在那遙遠(yuǎn)的地方

出版時(shí)間:2012-2  出版社:南海出版公司  作者:(美)莫里斯·桑達(dá)克 文/圖  頁(yè)數(shù):48  譯者:王林  
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內(nèi)容概要

  爸爸出門不在家,小女孩愛(ài)達(dá)要幫媽媽照顧妹妹。有一天,幾個(gè)小妖怪把愛(ài)達(dá)的妹妹偷走了。愛(ài)達(dá)穿上神奇的黃雨衣,帶著號(hào)角,出發(fā)去找妹妹……故事跌宕起伏,內(nèi)涵豐富而深刻,直面書寫孩子的復(fù)雜情感:恐懼、嫉妒、憤怒……并讓孩子通過(guò)幻想中的歷險(xiǎn),運(yùn)用自己的力量獲得成功,從而實(shí)現(xiàn)心靈的成長(zhǎng)。莫里斯?桑達(dá)克對(duì)孩子有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)“童年是什么”有特別深刻的把握,加之獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)表現(xiàn),讓全世界的孩子們深深沉迷

作者簡(jiǎn)介

  莫里斯·桑達(dá)克(Maurice
Sendak),是享譽(yù)世界的美國(guó)作家和兒童插圖畫家。他于1928年6月10日出生于紐約市布魯克林區(qū),是美國(guó)第一個(gè)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者。他非凡的藝術(shù)成就對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展影響深遠(yuǎn),被稱為“童畫界的畢加索”、“圖畫書創(chuàng)始以來(lái)最偉大的創(chuàng)作者”。桑達(dá)克曾8次榮獲凱迪克獎(jiǎng),并于1970年獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)畫家獎(jiǎng)。1996年,榮獲美國(guó)國(guó)會(huì)頒發(fā)的國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?003年,他還獲得了有“小諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的“阿斯特麗德?林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)。

編輯推薦

  ★ 美國(guó)第一位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主、8次凱迪克獎(jiǎng)獲得者!  ★ 繪本史上最偉大的創(chuàng)作者 桑達(dá)克 巔峰代表作  ★ 榮獲凱迪克大獎(jiǎng)、美國(guó)圖書獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)  ★ 《紐約時(shí)報(bào)》《波士頓環(huán)球》《號(hào)角》《學(xué)校圖書館雜志》年度最佳童書  ★ 入選美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館童書                                                        ★ 一本謎一般的書,挑戰(zhàn)所有人的閱讀智慧

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)140條)

 
 

  •   像一個(gè)夢(mèng)中的故事,小女孩愛(ài)達(dá)去解救被小妖怪換走的妹妹,她的武器是金色的號(hào)角,吹了一個(gè)迷幻的曲調(diào)——確實(shí)讓人想起莫扎特的《魔笛》,還有經(jīng)典童話《花衣魔笛手》。
    小妖怪為什么不是偷了孩子就走,反而留下一個(gè)冰做的娃娃呢?看了導(dǎo)讀,才知道原來(lái)這里是借用了歐洲的典故。另外,冰做的娃娃融化了,小愛(ài)達(dá)才知道妹妹被調(diào)換了,這里很有意味啊。
    與情節(jié)上的謎相比,圖畫上的謎團(tuán)更多,圖畫上好像講了一個(gè)和文字不一樣的故事,更復(fù)雜,更迷幻,也更耐人尋味。
    真是謎一樣的繪本,孩子現(xiàn)在能懂得大概的故事,對(duì)愛(ài)達(dá)用號(hào)角把小妖怪卷進(jìn)漩渦里的情節(jié)很有興趣。等閱讀經(jīng)驗(yàn)再豐富一些,也許她會(huì)更有探究的愿望。
    這本書真是讓人想一讀再讀,并且讀完了之后,非常想和別人一起說(shuō)說(shuō)自己的感想。
    桑達(dá)克真是個(gè)人精,他的書里沒(méi)有固定答案,只讓你禁不住去想,去訴說(shuō)……
  •   桑達(dá)克注重抒發(fā)孩子的恐懼、仇恨等一般繪本作家不愿或不敢觸碰的情感,給孩子的正常情緒一個(gè)釋放的空間。
    《在那遙遠(yuǎn)的地方》一書中,愛(ài)達(dá)的爸爸出海,愛(ài)達(dá)負(fù)責(zé)在家照看妹妹,可是妹妹卻被妖怪偷走了,她勇敢地去營(yíng)救,后來(lái)果然沒(méi)有辜負(fù)爸爸信中的囑托。這真是孩子最正常的心理。小時(shí)候爸爸不在家,我在家看管弟弟,內(nèi)心總是充滿著恐懼。當(dāng)然,還會(huì)幻想,如果弟弟不見(jiàn)了,我就去勇敢地營(yíng)救他。
    這本書有著無(wú)窮可供解讀的空間,畫風(fēng)也和別的繪本作家很不一樣,畫中的孩子可能不是想象上的那么好看,但其情感的流露絕對(duì)是既真實(shí)又可愛(ài)。非常喜歡。
    這兩天兒子一直在看,我知道,遇到一本懂他恐懼情感的繪本,他很開(kāi)心。
  •   大多數(shù)繪本很容易讀,但有些繪本里卻蘊(yùn)含了太多的秘密,如果沒(méi)有打開(kāi)這些秘密的鑰匙,我們就會(huì)感到費(fèi)解。其實(shí),鑰匙就在作者自己身上。
    《三聯(lián)生活周刊》記者陳賽寫的“ b7 M) `- J4 u8 e' @3 Q# }( ]危機(jī)四伏的童年——莫里斯·桑達(dá)克的繪本”,很像是這把鑰匙:
    桑達(dá)克4歲時(shí),發(fā)生了林白之子綁架案。這個(gè)案子給他留下了“童年是人生最沒(méi)有安全感的一個(gè)階段。你沒(méi)有能力保護(hù)自己,甚至不能指望父母”的體驗(yàn),也有了《在那遙遠(yuǎn)的地方》中被綁架的米莉;
    桑達(dá)克他很早就體驗(yàn)過(guò)死亡的威脅。他從小就是一個(gè)孤獨(dú)的、不快樂(lè)的男孩。因?yàn)樗蓱z的親戚們正在集中營(yíng)中悲慘地死去;
    因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,他的父母好幾次試圖打掉胎兒,但都沒(méi)有成功。后來(lái)他們把這件事情當(dāng)成一個(gè)有趣的故事講給他聽(tīng);
    他曾親眼看著自己的朋友被車撞了,身體整個(gè)飛出去……

    他沒(méi)有孩子。他是一個(gè)同性戀者。他對(duì)于兒童狂躁本質(zhì)的洞察力,完全來(lái)自自己的童年。難怪他的作品中,表達(dá)了很多負(fù)面的情緒——?dú)鈶?、無(wú)聊、恐懼、挫敗、嫉妒……

    這本書之所以讓人感到震撼和費(fèi)解,一部分來(lái)自于我們對(duì)童年一些已經(jīng)被塵封了的片段,一部分來(lái)自于我們對(duì)孩子的擔(dān)心:會(huì)不會(huì)讓他們感到緊張和害怕?最主要的還是桑達(dá)克如此敏感、深刻、直面童年的態(tài)度。

    也許,讀懂了桑達(dá)克,就能讀懂更豐富、更真實(shí)、更多面的童年。

  •   莫里斯·桑達(dá)克的巔峰之作!
    榮獲凱迪克大獎(jiǎng),這本書可以解讀的地方很多,非常有韻味。
  •   桑達(dá)克的書讀過(guò)后,總是記憶深刻。這本書一樣十分神秘,有的地方不太能理解。
    爸爸不在家,姐姐照顧小妹妹,可是小妹妹被妖怪偷走,留下一個(gè)冰人。姐姐發(fā)現(xiàn)妹妹被偷,于是去尋找。
    這是一個(gè)稍稍有些恐怖的故事,可是最終要講的,仍然是愛(ài):離家的爸爸對(duì)妻子和女兒的愛(ài)與牽掛,這從爸爸的信可以看出來(lái);媽媽對(duì)爸爸的愛(ài),這從她一直發(fā)呆地思念可以看了來(lái);姐姐對(duì)妹妹的愛(ài),這從她一直照顧妹妹,后來(lái)又不顧一切去救妹妹可以看出來(lái);妹妹對(duì)姐姐的愛(ài),這可以從她對(duì)姐姐的依戀看出來(lái)。所以我說(shuō),這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
    這也是一個(gè)關(guān)于勇敢的故事。知道妹妹失蹤后,姐姐勇敢地毫不猶豫地翻進(jìn)了神秘的世界,去救妹妹。這不是每一個(gè)孩子都能做到的。
    畫面非常精致,有很多有趣和難解的細(xì)節(jié)。這是一本需要父母或者老師和孩子一起細(xì)讀,一起解讀的書。有許多的內(nèi)涵不是孩子自己能理解的。
  •   故事跌宕起伏,內(nèi)涵豐富而深刻,直面書寫孩子的復(fù)雜情感:恐懼、嫉妒、憤怒……并讓孩子通過(guò)幻想中的歷險(xiǎn),運(yùn)用自己的力量獲得成功,從而實(shí)現(xiàn)心靈的成長(zhǎng)。
  •   原來(lái)看過(guò)桑達(dá)克野獸出沒(méi)的地方,這本會(huì)比那本更富神秘感一些。
    故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)小姑娘被妖精抓走了,他的見(jiàn)解出海搭救他。不過(guò)畫面古典而透著一點(diǎn)神秘,語(yǔ)言是有韻律的,想象也很奇特,所以看著很有意思。
    導(dǎo)讀寫得非常好,本來(lái)我還覺(jué)得這本書挺簡(jiǎn)單的,配合著導(dǎo)讀看,發(fā)現(xiàn)這本書越看越有味道,是一本耐嚼的、值得收藏的繪本。
    我開(kāi)始還擔(dān)心孩子看了會(huì)不會(huì)害怕小妖精,誰(shuí)知道他一點(diǎn)都不怕,還會(huì)讓我再講一遍。
  •   這書封面怪怪的,愛(ài)達(dá)怎么看都象個(gè)小老太婆。
    翻開(kāi)來(lái)看就被它魔幻的故事和神秘的氣氛吸引住了。這可不光是給小朋友看的圖畫書哦。
    只是奇怪書里的媽媽為什么不照顧小女兒,要愛(ài)達(dá)照顧妹妹,這可不是什么快樂(lè)的童年哇。
  •   第一次看桑達(dá)克的書,給小孩看之前我先看了該書,本來(lái)?yè)?dān)心女兒對(duì)該書不感冒,因?yàn)樗幌矚g那妖怪或壞人之類的東西。。。但是把書帶回家后,她就纏著我跟她一起讀書,結(jié)果是讀了一遍又一遍,最后她抱著書舍不得放下。。。孩子的眼睛是厲害的!
  •   睡前給孩子讀了一遍以后,孩子寧愿少讀一本其他的書,也要把這本書再讀一遍。
    第二天早晨起來(lái)就要求先讀這本書。
    孩子快五歲了。這就是喜歡。
    然而作為給她讀書的我來(lái)說(shuō),真的是看不懂。聯(lián)想到另一本MAX,桑達(dá)克的書可能不是在情節(jié)方面提供樂(lè)趣,而是通過(guò)閱讀孩子的一種情緒得到了舒緩。是這樣的嗎?
    女兒是個(gè)比較膽小的人,連大人都覺(jué)得形象很奇特的嬰兒、妖怪,卻沒(méi)有激起她的任何抱怨,這說(shuō)明什么?大師比我們還了解孩子啊。
    推薦。
  •   買了兩本作者的經(jīng)典之作,果然一如評(píng)論:桑達(dá)克總能引出孩子深層次的情緒:恐懼、歡喜、嫉妒、希望、理解、氣憤…兩歲多的寶寶一開(kāi)始是站在我身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng),到不敢聽(tīng),到慢慢走近,最后愛(ài)不釋手。大師就是大師。
  •   久聞大名的桑達(dá)克三部曲之一,傳聞“謎一樣的一本書”,果然很深?yuàn)W呀。
    不過(guò)看到桑達(dá)克爺爺?shù)姆萆鲜且欢ㄒ盏摹?br />
    故事是表現(xiàn)姐妹之間的感情、親情嫉妒方面的。
    書里有個(gè)導(dǎo)讀,說(shuō)了桑達(dá)克創(chuàng)作這部作品時(shí)的靈感來(lái)源,讀了有些啟發(fā)。
    有空多研究幾遍再來(lái)發(fā)感想。
  •   這本書早有耳聞,是一個(gè)很傳奇的繪本畫家的作品。
    畫面帶有一種神秘的宗教色彩。
    故事雖然簡(jiǎn)單,但是看了出版社寫的導(dǎo)讀,
    有一種漸入佳境的感覺(jué)。
    發(fā)現(xiàn)這本書中可以看,可以和孩子分享的東西太多了。
    對(duì)于家庭中有2個(gè)孩子的人來(lái)說(shuō),這絕對(duì)是一本非常不錯(cuò)的親子讀物。
    尤其是看到姐姐最后帶著妹妹蹣跚學(xué)步的樣子,心中一下子充滿了溫暖的感動(dòng)!
    而對(duì)獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),這種嫉妒和愛(ài)交織的情感,可能產(chǎn)生在每個(gè)伙伴中,甚至是學(xué)校中。
    感覺(jué)這本書的編輯非常用心,導(dǎo)讀很長(zhǎng),很有價(jià)值。
    幫助我們閱讀這本很深?yuàn)W的書。
    我喜歡這個(gè)作者的繪畫風(fēng)格,寫實(shí),但也帶有一些奇幻的色彩。
    非常有藝術(shù)家氣息!
  •   比較適合3-4年齡的小朋友看,是桑達(dá)克的三部曲,他用稀奇古怪的故事,繪制富有想象力的插圖,直接勾起孩子的情感和心理反應(yīng),極富感染力!
  •   這本書反復(fù)看了幾遍,故事還是挺明白的,
    也不復(fù)雜,但確實(shí)如導(dǎo)讀里所說(shuō)的,挑戰(zhàn)所有人的閱讀智慧,
    疑點(diǎn)重重,值得反復(fù)思考,
    但即使有很多的不解,仍然不影響它成為一本偉大的著作。
    每一幅圖都可以單拿出來(lái)欣賞,很棒的油畫!
    另外,書里附贈(zèng)的導(dǎo)讀也不錯(cuò),幸好有這個(gè)導(dǎo)讀,
    可以非常有效地幫助我理解。
    但是,好像孩子聽(tīng)得還蠻入神的。
  •   故事很簡(jiǎn)單,通過(guò)文字也能讀懂,但是作者的繪畫,我難以欣賞,似乎看不懂。有點(diǎn)晦澀的感不過(guò),本書獲凱迪克大獎(jiǎng)呢,讀不懂只能說(shuō)明自己欣賞水平不行。
  •   名著?。≌f(shuō)實(shí)話看第一遍時(shí)感覺(jué)有些詭異,之后讀了導(dǎo)讀,原來(lái)背后有那么多故事和文化,再看時(shí)就喜歡上了。據(jù)說(shuō)要像讀《追憶似會(huì)年華》一樣反復(fù)理解,桑達(dá)克太厲害了!
  •   桑達(dá)克的名作,感覺(jué)看起來(lái)?yè)渌访噪x的。
  •   收了大衛(wèi)威斯納,桑達(dá)克,英諾森提,來(lái)自倫勃朗的故鄉(xiāng),哈里斯,托尼沃爾夫。還有大衛(wèi)李?yuàn)W尼另外一些經(jīng)典沒(méi)收。繼續(xù)努力。
  •   收到這本繪本,很是喜歡,封面的介紹一本迷一樣的書,挑戰(zhàn)所有人的閱讀智慧,很喜歡,寶也喜歡,想下次買作者的三部曲的另兩本《野獸出沒(méi)的地方》、《廚房之夜狂想曲》
  •   之所以買這個(gè)書,是因?yàn)榭吹筋A(yù)覽的畫面很詭異的感覺(jué),買來(lái)我自己看的,結(jié)果仔細(xì)一讀,哪里詭異呢。。。講的就是一個(gè)小女孩與妖怪搏斗救回自己小妹妹的故事
  •   這本繪本,估計(jì)不會(huì)讓人人都喜歡。它的風(fēng)格和敘事的形式,讓人感到來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度和年代。但是,領(lǐng)略一下又有什么不好呢?阿雷聽(tīng)了兩遍才有點(diǎn)明白這個(gè)故事的內(nèi)容。他有點(diǎn)怕怕地問(wèn)我:“媽媽,我的床底下會(huì)不會(huì)藏著小妖怪?”我對(duì)他說(shuō):“有也不怕,你一定會(huì)有辦法對(duì)付他們的?!?br /> 阿雷對(duì)我說(shuō):“媽媽,這些人是生活在很多很多年前的嗎?”哈哈,他還蠻有眼光哈。
  •   真是謎一般的繪本,意識(shí)流風(fēng)格?不得而知啦,不過(guò)也許很符合孩子們的思維、想象的走向。
  •   這是給孩子看的繪本嗎?充滿神秘和隱喻!
    曲折的跌宕的情節(jié),最后是溫暖、充滿希望的結(jié)局。
    不要小看孩子哦,他有他理解,他有他的世界。
    大人和孩子都能閱讀,并且得到樂(lè)趣。
  •   與一般的繪本不同的是,講述的故事不像很多童書那樣唯美,讀后有點(diǎn)沉悶的感覺(jué)。
  •   好的繪本都要收藏,不管孩子多大,都喜歡看
  •   挑戰(zhàn)所有人的閱讀智慧
  •   美麗的繪本能給孩子眼睛和心靈的熏陶。
  •   有些地方有些難懂,看各種風(fēng)格的書吧,孩子也要求講了多次,對(duì)小妖怪比較感興趣
  •   很好的繪本給孩子買的禮物,畫面很好,包裝也不錯(cuò),希望對(duì)孩子有所啟發(fā)
  •   本來(lái)覺(jué)得這書是不是夸大宣傳,里面的人物畫的不怎么好看,小孩長(zhǎng)得不可愛(ài)
    還說(shuō)什么偷孩子的妖怪什么的
    我還不敢給孩子講,怕她聽(tīng)了怕,結(jié)果講過(guò)一遍,女兒對(duì)這個(gè)故事印象特別深,而且要求反復(fù)講
  •   真是謎一般的繪本,讓人回味無(wú)窮
  •   走丟的小妹妹
  •   大人和孩子們思維真的是不一樣的。這本書我感覺(jué)挺怪的,似乎里面有很多秘密,但又找不到答案。可是讀了后孩子很喜歡,讀了許多次。
  •   我第一眼看書的封面,有種害怕的感覺(jué)
    后來(lái)看了介紹,原來(lái)作者在創(chuàng)作過(guò)程中,就有一種恐懼的感覺(jué),描繪自己童年時(shí)期的一些情愫。老公看了也說(shuō)有點(diǎn)恐怖的感覺(jué)。
    希望寶寶長(zhǎng)大一點(diǎn)再看吧,她才不到半歲。
  •   喜歡這書,收藏經(jīng)典繪本。
  •   在那遙遠(yuǎn)的地方,給孩子讀了一次,孩子就迷上了
  •   看了《好繪本如何好》買的,很期待《親愛(ài)的小莉》出版,臺(tái)版的太貴了!?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!
  •   得獎(jiǎng)繪本,一定收藏。
  •   非常好,寶喜歡聽(tīng),我也挺喜歡作者的畫風(fēng),寶寶老說(shuō)聽(tīng)救妹妹
  •   有趣的故事,可能孩子年齡偏小,里邊的道理不一定能看得懂
  •   孩子喜歡,看了很多次
  •   書的質(zhì)量不錯(cuò),送小盆友的,我給小盆友講了一遍,然后他給家里的其他人講了一遍又一遍。性價(jià)比不高,對(duì)孩子還說(shuō)還是有收益的。
  •   其實(shí)中國(guó)的寶寶很需要看繪本文學(xué),開(kāi)發(fā)想象力
  •   故事簡(jiǎn)明扼要,插圖也不錯(cuò),孩子也喜歡
  •   故事情節(jié)很奇特,能吸提起孩子的閱讀興趣。
  •   非常美的繪本,畫面精美,內(nèi)容豐富,不錯(cuò)!
  •   畫面確實(shí)有非凡的震撼效果,非一般圖畫書可比。
  •   大人和孩子真的不一樣,我不太喜歡書里的插圖,但是閨女感覺(jué)非常棒。哎
  •   好的作家寫出來(lái)的東西,總有一些讓人理解不了,不過(guò)孩子很喜歡,仿佛已看懂。
    理解這本書需要看圣經(jīng),有些信仰上的東西。
  •   這么好的書,咋才買版權(quán)印刷呢!不過(guò)可算出版了,還是很謝謝出版社!絕對(duì)大師級(jí)的作品!哈哈,題材跟眾多的繪本絕對(duì)不一樣,是絕對(duì)有特色地!希望作者其他幾本書也能盡快出版。不要讓我們等太久!臺(tái)版的書太貴。還是當(dāng)當(dāng)好!
  •   很特別的故事,但是孩子很喜歡。
  •   我家孩子一直喜歡有點(diǎn)冒險(xiǎn)或神秘氣息的故事,看電視也一樣,看到有點(diǎn)嚇人的東西也一直想看,這本書我看了導(dǎo)讀,所以沒(méi)有特別問(wèn)她發(fā)現(xiàn)什么,只是一頁(yè)一頁(yè)地講過(guò)去,講完后她又自己一頁(yè)一頁(yè)地翻看,我只問(wèn)她好看么,喜歡么,她也只回答:好看,喜歡!這就夠了!
  •   很喜歡看,我第一遍看完后,看了簡(jiǎn)介又看一遍,發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西,孩子也喜歡
  •   第一集就買了,孩子很喜歡,所以這次繼續(xù)
  •   書印得不錯(cuò),和野獸出沒(méi)的地方一樣,很精致的一本書!內(nèi)容有些怪異,好象翻譯成中文的字句有些不太準(zhǔn)確,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),是一本不錯(cuò)的書!名符其實(shí),值得那么多大獎(jiǎng)!
  •   插圖很漂亮,很喜歡,孩子也很喜歡看
  •   經(jīng)典繪本,活動(dòng)當(dāng)然要入的
  •   非常喜歡,好繪本,畫得非常美
  •   非常好的繪本
  •   經(jīng)典繪本,自似簡(jiǎn)單,百看不厭。
  •   繪本的深意其實(shí)是給成人看的!
  •   雖然繪本價(jià)格不菲,但我還是很喜歡!大人看了也很有感悟!
  •   經(jīng)典的繪本,沒(méi)的說(shuō)。
  •   很不錯(cuò)的繪本,經(jīng)典!
  •   孩子很喜歡,天天都要帶去學(xué)校
  •   內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W,不知孩子能理解多少
  •   原以為五歲兒子看不懂,誰(shuí)知卻理解了很多細(xì)節(jié),連我都忽視了,孩子的能力不可輕視
  •   這本書值得反復(fù)看。我雖然已經(jīng)給女兒講了好幾遍了,女兒甚至能復(fù)述其中的一些內(nèi)容,但是我覺(jué)得還是很值得回味,有些畫面還沒(méi)有認(rèn)真看,也沒(méi)有完全理解作者的所思所想。我女兒還沒(méi)滿5周歲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,不過(guò)相信時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有自己的理解吧。
  •   寶貝,天使和魔鬼的混合體,真實(shí)的體現(xiàn)兒童的種種負(fù)面情緒,期待《小莉的故事》快點(diǎn)引進(jìn)。
  •   詩(shī)歌一樣的文字,離奇的故事情節(jié),美麗的畫面,孩子還是很喜歡翻看的。
  •   個(gè)人感覺(jué)故事有些詭異,但孩子很喜歡
  •   超越恐懼、嫉妒,迎接愛(ài)的來(lái)臨。
  •   期待的書,很棒,圖美,孩子一定會(huì)喜歡。
  •   不明白這書意義在哪里,有點(diǎn)恐怖,可能是孩子的勇敢是有遠(yuǎn)方父親的支撐,我不太喜歡。
  •   孩子要的書,買到手后馬上欣賞了,很喜歡
  •   名副其實(shí)的經(jīng)典書。孩子超喜歡。
  •   書里好多內(nèi)容需要慢慢讀,慢慢看,孩子還需要大些能懂
  •   這個(gè)導(dǎo)讀例舉了若干個(gè)難懂的情節(jié)、畫面,如果不細(xì)心是發(fā)現(xiàn)不了的,仍然可以看到一個(gè)完整的情節(jié)。不錯(cuò)。三歲半的兒子說(shuō)害怕小妖怪
  •   其實(shí)那個(gè)地方一點(diǎn)也不遠(yuǎn),就在閣樓上、公園里、操場(chǎng)上,其實(shí)我們都曾到過(guò)那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方
  •   經(jīng)典之作,我是看了好多遍,還沒(méi)給兒子看,不知道這個(gè)家伙看完會(huì)有啥反應(yīng),不過(guò)據(jù)說(shuō)大人看不到孩子看的那層深呢,畫得是很好,不過(guò),兒子是很喜歡的,這本留點(diǎn)懸念吧!!
  •   我沒(méi)看懂,孩子能懂不?
  •   大人看了也會(huì)對(duì)著圖畫思考,和孩子一起看挺有意思,有意思
  •   三歲孩子看好像有點(diǎn)深
  •   孩子很喜歡,給5分。
  •   有時(shí)間的家長(zhǎng)可以念給孩子聽(tīng),我孩子很喜歡
  •   但是書包裝很精美,孩子一定會(huì)喜歡
  •   對(duì)于整個(gè)過(guò)程,孩子似乎有點(diǎn)害怕,可是又喜歡看。
  •   我不是很喜歡這本書,覺(jué)得不知所云,女兒卻很喜歡,疑惑啊,孩子的思想永遠(yuǎn)無(wú)法捉摸
  •   別人推薦的,孩子還沒(méi)看
  •   給了孩子一個(gè)想象的空間!
  •   6歲孩子愛(ài)看,雖然字少了點(diǎn),但畫面還是不錯(cuò)的,關(guān)鍵是她體會(huì)到一種責(zé)任感
  •   盡管是這樣,孩子還是充滿了好奇的讀了一遍又一遍!
  •   還沒(méi)有給孩子看,自己看了覺(jué)得很喜歡。不愧是大師的杰作!
  •   適合大人和大一點(diǎn)的孩子。
  •   我很喜歡,孩子也看得懂,畫面非常美
  •   孩子6歲,非常喜歡這本書。
  •   孩子喜歡,我不喜歡,不美
  •   給孩子超大的想象空間。
  •   孩子喜歡,已經(jīng)看了幾遍了,適合3-7歲的孩子看
 

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