圓白菜小弟

用戶評(píng)論 (總計(jì)132條)

•   父母覺(jué)得荒唐到了極點(diǎn),孩子們卻覺(jué)得是可能的……
  每當(dāng)翻到形形色色的動(dòng)物變成圓白菜的一頁(yè)時(shí),孩子們就會(huì)笑翻天……“嘣咔——”的節(jié)奏感太好玩了,連我也受到了感染,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),我那種“荒唐到了極點(diǎn)”的想法,也變成了“接下來(lái)怎么樣了呢”……
  讀著讀著,我陷入到了孩子們的笑聲和長(zhǎng)新太的世界里去了。
  我那還不識(shí)字的三歲的兒子,一邊說(shuō)著“要是小蛇吃了……”“要是獅子吃了……”一邊翻頁(yè)?？粗鞓?lè)地“嘣咔——”讀書(!?)的樣子,我禁不住想:這又是一個(gè)成長(zhǎng)吧?
  大人的視線和孩子的視線,會(huì)讀出完全不同結(jié)果的一本圖畫書!
  如果不是孩子擁有這本書,我或許一生都不會(huì)走進(jìn)長(zhǎng)新太的世界……我不知道是什么道理,反正是抓住了孩子們的心!因?yàn)樽プ×撕⒆觽兊男?就不需要道理了吧?
  不僅我是這樣,大人們總是動(dòng)輒就在里面尋找道理呀、教育性和哲學(xué)什么的(也許真的有……?!)。而我的兒子,笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。特別是“要是大猩猩吃了……就是這個(gè)樣子!……的場(chǎng)面。
  讀一遍當(dāng)然不夠了!
  “讀完了,”我合上書,長(zhǎng)男馬上就叫了起來(lái):“再讀一遍!”
  在長(zhǎng)男的堅(jiān)決要求下,僅僅是第一天我就讀了十遍。
  ——摘自日本“圖畫書指南網(wǎng)站”媽媽們的留言
  在日本,長(zhǎng)新太的這本《圓白菜小弟》一直是贊否兩極分化。
  喜歡它的當(dāng)然是孩子們了。
  它像一粒魔力無(wú)窮的開(kāi)心果,能讓從咿呀學(xué)語(yǔ)的兩三歲的幼兒,到上幼兒園大班的小朋友愛(ài)它愛(ài)得瘋狂,笑得前仰后合從椅子上摔下來(lái)。在日本幼兒園的票選當(dāng)中,它是蟬連多年的最受歡迎的一本圖畫書!
  可是它卻遭到了不少大人的“白眼”——這說(shuō)的是什么啊?
  是,這是一個(gè)看似荒誕、無(wú)厘頭的故事。而且更要命的是,無(wú)論你怎么琢磨,即便是絞盡腦汁,挖地三尺,從里面也找不到什么教育意義。對(duì)于這樣的圖畫書,有識(shí)之士當(dāng)然要一聲棒喝了!曾經(jīng)有一位父親對(duì)這類作品實(shí)在是看不下去了,憤怒地挺身而出,給作者寄去了一封抗議信:“竟會(huì)有這樣不知所云的圖畫書,太不象話了!”
  那么,對(duì)于自己的這類“荒誕”的圖畫書,長(zhǎng)新太是怎么解釋的呢——
  
  明明是荒誕的,卻偏要執(zhí)拗地去尋找它的意義,當(dāng)然會(huì)混亂了。這就好比去看抽象派畫展,如果一定要究明這幅畫表達(dá)的是什么,畫的是什么,想過(guò)了頭反而卻什么也不明白了。而孩子們則直接多了,就是覺(jué)得好玩。最大的差異就在這里。雖然大人也曾經(jīng)是小孩,可在不知不覺(jué)中,這種感覺(jué)卻消失殆盡了。是長(zhǎng)大成人了,但好的東西卻被削除了。
  ——摘自《圖畫書的作家們Ⅰ》:長(zhǎng)新太與圖畫書研究者小野明的對(duì)話
  那怕是抽象的東西,孩子們也能直率、聰明地理解。而做為成人的媽媽,理解起抽象的東西來(lái),則要比具體的東西難多了。
  我的荒誕,不是我們?nèi)粘５臇|西,是抽象的東西,也就是超現(xiàn)實(shí)主義的抽象。
  ——摘自《長(zhǎng)新太》:長(zhǎng)新太與圖畫書畫家五味太郎的對(duì)話
  瞧,長(zhǎng)新太說(shuō)得再清楚不過(guò)了吧,不要整天想著去找什么意義,沒(méi)有,你找不到,只要看著好玩,開(kāi)懷大笑就可以了!
  他甚至說(shuō),笑,也是一種巨大的感動(dòng)呢!
  其實(shí),成人憑成人的感覺(jué),照樣可以讀出這類荒誕圖畫書的樂(lè)趣來(lái)。比如上面說(shuō)到的那位父親,沒(méi)過(guò)多久就又來(lái)信了,他說(shuō)因?yàn)楹⒆涌吹锰朊粤?自己也跟著慢慢地看了起來(lái),雖然還是不知道說(shuō)的什么,但多少也從中看出了一點(diǎn)樂(lè)趣。
  《圓白菜小弟》就是這樣一本讓人看了哈哈大笑的荒誕的圖畫書:
  有一天,圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥(注意,可不是豬大哥,《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的作者五味太郎說(shuō)你別看只多了一個(gè)“山”字,但兩個(gè)人的見(jiàn)面就不再是平面的了,而且你愈讀愈有味),豬山大哥說(shuō)他餓了,要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說(shuō),你要是吃了我,你就會(huì)變成這個(gè)樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上,鼻子變成了圓白菜!接著,在一片“嘣咔——”聲中,身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天,肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天,腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天,最后,你猜什么東西飛上了天?一條渾身散發(fā)著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天……
  天哪,你信不信,要是你給你的孩子讀了這本圖畫書,那你一定會(huì)被“嘣咔——”“哈哈!”的聲音吵得震耳欲聾!
  “嘣咔——”“哈哈!”
  “嘣咔——”“哈哈!”
  “嘣咔——”“哈哈!”
  ……
  來(lái)吧,和你的孩子瘋成一團(tuán)吧!
  又有幾本圖畫書能讓孩子們笑得上氣不接下氣呢!
  不過(guò)你知道嗎,長(zhǎng)新太,在日本的圖畫書界可是一個(gè)如雷貫耳的名字。他一生一共畫了四百多本圖畫書,他從不墨守成規(guī),前衛(wèi),不斷探索,素以構(gòu)思奇拔和用色大膽著稱,一次又
•   要是在書店看到，我肯定我不會(huì)買這本~~~~在我看來(lái)有點(diǎn)簡(jiǎn)單得不知所謂的感覺(jué)。就是講圓白菜遇到一頭豬，想辦法嚇唬小豬，不讓它把自己吃掉，最后一起去餐館吃東西。沒(méi)辦法，對(duì)我這種水平低的媽媽，導(dǎo)讀手冊(cè)還是很有意義的——至少它讓我看到了我的狹隘！而在讀它的過(guò)程中，女兒很享受，沒(méi)有什么問(wèn)題?？吹贸鰜?lái)，她很喜歡“嘣咔——，豬山大哥嚇壞了?！弊詈眯Φ氖秦i山大哥小聲的問(wèn)：“要是跳蚤吃了你，會(huì)變成什么樣子呢？”嘣咔——，豬山大哥嚇壞。天空上什么也看不見(jiàn)，只有天空。原來(lái)是因?yàn)樘樘×耍床灰?jiàn)。就連看不見(jiàn)的像想，也把豬山大哥嚇壞了！讀完書，特佩服長(zhǎng)新太的像想力！:lol:在怎么樣經(jīng)歷，才能完好的保留這種童真的想像力啊！希望女兒想像力不從心不會(huì)被我的無(wú)知無(wú)意中限制扼殺。圓白菜小弟，正是體驗(yàn)想像力的好東東哦！
•   我一直沒(méi)搞懂，怎么寶寶會(huì)那么喜歡這本書？
  說(shuō)畫面吧，比起那些繪圖優(yōu)美的來(lái)說(shuō)，真是差遠(yuǎn)了，繪畫手法說(shuō)好聽(tīng)些是樸拙，但說(shuō)的實(shí)在些就是初級(jí)水平了，而且顏色也相對(duì)比較單調(diào)，除了黃色就是綠色；說(shuō)故事情節(jié)吧，好像既沒(méi)有特別新穎的情節(jié)，也沒(méi)有有些繪本平鋪直敘后，會(huì)有一個(gè)很巧妙的轉(zhuǎn)折，讓寶寶一下子領(lǐng)悟到了很多。
  但就是這么一本通篇都是繪著大大小小圓白菜的書，卻讓寶寶很喜歡，尤其聽(tīng)到“嘣咔！”吃了圓白菜變形的動(dòng)物出場(chǎng)時(shí)，寶寶總是很激動(dòng)的在沙發(fā)里一晃，很期待動(dòng)物會(huì)變成什么樣...雖然她早就知道會(huì)變成圓白菜狀。
  孩子眼里的世界果然和大人不太一樣。
•   我不知道在兩歲兒子的世界里，吃是什么概念。給他講這本書時(shí)，你只聽(tīng)了一半，并沒(méi)有象書面介紹里說(shuō)的在嘣k咔——哈哈聲音，他只是讓我把書關(guān)上，然后自己把書放在床上，伏下身去，做“吃”狀，然后鼓著小腮幫著讓我看。我問(wèn)：“石頭是不是把圓白菜吃了？”，他得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再問(wèn)：“石頭，是不是也變成圓白菜了？”兒子再次認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，兒子讀懂這本書了。
•   本想把這本書留到兒子3歲的時(shí)候再送給他。沒(méi)想到被小家伙自己翻出來(lái)，喜歡得不得了。反復(fù)講了好幾遍。已經(jīng)第三天了，問(wèn)，要看什么書，第一反應(yīng)就是《圓白菜小弟》，雖然，對(duì)里面的“嘎嘣”并沒(méi)有什么反應(yīng)，但是，就是那么喜歡這個(gè)小弟。從大人的眼光看，并不如其他日本作家的繪本風(fēng)格那么清新，但是很有視覺(jué)沖擊力。兒子2歲3個(gè)月。
•   “嘣咔嘣咔”簡(jiǎn)直就是孩子的笑聲，每翻一頁(yè)孩子就會(huì)跟著“嘣咔嘣咔”。圓白菜小弟帶給孩子的是閱讀的樂(lè)趣。
•   之前是看網(wǎng)上很多人都在推薦這本書，一直很想買。在秦皇島的大書店居然沒(méi)有！現(xiàn)在以這個(gè)價(jià)格買到這樣的好書我覺(jué)得很值！書的包裝很精致，印刷也很好。女兒2歲3個(gè)月，并沒(méi)有像其他小朋友一樣，聽(tīng)到“崩咔”聲就大笑。反而更注意文字和圖畫的東西。尤其喜歡大鯨魚。還說(shuō)最后一頁(yè)的豬山大哥和圓白菜是爺爺和她！笑死我了~~
•   我兒子今年四歲,這本書是在兒子的小表哥家里看到的,當(dāng)時(shí)講給他聽(tīng)時(shí),他笑得很開(kāi)心.就決定給他買一本.拿到了書后,他自己翻到自己最喜歡的那頁(yè),圓白菜大猩猩的那頁(yè),咯咯的笑.我覺(jué)得這本書很值.其實(shí),孩子還是喜歡什么教育意義也沒(méi)有的書.兒子現(xiàn)在還喜歡和我分別扮演豬山大哥和圓白菜小弟兩人在床上樂(lè)不可支.很快樂(lè)..
•   最近整理了一下女兒都繪本書籍，希望給新媽媽們一點(diǎn)幫助！
  精裝繪本類：
  （0—3）歲 日本：校舍散步、圓白菜小弟、月亮的味道 色彩艷麗情節(jié)夸張，增強(qiáng)孩子的想象力
  歐美：小威向前沖 早期性教育
  中國(guó)：一園青菜成了精
  （0—7） 日本：100層房子、地下一百層房子、活了一百萬(wàn)次的貓、魔奇魔奇樹、小狐貍買手套
  中國(guó)：龍年的禮物、安的種子、
  普通繪本類：
  （0-3）歲 日本：小象散步、不可思議的小刀、轟隆轟隆 喵
•   這書之前也是看推薦的，覺(jué)得很呆很傻樣，可是還是買回來(lái)了。。。果然很傻，我自己念到卡崩，就想笑，2歲多的灣妹妹就是對(duì)這個(gè)書名覺(jué)得很有趣，圓白菜小弟，會(huì)很喜歡念叨，豬山大哥，這個(gè)也好可愛(ài)的名字，麻麻念的時(shí)候總是忍不住聲情并茂的還要解釋一下這位豬山大哥的每次吃驚的樣子，講完這本，喜歡牽著小妞的手講，我們也吃飯去吧。。。
•   買了很多繪本家里，發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡的書大都是語(yǔ)言上能引起他共鳴大笑的書，比如這本圓白菜小弟，真是大人會(huì)感覺(jué)沒(méi)有任何意義，但是讀到了蹦卡，（我老說(shuō)成卡崩哈哈），還有摔了個(gè)大屁墩兒，四腳朝天寶寶就樂(lè)瘋了，不停地重復(fù)。整本書的顏色很鮮艷。
•   為了不被豬山大哥吃掉，圓白菜小弟聰明、機(jī)靈、可愛(ài)，想象力也超豐富，一個(gè)又一個(gè)吃過(guò)他后的造型夸張、可愛(ài)，合乎孩子的興趣。
•   故事以圓白菜小弟和豬山大哥的對(duì)話開(kāi)始，展開(kāi)了富有想象力，并且?guī)讟O具教育價(jià)值的故事情節(jié)發(fā)展。孩子們?cè)陂喿x的同時(shí)，感到詼諧、愉快，同時(shí)非常有興趣進(jìn)行下一個(gè)假設(shè)的想象，并對(duì)自己的設(shè)想感到非常的有趣，同時(shí)對(duì)書中的創(chuàng)想充滿著期待。孩子們從對(duì)比夸張的構(gòu)圖中，充分發(fā)揮著想象，并且受到極度的視覺(jué)沖擊力。是一部有些不起眼卻能起到大效用的優(yōu)秀圖畫書。
•   圓白菜小弟的名字就起的很可愛(ài)，很吸引人，而且日本繪本的風(fēng)格我本人也比較喜歡，小溫馨，小清新，希望寶寶也能喜歡！
•   剛開(kāi)始幾次兒子聽(tīng)這個(gè)故事笑得很厲害，他一定沒(méi)想到如果吃了圓白菜小弟還會(huì)變形。不過(guò)，幾次之后，他便對(duì)這本書不怎么感興趣了。
•   兒子在第三次讀這本書時(shí)就開(kāi)始咯咯笑個(gè)不停了?！班赃恰边@樣有力度有感覺(jué)的詞讓小家伙興奮不已，到飯店吃飯時(shí)還說(shuō)要把豬山大哥帶上呢。
•   孩子差一個(gè)月兩周歲，看了一些繪本了，
  看到這本書的時(shí)候，我也覺(jué)得有些無(wú)厘頭，
  但是孩子很喜歡，講了一遍又一遍，連續(xù)著講，講得我口干舌躁的，
  故事講了N多遍她還沒(méi)記住，
  換了別的書早就記下來(lái)了。
  所以，其實(shí)她就是喜歡一遍遍重復(fù)的嘣咔聲，就是這么簡(jiǎn)單！
•   圓白菜小弟，也是寶寶近期一直在讀的繪本，當(dāng)然是我講給他聽(tīng)，寶寶26個(gè)月，已經(jīng)講了一段時(shí)間，對(duì)于正在語(yǔ)言發(fā)展期的寶寶，這類繪本好像更適合一些，色彩柔和，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，卻可以讓寶寶聽(tīng)得津津有味，假想著其它某某吃掉圓白菜以后的變化，不錯(cuò)。
•   當(dāng)孩子看到那么多的動(dòng)物吃掉圓白菜小弟而變成如此奇怪的樣子時(shí)，都忍不住開(kāi)心大笑，這是一本讓孩子愛(ài)不釋手的快樂(lè)讀本。
•   “嘣咔”的節(jié)奏，女兒很喜歡，讀完這本書還回味著咯咯咯笑了很久。
•   重復(fù)的嘣咔讓孩子喜歡極了這本書
•   寶貝很喜歡，內(nèi)容很富有想像力，寶貝每天都要拿出來(lái)讓我講給她聽(tīng)，每次講到“嘣咔”的時(shí)候都會(huì)高興的大笑。是很不錯(cuò)的一本書。
•   這圓白菜太無(wú)厘頭了
•   嘣卡，嘣卡，把我家寶貝笑的前仰后合的，好可愛(ài)的一本書！
•   在我看來(lái)沒(méi)什么意思的書，小朋友喜歡得不得了，每次一聽(tīng)到到“咔朋”就咯咯咯的笑，每次都要連講幾遍
•   真是一本沒(méi)有什么意思的有意思的繪本。女兒能從頭笑到尾?？吹阶詈笠豁?yè)豬山大哥隨幾飄得很遠(yuǎn)的口水時(shí)，我看她的口水都快流下來(lái)了。開(kāi)心的閱讀就是好閱讀！
•   本來(lái)?yè)?dān)心書適合小一點(diǎn)的寶寶，沒(méi)想到3歲半的孩子也仍然喜歡這種“無(wú)意思”的書，哈哈，沒(méi)回看到豬山大哥四腳朝天，孩子就哈哈滴樂(lè)，非常讓人放松又開(kāi)心的一本書，這樣的書更適合兒童的世界，讓我感到讓孩子快樂(lè)其實(shí)是一件不需復(fù)雜的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好！
•   嘭咔！已經(jīng)成了我和朋友之間的俚語(yǔ)孩子喜歡，有童心的大朋友也喜歡，這本書的內(nèi)容很像夏日午睡時(shí)，老太太給孩子順嘴即興說(shuō)的故事，很沒(méi)有邏輯，但韻味十足。也有些成年人不覺(jué)得里面的情節(jié)有什么意思，似乎看過(guò)后，會(huì)問(wèn)：“就這么就完了？”這本書，是個(gè)很好的試金石，看看你是否可以進(jìn)入童心的世界
•   女兒17個(gè)月,很喜歡這本書,特別是嘭咔這兩個(gè)詞,每次說(shuō)到都會(huì)笑.挺符合小孩子心理
•   繪本，一直覺(jué)得較適合低齡兒童的閱讀。這次買了是用于胎教的。
  長(zhǎng)新太的這本應(yīng)該也是評(píng)價(jià)較好的了，所以看完別人的評(píng)論我也買了本。
  黃、藍(lán)、綠的色調(diào)充斥著整本?？赡苁亲约赫娴氖浅扇说木壒拾?，對(duì)于這種看似“無(wú)意思”的繪本無(wú)法真正體驗(yàn)到閱讀后的快樂(lè)。
  這本繪本真正怎樣，呵呵，還得聽(tīng)我們娃的反饋。
•   拿到書以為兒子不會(huì)太喜歡，畢竟畫面很單一，但，兒子很快被鮮艷的色彩所吸引，隨著每次豬山大哥的“蹦卡”聲，兒子都開(kāi)心的不的了，哈~還學(xué)會(huì)了摔個(gè)大屁蹲兒。特別喜歡在床上玩耍時(shí)說(shuō)我要摔個(gè)大屁蹲兒。
•   通篇內(nèi)容不過(guò)是 一頭豬想吃一顆大頭菜 大頭菜說(shuō)誰(shuí)吃誰(shuí)會(huì)變成大白菜 繪圖不是我喜歡的風(fēng)格 線條非常粗 豬跟白菜一點(diǎn)都不可愛(ài) 只占了頁(yè)面下方一小部分 剩余都是單一色的天空 看不出來(lái)居然出自專業(yè)畫家 跟小學(xué)生畫的差不多 也許是我們欣賞不了吧 內(nèi)容也覺(jué)得非常奇怪 但是孩子好像還很喜歡 也許大人跟孩子的想法真的不同吧 總之貴了~~~~ 強(qiáng)烈建議兒童圖書都出版簡(jiǎn)裝本 精裝根本就是浪費(fèi)
•   這本書內(nèi)容簡(jiǎn)單，但崩咔一詞很有創(chuàng)意，讀了一遍兒子就記住了
•   寶寶很喜歡給我講這本書，自己在那“蹦咔”的非?？鞓?lè)，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，但寶寶喜歡就好
•   孩子和喜歡里面的人物人物設(shè)計(jì)，還有就是“蹦咔”。
•   很有意思的一本書，孩子喜歡，尤其翻頁(yè)時(shí) 蹦咔 讓他很興奮
•   最近迷上了日本繪本故事。安野光雅的大氣和細(xì)膩，五味太郎的獨(dú)具匠心，宮西達(dá)也的溫情款款，還有……。這是第一次通過(guò)繪本認(rèn)識(shí)長(zhǎng)新太，這本書畫得簡(jiǎn)單但又可愛(ài)，讓人讀起來(lái)忍俊不禁，挺可愛(ài)，我們喜歡。
•   看推薦說(shuō) 是語(yǔ)言＋顏色的游戲繪本，相對(duì)與語(yǔ)言，不斷的重復(fù)，比較適合孩子的 邏輯，但我個(gè)人更喜歡那亮麗的顏色。
•   故事很簡(jiǎn)單，也看不出笑點(diǎn)在哪里，可能是我離童真太遠(yuǎn)了，二歲半的兒子意外的非常喜歡。他看過(guò)幾百本的繪本，本以為這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到，最近一直看了又看
•   是越讀越有味道的一本書，我自己超級(jí)喜歡，女兒也覺(jué)得有趣，但是因?yàn)榍楣?jié)性不算很強(qiáng)，點(diǎn)播率不高。畫面的感覺(jué)很開(kāi)闊，顏色自然，故事很有趣，我看的時(shí)候都忍不住笑出來(lái)。說(shuō)是“沒(méi)有意義”，卻又覺(jué)得回味深遠(yuǎn)，意義綿長(zhǎng)，又開(kāi)心又感動(dòng)，希望以后女兒大一點(diǎn)，還會(huì)喜歡。個(gè)人覺(jué)得是我在當(dāng)當(dāng)買這么多繪本中，最喜歡的一本。
•   無(wú)厘頭的一本，不懂如意為啥這么喜歡，借著讀就已經(jīng)借過(guò)兩次，在借書的那地方又讀過(guò)好幾次，所以這次就買了回來(lái)，還是一如既往的喜歡，捂著嘴巴說(shuō)“豬山大哥”，“豬山大哥摔了個(gè)大屁蹲，豬山大哥的口水流的長(zhǎng)長(zhǎng)的。。。”
•   歐美的繪本很經(jīng)典，但是日本介于東西方文化之間，所以感覺(jué)上文字更容易接受些。
•   說(shuō)實(shí)話，我真不太喜歡這本書的畫風(fēng)，可是它真真是孩子的菜。拿到手第一次給孩子讀，孩子睜大了眼睛，說(shuō)不清楚是喜歡還是有點(diǎn)害怕（里面那只大猩猩還有獅子實(shí)在是有點(diǎn)嚇人），可是隨著閱讀次數(shù)的增多，孩子居然越來(lái)越喜歡，讓我不得不佩服作者對(duì)小朋友心理的體察，就像推薦者說(shuō)的那樣，它確是一本“nonsense"(無(wú)意義）的書，不帶任何說(shuō)教，就是好玩的書。
•   很好的繪本，很有搞笑效果，我給兒子講的時(shí)候，他樂(lè)得哈哈的，我判斷書的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是孩子喜歡就是好書。
•   這個(gè)書給女兒念了好多遍，還和女兒一起學(xué)里面豬山大哥 可憐的樣子，呵呵，真喜歡
  
•   畫面很清晰，一本精裝但是內(nèi)容很簡(jiǎn)單的繪本，寶寶1個(gè)多月我就開(kāi)始給她講，現(xiàn)在5個(gè)多月了還時(shí)常給她讀，一定要讓寶寶邊聽(tīng)邊看，另外媽媽要帶有情景感情朗讀哦。每次寶寶都聽(tīng)到哈哈大笑，不愧是推薦書目啊。
•   彭懿推薦，大人感覺(jué)一般，因?yàn)椴皇俏蚁矚g的畫風(fēng)，但三歲兒子非常喜歡。實(shí)踐證明，給小孩子讀書時(shí)，他們因?yàn)槟愕穆暻椴⒚@得喜悅的感受，從而對(duì)某本書產(chǎn)生好感，進(jìn)而才能在閱讀中有所收獲。這樣，孩子只看一遍的機(jī)會(huì)會(huì)大大減少，才不會(huì)浪費(fèi)。
•   這本書適合小點(diǎn)的孩子讀，很無(wú)意思的書，但是色彩和語(yǔ)言能給孩子很好的感覺(jué)
•   是在媽媽閱讀群里看到了這本繪本的介紹，本來(lái)不準(zhǔn)備買的，但被種了草，還是買回家來(lái)了。價(jià)格差不多是47折的樣子。不過(guò)，小寶還是蠻喜歡這種風(fēng)格的，贊一個(gè)。
•   挺無(wú)厘頭的想象，不過(guò)孩子喜歡吧。豬鼻子變成包心菜的樣子特別可愛(ài)。
•   喜歡長(zhǎng)新太的繪本，有趣，有意思。
•   真正能讀懂孩子心。。。
  侄子今年4歲多，看到書柜里的喜羊羊馬上撲了過(guò)去，我不緊不慢的拿出這本看起來(lái)貌似沒(méi)意思的書，擁抱著他，“我們一起來(lái)看看這本書吧”說(shuō)著，我自顧自的輕聲讀了起來(lái)，果不其然，幾個(gè)字過(guò)后，他便放下了手中的喜羊羊，跟我一起沉浸在閱讀的快樂(lè)里。。。。
  當(dāng)孩子迷失方向的時(shí)候，別急著糾正他的方向，只需要引領(lǐng)他走向正確的路。。
•   畫風(fēng)很可愛(ài)，發(fā)揮孩子創(chuàng)意的一本好繪本。
•   兒子4周歲半多，這本書買的時(shí)候總感覺(jué)淺了點(diǎn)，但是拿到手后，兒子超喜歡這本，到貨第一天，就纏著講了好幾遍，挺有意思的故事
•   這本書一到，她馬上就翻開(kāi)看，里面應(yīng)用三種顏色，黃，籃，綠，畫面很清新，里面的內(nèi)容挺有意思，我家小孩邊看邊不時(shí)的哈哈大笑，特別是當(dāng)豬摔了一個(gè)大屁蹲時(shí)，笑聲更大。只要小孩喜歡看就好。
•   孩子喜歡看 這些繪本真不錯(cuò)
•   孩子５歲，很喜歡這本書。從頭到尾我們都笑個(gè)不停。
•   彭懿推薦的，囤書
•   給朋友3歲兒子買的，朋友說(shuō)一晚上得講3本，孩子很喜歡
•   寶寶幾個(gè)月時(shí)就很喜歡，現(xiàn)在1歲多時(shí)不時(shí)翻出來(lái)，聲情并茂的講給他聽(tīng)，總是哈哈笑。
•   孩子不到兩歲，有一天在朋友家看到這本書，就要求我講給她聽(tīng)，講完不肯走，還要講。后來(lái)回來(lái)就在當(dāng)當(dāng)上買了這本書，睡覺(jué)前她就可以和我一起復(fù)述整個(gè)故事，非常謝謝本書的作者，還有當(dāng)當(dāng)這個(gè)很好的平臺(tái)。
•   閱讀是要讓孩子感到快樂(lè)的，這本書就給我這種強(qiáng)烈的感覺(jué)，其實(shí)很多時(shí)候孩子的要求就是這樣簡(jiǎn)單，看過(guò)后能開(kāi)心一笑就好了。
•   挺有趣的繪本，還沒(méi)給臭寶看，希望他會(huì)喜歡。
•   這本書孩子看后笑的前俯后仰的，總是讓給講很多遍呢
•   書里那個(gè)象聲詞，每次讀都超給力。
  想象力真豐富。
  4歲的兒子超喜歡。
•   不知道為什么，我作為成人感覺(jué)這個(gè)書一般，但是我兒子超級(jí)喜歡這本書。孩子的內(nèi)心大人真的很難理解！
•   兒子覺(jué)得那個(gè)豬山很搞笑，他把無(wú)師自通的把四腳朝天聯(lián)系上了上次從別的書上看來(lái)的“屁墩”，嗯，兒子會(huì)把書融會(huì)貫通的看了，我很開(kāi)心。
•   女兒四歲半，被天空中為什么會(huì)飛大象弄糊涂了。哈哈!
•   不錯(cuò)，我讀過(guò)寶寶聽(tīng)，寶寶一聽(tīng)，就笑。好開(kāi)心啊。
  雖然故事很簡(jiǎn)單，但是寶寶能聽(tīng)開(kāi)心！
•   兒子三歲時(shí)買的，非常喜歡！后來(lái)被來(lái)家里做客的小姐姐相中。就又買了一本，現(xiàn)在四歲，每次看依然很開(kāi)心！
•   買了給兒子看兒子比較喜歡，讓我給他讀，讀我都累了可他還沒(méi)有滿足還讓讀。看自己的孩子比較喜歡讀書心里特高興
•   一本快樂(lè)的書，有豐富的想象力，適合6歲以下
•   畫面好看，書中的擬聲詞有趣，兒子很喜歡。
•   非常適合3歲左右的孩子看，津津有味哈哈大笑，尤其是最后聞著香味流著哈喇子學(xué)小豬的樣真是太高興了
•   幼兒園推薦的書，寶寶很喜歡，連著講了好幾個(gè)晚上。
•   書收到之后，兒子偶爾翻翻。
•   爸媽網(wǎng)不但英文親子互動(dòng)很好實(shí)用，中文的也有介紹，這本就是爸媽網(wǎng)的網(wǎng)友推介的，我和四歲孩子都喜歡！
•   孩子三歲，很適合閱讀。很喜歡，哈哈大笑，并且從他的語(yǔ)言中很快就會(huì)運(yùn)用了
•   這本書是兒子班主任推薦的，真的很好，值得小孩子看
•   書還可以，但適合較小的孩子，3-4歲的。
•   很有意思，寶貝一直笑到最后
•   表面看起來(lái)畫面不太起眼,但內(nèi)容非常生動(dòng),有趣,我2歲小孩喜歡得愛(ài)不悉手,值得一讀
•   小孩聽(tīng)了笑的很開(kāi)心。
•   顏色非常鮮亮抓人眼球 獨(dú)特的畫面和故事語(yǔ)言令讀者在翻頁(yè)過(guò)程中充滿了期待 處處都有驚喜。且最終圓滿而合理的結(jié)束了一個(gè)有些不合情理的故事。
•   老師推薦看的書，適合小朋友看
•   孩子挺喜歡的。剛把書拿回家，就讓讀了3、4遍。
•   這個(gè)書尤其好笑,三歲的女兒經(jīng)常要求我讀給她聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)候就等著我念到那里她接句:蹦卡!無(wú)比開(kāi)心
•   彭卡 彭卡 彭卡 彭卡，隨著聲音的響起，孩子哈哈大笑，真好的書
•   有點(diǎn)抽象，大人看了都不太好理解，孩子3周歲，我覺(jué)得應(yīng)該大一點(diǎn)再給她看
•   小孩4歲，拿到這本書，連看了大概二星期。對(duì)小豬撲倒在地那塊的描述特有意思。看這本書就為了這段。
•   語(yǔ)言也象孩子，寶寶看好幾遍了。
•   兒子很喜歡這本，讓我念了n遍
•   這本書給我很大的驚喜，也很好笑。兒子很喜歡。
•   兒子不停地哈哈大笑
•   顏色鮮艷 孩子喜歡
•   書是正品，包裝很好，值得購(gòu)買
•   每次講到“崩卡”，兒子就開(kāi)心的大笑。現(xiàn)在他已能自己講就個(gè)故事了
•   孩子很喜歡，色彩分明，充滿童趣，適合3到4歲的孩子
•   孩子很喜歡，4歲
•   比較有趣，孩子很喜歡，講過(guò)一遍就記住了一些語(yǔ)句。

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