戰(zhàn)馬

出版時(shí)間:2011-1  出版社:南海出版公司  作者:[英] 邁克爾·莫波格  頁數(shù):162  字?jǐn)?shù):65000  譯者:李晉  
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前言

  在那所現(xiàn)在被用作鎮(zhèn)大廳的舊學(xué)校里,在那個(gè)指針永遠(yuǎn)停留在十點(diǎn)零一分的鐘下方,掛著一幅灰撲撲的小油畫,畫的是一匹馬。它矗立在那里,是匹很棒的紅栗馬,額頭上的白十字花紋引人注目,四只蹄子一樣地雪白耀眼。它有些惆悵地向畫外望著,耳朵向前豎起,頭部側(cè)轉(zhuǎn),仿佛剛剛注意到站在畫前的人?! ‘?dāng)鎮(zhèn)大廳因?yàn)榕e辦教區(qū)會(huì)議、豐收晚宴或晚間社交活動(dòng)而對(duì)外開放時(shí),很多人會(huì)很隨意地瞥一眼這幅油畫。對(duì)這些人來說,這只不過是幅污損的老油畫,是某個(gè)才華橫溢但卻不知姓名的藝術(shù)家畫的一匹無名的馬。他們對(duì)這幅畫已經(jīng)熟視無睹。但是,如果你看得更仔細(xì)些,就會(huì)發(fā)現(xiàn)銅畫框底部漸漸褪了色的黑色筆跡:  喬伊  詹姆斯·尼科爾斯上尉畫于1914年秋  鎮(zhèn)里有些人——現(xiàn)在只有少數(shù)幾個(gè)了——還記得喬伊是誰,而且隨著時(shí)間的流逝,知道喬伊的人越來越少。寫喬伊的故事就是為了讓人們不要忘記它,不要忘記那些知道它的人,不要忘記那場(chǎng)戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)爭中他們飽受折磨,最后死去。

內(nèi)容概要

  《戰(zhàn)馬》是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一,以“一戰(zhàn)”為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬,但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場(chǎng),故事通過喬伊的視角全方位展示了戰(zhàn)爭的殘忍與人性的美好。該書初版于1982年,曾獲得當(dāng)年的惠特布萊德獎(jiǎng)亞軍,之后多次被改編為舞臺(tái)劇和廣播劇,風(fēng)靡英國。

作者簡介

邁克爾·莫波格(Michael Morpurgo)
英國最受歡迎的兒童文學(xué)作家之一。1943年出生于英國的赫特福德郡,曾在倫敦、蘇塞克斯和坎特伯雷等地求學(xué),隨后進(jìn)入倫敦大學(xué)國王學(xué)院學(xué)習(xí)英語和法語。畢業(yè)后,他進(jìn)入一所位于肯特郡的小學(xué)擔(dān)任教師,在每天為孩子們講故事的過程中發(fā)現(xiàn)了自己文學(xué)創(chuàng)作的天賦。迄今為止,莫波格已創(chuàng)作了百余部兒童文學(xué)作品,獲獎(jiǎng)無數(shù),多部作品被改編為電影、電視劇、舞臺(tái)劇和歌劇。1999年,他與詩人泰德·休斯(Ted
Hughes)一起創(chuàng)辦了每兩年評(píng)選一次的“兒童桂冠作家”計(jì)劃,并成為此稱號(hào)的第三位獲得者。2006年,他憑借在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)被授予大英帝國軍官勛章。莫波格還熱心于青少年公益事業(yè)。他與妻子共同創(chuàng)立了“城市兒童農(nóng)場(chǎng)”計(jì)劃,因積極推進(jìn)兒童與青少年體驗(yàn)活動(dòng)而獲得大英帝國成員勛章。莫波格現(xiàn)在居住在德文郡,時(shí)常與孩子們一起勞動(dòng),從中獲得了很多創(chuàng)作靈感。“對(duì)我來說,寫作最美妙的部分就是可以一直夢(mèng)想?!闭且?yàn)楸3种活w童心,像孩子一樣喜歡幻想,莫波格才能夠?qū)懗鰺o數(shù)感人且充滿童趣的作品。人們?cè)u(píng)價(jià)莫波格時(shí)一致認(rèn)為:他的故事解救了眾多渴望幻想的小小心靈。

章節(jié)摘錄

  山坡上的田地,陰暗潮濕的馬廄,沿屋梁來回穿梭的老鼠,這些在我的記憶深處模糊成一片。不過,賣馬那天的情景我記得很清楚,那種恐懼感糾纏了我一輩子?! ∥夷菚r(shí)還不滿六個(gè)月,腿長長的,動(dòng)作笨拙,從沒離開過媽媽身邊。那天,拍賣場(chǎng)亂哄哄的,我和媽媽分開了,從那以后就再也沒有見過她。媽媽是匹很棒的農(nóng)用馬,已經(jīng)上了年紀(jì),不過,她的腿還是很明顯地顯示出愛爾蘭役用馬特有的耐力和健壯。沒過幾分鐘,她就被賣掉了,我還沒跟出門口,她就被人從拍賣場(chǎng)匆匆?guī)ё吡?。而我卻很難找到買主?;蛟S是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)滿臉驚慌失措、絕望地轉(zhuǎn)著圈找媽媽,或許是因?yàn)闆]有哪個(gè)農(nóng)場(chǎng)主或吉普賽人肯要一匹細(xì)長瘦弱、半純種的小馬駒。不管什么原因,他們?yōu)槲业降子卸嗖恢靛X爭論了好久,最后我聽見有人敲拍賣錘,接著我被趕出門,進(jìn)了外面的一個(gè)馬圈里?! ?ldquo;花了三塊金幣,這馬還不賴吧?是不是?我的小壞蛋?真是不賴。”說話人嗓音粗啞,是經(jīng)常喝酒的緣故,他顯然就是我的買主。不過我不會(huì)叫他主人,因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)主人。我的買主手里拿著繩子,費(fèi)力地爬進(jìn)圈里,后面跟著三四個(gè)紅臉酒友,每人都拿著一根繩子。他們摘下帽子,脫掉外套,卷起袖子,朝我走過來的時(shí)候都哈哈笑著。以前從沒有人碰過我,因此我步步后退,一直退到不能再退,身體撞到了馬圈的護(hù)欄。他們似乎同時(shí)朝我撲來,只可惜動(dòng)作遲緩,我設(shè)法躲過了他們,跳到馬圈中間,然后又轉(zhuǎn)身面向他們。這會(huì)兒他們可不笑了。我喊著要媽媽,聽見她答應(yīng)的聲音在遠(yuǎn)處回響。我朝媽媽的聲音沖去,試圖越過護(hù)欄,結(jié)果被絆住前腿,卡在那兒了。我感到有人粗魯?shù)鼐咀∥业鸟R鬃和尾巴,接著就有一根繩子緊緊拴住了我的脖子。我被推倒在地,似乎身體的每個(gè)部位都坐著人,讓我動(dòng)彈不得。他們稍微一松手我就開始掙扎,使勁踢腿,直到把自己累得筋疲力盡。但他們個(gè)個(gè)五大三粗,且人多勢(shì)眾。我感到自己被套上籠頭,脖子和臉都被勒緊了。“喲,你還挺能跟我作對(duì),是吧?”我的買主一邊勒緊繩子,一邊咬牙切齒地笑著說,“我喜歡有人跟我作對(duì)。不過我會(huì)想法兒治你的。你這只小斗雞很快就會(huì)服服帖帖的。”  一路上我被拖著走,有根短繩把我拴在農(nóng)用車后擋板上,所以我每次扭頭時(shí)都把脖子扯得生疼。我們走上去農(nóng)場(chǎng)的那條路,轆轆地過了橋,進(jìn)了即將成為我的新家的馬廄。此時(shí)我渾身無力,身上汗津津的,臉被籠頭磨得生疼。被牽進(jìn)馬廄的第一個(gè)晚上,我所得到的第一個(gè)安慰就是知道自己并非孤獨(dú)一人。剛才那匹一路從市場(chǎng)拉車回來的老馬被帶進(jìn)我旁邊的馬廄。她進(jìn)馬廄時(shí)停住腳步,朝我這邊看了看,還溫柔地低鳴了一聲。我正想從馬廄后方朝前走,買主突然拿馬鞭狠抽她的肚子,我馬上又退到后面,蜷縮到墻角。“討厭鬼,滾進(jìn)去。”買主大吼道,“你一直就是個(gè)討厭鬼,佐依,你別想把你那些把戲教給這新來的小東西。”就在那一刻,我瞥見了那匹老母馬流露出的善良和同情,這安撫了我的情緒,讓我不再感到驚慌失措。  我那買主踉踉蹌蹌地走過鵝卵石路,進(jìn)了前頭的農(nóng)合,我卻被留在這兒了,沒水,也沒吃的。這時(shí)傳來關(guān)門的聲音,還有人大著嗓門說話,接著就聽到有人跑過院子,興奮的說話聲越來越近。兩個(gè)腦袋出現(xiàn)在我的門前,其中一個(gè)是個(gè)小男孩。他看了我半天,仔細(xì)端詳著,最后露出燦爛的笑容。“媽媽,”他認(rèn)真地說,“這馬肯定很棒、很勇敢。您看它抬頭的樣子。”男孩又說,“媽媽,您看啊,它渾身都濕透了。我得給它擦擦。”  “你爸說別碰這馬,艾伯特。”他母親說,“你爸說,最好先讓這馬自己待著。他叫你別碰它。”  “媽媽,”艾伯特說著打開了馬廄的門閂,“爸爸喝醉了就不知道自己在說什么、做什么了。他一到趕集的日子就喝得醉醺醺的。您告訴我好多次了,說他喝醉的時(shí)候別聽他的。媽媽,您去喂老馬佐依,我來照顧它。嗨,媽媽,您看它是不是很棒?它幾乎全身都是紅色的,可以叫它紅栗馬,對(duì)嗎?它鼻梁上的那個(gè)十字太完美了。您見過長白十字的馬嗎?您見過這樣的嗎?等它休息好了,我就要騎它。我走哪兒都騎著它,沒有哪匹馬能比得上它,全教區(qū)都不會(huì)有,全國都不會(huì)有。”  “艾伯特,你剛過十三歲。”他母親在另一個(gè)馬廄門口說,“這匹馬太小,你也太小。不管怎么說,爸爸讓你別碰它,要是讓他在這兒撞見你,你可別哭著來找我。”  “可是,媽媽,爸爸到底為什么買這馬?”艾伯特問道,“我們本來要買只小牛犢,對(duì)吧?他去市場(chǎng)不就是為這個(gè)嗎?不是要買只小牛犢去吃老牛塞蘭丁的奶嗎?”  “我知道,寶貝兒,你爸爸做這種事的時(shí)候都是一時(shí)糊涂。”艾伯特的母親輕聲說,“他說,本來農(nóng)夫伊斯頓要出價(jià)買這匹馬來著。你也知道的,上次他們因?yàn)榛h笆的事吵過架,你爸爸對(duì)他有看法。我猜他買下這匹馬就是不想讓伊斯頓遂心如意。嗯,我想大概就是這么回事。”  “媽媽,他買了這匹馬,我倒是很高興。”艾伯特脫下身上的夾克衫,朝我慢慢走來,“不管他當(dāng)時(shí)是不是喝醉了,這可是他做過的最好的一件事。”  “艾伯特,別這樣說你爸。他這輩子不容易。這樣說他可不對(duì)哦。”他母親說道??上н@些話毫無說服力?! “夭畈欢嗪臀乙话愀?,他走近時(shí)說話的聲音是那樣輕柔,我立刻覺得很平靜,也很好奇,就還是靠墻站著。他碰我的時(shí)候,我起先跳起來,但馬上就發(fā)現(xiàn)他沒有惡意。他撫摸我的背部,然后又摸了摸我的脖子,同時(shí)不停地對(duì)我說話,說我們兩個(gè)在一起會(huì)很開心,說我將來能長成全世界最聰明的馬,說我們將來一起出去打獵。過了一小會(huì)兒,他又用夾克衫輕輕地給我擦身體。他不停地擦著,一直到擦干為止。接著,他用鹽水沾了沾我臉上那塊磨得生疼的皮膚。他給我拿來甜甜的干草,還拎來一大桶清涼可口的水。從始至終他一直在和我說話。他轉(zhuǎn)身要走出馬廄時(shí),我朝他喊了一聲,表示感謝。他好像聽明白了似的咧開嘴笑了,還用手指輕輕地刮我的鼻子。“你和我,咱倆會(huì)成為好朋友的。”他親切地說,“我叫你‘喬伊’吧,因?yàn)檫@個(gè)名字和‘佐依’押韻,嗯,大概還因?yàn)檫@個(gè)名字適合你。明早我還會(huì)來——別擔(dān)心哦,我會(huì)照顧你的。我向你保證。做個(gè)美夢(mèng),喬伊。”  “你不該和馬說話,艾伯特。”他母親站在外面說,“它們根本聽不懂你說什么。馬是很笨的動(dòng)物。你爸爸說,馬又倔又笨,他這輩子最了解馬了。”  “爸爸根本就不懂馬的脾氣。”艾伯特說,“我覺得他是害怕馬。”  我走到門口,看著艾伯特和他媽媽離開,消失在夜色中。那時(shí)我就知道自己找到了永遠(yuǎn)的知己,還知道,在我和艾伯特之間,已經(jīng)迅速地、本能地建立起一種愛與信任的紐帶。老馬佐依從隔壁的門探過頭來,想和我蹭蹭鼻子,可我倆,的鼻子就是碰不到一起?! ?hellip;…

媒體關(guān)注與評(píng)論

  《戰(zhàn)馬》是一部絕對(duì)不能錯(cuò)過的感人作品……它讓我們重新感受到活著的幸福?! ?mdash;—《泰晤士報(bào)》(英)  我一讀到這本書,就想讓夢(mèng)工廠把它拍成電影,故事傳達(dá)出的靈魂和感受在每個(gè)國家都會(huì)引起共鳴?! ?mdash;—史蒂文·斯皮爾伯格

編輯推薦

  “我在農(nóng)場(chǎng)的最后一個(gè)夏天,艾伯特開始騎著我去放羊。我漸漸熟悉了教區(qū)的每個(gè)巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作晌的大門。我們會(huì)在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流,還以電閃雷鳴般的速度飛奔到遠(yuǎn)處的弗爾尼山的山坡上。他不和我說話的時(shí)候,就一直吹口哨或者唱歌。他的口哨聲我永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我一聽見他吹口哨便跑過來,這樣做并不是出于順從,而是因?yàn)槲铱傁牒退谝黄稹! 〉?,我們不得不分開了,因?yàn)?,?zhàn)爭開始了……”   英文原版《戰(zhàn)馬》請(qǐng)見:War Horse(精裝) ;War Horse(平裝)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)153條)

 
 

  •   《戰(zhàn)馬》是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一,以“一戰(zhàn)”為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬,但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場(chǎng),故事通過喬伊的視角全方位展示了戰(zhàn)爭的殘忍與人性的美好。該書初版于1982年,曾獲得當(dāng)年的惠特布萊德獎(jiǎng)亞軍,之后多次被改編為舞臺(tái)劇和廣播劇,風(fēng)靡英國。
  •   人與馬的感情刻畫的真實(shí)。以“一戰(zhàn)”為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。
    《戰(zhàn)馬》是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一。
  •   一直很愛莫波格的小說。
    《戰(zhàn)馬》以一匹名為喬伊的馬為視角,寫出戰(zhàn)爭的殘忍、人性的溫柔、和平與愛的故事。
    今年被斯皮爾伯格改編成電影,搬上了大熒幕,很好還原了原作。
  •   《戰(zhàn)馬》是莫波格自己最滿意的作品之一,以一戰(zhàn)為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠與愛的非凡故事。
  •   這本書不厚,10萬字不到,溪用了1天多時(shí)間看完。然后用了20分鐘給我復(fù)述,復(fù)述時(shí),不時(shí)提到喬伊(那匹馬)的眼神...

    這是本適合小學(xué)中高年級(jí)獨(dú)立閱讀的書,低年級(jí)的要辛苦爸媽讀給孩子們聽。

    麥克.莫波格的書,關(guān)鍵詞就是 男孩、動(dòng)物、大自然。背景或多或少出現(xiàn)戰(zhàn)爭。

    這本書的視角又非常獨(dú)特,通過一匹戰(zhàn)馬的眼睛去反射出被戰(zhàn)爭卷入漩渦的人們,男孩、女孩與馬的友情,動(dòng)人...

    這些,都足以給孩子們足夠的力量,來更好地生長...
  •   雖然這本書里寫了很多受傷和死亡,但喬伊最終安全地回到艾伯特的身邊,不得不承認(rèn),我松了一口氣——這個(gè)世界到底還是有希望的,在兒童文學(xué)的世界,最基本的東西,畢竟是溫暖和安全。
    讀這本書,最大的感覺就是里面的人都很愛馬、懂馬——騎兵隊(duì)的中尉、騎兵沃倫、包著繃帶的高個(gè)子的德國軍官、法國小女孩……當(dāng)然,還有艾伯特。英國人知道德國人愛馬,德國人把英國騎兵隊(duì)的馬稱為“寶馬”,在愛馬這上頭,交戰(zhàn)雙方是相通的。全書有一個(gè)場(chǎng)景,我喜歡反反復(fù)復(fù)地讀,那就是喬伊脫離了一支德國的部隊(duì)后,在戰(zhàn)區(qū)四處流浪,最后闖入交戰(zhàn)雙方日夜對(duì)峙,但絕不越過的“無人區(qū)”。在這個(gè)有點(diǎn)兒滑稽的時(shí)刻,德國人和英國人都不約而同地把打仗的事情拋到一邊,一個(gè)舉著白手帕的矮個(gè)子德國老兵和一個(gè)舉著白旗的高個(gè)英國小伙,來到了無人區(qū)的中央,都想要把喬伊牽走。他們用了一種很人性的方式:擲硬幣,來決定馬兒的歸屬,然后又很紳士地遵守游戲規(guī)則,甚至就這場(chǎng)無意義的戰(zhàn)爭(“一站”)進(jìn)行了一番清醒的討論,擁抱之后回歸各自的戰(zhàn)壕。
    《戰(zhàn)馬》是一本批判戰(zhàn)爭的小說,從馬兒的角度來寫,構(gòu)思巧妙。在小說中,人們既給予了馬兒的相貌、品格最高的贊美,但又不惜讓這些美麗到極致的生物犧牲在無謂的戰(zhàn)爭中。矛盾的行為,其實(shí)源于人類時(shí)而高貴,時(shí)而愚昧的內(nèi)心。
    感嘆良多。
  •   看了斯皮爾伯格導(dǎo)演的這部《戰(zhàn)馬》的影片,才買了這本書。
    書中描寫的戰(zhàn)馬很有靈性,他懂得交流、有情感,與母親、與主人、與戰(zhàn)友、與同伴,馬與人之間,馬與馬之間都流露著情感。
    故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期,人們本來過著樸實(shí)的田園生活,是戰(zhàn)爭把人們拉入了殘酷的生死未卜的廝殺戰(zhàn)場(chǎng),人們渴望和平的田園生活,馬兒也不愿意有戰(zhàn)爭。本來是一匹血統(tǒng)純正的賽馬,在農(nóng)民家里被用來耕地,戰(zhàn)爭又把他變成了戰(zhàn)馬。他給人們帶來歡樂、勇氣和希望。馬兒看到受傷的同伴會(huì)挺身而出,不惜將自己累的精疲力竭;馬兒面對(duì)機(jī)械裝甲坦克奮力奔跑;馬兒面對(duì)倒下的戰(zhàn)友戀戀不舍;馬兒受傷了也給戰(zhàn)爭雙方帶來片刻的和平。
    人類的戰(zhàn)爭一直不曾停止,如今的世界也是這樣,這本書看過之后會(huì)帶給我們很多的思考。人類應(yīng)該如何更好更長久的生存。
  •   6項(xiàng)奧斯卡題名大片、斯皮爾伯格導(dǎo)演《戰(zhàn)馬》原著小說
  •   堂妹向我推薦了這部電影,在看到《戰(zhàn)馬》的127分鐘,我流淚了
      下面我用最簡短的話來講講我流淚的原因。
      喂養(yǎng)駿馬喬伊長大的的英國年輕主人阿爾伯特由于家中太窮,阿爾伯特的父親只好把喬伊賣給了一戰(zhàn)中的英軍軍官,喬伊成了一匹戰(zhàn)馬。未滿參軍年齡(19歲)的阿爾伯特發(fā)誓要以后參軍找回喬伊!
      幾經(jīng)磨難,戰(zhàn)馬喬伊的主人都換了好幾撥,不幸在戰(zhàn)場(chǎng)無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)纏住,傷痕累累,幸而被英、德雙方的士兵放下鋼槍,共同搭救,戰(zhàn)馬回到英軍傷兵大本營,但由于喬伊受傷頗重,英軍照顧傷兵都不夠人手和藥物,英軍醫(yī)院負(fù)責(zé)人決定槍殺喬伊,而此時(shí)喬伊的主人阿爾伯特參軍后中了德國人的毒氣而暫時(shí)雙目失明,也在這所野戰(zhàn)醫(yī)院里,他聽到別人議論醫(yī)院來了匹神奇的駿馬。
      電影的127分鐘,當(dāng)英軍中士舉起左輪手槍,準(zhǔn)備在上百傷兵面前擊斃把頭垂下來的喬伊?xí)r,隔著人群那邊傳來幾聲非常微弱的“咕咕”聲,本來低頭待斃的喬伊突然抬頭往人群那邊看去,中士又把喬伊的頭按下,再次瞄準(zhǔn),喬伊又抬起頭往人群那邊看去,臨死前它在看什么呢?這時(shí)人群們慢慢讓開一條路,戴著眼罩,暫時(shí)雙目失明的阿爾伯特從人群那邊緩緩走來,兩手摸索著前進(jìn),還在其他士兵的鼓勵(lì)下再次用手放在嘴邊發(fā)出“咕咕”的聲音(這是從小喂養(yǎng)喬伊的主人阿爾伯特平時(shí)呼喚喬伊的口哨聲),阿爾伯特摸索著走到喬伊的跟前,撫摸著喬伊,這樣,馬的主人和馬就這樣重逢了!這一刻,我的眼睛濕潤了......
  •   從一匹馬的視角講出了一個(gè)動(dòng)人的故事。讓人想起來經(jīng)典動(dòng)物小說《黑駿馬》,我以為,《戰(zhàn)馬》足以媲美安娜·西韋爾的《黑駿馬》,讀起來特別感動(dòng)。
    也許這也是斯皮爾伯格看中這個(gè)故事的原因,期待化為電影藝術(shù)之后的《戰(zhàn)馬》,是不是能讓全球落淚。
  •   山坡上的田地,陰暗潮濕的馬廄,沿屋梁來回穿梭的老鼠,這些在我的記憶深處模糊成一片。不過,賣馬那天的情景我記得很清楚,那種恐懼感糾纏了我一輩子。 我那時(shí)還不滿六個(gè)月,腿長長的,動(dòng)作笨拙,從沒離開過媽媽身邊。那天,拍賣場(chǎng)亂哄哄的,我和媽媽分開了,從那以后就再也沒有見過她。媽媽是匹很棒的農(nóng)用馬,已經(jīng)上了年紀(jì),不過,她的腿還是很明顯地顯示出愛爾蘭役用馬特有的耐力和健壯。沒過幾分鐘,她就被賣掉了,我還沒跟出門口,她就被人從拍賣場(chǎng)匆匆?guī)ё吡恕6覅s很難找到買主?;蛟S是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)滿臉驚慌失措、絕望地轉(zhuǎn)著圈找媽媽,或許是因?yàn)闆]有哪個(gè)農(nóng)場(chǎng)主或吉普賽人肯要一匹細(xì)長瘦弱、半純種的小馬駒。不管什么原因,他們?yōu)槲业降子卸嗖恢靛X爭論了好久,最后我聽見有人敲拍賣錘,接著我被趕出門,進(jìn)了外面的一個(gè)馬圈里。 “花了三塊金幣,這馬還不賴吧?是不是?我的小壞蛋?真是不賴?!闭f話人嗓音粗啞,是經(jīng)常喝酒的緣故,他顯然就是我的買主。不過我不會(huì)叫他主人,因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)主人。我的買主手里拿著繩子,費(fèi)力地爬進(jìn)圈里,后面跟著三四個(gè)紅臉酒友,每人都拿著一根繩子。他們摘下帽子,脫掉外套,卷起袖子,朝我走過來的時(shí)候都哈哈笑著。以前從沒有人碰過我,因此我步步后退,一直退到不能再退,身體撞到了馬圈的護(hù)欄。他們似乎同時(shí)朝我撲來,只可惜動(dòng)作遲緩,我設(shè)法躲過了他們,跳到馬圈中間,然后又轉(zhuǎn)身面向他們。這會(huì)兒他們可不笑了。我喊著要媽媽,聽見她答應(yīng)的聲音在遠(yuǎn)處回響。我朝媽媽的聲音沖去,試圖越過護(hù)欄,結(jié)果被絆住前腿,卡在那兒了。我感到有人粗魯?shù)鼐咀∥业鸟R鬃和尾巴,接著就有一根繩子緊緊拴住了我的脖子。我被推倒在地,似乎身體的每個(gè)部位都坐著人,讓我動(dòng)彈不得。他們稍微一松手我就開始掙扎,使勁踢腿,直到把自己累得筋疲力盡。但他們個(gè)個(gè)五大三粗,且人多勢(shì)眾。我感到自己被套上籠頭,脖子和臉都被勒緊了?!皢?,你還挺能跟我作對(duì),是吧?”我的買主一邊勒緊繩子,一邊咬牙切齒地笑著說,“我喜歡有人跟我作對(duì)。不過我會(huì)想法兒治你的。你這只小斗雞很快就會(huì)服服帖帖的?!?一路上我被拖著走,有根短繩把我拴在農(nóng)用車后擋板上,所以我每次扭頭時(shí)都把脖子扯得生疼。我們走上去農(nóng)場(chǎng)的那條路,轆轆地過了橋,進(jìn)了即將成為我的新家的馬廄。此時(shí)我渾身無力,身上汗津津的,臉被籠頭磨得生疼。被牽進(jìn)馬廄的第一個(gè)晚上,我所得到的第一個(gè)安慰就是知道自己并非孤獨(dú)一人。剛才那匹一路從市場(chǎng)拉車回來的老馬被帶進(jìn)我旁邊的馬廄。她進(jìn)馬廄時(shí)停住腳步,朝我這邊看了看,還溫柔地低鳴了一聲。我正想從馬廄后方朝前走,買主突然拿馬鞭狠抽她的肚子,我馬上又退到后面,蜷縮到墻角?!坝憛捁?,滾進(jìn)去?!辟I主大吼道,“你一直就是個(gè)討厭鬼,佐依,你別想把你那些把戲教給這新來的小東西?!本驮谀且豢?,我瞥見了那匹老母馬流露出的善良和同情,這安撫了我的情緒,讓我不再感到驚慌失措。 我那買主踉踉蹌蹌地走過鵝卵石路,進(jìn)了前頭的農(nóng)合,我卻被留在這兒了,沒水,也沒吃的。這時(shí)傳來關(guān)門的聲音,還有人大著嗓門說話,接著就聽到有人跑過院子,興奮的說話聲越來越近。兩個(gè)腦袋出現(xiàn)在我的門前,其中一個(gè)是個(gè)小男孩。他看了我半天,仔細(xì)端詳著,最后露出燦爛的笑容?!皨寢?,”他認(rèn)真地說,“這馬肯定很棒、很勇敢。您看它抬頭的樣子?!蹦泻⒂终f,“媽媽,您看啊,它渾身都濕透了。我得給它擦擦?!?“你爸說別碰這馬,艾伯特?!彼赣H說,“你爸說,最好先讓這馬自己待著。他叫你別碰它?!?“媽媽,”艾伯特說著打開了馬廄的門閂,“爸爸喝醉了就不知道自己在說什么、做什么了。他一到趕集的日子就喝得醉醺醺的。您告訴我好多次了,說他喝醉的時(shí)候別聽他的。媽媽,您去喂老馬佐依,我來照顧它。嗨,媽媽,您看它是不是很棒?它幾乎全身都是紅色的,可以叫它紅栗馬,對(duì)嗎?它鼻梁上的那個(gè)十字太完美了。您見過長白十字的馬嗎?您見過這樣的嗎?等它休息好了,我就要騎它。我走哪兒都騎著它,沒有哪匹馬能比得上它,全教區(qū)都不會(huì)有,全國都不會(huì)有?!?“艾伯特,你剛過十三歲?!彼赣H在另一個(gè)馬廄門口說,“這匹馬太小,你也太小。不管怎么說,爸爸讓你別碰它,要是讓他在這兒撞見你,你可別哭著來找我?!?“可是,媽媽,爸爸到底為什么買這馬?”艾伯特問道,“我們本來要買只小牛犢,對(duì)吧?他去市場(chǎng)不就是為這個(gè)嗎?不是要買只小牛犢去吃老牛塞蘭丁的奶嗎?” “我知道,寶貝兒,你爸爸做這種事的時(shí)候都是一時(shí)糊涂?!卑氐哪赣H輕聲說,“他說,本來農(nóng)夫伊斯頓要出價(jià)買這匹馬來著。你也知道的,上次他們因?yàn)榛h笆的事吵過架,你爸爸對(duì)他有看法。我猜他買下這匹馬就是不想讓伊斯頓遂心如意。嗯,我想大概就是這么回事。” “媽媽,他買了這匹馬,我倒是很高興?!卑孛撓律砩系膴A克衫,朝我慢慢走來,“不管他當(dāng)時(shí)是不是喝醉了,這可是他做過的最好的一件事。” “艾伯特,別這樣說你爸。他這輩子不容易。這樣說他可不對(duì)哦?!彼赣H說道??上н@些話毫無說服力。 艾伯特差不多和我一般高,他走近時(shí)說話的聲音是那樣輕柔,我立刻覺得很平靜,也很好奇,就還是靠墻站著。他碰我的時(shí)候,我起先跳起來,但馬上就發(fā)現(xiàn)他沒有惡意。他撫摸我的背部,然后又摸了摸我的脖子,同時(shí)不停地對(duì)我說話,說我們兩個(gè)在一起會(huì)很開心,說我將來能長成全世界最聰明的馬,說我們將來一起出去打獵。過了一小會(huì)兒,他又用夾克衫輕輕地給我擦身體。他不停地擦著,一直到擦干為止。接著,他用鹽水沾了沾我臉上那塊磨得生疼的皮膚。他給我拿來甜甜的干草,還拎來一大桶清涼可口的水。從始至終他一直在和我說話。他轉(zhuǎn)身要走出馬廄時(shí),我朝他喊了一聲,表示感謝。他好像聽明白了似的咧開嘴笑了,還用手指輕輕地刮我的鼻子?!澳愫臀?,咱倆會(huì)成為好朋友的?!彼H切地說,“我叫你‘喬伊’吧,因?yàn)檫@個(gè)名字和‘佐依’押韻,嗯,大概還因?yàn)檫@個(gè)名字適合你。明早我還會(huì)來——?jiǎng)e擔(dān)心哦,我會(huì)照顧你的。我向你保證。做個(gè)美夢(mèng),喬伊?!?“你不該和馬說話,艾伯特?!彼赣H站在外面說,“它們根本聽不懂你說什么。馬是很笨的動(dòng)物。你爸爸說,馬又倔又笨,他這輩子最了解馬了?!?“爸爸根本就不懂馬的脾氣?!卑卣f,“我覺得他是害怕馬?!?我走到門口,看著艾伯特和他媽媽離開,消失在夜色中。那時(shí)我就知道自己找到了永遠(yuǎn)的知己,還知道,在我和艾伯特之間,已經(jīng)迅速地、本能地建立起一種愛與信任的紐帶。老馬佐依從隔壁的門探過頭來,想和我蹭蹭鼻子,可我倆,的鼻子就是碰不到一起
  •   這本書講述了喬伊出生在英國的一個(gè)鄉(xiāng)間小鎮(zhèn),它是一匹渾身?xiàng)椉t,額頭有白色紅十字的一匹駿馬,它與小男孩艾伯特產(chǎn)生了深厚的友誼。卻被艾波特的父親賣給了軍官。講述了喬伊是怎樣在戰(zhàn)場(chǎng)上存活下來,最終與艾伯特重逢的感人故事。
  •   印刷,紙張,封面,這些關(guān)于書本身的質(zhì)量都沒問題。書的內(nèi)容很好。我是買來給孩子看的。希望他能從中感到人和馬之間的情誼。我家里養(yǎng)了一條狗邊境牧羊犬,很可愛,他很喜歡。但是有時(shí)也會(huì)很呵斥狗狗。我希望他讀了這本書,讓他懂得一個(gè)道理,就是人和動(dòng)物之間應(yīng)該是平等的,應(yīng)該互相關(guān)愛。同時(shí),讓他看到戰(zhàn)爭雖然殘酷,但是更可貴的是人性的光輝。無論何時(shí),人性都應(yīng)該是以愛,寬容,友善為核心的。感謝這本書的作者,讓我們感受到了這些美好的品質(zhì)。很喜歡這本書。另外,電影我們也看過了。覺得跟書比較,還是書里關(guān)于戰(zhàn)馬喬伊的內(nèi)心描寫更細(xì)膩,更能打動(dòng)人。而電影里,我們通過戰(zhàn)馬喬伊的動(dòng)作,并一定完全的把握住它的內(nèi)心活動(dòng)。書,永遠(yuǎn)都能帶個(gè)人無限的想象,而電影有時(shí)則會(huì)禁錮這種想象。
  •   近期給5年級(jí)的小侄子購得的一批書中,《戰(zhàn)馬》他最喜歡,《夏洛的網(wǎng)》其次。

    可能因?yàn)槭悄泻⒆樱偸前V迷于《士兵突擊》《亮劍》這些戰(zhàn)爭片,連長大的理想也是當(dāng)軍人。但《戰(zhàn)馬》向他展示了另外一個(gè)視角,從一匹馬的角度來看待戰(zhàn)爭,以一個(gè)男孩和一匹馬的友誼來反襯戰(zhàn)爭。

    當(dāng)然他看之前我已經(jīng)看了一遍,很短小的一篇小說,很快就翻完了。以動(dòng)物為第一人稱來敘述的小說已不算少,我卻素來不喜歡這種口吻,覺得過于做作,人類凌駕與生物鏈至少,卻惺惺作態(tài)地作出同情動(dòng)物的姿態(tài),說到底還是按人的方式進(jìn)行思考。不過,《戰(zhàn)馬》例外了。
  •   我不知該如何評(píng)價(jià)這本書,一本馬與人的關(guān)系的書,我想起了馬語者。一個(gè)可愛的孩子,用他的愛,馴服了一只小種馬,與之發(fā)生的一匹與人類的故事。奇特的是這個(gè)故事并沒有將它的背景局限在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中,馬的命運(yùn)轉(zhuǎn)到了戰(zhàn)場(chǎng)上,這個(gè)大背景中,馬經(jīng)歷了更多,也見識(shí)到更多殘酷的世界景象。
    一匹戰(zhàn)馬,該是多么英勇的一生,而這英勇的一生背后,那匹馬兒又有什么需要訴說。人性無需馴服馬兒,馬兒自有其高貴自由的天性和勇敢的心。
    無需人的評(píng)價(jià)和馴服
  •   看了斯皮爾伯格導(dǎo)演的《戰(zhàn)馬》后,就趕緊買了這本書。作者用戰(zhàn)馬的語氣描述了愛、成長和勇氣的故事。很有意思的書!非常喜歡!
  •   小小的一本書,卻深深地感動(dòng)了。兩章之后,哭了起來。
    男孩和馬一起成長,卻不得不在戰(zhàn)火中分離。
    人類的悲歡離合在殘酷的歷史面前,顯得如此脆弱,卻如此真實(shí),令人不忍直視。
    期待斯皮爾伯格的演繹。這個(gè)英國兒童文學(xué)中的佼佼者,會(huì)被他拍成什么樣呢?
  •   我一直在搜索麥克莫波格的作品,可惜當(dāng)當(dāng)和**都不多,很好看啊
  •   以一匹戰(zhàn)馬喬伊的視角展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中各色人物的命運(yùn)與生活態(tài)度,表現(xiàn)人性的溫情、善良與美好。
  •   給五年級(jí)的女兒買的,她先是看了斯皮爾伯格的電影《戰(zhàn)馬》,然后十分喜歡額頭有一抹白色的戰(zhàn)馬,聽說有文學(xué)作品,立即要求買了看,一拿到書一口氣讀完,還意猶未盡。并且把這本書選作精讀的閱讀書目,分四周做了閱讀筆記,寫了詳細(xì)的讀后感,看了書買值了,可真是詳盡的讀了一遍啊。
  •   一匹小馬喬伊和主人愛伯特的故事,我是先看的電影被感動(dòng)得一沓糊涂,而后回來買書看。
    作者平靜的描述了:小馬的戰(zhàn)爭旅途,敵我雙方人性的光輝,小人物在大背景下的無奈,和平生活的美好??措娪翱蘖耍葱≌f同樣是淚水漣漣。。。
  •   平時(shí)最不能看的電影之一就是動(dòng)物受苦受難的,人再苦再累可以說,但動(dòng)物不行,記得看過一個(gè)日本電影跟一個(gè)韓國電影都是講狗的故事,看的時(shí)候哭的稀里嘩啦,很久不能再看其他關(guān)于狗的電影。這次鼓足勇氣看了《戰(zhàn)馬》,還好,只要是結(jié)局是大團(tuán)圓的(汗!)我都還能承受。大導(dǎo)演挑中的劇本當(dāng)然要看看原創(chuàng),希望孩子長大了也看看并且喜歡。
  •   一匹小馬的經(jīng)歷。它的“馬生”中經(jīng)歷到了那么多真摯的情感,它也是幸運(yùn)的,還能再回到家鄉(xiāng),回到老主人的身邊。不知道電影《戰(zhàn)馬》會(huì)是什么角度講故事。先看書,再看電影,做個(gè)對(duì)比也好。
  •   一匹經(jīng)過了戰(zhàn)火洗禮不僅幸存下來,還找到原來主人的勇敢又幸福的戰(zhàn)馬!作者以馬的視角來描寫這場(chǎng)戰(zhàn)爭,讓人如親臨戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)爭是殘酷的,但戰(zhàn)爭中也有溫情!雖然是給孩子買的書,我自己兩天就看完了,真的是一本好書!值得看!
  •   這本書是講述一匹馬的戰(zhàn)爭前后的經(jīng)歷,本來是一匹農(nóng)用馬,由于戰(zhàn)爭需要被征去做了一匹戰(zhàn)馬,由于是所有馬中跑得最快的一匹馬,便成為一匹高官專用的高級(jí)戰(zhàn)馬,戰(zhàn)爭過后又做回農(nóng)用馬的故事。女兒非常的喜歡。
  •   開始只是因?yàn)锽enedict Cumberbatch出演了該電影才開始關(guān)注這本小說。
    但是現(xiàn)在覺得斯皮爾伯格導(dǎo)演確實(shí)有獨(dú)到之處。
    本書是從一個(gè)孩子的視角來講述的,很新穎,也跟電影感覺有點(diǎn)不一樣。
    總而言之,買得很值···
  •   看了電影回來著這本書 電影和書的內(nèi)容還是有一定的出入 的 是以喬伊的 視角寫的 兒童文學(xué)作品沒有很陰暗 很好看!
  •   看完柑橘與檸檬以后,就非常期待這本書,雖然剛拍下還沒看,但是我對(duì)作者的作品非常有信心。柑橘與檸檬很深的感動(dòng)了我,相信這本戰(zhàn)馬也是一樣。
  •    沒人能捉住野馬“幻影”——阿薩蒂格島上最具野性的馬。人們說它像風(fēng),肩部隆起處的白色“地圖”是自由的標(biāo)記。辛可提島上的男孩保羅和妹妹莫琳為了保護(hù)野馬“幻影”,決心買下它,為此不辭辛苦地捉螃蟹、采牡蠣、耙蛤……圍馬節(jié)令所有人驚奇,因?yàn)榈谝淮巫今R的保羅帶回的不只是“幻影”,還有它的小馬駒“迷霧”。為了“迷霧”和它的媽媽,保羅和莫琳會(huì)怎么做呢?本書取自真人、真事、真馬,情節(jié)跌宕起伏,鼓勵(lì)孩子努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并寓意人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。出版六十多年來,一直是最受歡迎的以馬為主角的童書。
  •   《戰(zhàn)馬》是一部絕對(duì)不能錯(cuò)過的感人作品……它讓我們重新感受到活著的幸福。 故事傳達(dá)出的靈魂和感受在每個(gè)國家都會(huì)引起共鳴。
  •   感覺電影中的某些情節(jié)還是不適合四歲半的孩子看,但是我又迫切地想讓兒子感知艾伯特和喬伊的這種傳奇友誼,所以就買了這本書??吹綍筮€有新的驚喜,原著和電影不同,是以喬伊的視角講述的,這樣更容易讓學(xué)齡前的小孩接受,兒子非常喜歡!
  •   先說圖書的質(zhì)量,拿到手包裝完整也沒有折痕,書的封面簡單而大方,挺好的。再說對(duì)書本身的體會(huì),買這本書是因?yàn)閼?zhàn)馬的宣傳片,很受吸引就去買了,書不是一日看完的,斷斷續(xù)續(xù)地看,竟也沒有停頓之感,作者的描寫很強(qiáng)大直抵內(nèi)心,最喜歡的是不帶偏見的對(duì)戰(zhàn)爭的描述,因?yàn)檎鎸?shí)而對(duì)戰(zhàn)爭痛恨。看書之后再去看的電影,有些小后悔,看完書電影的感官明顯就弱了,看來文字的力量是相當(dāng)強(qiáng)大的。
  •   到底是大獎(jiǎng)影片的原著小說,能打動(dòng)觀眾也能打動(dòng)讀者。我還沒讀完呢,只幾頁就被深深的吸引。一個(gè)孩子和一匹馬的成長故事。無論大人和孩子都應(yīng)該看看。很感人。
  •   優(yōu)美動(dòng)人的故事,堅(jiān)忍頑強(qiáng),理解包容,愛與付出,讓這個(gè)故事感人至深。尤其印象深刻的是喬伊被鐵絲網(wǎng)纏住,雙方士兵休戰(zhàn),共同救出它的那個(gè)片段。艱難的生活中,人就像馬一樣被驅(qū)策被屠殺,但心底一點(diǎn)善意,終究拯救了這匹馬,也讓他們不只是戰(zhàn)爭中的一個(gè)槍子。
  •   孩子很喜歡看,老師還讓寫關(guān)于戰(zhàn)馬的故事,對(duì)他幫助不少,好書。
  •   讓孩子了解6項(xiàng)奧斯卡題名大片
  •   戰(zhàn)馬,從馬的視覺看待戰(zhàn)爭,體悟人性
    很美的一篇小故事
  •   因?yàn)閼?zhàn)馬這部電影買的 很薄的一本書 和電影情節(jié)稍稍不一樣,兒童讀物的感覺
  •   講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣,忠誠,和平與愛的非凡故事,對(duì)孩子起到很好的作用。
  •   這本書是從馬的視角來看這個(gè)世界,他寫的很生動(dòng),把馬的想法用擬人的方式寫了出來,馬的主人對(duì)馬都非常好,而且這是一匹獨(dú)一無二的非常滿意的馬,頭上有個(gè)十字斑,全身的毛是紅色的.
    故事非常感人,寫的是戰(zhàn)爭期間,這匹馬經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)爭,他是唯一一匹能回到自己國家的馬.
  •   震撼心靈的杰作,同名電影由斯皮爾伯格導(dǎo)演
  •   真是一本勵(lì)志的刊物。
    之前我們看了電影《戰(zhàn)馬》,已經(jīng)被它感動(dòng)。書中描寫得更感人,兒子非常喜歡。
    我兒子初中生,他說:看后,感受到了人生的真諦。(建議初中生以上的同學(xué)都看看)
  •   本書排版字跡清悉,紙張質(zhì)量好,很適合孩子看。故事的主人公是一匹小馬,從它的角度看待人類的感情和戰(zhàn)爭。這本書已經(jīng)改編成電影,讓孩子看完書再去看電影即提高孩子的思想意識(shí)又鍛煉了其感官意識(shí)。真是寓教于樂的典范!
  •   書的質(zhì)量很好,在殘酷的戰(zhàn)爭中戰(zhàn)馬的勇敢讓孩子看后非常感動(dòng)。
  •   孩子很喜歡看,說很吸引人,不到兩天就抽空看完了。我不知道內(nèi)容如何,只是里面的空白頁太多,每章至少有一頁半是空白的,挺浪費(fèi)的。孩子說講的主要是:一匹馬雖然被俘了,但是還是很受德國人歡迎,因?yàn)轳R臉上又一個(gè)十字,而且遇到困難不退縮。(孩子二年級(jí))
  •   一匹戰(zhàn)馬,該是多么英勇的一生,而這英勇的一生背后,那匹馬兒又有什么需要訴說。人性無需馴服馬兒,馬兒自有其高貴自由的天性和勇敢的心。
  •   書一拿家孩子第一本就挑的戰(zhàn)馬看,看后說非常喜歡,打算到了周末找電影給孩子看
  •   兒子6年級(jí),以前是不怎么喜歡閱讀的,但看了《戰(zhàn)馬》,贊不絕口,連說:“到底是美國大片”,媽媽。再幫我買類似的書
  •   一段人和馬的傳奇經(jīng)歷,佩服作者給我們展現(xiàn)的不凡的世界,這是在我們現(xiàn)有的生活中不可見的一份寶貴的財(cái)富,在感動(dòng)的同時(shí),我感受最多的是情節(jié)的深刻,無怪乎大導(dǎo)演斯皮爾伯格能演繹出如此美好的史詩佳話。
  •   我是一個(gè)不太喜歡動(dòng)物的人,從不養(yǎng)寵物,也沒想過養(yǎng)寵物??戳恕稇?zhàn)馬》,覺得動(dòng)物很聰明,它能讀懂人的心思,是喜歡,是厭惡,它都能從人地一言一行中觀察得到,體會(huì)得到。西方人對(duì)待動(dòng)物的理念與東方人不同,西方人一般都能平等的對(duì)待動(dòng)物,是朋友、是伙伴,沒想到它是牲畜,而中國人一般認(rèn)為動(dòng)物是為人所養(yǎng),為人所用,是工具,是有用的東西。可能有一天我老了,沒人陪伴了,會(huì)養(yǎng)一動(dòng)物,陪我過孤寂的老年。
  •   讓人感動(dòng)人和馬的感情讓我震撼好喜歡戰(zhàn)馬
  •   戰(zhàn)爭是殘酷的,受苦受難的不只是人類,希望我永遠(yuǎn)生活在和平年代!有機(jī)會(huì)一定要看一看戰(zhàn)馬這個(gè)電影!
  •   非常感人的兒童文學(xué),大人孩子都喜歡看的文學(xué)名著
  •   多么有靈性的戰(zhàn)馬啊,隨主人公一起經(jīng)歷生活與戰(zhàn)爭
  •   在那么惡劣的環(huán)境中,還能有人記得戰(zhàn)馬,細(xì)心的照料它們,記得和它們說說話,還有人堅(jiān)信要找到自己的知己。。。。
    人與馬,馬與馬之間的真摯感情,讓人唏噓不已。
  •   書已經(jīng)看完相對(duì)來說適合小學(xué)孩子讀!電影還是精彩佩服斯皮爾伯格!
  •   是在給親戚家的孩子挑童書的時(shí)候偶然看到的,
    發(fā)現(xiàn)介紹很不錯(cuò),就買了。
    翻開看看,結(jié)果就一直看完了。
    很感動(dòng)作者能用這樣的視角去寫戰(zhàn)爭,
    千萬不要覺得孩子小,理解不了
    但其實(shí),和平、正義的種子是從小就應(yīng)該埋藏在孩子心底的,
    如果所有的孩子都有了這樣的意識(shí),拒絕歧視和偏見,
    那將來的社會(huì)一定更美好
  •   因?yàn)榭吹剑阂粋€(gè)男孩與一匹馬的傳奇友誼 這樣的介紹,
    所以毫不猶豫地給兒子買了,因?yàn)橹八芟矚g 蘇和的白馬 那本。
    所以覺得這本也應(yīng)該會(huì)很喜歡。
    不過因?yàn)槭俏淖謺?,還需要我給他讀。
    讀的時(shí)候很溫情,正在讀,還沒讀完。
    我感覺應(yīng)該是一本非常感人的書~
  •   戰(zhàn)馬,昨天晚上看的,感覺不錯(cuò),讓人的心靈受到一次洗禮。
  •   孩子對(duì)戰(zhàn)馬愛不釋手
  •   女兒捧起書就不愿意放下,當(dāng)天讀完,立即向我講述,并想看看好萊塢如何在大銀幕上塑造這個(gè)馬與人的動(dòng)人故事,嚴(yán)酷戰(zhàn)爭中的一抹愛的溫暖陽光,讓孩子感動(dòng)不已,這無疑是近階段孩子閱讀書籍中的佳作,推薦!
  •   戰(zhàn)馬是一部讓我潸然淚下的片子,讓我想到了很多人,很多事
  •   看了電影才決定買他的斯皮爾伯格電影拍得更感人 不過小說更貼切一些
  •   寫馬與男孩,及不同主人之間的感情,從一匹馬的視角講述的戰(zhàn)爭。
  •   沒有看電影戰(zhàn)馬,看書更有味道
  •   這本書通過在二戰(zhàn)時(shí)期一位英國人家的馬的故事,來表達(dá)了人與馬之間的情誼與生命的重要性,實(shí)在是不可多得的好書!
  •   我是看過電影《戰(zhàn)馬》之后買的 換個(gè)角度看
  •   這本書雖是兒童文學(xué),我覺得大人也可以看的,寫得不錯(cuò),我強(qiáng)力推薦給我兒子看
  •   戰(zhàn)馬
  •   很喜歡的小說,因?yàn)槭撬蛊柌衽臄z的,先看看。
  •   書的質(zhì)量很好,孩子很喜歡,送貨也很及時(shí), 不錯(cuò)!同名電影獲多項(xiàng)奧斯卡提名,看完書再帶孩子一起去看電影,效果會(huì)更好!
  •   先看了電影,很感動(dòng),特別是喬伊艾伯特劫后重逢相認(rèn)的場(chǎng)面,很適合學(xué)生看。看完電影,孩子就說要買書,終于如愿了。
  •   孩子非常喜歡,
    但有麻煩——孩子要求也養(yǎng)一匹馬,對(duì)于住在鴿子籠里的我們來說,難度相當(dāng)相當(dāng)?shù)拇?br /> 孩子非常喜歡,
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  •   不知從什么時(shí)候開始女兒喜歡上了馬,自從告訴四歲的女兒有這么一個(gè)與馬有關(guān)的故事后,她經(jīng)常吵著要我給他買這本書,雖然知道有電影,但還是想先先給他講了書上的故事后,再考慮電影。昨天下得單,現(xiàn)在貨還沒到,期待中,希望不要讓女兒失望
  •   孩子看過電影后,很受感動(dòng),希望看到原著.希望孩子對(duì)友善/和平/關(guān)愛/執(zhí)著/堅(jiān)持有更深的理解.
  •   什么是愛、堅(jiān)韌、忠誠、執(zhí)著……,很美的作品。孩子讀后,又一起重溫同名電影,感受絕對(duì)不同。
  •   很不錯(cuò)的兒童讀物,人與馬之間的情感,真摯,感人
  •   用一匹馬的眼睛,描繪了戰(zhàn)爭的殘酷,人性的泯滅與蘇醒,還有愛的永恒。
  •   孩子說動(dòng)物是有生命的,我們也要尊重動(dòng)物。書中的馬是一匹幸運(yùn)的馬。
  •   故事很精彩,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦。人與動(dòng)物之間的感情,戰(zhàn)爭的意義,通過馬的角度來展現(xiàn)。全家期待著即將上映的電影
  •   先看的電影,灰常喜歡,正好書也送到了,只是沒有想到書居然是以馬的視角寫的,有點(diǎn)出乎意料.
    孩子看了電影很喜歡,知道有書,讓我讀,可是書對(duì)于她來說太大了, 還是要等等再說啦.
  •   剛剛讀完作者的另一本書《檸檬與柑橘啊》,感覺很好看的從另一個(gè)側(cè)面體驗(yàn)戰(zhàn)爭的一本書,相信這本也同樣值得期待。
  •   因?yàn)槔蠋熗扑]買的這本書,看完后又看的電影,挺感動(dòng)人的一部作品。
  •   我是被電影深深感動(dòng)后,迫不及待買書看的。在殘酷的戰(zhàn)爭背景下,敘述“溫暖”的故事,揭示人性的光輝。
  •   無數(shù)人推薦電影,說是震憾人心*想到自己歷來不是圖像音響型選手,就毫不猶豫地買了書來看*果然是好書,引人入勝,而且少了電影改編時(shí)加入的煽情,反而更顯得感人至深*
  •   孩子看完電影后,要讀一下原著,評(píng)價(jià)很高
  •   很好看,建議也同步看一下電影。書中從一匹馬的角度描述了一場(chǎng)不知道為了什么的戰(zhàn)爭。
  •   感人至深的一本書,喬伊很幸福,遇到那么多在意它的人,不管是友軍還是敵軍,最終能和主人重逢也讓這本書有個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。另外推薦看同名電影哦,太棒了!
  •   這本書被拍成電影了,最近帶著孩子剛看過,很感人的,書和電影一起看,效果很好的!推薦三年級(jí)以上的孩子看!
  •   小馬喬伊讓我學(xué)會(huì)勇敢?。?!我愛其書?。。。。。?!
  •   兩天就把這本書給小的讀好了,故事很感人,準(zhǔn)備網(wǎng)上把這個(gè)電影也看一下。讓小的也接觸一下外國經(jīng)典。我自己也非常喜歡,電影拍的很好,老公已經(jīng)看過電影了。
  •   兒子讀了,告訴我:也讓他養(yǎng)匹馬!而且后來看了電影,一直說真棒!
  •   剛開始看得是電影,然后決定買書

    發(fā)現(xiàn)書對(duì)喬伊的內(nèi)心描寫更加細(xì)膩。。。
  •   因?yàn)殡娪暗木壒?,買小說讀讀,更能深入了解這個(gè)感人的故事,讓人深思。
  •   帶孩子先去看了電影,孩子被電影深深地感動(dòng)了,一聽我說有同名小說,馬上就叫我?guī)椭I回來。小說也很不錯(cuò),值得推薦
  •   先是聽說電影很感人,所以想讀原著。以馬的視覺來描述戰(zhàn)爭,語言很樸實(shí),但場(chǎng)景很真實(shí)。
  •   孩子看過同名小說,感覺不錯(cuò)。所以買了原著
  •   奧斯卡的獲獎(jiǎng)影片,你覺得她的小說版會(huì)差到那里去?大眾的品味是不會(huì)錯(cuò)的,即使我并不是很想承認(rèn),但這么多年的事實(shí)告訴我,不承認(rèn)也不行。
  •   看了電影才又買的書,正在看中,作者以一匹馬為第一人陳這樣的敘述給這本書耳目一新,寫的真好,大愛!!
  •   很感人,適合孩子讀,讓他們了解戰(zhàn)爭的殘酷,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,懂得和平的珍貴
 

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