同事懷孕，生了小孩，從送媽媽們讀的育兒書開始，我的目光漸漸投向給孩子們讀的繪本。自此，本來就喜歡圖畫、喜歡童話的我也喜歡上了繪本。
  我想盡可能地多收集些各種各樣的繪本，包括名家的名繪本，然后看完后就送給那些孩子們。包括這本《字母樹》。這本繪本我一看見封皮和書名就不由得展開了很多想象。打開后更是被它神奇的構(gòu)思所吸引。這本繪本將一片片樹葉比喻成一個(gè)小字母，然后說它們會(huì)被大風(fēng)刮得四處飛散，可是當(dāng)它們?nèi)齼蓛傻乜吭谝黄饡r(shí)，也就是將字母組成了詞匯；進(jìn)而這些詞匯又組成了句子，從此，它們?cè)僖膊慌麓箫L(fēng)了！多么好的想象，多么好的寓意??！
  我不禁想起了《紐約時(shí)報(bào)》的那句稱贊李歐•李?yuàn)W尼的話：
  “如果繪本是我們這個(gè)時(shí)代一種新的視覺藝術(shù)，李歐•李?yuàn)W尼則是這種風(fēng)格的大家?！?br /> 在充分享受李歐•李?yuàn)W尼風(fēng)的視覺盛宴，陶冶孩子的藝術(shù)感受之時(shí)，潤物細(xì)無聲地寓教育于無形，使孩子的內(nèi)心世界更加豐富，李歐•李?yuàn)W尼，果然名不虛傳！
•   李?yuàn)W尼的書陸陸續(xù)續(xù)出了好多，最近幾天收了字母樹，小藍(lán)和小黃。
  小藍(lán)和小黃不必說了。李?yuàn)W尼的第一本書，也是代表作，知道的人比較多。
  這本字母樹我也是第一次聽。
  不過對(duì)于李?yuàn)W尼來說，他的作品我絕對(duì)有信心，呵呵。感覺都很值得一看。
  這本書果然也是這樣。
  一棵大樹上掛滿了字母，他們各自為戰(zhàn)的時(shí)候，總是被狂風(fēng)吹得七零八落，但當(dāng)他們組成詞語，乃至后來的句子，可以表達(dá)意義的時(shí)候，字母們?cè)僖膊粫?huì)被大風(fēng)摧毀了。
  一方面讓孩子了解字詞句的意義（雖然英文的字母和中文的單字有一些差別，但我不認(rèn)為并不礙事，原理是一樣的），另一方面，讓孩子理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義，讓孩子思考如何解決問題，如何在特定的環(huán)境下思考，想出解決問題的辦法，并保護(hù)自己。
  除此以外，我覺得這本書最妙的地方還是最后那句，字母們組成了句子“世界和平，造福全人類”后，毛毛蟲要駝著他們?nèi)€(gè)地方。這個(gè)地方是什么呢？就是——我們?nèi)フ铱偨y(tǒng)。
  后來查了查，這本書大概創(chuàng)作于越戰(zhàn)時(shí)期，在這一特定時(shí)期里，作者可能也是通過這么一本童書表達(dá)了自己在參與社會(huì)政治事務(wù)上的一些態(tài)度和想法吧。
  
  雖然美越間的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，但這本書在今天仍然很有意義。不僅對(duì)于美國，而是對(duì)于全世界的孩子。
  組成句子，說出自己的想法，傳達(dá)和平的聲音。
  和平、正義，是全人類的共同福祉。
  我覺得這有必要讓我們的孩子從小就有這樣的意識(shí)和概念，以及對(duì)于世界和平的美好愿望。
  在欣賞美麗事物，讀美好故事的同時(shí)，也應(yīng)該有一種積極參與公共事務(wù)的態(tài)度和意識(shí)。
  
  又想起了小林豐先生在一次講座中說的，戰(zhàn)爭的根源是偏見。
  在孩子心中種下和平的種子，世界一定會(huì)越來越好！
•   一棵大樹上住著許多快樂的字母。有一天，風(fēng)暴襲來，字母們害怕得躲在低矮的枝葉深處。一只奇特的蟲子飛來，教字母們組成單詞來抵擋強(qiáng)風(fēng)。后來，一只毛毛蟲又教字母們做了一件他們從來沒想過的事情，那就是——組成句子，說些有意思的事情……字母們組合在一起，寫出了“世界和平，造福全人類”。原來，當(dāng)字母們組合在一起，書寫出文字時(shí)，遠(yuǎn)比強(qiáng)勁的大風(fēng)更有力量。
  好書一定要收藏.
•   李?yuàn)W尼的書收了很多。
  從一開始的《小藍(lán)與小黃》《一寸蟲》到《一棵奇特的蛋》《自己的顏色》《魚就是魚》等等，基本上是見一本收一本。
  李?yuàn)W尼的書，故事層面總是很流暢、簡潔又生動(dòng)，精巧之中蘊(yùn)含玄機(jī)，起承轉(zhuǎn)合地特別熨帖。
  在圖畫的創(chuàng)作手法上，更是多種多樣，材料的選用也很多，在家里和孩子一起玩剪紙、拼貼，都特別有意思。
  而書的內(nèi)涵卻又豐富多元，寫到人的心里去。所以，老少咸宜，李?yuàn)W尼的書并沒有幾歲讀這樣的年齡劃分，應(yīng)該說什么年齡段的人都可以讀。
  因?yàn)槔願(yuàn)W尼到五十來歲才創(chuàng)作童書，之前他再其他藝術(shù)領(lǐng)域取得了非凡的成就。
  到年近知命，他才找到了最能表達(dá)他思想的藝術(shù)形式——圖畫書，從此在這方便大展才華，創(chuàng)作出許多經(jīng)典杰作。
  看了這么多李?yuàn)W尼，寫下來算是個(gè)總結(jié)吧，他給我和孩子帶了很多樂趣和思考，以后還將?？闯Ｐ隆?br /> 這本《字母樹》也是，可以思考的，可以伸發(fā)的東西太多太多。
•   看那些被大風(fēng)嚇壞了，躲在一處的字母們，會(huì)讓人聯(lián)想起李?yuàn)W尼的很有名的《小黑魚》。但是，《字母樹》是完全不一樣的故事：先是有詞語蟲教字母們組成詞語，后有奇怪的毛毛蟲教詞語們組成句子……這本書有點(diǎn)像語言教學(xué)繪本啦，教英文老師可以拿來用用，教中文的老師也可以參考一下。
  故事最后，字母們組成了一句重要的話：世界和平，造福全人類——是相當(dāng)有力的結(jié)尾。
  
•   這是一本女兒主要要求買的書。
  買回來以后，女兒超級(jí)喜歡，還拿出畫筆畫了很多葉子和毛毛蟲。
  雖然說其內(nèi)容是說團(tuán)隊(duì)的力量，這是一種美工教育，但對(duì)女兒而言，卻是一次想象力的培養(yǎng)。原來，簡單的字母可以組成那么多奇妙的詞，還能組成美妙的故事，多神奇啊。
  個(gè)人認(rèn)為，圖畫書的功能不是學(xué)習(xí)，而在于對(duì)兒童思維方式的培養(yǎng)和情商的培養(yǎng)。
  李歐·李?yuàn)W尼的書就有這種功能。在唯美的畫面中，表達(dá)言語無法表達(dá)的情感，鮮活而美好。
  這是一套值得推薦給孩子睡前看的好讀物。
•   特別喜歡這種滿眼綠色的感覺，李?yuàn)W尼的書，一直很喜歡。
  以前看《蒂莉和高墻》的時(shí)候，好像沒那么喜歡那一本，
  孩子更喜歡《馬修的夢(mèng)》《亞歷山大和發(fā)條老鼠》
  但是后來聽了一次講座，了解到李?yuàn)W尼的生平，很多作品是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
  這本就更加明顯了。
  一些字母組成一個(gè)美好的句子，祈愿世界和平，
  個(gè)人非常喜歡這本書。畫面非常美麗。
  不過寶貝還不能像我這樣喜歡這本書，
  但我相信這是一本慢熱的書。
  值得珍藏。
•   怪不得能獲得多次大獎(jiǎng)，有思想，有內(nèi)涵，其內(nèi)容一步一步引導(dǎo)孩子對(duì)團(tuán)隊(duì)，和平的理解。推薦----李歐·李?yuàn)W尼經(jīng)典杰作：字母樹
•   這是一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)和和平的故事,當(dāng)一個(gè)一個(gè)字母的時(shí)候很容易被吹走,當(dāng)形成詞語和句子時(shí)就能穩(wěn)穩(wěn)的坐在樹梢.當(dāng)形成一句話時(shí)說的是什么:和平是最重要的事.孩子還理解不了什么是和平和總統(tǒng),李歐李?yuàn)W尼通過形象的故事給孩子一個(gè)啟發(fā).
•   李?yuàn)W尼的書總是那么有深度，讓人百讀不厭。
  
  這本《字母樹》從孩子咿呀學(xué)語時(shí)最熟悉的字母說起，從孩子看，這可能是個(gè)有趣的故事，字母們組成了單詞，再用單詞組成句子，從簡單的句子到復(fù)雜的句子，表達(dá)出有意思的事情。
  從淺了說，可以理解成集體的力量，集體中的每個(gè)人找到自己合適的位置，就能發(fā)揮最大的功效。
  從深了說，每個(gè)字母其實(shí)可以看出社會(huì)中的每個(gè)人，社會(huì)的一切與每個(gè)人息息相關(guān)。
  毛毛蟲的角色很有意思，它告訴字母們要說有意思的事情。
  
  如果你是個(gè)字母，就應(yīng)當(dāng)表達(dá)重要的事情；如果你是個(gè)人，就應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)對(duì)這個(gè)社會(huì)有意義的事情——這么理解李?yuàn)W尼的這本書對(duì)不對(duì)呢？
•   李歐•李?yuàn)W尼的書差不多收全了。這本書更像是一個(gè)哲理語言。從字母到詞語再到句子，這既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一種哲學(xué)上的隱喻。子母們變成詞語很好，可是還不夠好，因?yàn)樗鼈冞€可以做“一些更重要的事情”。語言的發(fā)展過程就是這樣吧，26個(gè)字母的變化組合為我們描繪出一個(gè)精彩的世界，語匯的豐富多彩與生活的豐盛充盈緊密相關(guān)，英語中，每一個(gè)字根都像一個(gè)小小的密碼，背后藏著一個(gè)迷人的故事，講清楚詞語的構(gòu)成法，對(duì)學(xué)習(xí)語言有很大的幫助呢，早點(diǎn)認(rèn)識(shí)書里神奇的毛毛蟲就好了！
  Ps：結(jié)尾的“找總統(tǒng)去”，頗有點(diǎn)黑色幽默的味道嘛。
•   李?yuàn)W尼的書總是不會(huì)讓人失望。
  他真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，在這本書里，黑色的字母也有了生命。
  一個(gè)個(gè)的字母，組成了一個(gè)個(gè)的詞，又組成了一個(gè)個(gè)描述性的句子，最后，組成了一句美好的祝愿“世界和平，造福全人類”。
  多善良的愿望。孩子現(xiàn)在也許還不懂，但看著他的小臉，我想，這本書應(yīng)該已經(jīng)在他心里種下了一枚種子吧。
  順便可以讓他學(xué)點(diǎn)簡單的英語單詞，呵呵。
  書的構(gòu)圖是大片大片的綠色，看著很舒服。
  晚上再讀一遍。
•   一打開《字母樹》，哇，滿眼綠汪汪的，感覺舒服極了。樹上的一個(gè)個(gè)字母先組成詞語，接著變成句子，最后變成一個(gè)偉大的愿望。這是多么神奇的事情啊！李歐•李?yuàn)W尼從來都不會(huì)讓人失望，他總能把深刻的哲理詮釋得這么美麗，這么有趣！
•   李?yuàn)W尼的作品本本都收，每一本都有每一本的精彩。
  之前小黑魚和田鼠阿佛熱讀了很久，尤其是阿佛那首詩，真的很美。
  字母樹的寓意比較深，
  孩子相比這個(gè)故事更喜歡這個(gè)書的畫面，
  滿眼可愛嬌嫩的綠色！非常漂亮。
  故事的寓意也特別好。整本書都洋溢著特別溫和又美好的感動(dòng)。
  看了李?yuàn)W尼的資料，有一句話非常匹配他這部作品，他說藝術(shù)家也不要不問世事，要有自己的責(zé)任，
  為世界發(fā)出自己的聲音的責(zé)任。
  大師就是大師，給孩子的心靈種下一顆小小的種子，
  讓人感動(dòng)！
•   這個(gè)故事的開頭充滿童趣，樹上住著好多字母。風(fēng)一吹，它們都飛散了。后來，一只小蟲子建議它們組成詞語，這樣就有了力量，團(tuán)結(jié)的力量，所以風(fēng)就吹不走啦。再后來，一只毛毛蟲也來了，說，真無聊啊，竟然只是詞語，為什么不組成一句話呢？于是大家手拉手，組成了一句話。是什么話呢？哎呀，這是一句可以送給總統(tǒng)的話。毛毛蟲背著這句話，要去送給總統(tǒng)。讀到這里，幽默的力量一下子迸發(fā)了，哈哈大笑，同時(shí)又感嘆作者廣博的愛心。
  這是一個(gè)非常有哲理的故事。卻又以非常有趣的故事講出來。結(jié)局十分意外。 其實(shí)不用說這么多啦，只要是李?yuàn)W尼的書，我都會(huì)買的。喜歡李?yuàn)W尼。
•   李歐·李?yuàn)W尼經(jīng)典杰作：字母樹。不知道什么原因，這本書寶寶很喜歡。作品肯定是經(jīng)典了，父母還是要摸清寶寶的喜好來購買。
•   李?yuàn)W尼的書向來有些深度，這本書剛翻開還以為就是教孩子明白字詞句的意義，覺得跟李?yuàn)W尼其他的作品有點(diǎn)不一樣。不過看到最后，再一次贊嘆大師的匠心，更準(zhǔn)確的說，是感動(dòng)。西方孩子似乎從小就被培養(yǎng)勇敢地說出自己的想法，這書也有這層含義吧。當(dāng)字母、單詞在腦子里迸現(xiàn)時(shí)，是沒有意義的，如果你要表達(dá)自己的意愿，就要學(xué)著構(gòu)思有意義的語言，而且要大聲說出來，甚至說給總統(tǒng)聽。相信自己，相信自己的力量，相信自己也許某天可以改變世界。好棒的書！
•   李歐·李?yuàn)W尼的書是家里必收的，從《小黑魚》《小藍(lán)和小黃》開始，和孩子一起，喜歡上了李歐·李?yuàn)W尼的書，貼紙的繪畫風(fēng)格。
•   這本書的構(gòu)想實(shí)在是太巧妙和奇特了。
  
  一些散亂的字母無憂無慮地住在枝葉上，像大多數(shù)每天不虞溫飽的人。沒有人想到它們還要做關(guān)乎地球和人類的“有意思的和重要的事情”。
  
  故事在一只奇特的詞語蟲和一條睿智的毛毛蟲的啟發(fā)和引領(lǐng)下層層遞進(jìn)。
  
  一開始，字母們先是各自地拼命抓緊樹葉，以免被風(fēng)暴吹走，然后又?jǐn)D作一團(tuán)，藏在低矮的枝葉深處；后來，詞語蟲讓它們?nèi)齻€(gè)四個(gè)組合在一起，組成詞語。這下，他們的生命安全有保障了。接著，更高的訴求出現(xiàn)了，毛毛蟲啟發(fā)他們，如果把詞語組成句子，就能說有意思的事情，甚至是重要的事情了。
  
  說有價(jià)值的詞語，有價(jià)值的句子，形成有價(jià)值的思想，采取有價(jià)值的行動(dòng)……總之，做有價(jià)值的事情。小小的字母表達(dá)著最重要的心聲。
•   一棵掛滿字母的可愛大樹，讓孩子理解字、詞、句的意義。
  讓孩子理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
•   一直都很喜歡李歐•李?yuàn)W尼，解讀的可能很大，雖然我這個(gè)媽媽還是不太清楚怎么給孩子說這些智慧，但是只要孩子現(xiàn)在閱讀的時(shí)候快樂，種下一顆智慧的種子，將來閱讀的時(shí)候會(huì)有更多感觸，就已經(jīng)很好了。書中的結(jié)局真好玩，我看了都笑個(gè)不停。很喜歡。
•   兒子兩歲時(shí)便認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,而且是特別喜歡,無論在哪里看到都會(huì)指讀,所以他會(huì)喜歡這本書,每個(gè)樹葉上都住著一個(gè)字母,詞語蟲和毛毛蟲教字母如果組詞成句，很可愛。雖然兩歲的孩子還不懂作者賦予此本的真正含義，不懂什么是世界和平，但我想他總有一天會(huì)懂，只要現(xiàn)在喜歡就很好。
•   只要出版了的，李歐李?yuàn)W尼的作品都買來收藏了，一個(gè)字，值！
•   李歐李?yuàn)W尼的書，簡單的文字里有很深的哲學(xué)，孩子們能從圖畫中得到樂趣，媽媽們能從文字中得到啟好！老少皆宜！大家的精品之作！
•   李歐李?yuàn)W尼的作品，孩子都很喜歡看哦！
•   很喜歡李歐李?yuàn)W尼的書，所以出手購買了。孩子也很喜歡，經(jīng)常拿出來讀。
•   李歐李?yuàn)W尼的書都充滿了濃濃的人文關(guān)懷，大概是因?yàn)樽髡叩臅r(shí)代背景及苦難的生活經(jīng)歷吧!總令人忍不住嘆息
•   李歐*李?yuàn)W尼是兒子的大愛，每一個(gè)作品都不拉下！
•   買給自己的書，喜歡李歐李?yuàn)W尼的書，太經(jīng)典了
•   喜歡李歐李?yuàn)W尼，本本值得收藏。
•   喜歡李歐利奧尼是從他的《世界上最大的房子》開始的，故事本身寓意深刻，畫面也很吸引。作為外語繪本，我覺得譯者也是非常重要的，阿甲翻譯的很好，故事讀起來一點(diǎn)也不拗口，還可以抑揚(yáng)頓挫的讀出趣味來，完全是一次再創(chuàng)作。從此，李歐利奧尼和阿甲的組合成了我收藏的目標(biāo)。
•   李歐?李?yuàn)W尼的作品，值得收入。
•   推薦>4歲的孩子收下這本書，關(guān)于字母，單詞，句子的有趣繪本！
•   李歐·李?yuàn)W尼的書基本上已讀過，不錯(cuò)
•   買了李?yuàn)W尼的全套作品，但是提醒一下，單本買比全套買便宜。握在手里看，真舒服，我自己都很喜歡呢。不過，精裝繪本太貴了，買不起呀。除了貴，別的都好。這一本的內(nèi)容和別的似乎有一點(diǎn)不一樣，不過也是很好看的。
•   李歐李?yuàn)W尼我全屯
•   李?yuàn)W尼的繪本，全部收藏?？上н@本由于物流的原因，有些壓壞
•   字母可以組成詞，詞可以組成句子，團(tuán)結(jié)在一起就可以抵擋住風(fēng)暴
•   在送給5歲兒子前，我一口氣讀完了李?yuàn)W尼所有的作品，感覺很不錯(cuò)，一個(gè)很有意思的老頭
•   這本書對(duì)孩子的吸引力非常大的，畫面很柔和，小小的字母通過別人不斷的提示、總結(jié)，團(tuán)結(jié)一致，組成詞語，再組成短語，跳躍著、歡呼著，激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣，組詞的興趣，讓孩子在快樂中感受字母的魅力，感受團(tuán)結(jié)的力量。
•   可能更適合大一些的孩子，我家不到3歲，對(duì)地球啊，世界啊，還沒有一個(gè)完整的概念，對(duì)待和平更是這樣，另外又是英文字母，讓孩子理解起來有點(diǎn)困難
•   女兒在幼兒園開始習(xí)英語字母，看到這本字母樹，剛剛好，買回來，女兒很喜歡，趴上面找她剛剛學(xué)到的字母。和小黑魚的風(fēng)格很像，講關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事。
•   繪本很美，充滿想象力，可以無限發(fā)揮的一本繪本。
  拿到，就和字母一起玩上了拼字母的游戲，長在樹葉上的字母可以任意拼合，
  一本可以滋養(yǎng)心靈，還可以游戲的一本
  喜歡
•   看了幾本李?yuàn)W尼的書后，感覺他的書不僅是寫給孩子的，更像是給大人看的，兒子想要，就下了訂單。書看過后感覺物有所值！
•   最早是在書店看到這本書的，當(dāng)時(shí)就覺得很好，所以專門在當(dāng)當(dāng)上買了這本。內(nèi)容主要是講一顆樹上有很多字母，刮風(fēng)時(shí)字母總會(huì)被風(fēng)刮走，后來字母如何慢慢學(xué)會(huì)了組成單詞，最后由單詞組成句子的，故事的結(jié)尾更是一個(gè)意味深長的結(jié)局。整個(gè)故事的創(chuàng)意很新穎，覺得很對(duì)孩子的學(xué)習(xí)單詞字母一定很不錯(cuò)。
•   本書末尾字母們排列出了“世界和平，造福全人類”的句子，毛毛蟲讓字母們跳到它的背上，字母們問這是要去哪里，毛毛蟲說“見總統(tǒng)去”。。寶寶很喜歡
•   這本書傳達(dá)了一個(gè)信念，就是希望世界和平，人們都能幸福的生活，同時(shí)也能讓寶寶們學(xué)習(xí)26個(gè)字母已經(jīng)簡單的單詞和句子。最后一句找總統(tǒng)去很有深意，也很搞笑，娛樂中學(xué)到知識(shí)。
•   書不錯(cuò)，小孩子看也有他的妙處，從字母到詞語到句子，從零星到團(tuán)結(jié)到內(nèi)涵的過程。
  只是，和平、找總統(tǒng)，這些，孩子還不甚理解。
•   沖著大師的作品買的，入手有點(diǎn)晚了；更適合2-3歲的孩子開始讀，講解什么是字，什么是單詞，什么是句子。不過本著讀書什么時(shí)候都不晚的原則，更加上大師的作品總有更深層次的含義，對(duì)女兒還是有作用的。比如，團(tuán)結(jié)力量大，什么是世界和平以及人們對(duì)和平的美好愿望。
•   李?yuàn)W尼經(jīng)的書很經(jīng)典。收齊
•   好書，李?yuàn)W尼的書都值得收藏
•   通過字母到詞到句子，說明了團(tuán)結(jié)的力量。很好的一本書。
•   李?yuàn)W尼的書都很好
•   李?yuàn)W尼的書本本都收
•   李?yuàn)W尼的書都收了，非常喜歡
•   陸續(xù)收集了李?yuàn)W尼的整套書，讀后珍藏。
•   李?yuàn)W尼的書就是不一樣
•   經(jīng)典，值得收藏！ 強(qiáng)烈推薦！尤其可以讀給正在英語啟蒙的孩子，由字母到單詞，最后到句子，非常形象！
•   看作者才買的，單個(gè)字母或者詞都沒說明意思，組合起來就有意思了，鼓勵(lì)學(xué)句子。不錯(cuò)
•   組合起來的字母真正強(qiáng)大，不僅能保護(hù)自己，還能為這個(gè)世界呼喊：世界和平造福人類。真心喜歡這個(gè)故事。
•   通過一個(gè)小故事，讓孩子對(duì)于英語單詞有最初的了解，字母抱在一起就形成了單詞。
•   每次寶寶看到葉子上奇怪的符號(hào)，都會(huì)說這是字母蟲，于是我們就開發(fā)一起發(fā)現(xiàn)這些隱藏在葉子上的字母。這本書讓我們看到了另一個(gè)世界。
•   這本書主要說的就是團(tuán)結(jié)就是力量啊，不知道孩子這么小能不能理解這么大的主題，經(jīng)歷過磨難的人才懂得珍惜和平，里奧尼的書每本所傳達(dá)的思想都很深?yuàn)W啊~
•   通過一個(gè)故事，能認(rèn)識(shí)好多字母和句子。讓孩子懂得英文。
•   李歐的大師系列七七八八的買的也差不多了，感覺挺好的，寶寶也喜歡！
•   超人一等的想象，把字母組合成語句，順理成章的構(gòu)思。書的質(zhì)量也很好。
•   通過圖畫書讓孩子認(rèn)識(shí)字母，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，輕松的接受更多的知識(shí)，非常棒
•   用字母組成語言。這是多么美妙的事情。希望不久后女兒也能體會(huì)到
•   還行，字母被吹走了，有時(shí)在外面起大風(fēng)兒子也會(huì)說字母被吹走了
•   主要想讓孩子喜歡英文字母才買的
•   兒子對(duì)這本書愛不釋手，已經(jīng)重復(fù)講了好多好多遍了，原來字母也可以變得如此可愛，哈哈。
•   有意思的字母，很有啟發(fā)意義
•   孩子最喜歡字母，常常要求我們給他現(xiàn)編有關(guān)字母的故事，所以一看到這本就下手了。
•   紙張較好,孩子也很喜歡,既閱讀了故事,又學(xué)習(xí)了英語字母
•   我個(gè)人喜歡，可是女兒還小，對(duì)字母不理解
•   好故事，娃知道了字母，單詞和句子。
•   還不錯(cuò)的故事，從字母，到單詞，再到句子。
•   ~適合幼兒園的孩子，也適合老師來上繪本教學(xué)。
•   漂亮的繪本，孩子喜歡！
•   通過這本收，認(rèn)識(shí)到字母的組合，還能認(rèn)字更多的生字
•   質(zhì)量不錯(cuò)，就是里面的字母的寫號(hào)偏小
•   對(duì)于2歲的孩子來說，世界和平是很難理解的。但是李大師的畫兒子依舊喜歡。
•   買了很多書回來，李歐的書倒不多，有空抓緊看嘍
•   李歐的書快集齊了。
•   李歐的書都不錯(cuò)，情節(jié)略長，適合大一點(diǎn)的寶寶
•   李歐的書都很喜歡。
•   學(xué)習(xí)就是一種熱情，看了這本書，就喜歡上了字母，寶寶經(jīng)?？粗粗蜁?huì)念了，很高興，在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)。
•   顏色清新，故事簡單但寓意深刻，孩子很喜歡，就是不理解“世界和平，造福人類”是什么意思，為什么毛毛蟲要去找總統(tǒng)，呵呵
•   從小就做英文環(huán)境培養(yǎng)了 對(duì)字母混個(gè)臉熟
•   是認(rèn)識(shí)字母的一本好書 里面有單詞 還有語句 我都不敢輕易讀怕發(fā)音不準(zhǔn)誤導(dǎo)兒子
  兒子倒不是很感興趣
•   和小黑魚一起買的，兒子都是只看了一次，我個(gè)人覺得創(chuàng)意經(jīng)典，值得收藏。
•   現(xiàn)在他還不能理解，這些單詞拼出來是什么，但是這個(gè)故事，真的很棒，團(tuán)結(jié)的力量，印刷很棒，大師的作品，購入是必須的。
•   書不錯(cuò)，不過千萬別以為這是學(xué)字母的書，只是作者心情的表達(dá)
•   別人推薦買的，在繪本里，這本書算一般吧。
•   推薦的繪本
•   還沒有讀給女兒聽，等學(xué)了字母慢慢讀
•   寶貝很感興趣，正好現(xiàn)在在學(xué)英文字母，對(duì)他很有幫助呢
•   不僅認(rèn)識(shí)了好多的字母，還讓兒子富有同情心，哈哈哈。
•   認(rèn)識(shí)字母，你也可以認(rèn)識(shí)更多意外收獲。
•   寶貝很喜歡，每天晚上都要翻一遍，很快就認(rèn)識(shí)了字母

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