圓白菜小弟
出版時間：2011-3 出版社：南海 作者：長新太 編 頁數(shù)：32 譯者：彭懿
Tag標簽：無
內容概要
圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥，豬山大哥說他餓了，要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說，你要是吃了我，你就會變成這個樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上，鼻子變成了圓白菜！接著，在一片“嘣咔——”聲中，身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天，肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什幺東西飛上了天？一條渾身散發(fā)著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天……
天哪，你信不信，要是你給你的孩子讀了這本書，那你一定會被“嘣咔——”“哈哈！”的聲音吵得震耳欲聾。
作者簡介
長新太，本名鈴木揪治，1927年生于日本東京，1948年長新太參加《每日新聞》漫畫比賽，以作品《長裙子》入選，并進入每日新聞社。1949年，每日新聞社編輯以《長裙子》的“長”，新人的“新”，以及代表著遠大發(fā)展的“太”為他組合成“長新太”這個使用50余年的筆名。作品曾獲日本繪本大獎、講談社出版文化獎、小學館繪畫獎、路旁之石幼兒少年文學獎、產經兒童出版文化獎及國際安徒生獎等重要童書大獎。
《圓白菜小弟》1980年出版，獲第四屆“日本繪本大獎”，是日本繪本的經典作品之一。書中黃、綠、藍的絕妙搭配，既單純又現(xiàn)代；寬廣的留白使想象力發(fā)揮到了極致，是美感和創(chuàng)造力的完美結合。書中沒有大道理，“Nonsense”（無意思之意思的作品）文學體裁的運用，使整本書豐富充盈，讓人在賞心悅目中對快樂的招式應接不暇。這本“無意思”的《圓白菜小弟》，實在是有著許許多多意思的繪本杰作。
媒體關注與評論
“它像一粒魔力無窮的開心果，能讓從咿呀學語的兩三歲的幼兒，到上幼兒園大班的小朋友愛它愛得瘋狂，笑得前仰后合從椅子上摔下來?！薄 麑W者 彭懿 《圓白菜小弟》是一本典型的“無意思”作品。它雖然并不試圖告訴讀者什么，教育讀者什么，只是一種游戲之作，而且不遵循事物的常理，但是，正是那種打破常規(guī)常理的荒誕，會把讀者帶到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀?！ 麑W者 季穎 “嘣咔”的魅力——《圓白菜小弟》 我想這里的媽媽已經不止一次介紹過這本書了，但今天收到后給兒子看時還是不得不驚嘆——“嘣咔”的魅力。 今天帶回了幾本書，有《圓白菜小弟》、《彩虹橋上講故事》、《鴨子騎車記》、《雪花人》，發(fā)現(xiàn)《雪花人》非常超齡（兒子兩歲5個月），想來要4、5歲后才能讀懂，所以囤著吧。其它的都喜歡，由其《圓白菜小弟》，我一“嘣咔”他就笑得前赴后仰，看完后他說我也要吃圓白菜，我說那就吃吧（拿書給他，平時看書都是這樣，他一說要吃里面的東西，我就拿書給他，他就自己一口口在那里“嗞嗞”地吃，感覺象吃什么美味一樣），他吃了一口，我“嘣咔”一聲，說他肚子變圓白菜了，他一下笑翻了，然后又吃，“嘣咔”鼻子變圓白菜了，又笑，接著還吃，再“嘣咔”~~ ，玩到沒了書在旁邊，只要一聽到“嘣咔”就笑個不停，這一本沒意思的無意思書還真是會制造快樂（我發(fā)現(xiàn)兒子比較偏愛日本的書） ，也有許多媽媽有同感，是不是比較低幼呢。 ——花枝含笑（媽媽讀者）
編輯推薦
★“語言+顏色”經典游戲繪本 ★讓孩子在“嘣咔”“嘣咔”聲中盡情地笑吧！ ★榮獲日本繪本大獎、日本學校圖書館協(xié)會“好繪本”獎 ★入選日本學校圖書館協(xié)會必讀圖書 ★連續(xù)多年蟬聯(lián)日本最受孩子歡迎的繪本 ★著名學者季穎、彭懿推薦
圖書封面
圖書標簽Tags
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計132條)
- 父母覺得荒唐到了極點,孩子們卻覺得是可能的……
每當翻到形形色色的動物變成圓白菜的一頁時,孩子們就會笑翻天……“嘣咔——”的節(jié)奏感太好玩了,連我也受到了感染,翻過一頁又一頁,我那種“荒唐到了極點”的想法,也變成了“接下來怎么樣了呢”……
讀著讀著,我陷入到了孩子們的笑聲和長新太的世界里去了。
我那還不識字的三歲的兒子,一邊說著“要是小蛇吃了……”“要是獅子吃了……”一邊翻頁?？粗鞓返亍班赃恰弊x書(!?)的樣子,我禁不住想:這又是一個成長吧?
大人的視線和孩子的視線,會讀出完全不同結果的一本圖畫書!
如果不是孩子擁有這本書,我或許一生都不會走進長新太的世界……我不知道是什么道理,反正是抓住了孩子們的心!因為抓住了孩子們的心,就不需要道理了吧?
不僅我是這樣,大人們總是動輒就在里面尋找道理呀、教育性和哲學什么的(也許真的有……?!)。而我的兒子,笑得都喘不過氣來了。特別是“要是大猩猩吃了……就是這個樣子!……的場面。
讀一遍當然不夠了!
“讀完了,”我合上書,長男馬上就叫了起來:“再讀一遍!”
在長男的堅決要求下,僅僅是第一天我就讀了十遍。
——摘自日本“圖畫書指南網站”媽媽們的留言
在日本,長新太的這本《圓白菜小弟》一直是贊否兩極分化。
喜歡它的當然是孩子們了。
它像一粒魔力無窮的開心果,能讓從咿呀學語的兩三歲的幼兒,到上幼兒園大班的小朋友愛它愛得瘋狂,笑得前仰后合從椅子上摔下來。在日本幼兒園的票選當中,它是蟬連多年的最受歡迎的一本圖畫書!
可是它卻遭到了不少大人的“白眼”——這說的是什么啊?
是,這是一個看似荒誕、無厘頭的故事。而且更要命的是,無論你怎么琢磨,即便是絞盡腦汁,挖地三尺,從里面也找不到什么教育意義。對于這樣的圖畫書,有識之士當然要一聲棒喝了!曾經有一位父親對這類作品實在是看不下去了,憤怒地挺身而出,給作者寄去了一封抗議信:“竟會有這樣不知所云的圖畫書,太不象話了!”
那么,對于自己的這類“荒誕”的圖畫書,長新太是怎么解釋的呢——
明明是荒誕的,卻偏要執(zhí)拗地去尋找它的意義,當然會混亂了。這就好比去看抽象派畫展,如果一定要究明這幅畫表達的是什么,畫的是什么,想過了頭反而卻什么也不明白了。而孩子們則直接多了,就是覺得好玩。最大的差異就在這里。雖然大人也曾經是小孩,可在不知不覺中,這種感覺卻消失殆盡了。是長大成人了,但好的東西卻被削除了。
——摘自《圖畫書的作家們Ⅰ》:長新太與圖畫書研究者小野明的對話
那怕是抽象的東西,孩子們也能直率、聰明地理解。而做為成人的媽媽,理解起抽象的東西來,則要比具體的東西難多了。
我的荒誕,不是我們日常的東西,是抽象的東西,也就是超現(xiàn)實主義的抽象。
——摘自《長新太》:長新太與圖畫書畫家五味太郎的對話
瞧,長新太說得再清楚不過了吧,不要整天想著去找什么意義,沒有,你找不到,只要看著好玩,開懷大笑就可以了!
他甚至說,笑,也是一種巨大的感動呢!
其實,成人憑成人的感覺,照樣可以讀出這類荒誕圖畫書的樂趣來。比如上面說到的那位父親,沒過多久就又來信了,他說因為孩子看得太入迷了,自己也跟著慢慢地看了起來,雖然還是不知道說的什么,但多少也從中看出了一點樂趣。
《圓白菜小弟》就是這樣一本讓人看了哈哈大笑的荒誕的圖畫書:
有一天,圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥(注意,可不是豬大哥,《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的作者五味太郎說你別看只多了一個“山”字,但兩個人的見面就不再是平面的了,而且你愈讀愈有味),豬山大哥說他餓了,要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說,你要是吃了我,你就會變成這個樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上,鼻子變成了圓白菜!接著,在一片“嘣咔——”聲中,身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天,肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天,腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天,最后,你猜什么東西飛上了天?一條渾身散發(fā)著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天……
天哪,你信不信,要是你給你的孩子讀了這本圖畫書,那你一定會被“嘣咔——”“哈哈!”的聲音吵得震耳欲聾!
“嘣咔——”“哈哈!”
“嘣咔——”“哈哈!”
“嘣咔——”“哈哈!”
……
來吧,和你的孩子瘋成一團吧!
又有幾本圖畫書能讓孩子們笑得上氣不接下氣呢!
不過你知道嗎,長新太,在日本的圖畫書界可是一個如雷貫耳的名字。他一生一共畫了四百多本圖畫書,他從不墨守成規(guī),前衛(wèi),不斷探索,素以構思奇拔和用色大膽著稱,一次又 - 要是在書店看到，我肯定我不會買這本~~~~在我看來有點簡單得不知所謂的感覺。就是講圓白菜遇到一頭豬，想辦法嚇唬小豬，不讓它把自己吃掉，最后一起去餐館吃東西。沒辦法，對我這種水平低的媽媽，導讀手冊還是很有意義的——至少它讓我看到了我的狹隘！而在讀它的過程中，女兒很享受，沒有什么問題?？吹贸鰜?，她很喜歡“嘣咔——，豬山大哥嚇壞了。”最好笑的是豬山大哥小聲的問：“要是跳蚤吃了你，會變成什么樣子呢？”嘣咔——，豬山大哥嚇壞。天空上什么也看不見，只有天空。原來是因為跳蚤太小了，看不見。就連看不見的像想，也把豬山大哥嚇壞了！讀完書，特佩服長新太的像想力！:lol:在怎么樣經歷，才能完好的保留這種童真的想像力?。∠Ｍ畠合胂窳Σ粡男牟粫晃业臒o知無意中限制扼殺。圓白菜小弟，正是體驗想像力的好東東哦！
- 我一直沒搞懂，怎么寶寶會那么喜歡這本書？
說畫面吧，比起那些繪圖優(yōu)美的來說，真是差遠了，繪畫手法說好聽些是樸拙，但說的實在些就是初級水平了，而且顏色也相對比較單調，除了黃色就是綠色；說故事情節(jié)吧，好像既沒有特別新穎的情節(jié)，也沒有有些繪本平鋪直敘后，會有一個很巧妙的轉折，讓寶寶一下子領悟到了很多。
但就是這么一本通篇都是繪著大大小小圓白菜的書，卻讓寶寶很喜歡，尤其聽到“嘣咔！”吃了圓白菜變形的動物出場時，寶寶總是很激動的在沙發(fā)里一晃，很期待動物會變成什么樣...雖然她早就知道會變成圓白菜狀。
孩子眼里的世界果然和大人不太一樣。 - 我不知道在兩歲兒子的世界里，吃是什么概念。給他講這本書時，你只聽了一半，并沒有象書面介紹里說的在嘣k咔——哈哈聲音，他只是讓我把書關上，然后自己把書放在床上，伏下身去，做“吃”狀，然后鼓著小腮幫著讓我看。我問：“石頭是不是把圓白菜吃了？”，他得意的點了點頭。我再問：“石頭，是不是也變成圓白菜了？”兒子再次認真的點了點頭。我知道，兒子讀懂這本書了。
- 本想把這本書留到兒子3歲的時候再送給他。沒想到被小家伙自己翻出來，喜歡得不得了。反復講了好幾遍。已經第三天了，問，要看什么書，第一反應就是《圓白菜小弟》，雖然，對里面的“嘎嘣”并沒有什么反應，但是，就是那么喜歡這個小弟。從大人的眼光看，并不如其他日本作家的繪本風格那么清新，但是很有視覺沖擊力。兒子2歲3個月。
- “嘣咔嘣咔”簡直就是孩子的笑聲，每翻一頁孩子就會跟著“嘣咔嘣咔”。圓白菜小弟帶給孩子的是閱讀的樂趣。
- 之前是看網上很多人都在推薦這本書，一直很想買。在秦皇島的大書店居然沒有！現(xiàn)在以這個價格買到這樣的好書我覺得很值！書的包裝很精致，印刷也很好。女兒2歲3個月，并沒有像其他小朋友一樣，聽到“崩咔”聲就大笑。反而更注意文字和圖畫的東西。尤其喜歡大鯨魚。還說最后一頁的豬山大哥和圓白菜是爺爺和她！笑死我了~~
- 我兒子今年四歲,這本書是在兒子的小表哥家里看到的,當時講給他聽時,他笑得很開心.就決定給他買一本.拿到了書后,他自己翻到自己最喜歡的那頁,圓白菜大猩猩的那頁,咯咯的笑.我覺得這本書很值.其實,孩子還是喜歡什么教育意義也沒有的書.兒子現(xiàn)在還喜歡和我分別扮演豬山大哥和圓白菜小弟兩人在床上樂不可支.很快樂..
- 最近整理了一下女兒都繪本書籍，希望給新媽媽們一點幫助！
精裝繪本類：
（0—3）歲 日本：校舍散步、圓白菜小弟、月亮的味道 色彩艷麗情節(jié)夸張，增強孩子的想象力
歐美：小威向前沖 早期性教育
中國：一園青菜成了精
（0—7） 日本：100層房子、地下一百層房子、活了一百萬次的貓、魔奇魔奇樹、小狐貍買手套
中國：龍年的禮物、安的種子、
普通繪本類：
（0-3）歲 日本：小象散步、不可思議的小刀、轟隆轟隆 喵 - 這書之前也是看推薦的，覺得很呆很傻樣，可是還是買回來了。。。果然很傻，我自己念到卡崩，就想笑，2歲多的灣妹妹就是對這個書名覺得很有趣，圓白菜小弟，會很喜歡念叨，豬山大哥，這個也好可愛的名字，麻麻念的時候總是忍不住聲情并茂的還要解釋一下這位豬山大哥的每次吃驚的樣子，講完這本，喜歡牽著小妞的手講，我們也吃飯去吧。。。
- 買了很多繪本家里，發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡的書大都是語言上能引起他共鳴大笑的書，比如這本圓白菜小弟，真是大人會感覺沒有任何意義，但是讀到了蹦卡，（我老說成卡崩哈哈），還有摔了個大屁墩兒，四腳朝天寶寶就樂瘋了，不停地重復。整本書的顏色很鮮艷。
- 為了不被豬山大哥吃掉，圓白菜小弟聰明、機靈、可愛，想象力也超豐富，一個又一個吃過他后的造型夸張、可愛，合乎孩子的興趣。
- 故事以圓白菜小弟和豬山大哥的對話開始，展開了富有想象力，并且?guī)讟O具教育價值的故事情節(jié)發(fā)展。孩子們在閱讀的同時，感到詼諧、愉快，同時非常有興趣進行下一個假設的想象，并對自己的設想感到非常的有趣，同時對書中的創(chuàng)想充滿著期待。孩子們從對比夸張的構圖中，充分發(fā)揮著想象，并且受到極度的視覺沖擊力。是一部有些不起眼卻能起到大效用的優(yōu)秀圖畫書。
- 圓白菜小弟的名字就起的很可愛，很吸引人，而且日本繪本的風格我本人也比較喜歡，小溫馨，小清新，希望寶寶也能喜歡！
- 剛開始幾次兒子聽這個故事笑得很厲害，他一定沒想到如果吃了圓白菜小弟還會變形。不過，幾次之后，他便對這本書不怎么感興趣了。
- 兒子在第三次讀這本書時就開始咯咯笑個不停了?！班赃恰边@樣有力度有感覺的詞讓小家伙興奮不已，到飯店吃飯時還說要把豬山大哥帶上呢。
- 孩子差一個月兩周歲，看了一些繪本了，
看到這本書的時候，我也覺得有些無厘頭，
但是孩子很喜歡，講了一遍又一遍，連續(xù)著講，講得我口干舌躁的，
故事講了N多遍她還沒記住，
換了別的書早就記下來了。
所以，其實她就是喜歡一遍遍重復的嘣咔聲，就是這么簡單！ - 圓白菜小弟，也是寶寶近期一直在讀的繪本，當然是我講給他聽，寶寶26個月，已經講了一段時間，對于正在語言發(fā)展期的寶寶，這類繪本好像更適合一些，色彩柔和，內容簡單明了，卻可以讓寶寶聽得津津有味，假想著其它某某吃掉圓白菜以后的變化，不錯。
- 當孩子看到那么多的動物吃掉圓白菜小弟而變成如此奇怪的樣子時，都忍不住開心大笑，這是一本讓孩子愛不釋手的快樂讀本。
- “嘣咔”的節(jié)奏，女兒很喜歡，讀完這本書還回味著咯咯咯笑了很久。
- 重復的嘣咔讓孩子喜歡極了這本書
- 寶貝很喜歡，內容很富有想像力，寶貝每天都要拿出來讓我講給她聽，每次講到“嘣咔”的時候都會高興的大笑。是很不錯的一本書。
- 這圓白菜太無厘頭了
- 嘣卡，嘣卡，把我家寶貝笑的前仰后合的，好可愛的一本書！
- 在我看來沒什么意思的書，小朋友喜歡得不得了，每次一聽到到“咔朋”就咯咯咯的笑，每次都要連講幾遍
- 真是一本沒有什么意思的有意思的繪本。女兒能從頭笑到尾?？吹阶詈笠豁撠i山大哥隨幾飄得很遠的口水時，我看她的口水都快流下來了。開心的閱讀就是好閱讀！
- 本來擔心書適合小一點的寶寶，沒想到3歲半的孩子也仍然喜歡這種“無意思”的書，哈哈，沒回看到豬山大哥四腳朝天，孩子就哈哈滴樂，非常讓人放松又開心的一本書，這樣的書更適合兒童的世界，讓我感到讓孩子快樂其實是一件不需復雜的事情，簡簡單單就好！
- 嘭咔！已經成了我和朋友之間的俚語孩子喜歡，有童心的大朋友也喜歡，這本書的內容很像夏日午睡時，老太太給孩子順嘴即興說的故事，很沒有邏輯，但韻味十足。也有些成年人不覺得里面的情節(jié)有什么意思，似乎看過后，會問：“就這么就完了？”這本書，是個很好的試金石，看看你是否可以進入童心的世界
- 女兒17個月,很喜歡這本書,特別是嘭咔這兩個詞,每次說到都會笑.挺符合小孩子心理
- 繪本，一直覺得較適合低齡兒童的閱讀。這次買了是用于胎教的。
長新太的這本應該也是評價較好的了，所以看完別人的評論我也買了本。
黃、藍、綠的色調充斥著整本?？赡苁亲约赫娴氖浅扇说木壒拾?，對于這種看似“無意思”的繪本無法真正體驗到閱讀后的快樂。
這本繪本真正怎樣，呵呵，還得聽我們娃的反饋。 - 拿到書以為兒子不會太喜歡，畢竟畫面很單一，但，兒子很快被鮮艷的色彩所吸引，隨著每次豬山大哥的“蹦卡”聲，兒子都開心的不的了，哈~還學會了摔個大屁蹲兒。特別喜歡在床上玩耍時說我要摔個大屁蹲兒。
- 通篇內容不過是 一頭豬想吃一顆大頭菜 大頭菜說誰吃誰會變成大白菜 繪圖不是我喜歡的風格 線條非常粗 豬跟白菜一點都不可愛 只占了頁面下方一小部分 剩余都是單一色的天空 看不出來居然出自專業(yè)畫家 跟小學生畫的差不多 也許是我們欣賞不了吧 內容也覺得非常奇怪 但是孩子好像還很喜歡 也許大人跟孩子的想法真的不同吧 總之貴了~~~~ 強烈建議兒童圖書都出版簡裝本 精裝根本就是浪費
- 這本書內容簡單，但崩咔一詞很有創(chuàng)意，讀了一遍兒子就記住了
- 寶寶很喜歡給我講這本書，自己在那“蹦咔”的非?？鞓罚瑳]什么實質性的內容，但寶寶喜歡就好
- 孩子和喜歡里面的人物人物設計，還有就是“蹦咔”。
- 很有意思的一本書，孩子喜歡，尤其翻頁時 蹦咔 讓他很興奮
- 最近迷上了日本繪本故事。安野光雅的大氣和細膩，五味太郎的獨具匠心，宮西達也的溫情款款，還有……。這是第一次通過繪本認識長新太，這本書畫得簡單但又可愛，讓人讀起來忍俊不禁，挺可愛，我們喜歡。
- 看推薦說 是語言＋顏色的游戲繪本，相對與語言，不斷的重復，比較適合孩子的 邏輯，但我個人更喜歡那亮麗的顏色。
- 故事很簡單，也看不出笑點在哪里，可能是我離童真太遠了，二歲半的兒子意外的非常喜歡。他看過幾百本的繪本，本以為這個對他來說太簡單了，沒想到，最近一直看了又看
- 是越讀越有味道的一本書，我自己超級喜歡，女兒也覺得有趣，但是因為情節(jié)性不算很強，點播率不高。畫面的感覺很開闊，顏色自然，故事很有趣，我看的時候都忍不住笑出來。說是“沒有意義”，卻又覺得回味深遠，意義綿長，又開心又感動，希望以后女兒大一點，還會喜歡。個人覺得是我在當當買這么多繪本中，最喜歡的一本。
- 無厘頭的一本，不懂如意為啥這么喜歡，借著讀就已經借過兩次，在借書的那地方又讀過好幾次，所以這次就買了回來，還是一如既往的喜歡，捂著嘴巴說“豬山大哥”，“豬山大哥摔了個大屁蹲，豬山大哥的口水流的長長的。。?！?/li>
- 歐美的繪本很經典，但是日本介于東西方文化之間，所以感覺上文字更容易接受些。
- 說實話，我真不太喜歡這本書的畫風，可是它真真是孩子的菜。拿到手第一次給孩子讀，孩子睜大了眼睛，說不清楚是喜歡還是有點害怕（里面那只大猩猩還有獅子實在是有點嚇人），可是隨著閱讀次數(shù)的增多，孩子居然越來越喜歡，讓我不得不佩服作者對小朋友心理的體察，就像推薦者說的那樣，它確是一本“nonsense"(無意義）的書，不帶任何說教，就是好玩的書。
- 很好的繪本，很有搞笑效果，我給兒子講的時候，他樂得哈哈的，我判斷書的唯一標準就是孩子喜歡就是好書。
- 這個書給女兒念了好多遍，還和女兒一起學里面豬山大哥 可憐的樣子，呵呵，真喜歡
- 畫面很清晰，一本精裝但是內容很簡單的繪本，寶寶1個多月我就開始給她講，現(xiàn)在5個多月了還時常給她讀，一定要讓寶寶邊聽邊看，另外媽媽要帶有情景感情朗讀哦。每次寶寶都聽到哈哈大笑，不愧是推薦書目啊。
- 彭懿推薦，大人感覺一般，因為不是我喜歡的畫風，但三歲兒子非常喜歡。實踐證明，給小孩子讀書時，他們因為你的聲情并茂獲得喜悅的感受，從而對某本書產生好感，進而才能在閱讀中有所收獲。這樣，孩子只看一遍的機會會大大減少，才不會浪費。
- 這本書適合小點的孩子讀，很無意思的書，但是色彩和語言能給孩子很好的感覺
- 是在媽媽閱讀群里看到了這本繪本的介紹，本來不準備買的，但被種了草，還是買回家來了。價格差不多是47折的樣子。不過，小寶還是蠻喜歡這種風格的，贊一個。
- 挺無厘頭的想象，不過孩子喜歡吧。豬鼻子變成包心菜的樣子特別可愛。
- 喜歡長新太的繪本，有趣，有意思。
- 真正能讀懂孩子心。。。
侄子今年4歲多，看到書柜里的喜羊羊馬上撲了過去，我不緊不慢的拿出這本看起來貌似沒意思的書，擁抱著他，“我們一起來看看這本書吧”說著，我自顧自的輕聲讀了起來，果不其然，幾個字過后，他便放下了手中的喜羊羊，跟我一起沉浸在閱讀的快樂里。。。。
當孩子迷失方向的時候，別急著糾正他的方向，只需要引領他走向正確的路。。 - 畫風很可愛，發(fā)揮孩子創(chuàng)意的一本好繪本。
- 兒子4周歲半多，這本書買的時候總感覺淺了點，但是拿到手后，兒子超喜歡這本，到貨第一天，就纏著講了好幾遍，挺有意思的故事
- 這本書一到，她馬上就翻開看，里面應用三種顏色，黃，籃，綠，畫面很清新，里面的內容挺有意思，我家小孩邊看邊不時的哈哈大笑，特別是當豬摔了一個大屁蹲時，笑聲更大。只要小孩喜歡看就好。
- 孩子喜歡看 這些繪本真不錯
- 孩子５歲，很喜歡這本書。從頭到尾我們都笑個不停。
- 彭懿推薦的，囤書
- 給朋友3歲兒子買的，朋友說一晚上得講3本，孩子很喜歡
- 寶寶幾個月時就很喜歡，現(xiàn)在1歲多時不時翻出來，聲情并茂的講給他聽，總是哈哈笑。
- 孩子不到兩歲，有一天在朋友家看到這本書，就要求我講給她聽，講完不肯走，還要講。后來回來就在當當上買了這本書，睡覺前她就可以和我一起復述整個故事，非常謝謝本書的作者，還有當當這個很好的平臺。
- 閱讀是要讓孩子感到快樂的，這本書就給我這種強烈的感覺，其實很多時候孩子的要求就是這樣簡單，看過后能開心一笑就好了。
- 挺有趣的繪本，還沒給臭寶看，希望他會喜歡。
- 這本書孩子看后笑的前俯后仰的，總是讓給講很多遍呢
- 書里那個象聲詞，每次讀都超給力。
想象力真豐富。
4歲的兒子超喜歡。 - 不知道為什么，我作為成人感覺這個書一般，但是我兒子超級喜歡這本書。孩子的內心大人真的很難理解！
- 兒子覺得那個豬山很搞笑，他把無師自通的把四腳朝天聯(lián)系上了上次從別的書上看來的“屁墩”，嗯，兒子會把書融會貫通的看了，我很開心。
- 女兒四歲半，被天空中為什么會飛大象弄糊涂了。哈哈!
- 不錯，我讀過寶寶聽，寶寶一聽，就笑。好開心啊。
雖然故事很簡單，但是寶寶能聽開心！ - 兒子三歲時買的，非常喜歡！后來被來家里做客的小姐姐相中。就又買了一本，現(xiàn)在四歲，每次看依然很開心！
- 買了給兒子看兒子比較喜歡，讓我給他讀，讀我都累了可他還沒有滿足還讓讀?？醋约旱暮⒆颖容^喜歡讀書心里特高興
- 一本快樂的書，有豐富的想象力，適合6歲以下
- 畫面好看，書中的擬聲詞有趣，兒子很喜歡。
- 非常適合3歲左右的孩子看，津津有味哈哈大笑，尤其是最后聞著香味流著哈喇子學小豬的樣真是太高興了
- 幼兒園推薦的書，寶寶很喜歡，連著講了好幾個晚上。
- 書收到之后，兒子偶爾翻翻。
- 爸媽網不但英文親子互動很好實用，中文的也有介紹，這本就是爸媽網的網友推介的，我和四歲孩子都喜歡！
- 孩子三歲，很適合閱讀。很喜歡，哈哈大笑，并且從他的語言中很快就會運用了
- 這本書是兒子班主任推薦的，真的很好，值得小孩子看
- 書還可以，但適合較小的孩子，3-4歲的。
- 很有意思，寶貝一直笑到最后
- 表面看起來畫面不太起眼,但內容非常生動,有趣,我2歲小孩喜歡得愛不悉手,值得一讀
- 小孩聽了笑的很開心。
- 顏色非常鮮亮抓人眼球 獨特的畫面和故事語言令讀者在翻頁過程中充滿了期待 處處都有驚喜。且最終圓滿而合理的結束了一個有些不合情理的故事。
- 老師推薦看的書，適合小朋友看
- 孩子挺喜歡的。剛把書拿回家，就讓讀了3、4遍。
- 這個書尤其好笑,三歲的女兒經常要求我讀給她聽,聽的時候就等著我念到那里她接句:蹦卡!無比開心
- 彭卡 彭卡 彭卡 彭卡，隨著聲音的響起，孩子哈哈大笑，真好的書
- 有點抽象，大人看了都不太好理解，孩子3周歲，我覺得應該大一點再給她看
- 小孩4歲，拿到這本書，連看了大概二星期。對小豬撲倒在地那塊的描述特有意思?？催@本書就為了這段。
- 語言也象孩子，寶寶看好幾遍了。
- 兒子很喜歡這本，讓我念了n遍
- 這本書給我很大的驚喜，也很好笑。兒子很喜歡。
- 兒子不停地哈哈大笑
- 顏色鮮艷 孩子喜歡
- 書是正品，包裝很好，值得購買
- 每次講到“崩卡”，兒子就開心的大笑?，F(xiàn)在他已能自己講就個故事了
- 孩子很喜歡，色彩分明，充滿童趣，適合3到4歲的孩子
- 孩子很喜歡，4歲
- 比較有趣，孩子很喜歡，講過一遍就記住了一些語句。