出版時(shí)間:2010.8 出版社:南海出版社 作者:芭芭拉·明托 頁數(shù):302 譯者:汪洱 高愉
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前言
“想清楚,說明白,知道說什么、怎么說”,是我們希望達(dá)到的境界。當(dāng)我們與人溝通時(shí),需要想清楚3件事:誰是我的聽眾?他們想聽什么?他們想怎樣聽?《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法。掌握了金字塔原理,就能重點(diǎn)突出,邏輯清晰。不管是在政界、商界、學(xué)界,還是在企事業(yè)單位,所有高、中、基層職場人士,只要你需要思考和溝通,就會(huì)從金字塔原理受益。金字塔結(jié)構(gòu)思考力是領(lǐng)導(dǎo)力的必要素質(zhì),本書是訓(xùn)練思考、使表達(dá)呈現(xiàn)邏輯性的實(shí)用寶典。為什么要學(xué)習(xí)金字塔原理我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時(shí),重點(diǎn)突出,思路清晰,層次分明。我們評價(jià)人時(shí),有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是邏輯思維能力,而邏輯思維能力的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?我們指導(dǎo)別人“要邏輯清晰、條理分明”,可怎樣才能做到“邏輯清晰”?怎樣才能提高思考能力,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣?我們希望在表達(dá)(寫作、講話和培訓(xùn))時(shí),能說到點(diǎn)子上,正面回答受眾(讀者、聽眾和學(xué)員)的問題。那么你知道如何搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語句的順序,用最短時(shí)間講清觀點(diǎn),讓受眾有興趣、能理解、記得???我們還希望,組織中的全體成員能用統(tǒng)一的邏輯、結(jié)構(gòu)和方式交流,快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識(shí),那么是否有規(guī)范可尋?答案就是——使用邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)!金字塔原理的基本概念·金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式、規(guī)范動(dòng)作。·金字塔原理的基本結(jié)構(gòu)是:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。先重要后次要,先總結(jié)后具體,先框架后細(xì)節(jié),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程,先論點(diǎn)后論據(jù)。·金字塔原理訓(xùn)練表達(dá)者:關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn),想清說什么(內(nèi)容),怎么說(思路、結(jié)構(gòu)),掌握溝通的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作。·金字塔能夠達(dá)到的溝通效果:觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂,讓受眾有興趣,能理解,記得住。·搭建金字塔結(jié)構(gòu)的具體做法是:自上而下表達(dá),自下而上思考,縱向總結(jié)概括,橫向歸類分組,序言講故事,標(biāo)題提煉思想精華。金字塔原理能夠幫助你解決哪些問題學(xué)習(xí)金字塔原理課程,會(huì)使用金字塔結(jié)構(gòu)思考、表達(dá)、管理下屬和解決問題,提高邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述思想。掌握規(guī)范動(dòng)作,組織中所有人用相同思路和表達(dá)方式交流,溝通效果好、效率高?!に伎迹簩W(xué)會(huì)用右腦、左腦全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快?!姹磉_(dá)、公文寫作:會(huì)挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn),能使用金字塔的4個(gè)原則,搭建邏輯清晰的常用公文框架結(jié)構(gòu)(通知、請示、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、報(bào)道),掌握寫序言的四要素、歸類分組的MECE原則,能夠重點(diǎn)突出、邏輯清晰、簡明扼要,讓人看得懂、愿意看、記得住??焖賹懳恼?,縮短寫作時(shí)間,減少修改次數(shù)?!た陬^表達(dá):說話、演講、講課,能夠使用金字塔的基本原則,回答聽眾最常有的4類疑問:“是什么?為什么?如何做?好不好?”表達(dá)時(shí)重點(diǎn)突出、條理清晰,讓人愿意聽、聽得懂、記得住,成為思路清晰、言簡意賅的人。·管理下屬:能夠運(yùn)用金字塔原理,考慮全面、周到、嚴(yán)謹(jǐn),分配任務(wù)、設(shè)計(jì)流程不重疊無遺漏?!づ嘤?xùn)師開發(fā)課程和講課:會(huì)使用金字塔搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、通俗易懂。 本書適合的讀者對象 所有希望提高思考、講話、寫作、講課、管理下屬及解決問題邏輯性、條理性、效果和效率的人。 高愉 汪洱 2010年6月于北京
內(nèi)容概要
金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。 金字塔的基本結(jié)構(gòu)是:中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程。 金字塔訓(xùn)練表達(dá)者:關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作。 金字塔幫助達(dá)到溝通效果:重點(diǎn)突出,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。 搭建金字塔的具體做法是:自上而下表達(dá),自下而上思考,縱向疑問回答/總結(jié)概括,橫向歸類分組/演繹歸納,序言講故事,標(biāo)題提煉思想精華。
作者簡介
芭芭拉•明托
畢業(yè)于哈佛大學(xué),麥肯錫公司第一位女咨詢顧問。
傳授金字塔原理40年,幫助政府、企業(yè)、高校等各界人士寫作商務(wù)文章、復(fù)雜報(bào)告和演示文稿,曾為美國、歐洲和亞洲眾多企業(yè)及哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等講授金字塔原理。
《金字塔
書籍目錄
中文版序 前言 第1篇 表達(dá)的邏輯 第1章 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu) 歸類分組,將思想組織成金字塔 自上而下表達(dá),結(jié)論先行 自下而上思考,總結(jié)概括 第2章 金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu) 縱向關(guān)系 橫向關(guān)系 序言的結(jié)構(gòu) 第3章 如何構(gòu)建金字塔 自上而下法 自下而上法 初學(xué)者注意事項(xiàng) 第4章 序言的具體寫法 序言的講故事結(jié)構(gòu) 序言的常見模式 序言的常見模式——以咨詢?yōu)槔? 第5章 演繹推理與歸納推理 歸納推理 演繹推理與歸納推理的區(qū)別 第2篇 思考的邏輯 第6章 應(yīng)用邏輯順序 時(shí)間順序 結(jié)構(gòu)順序 程度順序 第7章 概括各組思想 總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子 總結(jié)句要說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo) 找出各結(jié)論之間的共性 第3篇 解決問題的邏輯 第8章 界定問題 界定問題的框架 展開問題的各要素 發(fā)掘讀者的疑問 開始寫序言 實(shí)戰(zhàn)案例 第9章 結(jié)構(gòu)化分析問題 從信息資料入手 設(shè)計(jì)診斷框架 使用診斷框架 建立邏輯樹 是非問題分析 第4篇 演示的邏輯 第10章 在書面上呈現(xiàn)金字塔 突出顯示文章的框架結(jié)構(gòu) 上下文之間要有過渡 第11章 在PPT演示文稿中呈現(xiàn)金字塔 設(shè)計(jì)文字PPT幻燈片 設(shè)計(jì)圖表PPT幻燈片 故事梗概 第12章 在字里行間呈現(xiàn)金字塔 畫腦圖(在大腦中畫圖像) 把圖像復(fù)制成文字 附錄1 在無結(jié)構(gòu)情況下解決問題的方法 附錄2 序言結(jié)構(gòu)范例附錄3 本書要點(diǎn)匯總參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯 “金字塔原理”認(rèn)為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,那么他面臨的將是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏?,譬如只有兩頁紙,文章中也?huì)包括大約100個(gè)句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關(guān)聯(lián),融會(huì)貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉·明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn):大腦自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解。 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想 控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想。讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。他們會(huì)假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系,而只是逐句地表達(dá)你的思想,讀者量體裁衣自動(dòng)從中尋找某種共同點(diǎn),將你表達(dá)的思想進(jìn)行歸類組合,以便了解各個(gè)組合的意義。 但是,由于人們的知識(shí)背景和理解力千差萬別,他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上,如果你不預(yù)先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會(huì)認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說,即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因?yàn)樗麄儽仨氉约赫页鲞@種未被說明的邏輯關(guān)系。 讀者在攝入信息時(shí),總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你希望他采納的結(jié)構(gòu),你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個(gè)共同點(diǎn)。否則,讀者很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系,甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)不了任何邏輯關(guān)系,這樣既是在浪費(fèi)你的時(shí)間,也是在浪費(fèi)讀者的時(shí)間。 概括地說,讀者必然會(huì)將所讀到的思想進(jìn)行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來,讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。 你可以通過檢查你的思想是否以金字塔結(jié)構(gòu)相互關(guān)聯(lián),從而預(yù)先確定你是否正確地建立了文章的結(jié)構(gòu)。具體地說,文章的思想必須符合以下規(guī)則: 1. 文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。 2. 每一組中的思想都必須屬于同一范疇。 3. 每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。 大多數(shù)人剛坐下來寫作時(shí),可能對他們想要表達(dá)的思想還只有一個(gè)模糊的想法,甚至根本不知如何下筆。在你不得不用話語或文字將你的思想用符號表示出來之前,你很可能無法準(zhǔn)確地了解自己的思想。甚至連你認(rèn)為已經(jīng)構(gòu)思好的第一個(gè)思想,寫出來可能都不是十分準(zhǔn)確。 因此,不要幻想一坐下來就開始將思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。首先你必須發(fā)現(xiàn)想要表達(dá)的思想。金字塔結(jié)構(gòu)包括的一些子結(jié)構(gòu)能夠加快你發(fā)現(xiàn)思想的過程。這些子結(jié)構(gòu)是: 主題和子主題之間的縱向關(guān)系子主題之間的橫向關(guān)系序言的講故事式結(jié)構(gòu)縱向關(guān)系 縱向聯(lián)系能夠很好地吸引讀者的注意力。通過縱向聯(lián)系,你可以建立一種疑問/回答式的對話,從而使讀者帶著極大的興趣了解你的思維發(fā)展。為什么我們可以肯定讀者一定會(huì)感興趣?因?yàn)檫@種縱向聯(lián)系迫使讀者按照你的思想作出符合邏輯的反應(yīng)。你放在金字塔結(jié)構(gòu)中每一個(gè)方框中的就是一個(gè)“思想”。在本書中,芭芭拉·明托將“思想”定義主“向讀者發(fā)出新信息并引起讀者疑問的語句”。(人們一般不會(huì)閱讀他們已經(jīng)了解的內(nèi)容,因此,也可以說,表達(dá)思想的主要目的就是向讀者傳遞新的信息。) 為了向讀者傳遞新的信息而進(jìn)行的表述必然會(huì)使讀者就其邏輯性產(chǎn)生疑問——例如“為什么會(huì)這樣?”“怎樣才能這樣?”或者“為什么你這樣說?”作為文章的作者,你必須在該表述的下一個(gè)層次橫向地對該問題作出回答。但是,你的回答仍然是向讀者傳遞他不知道的新信息,這又使讀者產(chǎn)生新的疑問,于是你又在再一個(gè)層次對新的疑問作出回答。 你將不斷地按照“引起讀者疑問并回答疑問”的模工繼續(xù)你的寫作,直到你認(rèn)為讀者不會(huì)再對你的新表述提出任何疑問為止。(讀者不一定會(huì)同意作者從第一個(gè)表述到最后一個(gè)表述的思維發(fā)展方式,但是至少能夠明確地了解作者的思路,而這就是任何作者期望的最佳效果。)至此,作者就可以離開金字塔結(jié)構(gòu)的第一個(gè)分支,返回關(guān)鍵句層次,繼續(xù)回答由金字塔最頂端方框中的思想引起的初始疑問。金字塔結(jié)構(gòu)的巨大價(jià)值,就在于迫使你理清你的思路時(shí),對縱向的疑問/回答式邏輯關(guān)系在視覺上清晰化。你所做的每一個(gè)表述都應(yīng)當(dāng)引起讀者的疑問,而你也必須在這一表述以下的結(jié)構(gòu)層次上橫向地對讀者的疑問予以回答。 橫向關(guān)系 表述必須具有明確的歸納或演繹關(guān)系,但不可同時(shí)既具有歸納關(guān)系、又具有演繹關(guān)系。在組織思想時(shí),歸納和演繹是僅有的兩種可能的邏輯關(guān)系。 演繹性思想組合是由幾項(xiàng)承前啟后的論述組成的。也就是說,第一個(gè)思想是對當(dāng)今世界上的某種現(xiàn)象的表述;第二個(gè)思想是對該句子的主語或謂語進(jìn)行的表述;第三個(gè)思想則說明了以上兩種表述同時(shí)在世界上存在時(shí)所具有的隱含意義。 你需要概括演繹性思想組中的論述,以提高一個(gè)抽象層次。 歸納性思想組中的思想僅僅因?yàn)槟隳軌蛴猛粋€(gè)復(fù)數(shù)名詞(支持的原因、反對的原因、步驟、問題,等等)表示它們而互相關(guān)聯(lián)?!?/pre>媒體關(guān)注與評論
《金字塔原理》自出版以來,已經(jīng)成為麥肯錫公司經(jīng)典的培訓(xùn)教材之一?!袊嗄陥?bào)對商業(yè)人士、學(xué)界人士、記者和任何希望吸引他們的聽眾、清晰表述他們的想法、看到他們的想法被付諸實(shí)施的人來說,這是一本很棒的書?!袊C券報(bào)如果在你的工作中需要撰寫復(fù)雜的報(bào)告、備忘錄或演示文稿,那么就很有必要在隨手可及的地方放這樣一本對思維能力和寫作能力都有幫助的書?!L江商學(xué)院《金字塔原理》是我所讀到過的為數(shù)不多的可以從根本上改變?nèi)藗兯伎己徒涣鞣绞降臅?,它所包含的概念幾乎顛覆了所有我所知道的關(guān)于寫作的知識(shí)。讀完這本書,我不禁感慨:“如果能夠再早點(diǎn)看到這本書,也許我的工作會(huì)輕松許多?!薄吕素?cái)經(jīng)編輯推薦
《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》介紹了一種處理寫作中邏輯不清晰問題的有效方法,能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進(jìn)行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰?!督鹱炙?思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》作者芭芭拉·明托,是麥肯錫公司有史以來的第一位女性咨詢顧問。她在寫作方面的優(yōu)勢很快得到麥肯錫高層的賞識(shí),負(fù)責(zé)提高麥肯錫公司員工的寫作能力,致力于探索條理清晰的文章所必需的思維結(jié)構(gòu)。本書在1973年首次出版,當(dāng)即引起轟動(dòng),暢銷歐美市場近40年不衰,書中傳授的方式與技巧,被公認(rèn)為即便對于最有經(jīng)驗(yàn)的管理者來說也是十分關(guān)鍵的。金字塔原理能幫助你解決哪些問題掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達(dá)規(guī)范動(dòng)作;溝通準(zhǔn)確高效,效果好、效率高思考:用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快書面表達(dá)、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得?。豢s短寫作時(shí)間,減少修改次數(shù)口頭表達(dá):講話、講課,用金字塔,重點(diǎn)突出,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住管理下屬:分配任務(wù),用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課:能快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂用《金字塔原理》理念和方法培訓(xùn)全員的世界知名企業(yè):中國移動(dòng)、中國電信、中石化、中海油、中國銀行、中國黃金、中航工業(yè)、上汽集團(tuán)、深發(fā)展、IBM、惠普、通用、強(qiáng)生、波音、可口可樂、麥當(dāng)勞、??松梨凇⑺上?、LG、西門子、花旗、沃爾馬、寶潔、拜爾、寶馬……世界知名院校:清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)……任何需要與同事、客戶或員工溝通的人應(yīng)該讀一下這樣的書,即便對于最有經(jīng)驗(yàn)的管理者來說也十分關(guān)鍵。在有限時(shí)間里,能夠有效溝通富有邏輯而清晰的思想,簡明扼要地進(jìn)行寫作的人顯然具有優(yōu)勢。對商業(yè)人士、學(xué)界人士、記者和任何希望吸引他們的聽眾、清晰表述他們的想法、看到他們的想法被付諸實(shí)施的人來說,這是一本很棒的書。金字塔原理所包含的概念可以從根本上改變你交流與思考的方式。本書與它的概念將顛覆你所知道的一切關(guān)于寫作的知識(shí)。它提供了你在清楚你的讀者的興趣、知識(shí)與需要的情況下,以邏輯嚴(yán)密而具有說服力的方式表述你的思想的工具。并將從根本上改變你的工作方式。遵循這些法則對我們的工作來說非常值得:我們的思想的影響力和感知價(jià)值大大提高,同時(shí)真正進(jìn)行寫作的時(shí)間與精力則大大降低。圖書封面
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