如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克

出版時(shí)間:2011-9  出版社:南海出版公司  作者:[日] 巖崎夏海  頁數(shù):223  字?jǐn)?shù):113000  譯者:加藤嘉一  
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內(nèi)容概要

他,彼得·德魯克,被尊為“管理學(xué)之父”,他的《管理》被奉為“管理圣經(jīng)”;
她,川島南,高二女生,無意間當(dāng)上高中棒球隊(duì)經(jīng)理,卻發(fā)現(xiàn)球隊(duì)問題重重,有如一盤散沙。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)“打進(jìn)甲子園”的夢想?
偶然之間,小南拿起了管理大師的經(jīng)典著作,一點(diǎn)一滴地走進(jìn)了管理的世界……
傳奇管理大師與熱血棒球少女,將激起怎樣的火花,挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)?

作者簡介

作者 巖崎夏海
日本作家,1968年生于東京。東京藝術(shù)大學(xué)建筑系畢業(yè),畢業(yè)后參與電視節(jié)目制作,現(xiàn)為吉田正樹事務(wù)所經(jīng)理。主要作品有《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克》、《甲子園不只是高中棒球》、《王牌的家譜》。
譯者 加藤嘉一
日本作家,著名時(shí)評人。1984年生于伊豆。2010年獲北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院碩士學(xué)位?,F(xiàn)擔(dān)任英國《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)等專欄作家,北京大學(xué)朝鮮半島研究中心、日本慶應(yīng)義塾大學(xué)研究員。著有《中國,我誤解你了嗎?》、《中國的邏輯》等。

書籍目錄

故事開始之前第一章 什么?打進(jìn)甲子園?第二章 問題一籮筐的集訓(xùn)第三章 探病面談第四章 沒有這樣的投手!第五章 不打觸擊、不投壞球第六章 隊(duì)長換人了第七章 重要時(shí)刻即將開始第八章 出乎意料的一球尾聲后記譯后記

章節(jié)摘錄

  小南就讀的學(xué)校,是一所叫“東京都立程久保高中”的普通公立中學(xué)?! 〕叹帽8咧泻喎Q“程高”,位于東京西部、關(guān)東平原與奧多摩丘陵地帶的交界處,那一帶都是大大小小的丘陵?! ⌒@就蓋在視野相當(dāng)好的丘陵之上。從教室的窗戶望出去,遠(yuǎn)處奧多摩的連綿山巒盡收眼底,晴天更可以遠(yuǎn)眺富士山?! ∵@一帶的山林在昭和年代中期就已經(jīng)開發(fā)成市郊住宅區(qū),不過周圍還留有許多雜木林,在東京可算是自然景觀豐富的地方。  程高是升學(xué)高中。偏差值超過六十,大學(xué)升學(xué)率幾乎百分之百,每年更是會出幾名考上東大的學(xué)生?! 〕谈叩纳龑W(xué)率出色,但在運(yùn)動方面的表現(xiàn)卻不算特別突出。運(yùn)動類的社團(tuán)雖然活躍,但沒有一支實(shí)力強(qiáng)到能進(jìn)軍全國大賽的隊(duì)伍?! “羟蜿?duì)正是如此:實(shí)力雖不至于殿后,但也非頂尖,到不了能將“打進(jìn)甲子園”當(dāng)成目標(biāo)的水平。棒球隊(duì)以往的最佳戰(zhàn)績只是二十多年前有一次打進(jìn)地方大賽的第五輪(前十六強(qiáng)),大多數(shù)時(shí)候打到第三輪就出局了?! 〕谈甙羟蜿?duì)一向的實(shí)力,小南心里有數(shù),原本就不認(rèn)為進(jìn)軍甲子園是輕而易舉的事。但就算有了心理準(zhǔn)備,加入球隊(duì)看到實(shí)際情況后,她還是非常錯愕。現(xiàn)狀也未免太糟糕了。別說是打進(jìn)甲子園,連首戰(zhàn)能不能取勝都是一大問題。  小南接任經(jīng)理時(shí),正好遇上球隊(duì)剛輸了夏季東京都預(yù)賽,再加上高三隊(duì)員退隊(duì)。在這種氛圍中,練球時(shí)常常沒幾個人到場。  這段時(shí)間棒球隊(duì)原本應(yīng)該繼續(xù)正規(guī)練習(xí),但大部分隊(duì)員不是無故請假,就是都沒說一聲就直接缺勤?! ∏蜿?duì)的風(fēng)氣就是這樣,來不來練球全看個人高興。說好聽一點(diǎn)是自由,其實(shí)是沒紀(jì)律。隊(duì)員請?jiān)俣啻渭?、缺再多次勤,都不會有人說什么,也不會引人側(cè)目?! ⌒∧系谝淮螀⒓泳毩?xí)時(shí),到場的隊(duì)員只有五名。全部成員共有二十三名,卻四分之三以上都缺勤,這種情況大概持續(xù)了一個星期。  就這樣,一轉(zhuǎn)眼暑假要到了?! ⌒∧现逼饋恚辉敢馐裁炊紱]做就進(jìn)入暑假,至少得把自己的想法傳達(dá)給一些人,還得找到贊同她并愿意出力幫忙的伙伴才行?! ∷?,她向教練和到場的幾位隊(duì)員表明了決心:“我要讓棒球隊(duì)打進(jìn)甲子園!”  聽到這句話,大家反應(yīng)不一。有人聽得很認(rèn)真,有人一副左耳進(jìn)右耳出的表情,還有人提出沒有建設(shè)性的意見。唯一的共識是:不可能。  主教練加地誠說:  “這未免太癡人說夢了。甲子園大會可是有九十年以上的歷史,能在西東京地區(qū)脫穎而出的都立學(xué)校,就都立國立高中這么一所。至于私立高中就更不用說了,西東京是私立學(xué)校強(qiáng)隊(duì)的激戰(zhàn)區(qū)——櫻美林、日大三高、早稻田實(shí)業(yè)等都是有過甲子園優(yōu)勝紀(jì)錄的強(qiáng)隊(duì),想挺進(jìn)甲子園,得先打倒這些強(qiáng)隊(duì),這太不可能了吧?!薄 £?duì)長星出純接著開口了:  “說真的,這目標(biāo)太難了。我們加入棒球隊(duì)不是為了打進(jìn)甲子園,大家只是想鍛煉身體、認(rèn)識朋友,或是留下一些高中時(shí)代的回憶罷了。還有很多人是從小就打棒球,成為習(xí)慣了,也沒有其他想做的事,就繼續(xù)打下去。對這些人說:‘讓我們以打進(jìn)甲子園為目標(biāo)吧。’應(yīng)該沒有人會當(dāng)一回事!”  身為重要守場員的捕手柏木次郎說:  “我說啊,這件事真的太難了。雖然可以理解你的心情,但以現(xiàn)在的實(shí)力而言,若硬要以甲子園為目標(biāo),失敗時(shí)的打擊也會很大。與其這樣,還不如一開始不要說這種大話,先想辦法打進(jìn)第三輪比較實(shí)際吧?”  接著,次郎忽然壓低音量,問了另外的問題?!  斑@么說,你是來真的?你真的打算認(rèn)真做棒球隊(duì)經(jīng)理?之前發(fā)生的事已經(jīng)沒關(guān)系了嗎……因?yàn)椋阒斑€那么討厭棒球……”  小南瞪了次郎一眼,不讓他繼續(xù)說下去。  “你如果跟別人亂講什么,我可不會原諒你!”  “但是……好啦,我知道了?!贝卫芍缓每s起脖子,閉上嘴?! ∽詈?,小南問到了同樣身為球隊(duì)經(jīng)理的一年級女生北條文乃?!  斑??哦,是。你說甲子園嗎?嗯,對。這個嘛……不是啦……哦對……”  文乃支吾了半天,也沒說出個所以然?! 〗Y(jié)果,認(rèn)同小南的提議、愿意共同努力的人一個也沒有?! 【退氵@樣,小南也沒有泄氣,反而燃起一股斗志,更加躍躍欲試。  好有趣?。【褪且?yàn)榇蠹叶加X得不可能,倒讓我更想做下去——小南就是這樣,情況越是不順利,就越能激起她不服輸?shù)膫€性。  不過,并非完全沒有人站在小南這一邊。她找到了一個有力的同伴?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  “德魯克《管理》一書中的諸多概念,經(jīng)巖崎夏海的妙筆生花,成了經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)代人們追求幸福和成功的利器?!薄  腥A讀書報(bào)    川島南讀了“現(xiàn)代管理學(xué)之父”德魯克的《管理》一書,將管理知識運(yùn)用在棒球隊(duì)的經(jīng)營上,使得球隊(duì)起死回生?!  獜V州日報(bào)

編輯推薦

  一盤散沙變A+團(tuán)隊(duì)的熱血傳奇!讓枯燥的管理學(xué)變得和藹可親!超越《1Q84》,雄踞日本年度暢銷榜第1名!榮獲2011年“年度商業(yè)書大獎”。

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)105條)

 
 

  •   前幾天買這本書,原因是喜歡加藤嘉一,一個特立獨(dú)行、生活方式又陽光健康的青年意見人物。據(jù)說有人認(rèn)為他是日式的韓寒,之前出的“中國”系列觀點(diǎn)獨(dú)到,令人印象深刻。
    不過一讀之后居然感受頗深,作者的巧妙之處,不僅在于提供了令人感動的故事,更在于把感動這一整個社會的心理訴求與社會整體的學(xué)習(xí)渴望結(jié)合起來,達(dá)到了“邊受感動,邊學(xué)管理”的高度。德魯克雖然是聞名遐邇的管理大師,但其理論之于我等小民,不免過于高深晦澀,尤其失于枯燥難讀,看不上幾頁就想睡去。因此雖然所從事的工作要求通讀他的著作,也是不情不愿,讀了也只感覺一知半解。
    但《如果德魯克》這本書,可愛的不僅僅是水手服美少女封面,而是它將德魯克的經(jīng)典理論抽取出來,巧妙地融入了一位十幾歲的高中棒球隊(duì)女經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打進(jìn)甲子園大賽的故事中,熱血少女,沸騰的球場,年少時(shí)代的笑與淚……故事非常易懂好讀,什么是團(tuán)隊(duì)、什么是組織,一點(diǎn)就通。沒想到管理學(xué)能如此令人感動!不愧是最厲害的感動型組織論!
  •   營銷大師菲利普科勒說:客戶買的不是鉆,是墻上的洞。星巴克賣的不是咖啡,是休閑。法拉利賣的不是跑車,賣的是一種近似瘋狂的駕駛快感和高貴。勞力士賣的不是表,是奢侈的感覺和自信……
    是的,這些理論德魯克厚厚一本的原著中都有,雖然需要去看,卻因它的說教性望書興嘆。
    發(fā)現(xiàn)這本小書純屬偶然,因?yàn)樗偷卖斂苏催?,出現(xiàn)在了我的搜索隊(duì)列里。無意間當(dāng)上高中棒球隊(duì)經(jīng)理的高二女生,活學(xué)活用彼得·德魯克的管理圣經(jīng),讓有如一盤散沙的球隊(duì)煥然一新……很簡單的故事,用了一個下午就讀完了,卻覺得豁然開朗,讓我這個大人慚愧。原來那些并不難懂的道理是可以這樣學(xué)會的。
    有些道理,并不需要長篇大論去說。這本《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理遇見彼得·德魯克》,是小說,又是管理,簡單,卻深刻。真的很棒!
  •   這個通脹厲害的時(shí)代,大家都在愁手里的錢少不說,那錢還不值錢,想著說學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué),讀點(diǎn)管理學(xué),可一看那些專業(yè)書,外行人真是要昏昏欲睡。連勁頭都提不起來啊。
    這回好了,德魯克先生的《管理學(xué)》居然跟小說合體了,這樣看雖然說不是系統(tǒng)的管理學(xué)知識體系,但是至少對于菜鳥級別又躍躍欲試的人來說,確確實(shí)實(shí)是個福音啊~
    這樣的驚人合體小說居然是這么萌的封面,好吧,日系水手服萌少女,元素太多了。不過,不能小瞧啊,這位小南同學(xué)可是高中棒球隊(duì)的經(jīng)理啊,人家活學(xué)活用,把德魯克的管理學(xué)運(yùn)用得爐火純青的,真正重振了棒球隊(duì)雄風(fēng),殺入了甲子園。這是有多熱血??!
    看完這個都想好好學(xué)習(xí)下管理學(xué),這可是能讓生活和工作都得到有效高效管理的好東東呢!
  •   “高中棒球隊(duì)女經(jīng)理”與“彼得·德魯克”,看似完全沒有相交的兩條線在意外的交錯后竟產(chǎn)生了不可思議的火花。知道這本書的存在是源于電影以及動漫,被奉為“2010年日本最大暢銷書”自然有其獨(dú)到之處,僅憑感動的話是不可能受此殊榮的,在青春的原基礎(chǔ)上巧妙地融入了原本令人望文卻步的《管理學(xué)》,竟意外的讓人不會感到晦澀,而且在讀完某些片段后還會產(chǎn)生不小的感動,到底是那些奮斗在青春夢想前線的高中生們讓我感動呢?還是彼得·德魯克的“管理之道”讓我感動呢?我想,二者都有吧~
    總之,看完這本小說后,突然間很想去拜讀一下彼得·德魯克的《管理學(xué)》了,難道這就是傳說中的連帶反應(yīng)嗎?
  •   說這個故事是“傳奇”并不為過。
    試想一個年紀(jì)輕輕的小姑娘,高二的學(xué)生,帶著一支棒球弱旅,最終實(shí)現(xiàn)了“打進(jìn)甲子園”的夢想,中間該經(jīng)歷了多少坎坷。
    但僅僅感人是不夠的。作為一名口味日益變得挑剔的讀者,我還不想被一味充斥著荷爾蒙氣息、只知高歌猛進(jìn)的勵志故事牽著鼻子走,有了德魯克大師的《管理》一書指引,全書的內(nèi)容立時(shí)充實(shí)了許多并帶有了指南針的性質(zhì)。
    于是,一步一步看到了棒球隊(duì)的改變,也因而感同身受,在閱讀過程中與主人公共同體驗(yàn)了一把勝利的小高潮。
    其實(shí),不只是管理一個團(tuán)隊(duì),包括個人管理,都是當(dāng)今社會面對的難題。這本書或許對我們現(xiàn)代人大有裨益,推薦一下。
  •   當(dāng)川島南遇見德魯克,一個神奇的故事便發(fā)生了。
    一盤散沙的球隊(duì),竟然在這個高中女生的神奇編排之下,打入了夢想中的甲子園!
    匪夷所思的管理學(xué)問!和藹可親的管理學(xué)問!
    咱們每個人都有機(jī)會也有可能遇上德魯克,但這次我們還是就這么一發(fā)不可收地坐看這個熱血傳奇吧。
    然后,哪天也去創(chuàng)造一個傳奇!
  •   一向覺得輕小說深受“輕”之害,遭除我之外的“世人”誤解,這書除了封面萌點(diǎn),哪里輕了?治大國若烹小鮮,我們啊,就是深受宏大敘事之害,總是盲目自大,以為自己無所不能,其實(shí)……要是讓我們?nèi)ス芾硪粋€一盤散沙的隊(duì)伍,說不定最后只會分崩離析。德魯克那可是管理學(xué)大神,多少人將他奉為啟明燈,但是……他可不是之在于嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)場合以及貌似嚴(yán)肅的政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,日常之地,日常之事,誰能掌握管理的學(xué)問,誰就能制勝!高中弱女子成為棒球隊(duì)經(jīng)理之后,是如何反敗為勝,更關(guān)鍵的是在比賽以及打球中懂得生命之義?一切答案就在這里?。。。。。?!
  •   沒想到管理書還能有這么可愛這么萌的封面
    彼得德魯克,大名鼎鼎啊,可惜一般專業(yè)性書,我都不愛看。
    看到這么可愛這么萌的封面,不禁讓我有翻翻的興致了。
    故事很簡單,可是正如譯者在后記里說的,是個“感動”的故事。
    每年夏天,男孩子在棒球場,在甲子園上奮斗,邊上拉拉隊(duì)的熱情,已經(jīng)很熟悉了
    沒想到,女孩子還能管理棒球隊(duì)。
    作者的這個切入角度,看小說學(xué)管理
    喜歡……
  •   很佩服作者,怎會想到將德魯克與高中女子棒球隊(duì)經(jīng)理 結(jié)合起來,看了后記才知道,原來日本和歐美對“經(jīng)理人”的定義差別很大。德魯克的著作里會常提到“經(jīng)理人”的概念,而在日本,則會讓人立即想到“高中女子棒球隊(duì)的經(jīng)理”——專負(fù)責(zé)幕后記分?jǐn)?shù)、收拾東西等雜物的角色,責(zé)任與作用完全不同。

    原來如此~~ 因?yàn)榻巧奶厥?,也才會有如此有趣的管理學(xué)故事。
  •   《如果德魯克》的大名聞之已久。一度很猶豫要不要看,也不知道自己是否有興趣看,但最后還是毫不費(fèi)力地讀了進(jìn)去。這是部很難概括的作品,封面像輕小說,書名看起來像管理學(xué)讀本,內(nèi)容又是日本最熱門的棒球。
    看過太多的棒球漫畫,也看過太多甲子園比賽的現(xiàn)場直播,但《如果德魯克》無疑尋找到了一個全新的角度?!案袆印钡闹黝}沒變,但切入點(diǎn)變了。棒球不能只靠夢想與努力,還要有一個能控制這些夢想與努力的人。
    棒球是日本社會的縮影,而《如果德魯克》正是將這個縮影拆解開來,進(jìn)行了頗有條理的詳細(xì)解析。在把它當(dāng)做棒球小說、管理學(xué)小說的同時(shí),不妨也把它當(dāng)做日本社會某一層面的精神解析小說,慢慢讀,慢慢想。
  •   之前聽說了它的暢銷,但一直沒有機(jī)會接觸,偶然在圖書館借到一本,讀完之后感覺文章內(nèi)容一般,但是有一種氣質(zhì)在里面,所幸又買了一本收藏。我不知道它的暢銷是不是由于它的氣質(zhì),但如果要把這本書分類,千萬不要分到管理或者勵志版塊,最適合它的,是枕邊書。
    就我而言,書里面的管理學(xué)知識空泛而牽強(qiáng),如果想學(xué)管理,就去翻閱專業(yè)書籍,干嘛要牽強(qiáng)附會的讀一本小說;而且書中的管理學(xué)原理需要一個極度純凈的生產(chǎn)環(huán)境,對于現(xiàn)在的社會情況,是不允許的。
    這本書是一本現(xiàn)代社會的成人童話,從童話的意義上來說,這是積極的、能感動人的、成功的作品。
    管理者一定要具備的資質(zhì)是正直的品格。
    這句話是一切童話的開始。我們經(jīng)歷了太多的現(xiàn)實(shí),因而變得忘不了現(xiàn)實(shí),但是人的信仰是有限的,久而久之“只要努力就會成功”、“正直的人會受到人們的尊敬”就為新的規(guī)則搦出了位置。我們拋棄了正直,正直也拋棄了我們——為了延續(xù)道德我們選擇了宗教,為了延續(xù)正直,也許我們不得不生產(chǎn)一個個美麗的童話。而《如果杜拉》是這些通話中最美、最單純的。故事很簡單,一個人依靠努力與一點(diǎn)點(diǎn)魔法走向成功,但是這個魔法不再是機(jī)會、不再是貴人、不再是感情,而是科學(xué)。我們崇尚成功,但是我們認(rèn)識到的成功總是伴隨著小小的運(yùn)氣,但即使是很小很小的運(yùn)氣要素也會讓我們?yōu)樽约旱牟怀晒φ页鲆粋€冠冕堂皇的借口。小南的故事給了我們一個簡單的、沒有退路的信仰,一旦我們相信了,我們就只能為我們的不成功總結(jié)出唯一的理由——我們沒有努力、我們并不正直、我們方法不對。
    讀書往往并不是為了了解一樣事物,而是為了醞釀一種感情。就像我們讀詩詞散文,不是為了背誦,而是為了體會?!度绻爬纷鳛檎磉厱囊饬x在于,當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)中掙扎得疲憊的時(shí)候,翻一翻手邊這本薄薄的冊子,你會知道在遙遠(yuǎn)的島國的某一個角落,一個女高中生用她的正直與努力,完成了她的目標(biāo),如果你真的相信川島南和那一支棒球隊(duì),那你生命中那些純粹的東西,又會璀璨而明亮。
    不要輕易否定童話,否則你會在不知不覺中否定你的純粹。
  •   通過小說的寫法,記錄主人公接任棒球經(jīng)理后,在思考與摸索中改變棒球隊(duì);利用管理方法使一只平常的隊(duì)伍變成精英,故事中講述了采用的管理方法,我們在現(xiàn)實(shí)生活中可以舉一反三利用在現(xiàn)實(shí)生活中來;想知道更多的管理方法嗎?我們得去拜讀彼得先生的管理大作啦
  •   一直想看管理類的書籍,每次拿著看個開頭,總是很難堅(jiān)持下去,加藤嘉一譯的《如果。德魯克》我認(rèn)真看了兩遍,書從棒球隊(duì)的管理講到管理學(xué),我一個外行看得津津有味,也深知不是只有公司才需要管理,生活中的大大小小事情都離不開管理。
  •   沒想到管理學(xué)也可以如此輕松和感動。
    本來是在書店里偶遇這本書的,吸引我的有三點(diǎn),一是德魯克,二是譯者,三是~漂亮的封面。所以在大采購的時(shí)候就買了~
    以前我接觸過德魯克先生的書,但因?yàn)楸旧頉]什么管理經(jīng)驗(yàn),所以理解不是很透徹,也沒法去運(yùn)用。沒想到原來可以運(yùn)用到高中生棒球隊(duì)的管理中來,為我打開了思路。
    書中主角也是剛接觸管理,這就讓很多對此不熟悉的讀者有感同身受、能夠一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步的親切感,加上書中不時(shí)引用德魯克先生的原話,輕松之余也不失原味,引發(fā)對此感興趣的讀者進(jìn)一步去學(xué)習(xí)原作。最主要的是,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,主角能夠把學(xué)到的東西一步步投入實(shí)踐,并且獲得了非常好的效果,真讓人不由得跟著躍躍欲試。最后的結(jié)局,前后呼應(yīng),也是讓人非常感動(我就不劇透咯~)
    總之是既能輕松學(xué)管理學(xué),又充滿著青春的感動的好書!
  •   很簡單。
    很萌。
    很開心。

    書很容易想起史上那些名震江湖的書,盡管現(xiàn)在都不愿再去提它。
    是《誰動了我的奶酪》,讓人開始想如何去面對變化。
    先是松下幸之助后是《韋爾奇》,讓人開始想“哦,管理呀”。
    是《窮爸爸富爸爸》讓人開始想到要學(xué)點(diǎn)理財(cái)。
    如雷貫耳的來又如雷貫耳的去,但還是留下的許多記憶。
    這本竟能超過村上春樹1Q84的小書:
    說團(tuán)隊(duì)。

    記得南懷瑾曾說人有三大錯不能犯:
    一是“德薄而位尊”,
    二是“智小而謀大”,
    三是“力小而任重”。
    我想為第二句后面添一個小注:志大而才疏。
    可惜這三個大錯,中國足球隊(duì)的所有小頭目大頭子(是不是像土匪?)都犯了。
    犯得決絕徹底,犯得理直氣壯,犯得無恥墮落,咚,掉進(jìn)了監(jiān)獄。

    如果南勇之儕能讀了這本《如果…德魯克》,
    他能帶著國足打進(jìn)世界杯么?
  •   電影看了。

    啊醬和咪醬都很棒啊。

    這本書是以AKB峯岸南為原型所寫的。

    我本身也是咪推啦。

    很熱血的哦。

    挺近甲子園!
  •   非常喜歡棒球的我,看了這本書以后深感管理學(xué)的重要性。
    作者用棒球隊(duì)的管理,闡述了管理學(xué)的精髓,是簡單易懂,令人很快領(lǐng)悟的。
  •   聽了加藤嘉一的講座,受益匪淺。這段時(shí)間正需要了解管理方面的知識,以前學(xué)過管理學(xué),老師講的很枯燥??戳诉@本書后,發(fā)現(xiàn)管理也是門藝術(shù),需要我們好好研究。雖然故事不長,但很勵志,沒事的時(shí)候拿來讀讀也很不錯。
  •   其實(shí)是看到以akb為原型才買的,看完了只在后面找到了akb的名字= =不過看到后面真的挺感動的,雖然不懂管理業(yè)不懂棒球,但這本書確實(shí)給我這個“顧客”帶來了“感動”。
  •   第一次聽說“如果杜拉”是因?yàn)锳KB的緣故。
    沖著飯偶像的心情買下,在一周內(nèi)用上下班的時(shí)間通讀了一遍。
    由于之前看過動畫版,回頭看書,又別有一番滋味。
    確實(shí),這是一本非常適合打發(fā)通勤時(shí)間的輕小說。用德魯克的管理學(xué)包裹下青春與感動,字里行間隱隱約約又契合著AKB的運(yùn)營模式與精神,佳作。
    我給5分,既有作為粉絲的支持,也有肯定。
  •   記得高中時(shí)班上就有一支男子足球隊(duì),經(jīng)理是女孩子,好生羨慕。想想吧,要是這本書早點(diǎn)出版,我早點(diǎn)看到它,然后帶領(lǐng)散沙似的球隊(duì)團(tuán)結(jié)一心、所向披靡。那簡直啊……搞不好還能發(fā)生點(diǎn)啥故事呢。哎…… 推薦給想要有這種機(jī)會的人。在讀小說中學(xué)管理,再將管理知識運(yùn)用到實(shí)際中,也許再由自己譜寫一個美麗故事……
  •   通過將管理學(xué)融入到棒球隊(duì)的管理中,這種思路本身就讓人覺得很新穎,而且故事很勵志,很讓人感動,是一本值得在睡前花半個小時(shí)去看的好書~
  •   除了感動,這本書還讓我學(xué)會了很多管理學(xué)的知識,因?yàn)樽x了這本書,讓我對彼得德魯克的管理學(xué)更感興趣~如何將管理學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐,這本書給了我一個活生生的例子!
  •   看封面是輕小說,看書名是管理類專業(yè)書籍??磧?nèi)容,是可以作為管理學(xué)經(jīng)典案例的青春小說。
    日本人把他們最擅長的青春勵志題材和晦澀專業(yè)的管理學(xué)來了個完美結(jié)合,“產(chǎn)品”“顧客”“經(jīng)理人”“營銷”這些冷冰冰的詞語在小說的情境里立馬鮮活起來。
    想看青春小說的,可以得到感動。想學(xué)習(xí)管理學(xué)的,可以獲得啟發(fā)。
    一舉兩得的好書。
  •   這本書,其實(shí)寫的很平淡,只是管理棒球隊(duì)的一些事情。卻教會了我如何看待一個集體,如何讓顧客滿意我們的成績。感謝這本書。
  •   小說里有很多<<管理>>的內(nèi)容,看小說學(xué)管理.我用了一晚時(shí)間讀完了.
  •   喜歡棒球的話,一定要看看的,國內(nèi)出的棒球書不多,由日本人來翻譯能表現(xiàn)原作者的意境,挺好的
  •   這書名是不是太長了,不過體現(xiàn)了日本人細(xì)膩準(zhǔn)確的特點(diǎn),非常好的勵志書,對每個想要學(xué)會管理自己的人都有很大幫助
  •   這是加藤嘉一來我們學(xué)校演講的時(shí)候推薦的,還好奇是一本什么書,買回來才發(fā)現(xiàn)原來是他翻譯的,怪不得會推薦。。。
    不過書真的還蠻有趣的,把各種管理學(xué)原理理論鑲嵌到了實(shí)際生活中,既易理解又不會無聊,很好很好
  •   當(dāng)時(shí)是聽了加藤嘉一的介紹果斷買的。以前也不知道這號人物。原來暴強(qiáng)。書很好了,很動人。正如介紹,寫管理的小說。
  •   通過一位小姑娘,管理一個很渙散的球隊(duì)的故事,引入了《管理》中很多關(guān)鍵點(diǎn)。比如管理的定義、績效、目標(biāo)等等。帶領(lǐng)球隊(duì)取得了難以置信的成就,并且實(shí)現(xiàn)了球隊(duì)的團(tuán)結(jié),同時(shí)書中的故事充滿了感動。
    很適合那些想學(xué)習(xí)一些知識,卻不太愿意閱讀枯燥課本式的讀者。
  •   看了這本書,將很簡單的理論能讓我快速的記得,什么是管理,就是將非常關(guān)鍵的詞語運(yùn)用在故事里,讓我們能那么快的明白,對于剛剛接觸到管理他人的新人來說,是值得一看的好書,高中女生都能懂得問題,我想你也能懂。
  •   書名很引人的啦。
    故事讀來也很感動,講管理智慧,內(nèi)容卻不枯燥。讓人眼前一亮哇。
    沒想到小說可以這樣寫,輕輕松松令人受教。
    出乎意料,會繼續(xù)關(guān)注。
  •   清新可喜青春無敵的蘿莉,更將德魯克的管理學(xué)了然于胸,試問天下誰可阻擋?
    封面很萌,看來讓人覺得世界美好
  •   以一個故事的形式將關(guān)于管理的道理,挺好的,只是我不太懂棒球
  •   同學(xué)去聽了加藤嘉一的講座,加藤說可以當(dāng)小說看的管理學(xué)啊,不錯
  •   學(xué)習(xí)管理學(xué)倒是其次,在于日本的中學(xué)生文化
  •   第一次聽說德魯克這個人就是從這本書,我很佩服他。
  •   迫不及待的想讀完,說明故事還是挺好看的。但是又忍住要讀慢一點(diǎn),因?yàn)椴幌牍饪垂适驴吹瞄_心,還得把管理的方法學(xué)到。要慢慢體會,融匯到自己的日常里。
  •   很好很好的一本書,推薦給了社團(tuán)的同學(xué),對于管理社團(tuán)或?qū)W生會的干部,這本書可謂是科學(xué)管理的入門手冊啦~一個上午在陽光下讀完,滿滿的感動
  •   除了棒球不懂以外,書中的管理學(xué)知識也想用到班級和部門中
  •   雖然是以小說的形式來寫,簡單,但很好的體現(xiàn)作者對德魯克作品的理解
  •   網(wǎng)上看到是日本排名第一的書,就買了,不錯
  •   管理對自己、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)等方方面面都需要,但很多時(shí)候處于懵懂狀態(tài),很需要有人結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行指點(diǎn)。
  •   哎,如果我高中時(shí)讀了這本小小的怪書,也許我就不學(xué)文科了。唉。
  •   這書和《小狗錢錢》有些相像,一個管人,一個管錢。都是由孩子的故事講述,或許孩子的世界單純,一切易于剝離開來,清晰呈現(xiàn)。

    管錢,理財(cái),似乎和每一個人都脫不了干系。
    管理,理人,似乎就離自已有些遠(yuǎn),但細(xì)細(xì)一想,管理不了別人,還得管理自己。

    “管理者一定要具備的資質(zhì)是正直的品格?!?br /> 翻書兩頁,看到這句話,頗為贊同?;丶壹?xì)細(xì)看,完后將這本與《小狗錢錢》一同寄給外甥,很值當(dāng)呢。
  •   akb最高
  •   這本書是加藤嘉一推薦的,看了之后,受益頗多!
  •   很有意義的管理小說,很棒的譯者!
  •   這個書蠻不錯的 適合完全沒有學(xué)過管理學(xué)的人看
    小說通俗易懂
    真的是力壓1q84啊
  •   居然是一本管理學(xué)的書。這封面也太可愛了吧,讓我們這些日系漫畫控如何招架得住。

    讀完確實(shí)有不少心得。希望會有機(jī)會學(xué)以致用哈,康巴得!
  •   小說中融入了比較淺的管理學(xué)概念,算讀完能有點(diǎn)收獲的吧
  •   這本書是讀的很快的一本書,而且又是不容易忘記的一本書。
    管理學(xué)與小說的完美結(jié)合,用學(xué)來的管理學(xué)立即用在這生活當(dāng)中的還真是很少的。
  •   這是個簡單的故事,雖然我對棒球運(yùn)動不太了解,但是從這個故事里可以簡單的了解那本著作的大體內(nèi)容,學(xué)習(xí)了。
  •   90分鐘左右看完全本,很多東西是摘錄原本,但是加以解釋??梢宰鳛椤豆芾怼反藭娜腴T,如果喜歡再買原本。
  •   對管理方面非常有幫助
  •   真的很不錯的一本書,把管理講的很透徹,很有啟發(fā)。
  •   讓我了解了管理
  •   在小說中學(xué)管理,并將管理與劇情相結(jié)合,用管理推動劇情發(fā)展,好書。
  •   好長的書名,基本上是一口氣讀完,應(yīng)該暢銷才是。
  •   如果是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生可以拿來讀一讀,很有意思的故事,還能運(yùn)用到小論文的引用當(dāng)中
  •   當(dāng)天晚上下的單,結(jié)果第二天中午書就到了,真是太快了。
    之后一口氣讀完了它。
  •   正在讀,和動漫一致
  •   就是封面難看點(diǎn),內(nèi)容很不錯,很熱血啊
  •   這書挺勵志的 有興趣的不妨讀一讀 頂
  •   管理學(xué)的書原來可以這么寫啊。。。
  •   這本書對我來說很及時(shí),真是受益。原來管理學(xué)的書可以是這樣的。
  •   還沒讀過,如何評價(jià)啊
  •   封面看著就舒服,不過里面全是文字,能有點(diǎn)漫畫就好了,沒有吸引我到一口氣讀完它!
  •   管理學(xué)是一門高深的學(xué)問.
  •   簡易管理學(xué)教材,理論結(jié)合案例,很好!
  •   作為上大學(xué)時(shí)就想買的書,還是很好的,比較容易理解
  •   喜歡里面的主人公!期待電影版的
  •   事實(shí)上,運(yùn)作優(yōu)良的組織中絕對會有個不出手幫忙、不與大家和睦相處的上司。他不易接近、要求嚴(yán)苛,卻往往培育出最多人才。

    當(dāng)我們定義企業(yè)的目的和使命時(shí),只有一個出發(fā)點(diǎn),就是顧客。決定企業(yè)是什么的,只能是顧客, 而不是公司的名稱、章程或創(chuàng)辦宗旨。

    ……

    這些有悖平常理解的話語都讓人很有收獲,而且因?yàn)樯⒉荚诠适轮?,所以更容易消化,不會像理論書那樣讓人噎著?/li>
  •   相對來說,枯燥的課堂,怎么也不比小說有趣。而這邊小說更比課堂深刻。
  •   雖然很快看完,但思考卻要很久,而且會引起人共鳴!
  •   《如果杜拉》這本書很不錯啊!小說和動畫以及真人電影我都看了,看完之后覺得很感動哇!555
  •   這本書還有一部電影呢,都不錯!
  •   剛開始看,覺得還是比動畫版的更詳細(xì),更有教育意義
  •   挺好的,書的感覺很好
  •   挺不錯的書,有時(shí)間再看一遍。
  •   加藤推薦的書不會有錯的
  •   給人好感的故事
  •   之前看過朋友的,很不錯的一本書,簡單易懂,很有寓意
  •   銷量上不多說 這本書很值得一看 看過動畫 不錯
  •   幫同事買的,很不錯的
  •   不錯~哈哈
  •   怎么說呢,乍一看很像漫畫書,小說還算耐讀,后面比較精彩
  •   還不知道內(nèi)容是什么呢,只不過看到封面就已經(jīng)很喜歡了!很可愛很小巧的一本書!
  •   孩子買給班里同學(xué)的。
  •   很不錯,講得比較生動
  •   幫同學(xué)買的 大愛
  •   營銷大師菲利普科勒說:客戶買的不是鉆,是墻上的洞。星巴克賣的不是咖啡,是休閑。法拉利賣的不是跑車,賣的是一種近似瘋狂的駕駛快感和高貴。勞力士賣的不是表,是奢侈的感覺和自信……
    是的,這些理論德魯克厚厚一本的原著中都有,雖然需要去看,卻因它的說教性望書興嘆。
    發(fā)現(xiàn)這本小書純屬偶然,因?yàn)樗偷卖斂苏催?,出現(xiàn)在了我的搜索隊(duì)列里。無意間當(dāng)上高中棒球隊(duì)經(jīng)理的高二女生,活學(xué)活用彼得·德魯克的管理圣經(jīng),讓有如一盤散沙的球隊(duì)煥然一新……很簡單的故事,用了一個下午就讀完了,卻覺得豁然開朗,讓我這個大人慚愧。原來那些并不難懂的道理是可以這樣學(xué)會的。
    有些道理,并不需要長篇大論去說。這本《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理遇見彼得·德魯克》,是小說,又是管理,簡單,卻深刻。
  •   加藤嘉一翻譯這本書,是我買書的第一理由、、、、、、他是日本人,但中文比很多中國人都好。?!,F(xiàn)在我對管理也不是很了解,但值得一讀哦、、、、、
  •   說實(shí)話,買這本書先是被封面和標(biāo)題的矛盾性給吸引了
    高中女生的制服形象,是這么的萌??蓯鄣母咧信鷮W(xué)習(xí)《管理》,真是讓人好奇。
    書到的很快,故事也比較簡單,文字間充滿一種“感動”。日本高中生間的那種熱血沸騰的形象確實(shí)讓人印象深刻。
    文字間出現(xiàn)的《管理》,不再有之前枯燥的印象,高中生都能看懂的《管理》,想必我們成年人也不必?fù)?dān)心了。
    管理學(xué),說是深奧,其實(shí)生活中,工作中,誰都會需要一點(diǎn)的。
    不想啃大部頭的人,想必這本書挺合適的吧。
  •   好吧,我從骨子里痛恨管理,當(dāng)年選報(bào)大學(xué)志愿,什么管理、金融、經(jīng)濟(jì)的全被被我排除在外,想都不想。
    我就不相信我不懂管理,不看管理學(xué)的書活不了!
    可是,怎么這本書這么火呢?
    讀小說,學(xué)管理,這個主意不錯。
    因?yàn)椋腥说牡胤?,就有管理?br /> 我是人(︶︿︶)……
  •   簡單清新的故事,單純的高中生們,卻給了我們許多管理類的專業(yè)概念和一個感人的青春故事。

    推薦讀一讀,里面那些有些艱澀的管理概念,還真需要反復(fù)理解一下。

    我打棒球,平時(shí)關(guān)注的更多的是球場上的激情飛揚(yáng)和熱血沸騰,而這本書又呈現(xiàn)給我從一個經(jīng)理人的角度講述的棒球故事,真的很不錯。
  •   這本書我是在表妹的宿舍看到的。書已經(jīng)被多次傳閱,被這些進(jìn)入大學(xué)沒多久的女生無比喜愛。(天知道她們怎么聽說這本書的,因?yàn)槠匠Wx書不多)。

    要學(xué)好一門專業(yè),興趣舉足輕重。管理這門學(xué)科,大到企業(yè)小到家庭,都是離不開的。要愛上這門學(xué)科,這本書是很好的入門之選。

    沒有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),你是否也愿意享受一下?
  •   首先被封面吸引了,內(nèi)容也很動漫風(fēng)。書中介紹了管理中的部分主要問題,淺嘗輒止。想要了解學(xué)習(xí)管理,還是要從原書讀起。但是作為一個大眾讀物,還是能帶來不少啟發(fā)的。
  •   書本身還是不錯的,比較有新意,一看就是日本人寫的書。
    加藤的中文已經(jīng)學(xué)得可以翻譯書了,翻譯也挺好。
    書的紙質(zhì)也很好。
 

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