快樂(lè)蕃茄

用戶評(píng)論 (總計(jì)110條)

•   蕃茄媽媽“不走尋常路”的育兒方法：不學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，不上奧數(shù)課，上一所作業(yè)比較少的小學(xué)，給蕃茄講自編的童話……這一切，都只出于一個(gè)愿望：給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。就像蕃茄媽媽接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)所說(shuō)的：“如果拿童年的辛苦換取成年的幸福，我寧可還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年?！?這也是我和太太對(duì)孩子的期望！快樂(lè)比什么都重要！好像番茄媽媽離我們家蠻近的，很多店啊，場(chǎng)景都在附近哦！
•   午休的時(shí)候，青菜媽不無(wú)懊惱地告訴茄媽：“你說(shuō)青菜這孩子怎么辦啊，都10歲了，還尿床！”
  　　茄媽詫異：“不會(huì)吧？不是經(jīng)常性的吧？以前沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)??？是不是玩得太累了？偶爾的吧？”
  　　“什么呀，他不是尿床，我說(shuō)錯(cuò)了，他是清醒的時(shí)候還尿褲子！”
  　　這下茄媽真的震驚了：“怎么會(huì)？為什么??？”
  　　“上周五晚上，我?guī)パa(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，從老師家出來(lái)以后他就跟我講‘?huà)寢?，我今天要洗澡，因?yàn)槲页隽撕芏嗪芏嗟暮埂?，我想這么冷的天出哪門(mén)子汗哪，再看他走路的樣子不對(duì)頭，一摸，褲子全濕的。他這才承認(rèn)他在老師家里尿褲子了。你說(shuō)我暈不暈?。?！”茄媽真的很暈，青菜媽還在喋喋不休地嘮叨：“這個(gè)孩子可怎么辦哪，讀書(shū)讀不好，現(xiàn)在連生活都成問(wèn)題了，10歲了還尿褲子，我真不知道拿他怎么辦才好！”
  　　看著她懊惱的樣子，茄媽只覺(jué)得越來(lái)越暈，定定神，第一百零八次開(kāi)始勸說(shuō)青菜媽讓青菜轉(zhuǎn)學(xué)的事情：“這個(gè)不是生活問(wèn)題，更不是智力問(wèn)題，是心理問(wèn)題啊。我真的勸你還是慎重考慮一次，讓他轉(zhuǎn)學(xué)吧，現(xiàn)在才三年級(jí)，如果轉(zhuǎn)到一所合適的學(xué)校，還有救，再拖下去，我真擔(dān)心他的將來(lái)啊！”
  　　當(dāng)然，茄媽的建議被青菜媽第一百零八次地否決了：“這件事我們家已經(jīng)討論過(guò)無(wú)數(shù)次了，他爸爸堅(jiān)決認(rèn)為青菜成績(jī)不好是因?yàn)樗粔蛴霉Α＿@個(gè)孩子，就是不用功，不用功的孩子到哪兒都不會(huì)好，都不可能到前面去的。那么現(xiàn)在在好學(xué)校里，當(dāng)當(dāng)最后的尾巴也就算了，要是換所差學(xué)校，他還是最后幾名，那不廢了么？！”
  　　于是，茄媽只好第一百零八次地?zé)o語(yǔ)。
  　　青菜的學(xué)校，當(dāng)初是擠破了頭才擠進(jìn)去的一所名校，以外語(yǔ)教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。其實(shí)進(jìn)去之后沒(méi)多久，青菜媽就覺(jué)得不太合適，她說(shuō)青菜的記憶力不是很強(qiáng)，而英語(yǔ)要求背誦的又很多。而語(yǔ)文也有問(wèn)題，雖然在幼兒園的時(shí)候已經(jīng)讀了拼音，可不知為什么，到了小學(xué)竟然全部不符合要求了，才上了兩星期的課老師就要求按順序默寫(xiě)拼音表，先后順序錯(cuò)的，回家重抄20遍。
  青菜是個(gè)非常聰明而敏感的孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力也不差。一向以來(lái)，茄媽都覺(jué)得蕃茄在智力上、能力上都比青菜差了那么一點(diǎn)兒，唯一的優(yōu)勢(shì)可能就是蕃茄比較陽(yáng)光、比較樂(lè)觀?？墒?，打上學(xué)以后，青菜就一直生活在比較痛苦的學(xué)習(xí)生活之中，因?yàn)橛辛诵睦黻幱?，成?jī)始終上不去。又因?yàn)槌煽?jī)上不去，進(jìn)而影響心理，他開(kāi)始厭學(xué)，從一年級(jí)下起，每天早晨出門(mén)前必定大哭一場(chǎng)，這樣的狀況持續(xù)了一年多。從二年級(jí)起，除了大哭之外，又加上了嘔吐、頭痛，尤其在測(cè)驗(yàn)前反應(yīng)更加激烈。
  　　茄媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次建議青菜媽讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，但每次都是無(wú)功而返，他們夫婦倆商量下來(lái)的結(jié)論永遠(yuǎn)是：“這不是學(xué)校的問(wèn)題。別人家的孩子都可以，為什么我們就不可以！人家孩子都沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，為什么就青菜會(huì)有？這是他自己有問(wèn)題，轉(zhuǎn)學(xué)，不能解決這個(gè)問(wèn)題?！?
  　　青菜媽帶著二年級(jí)的青菜到處求醫(yī)問(wèn)藥，去看心理門(mén)診、專家咨詢?；瞬簧馘X(qián)，可效果卻未見(jiàn)多少。現(xiàn)在問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，已然發(fā)展到在清醒狀態(tài)下，于老師家里尿褲子也不敢說(shuō)的程度，真的有點(diǎn)讓人痛心。
  　　茄媽不知道應(yīng)該用什么辦法才能說(shuō)服他們夫婦倆。不斷的罰抄、罰做作業(yè)，每次測(cè)驗(yàn)都要公布名次，語(yǔ)文中考低于92分的孩子家長(zhǎng)就被建議去請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)，這樣的教育在如今這個(gè)小學(xué)生壓力比大學(xué)生大的年頭可能并不算過(guò)火，但如果家長(zhǎng)還不能恰到好處地為孩子減壓，而孩子又天性敏感的話，真的是件非常危險(xiǎn)的事情呢。
  　　也許，這在大多數(shù)孩子身上都沒(méi)有什么問(wèn)題，可它在青菜身上卻的的確確是一個(gè)問(wèn)題。就像打預(yù)防針，絕大多數(shù)人打了是安全的，但世界上的事情從來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)啊，既然你碰上了，你總得去解決吧？
  　　看看正在偶身邊酣睡的小蕃茄，再想想肯定仍然在作業(yè)堆里奮斗的小青菜，茄媽真的不知道該說(shuō)什么才好。天底下的父母，沒(méi)有一個(gè)不是希望自己的孩子可以幸福，無(wú)論，他們?yōu)楹⒆舆x擇了怎么樣的道路，而此時(shí)此刻，我只愿天下所有的孩子都可以快樂(lè)，無(wú)論，你正在走著什么樣的道路。
  　　你可以不漂亮，你可以不優(yōu)秀，你可以不成功，但是寶貝兒，你，一定要快樂(lè)！
•   很多育兒書(shū)都在強(qiáng)調(diào)自己的育兒方法有多么有效，孩子有多么成功，但看多了，難免覺(jué)得孩子只是父母的實(shí)驗(yàn)品，父母似乎只是借孩子的成就來(lái)炫耀一番而已，意思是：看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，我們家孩子成才了。
  而茄媽這本書(shū)則完全不同于這些以講教育方法為主的家教書(shū)，她給了孩子說(shuō)話的空間，充分尊重了孩子的需求，她覺(jué)得童年只有一個(gè)，而快樂(lè)大過(guò)天，就像她說(shuō)的：“如果用童年的辛苦來(lái)?yè)Q取成年的幸福，寧愿還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年?！?br /> 有茄媽這樣的母親，蕃茄是幸福的，而如果有越來(lái)越多像茄媽這樣的母親，我們的孩子也都可以像蕃茄一樣快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大了。
•   一直很關(guān)注茄媽的育兒博客，每一次閱讀，有歡笑、有感動(dòng)、更有思考。這次看到茄媽出書(shū)了，真是欣喜萬(wàn)分，贊一個(gè)！確實(shí)，現(xiàn)在的孩子蠻累的，承受了家長(zhǎng)太多的期望，想想我們對(duì)孩子過(guò)多的“好心”，并沒(méi)有換來(lái)孩子真正的快樂(lè)心情。這本《快樂(lè)蕃茄》，再一次證明了順其自然、因人施教、快樂(lè)成長(zhǎng)的教育真理，那就從自己做起，把快樂(lè)還給孩子。祝愿所有的孩子有一個(gè)快樂(lè)、有趣的童年！
•   看蕃茄故事，對(duì)照自己寶寶的成長(zhǎng)歷程，其實(shí)，哪個(gè)媽媽沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？哪個(gè)孩子不是這么可愛(ài)呢？感謝蕃茄媽媽，幫我們一起留住了一份美好的回憶。
•   其實(shí)我們都應(yīng)該反思自己的教育方法,當(dāng)我們提出要求的時(shí)候,先換位思考以下,茄媽做到了,小蕃茄是幸福的,希望堅(jiān)持
•   番茄小朋友太可愛(ài)了，一邊翻看著一邊大笑，最喜歡茄爸和番茄用小白菜調(diào)調(diào)唱的睡前曲，太逗了。
  當(dāng)然，除了這些開(kāi)心的時(shí)候，想必多數(shù)時(shí)候茄媽還是在煩惱著的，如何使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，如何給他們童話又現(xiàn)實(shí)的世界？如何能有所學(xué)又不過(guò)早承擔(dān)太重的壓力負(fù)擔(dān)......
  偶然看了番茄媽媽的博客，原來(lái)現(xiàn)在的小番茄已經(jīng)8歲多了啊，呵呵，依稀可見(jiàn)他小豆丁似的童年是幸?？鞓?lè)的～
  雖然，連番茄媽媽自己也不知道怎么的就火了，但這種小老百姓的教子之方很有親和力，也更適應(yīng)于大眾的心理。我們關(guān)心的不過(guò)是自己的事情，自己身邊的事情，小番茄似乎就成了在我們身邊常見(jiàn)的小朋友，成了大家心中渴望的神話的希冀。
•   書(shū)很有新意，完全沒(méi)有以前那些育兒書(shū)籍死板的影子，取而代之的一個(gè)個(gè)真實(shí)有趣感動(dòng)的小故事。
  看著很貼近真實(shí)生活。希望孩子們都能像書(shū)中的小蕃茄一樣健康成長(zhǎng) ：）
•   看快樂(lè)蕃茄，看小屁孩的成長(zhǎng)故事，看得我哈哈大笑，也有了生個(gè)孩子的愿望，也許真的可以試試呢，養(yǎng)個(gè)孩子并不是那么可怕的事情
•   當(dāng)一只番茄學(xué)會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言以后，我從此開(kāi)始認(rèn)識(shí)和愛(ài)上小蕃茄。
  這是一本寫(xiě)給家長(zhǎng)們看的書(shū)。
•   絕對(duì)可愛(ài)絕對(duì)真實(shí)的小蕃茄，太搞笑了，我也要生個(gè)這樣的孩子！
•   每個(gè)出色的孩子背后都有一個(gè)“懶”媽，茄媽的樂(lè)觀豁達(dá)，風(fēng)趣幽默，小番茄的簡(jiǎn)單快樂(lè)，讓人羨慕。受益匪淺地說(shuō)。書(shū)中的快樂(lè)細(xì)節(jié)會(huì)時(shí)而不時(shí)的令人撲哧一笑！
•   內(nèi)容不錯(cuò)的，就是排得太密了，而且時(shí)間上有點(diǎn)亂，經(jīng)常會(huì)前后翻翻，算算那個(gè)蕃茄多大了。
•   非常贊同番茄媽說(shuō)的這一點(diǎn)——所謂家庭教育，就是說(shuō)父母與孩子一起學(xué)習(xí)，一起接受教育。是滴，今天誰(shuí)還敢說(shuō)一定是父母教孩子，誰(shuí)能保證自己一定能回答孩子各種刁鉆古怪的問(wèn)題，誰(shuí)還能保證自己一定能與時(shí)俱進(jìn)地走在孩子的前面呢？
  
  番茄媽會(huì)自己惡補(bǔ)10天的課才敢給番茄講10分鐘，由此明白的許多原本以為一輩子都弄不明白的問(wèn)題，漸漸地竟也變得博學(xué)起來(lái)。和孩子一起學(xué)習(xí)，才能與孩子一起體會(huì)學(xué)習(xí)的艱辛和快樂(lè)，更好滴理解孩子、和孩子溝通。每個(gè)孩子都很聰明，他們有自己的想法和自己的世界，我們要尊重他們，而不是以自己理所當(dāng)然地想法去強(qiáng)行影響他們。這樣我們才能與孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
•   其實(shí)在網(wǎng)上已經(jīng)瀏覽過(guò)一部分日記。
  茄媽，小番茄，兩人妙語(yǔ)珠璣。
  捧腹之余，總能引發(fā)思考和感嘆。
  
  首先，欣賞并佩服茄媽堅(jiān)持不懈的記錄。相信能做到的人為數(shù)不多。
  第二，欣賞茄媽的文采。。把“流水賬”記得有趣、有意義、有深度，哈哈。
  第三，欣賞茄媽的“不從眾”，堅(jiān)決果斷。雖然有彷徨，但是希望“番茄每一天都過(guò)得快樂(lè)”的念頭，總能壓 住暫時(shí)的彷徨。
  第四，欣賞茄媽和小番茄的關(guān)系狀態(tài)。既是母子，又是伙伴。平等，尊重，這是家庭教育的根本。
  第五，欣賞茄媽廣博的知識(shí)面。也因此，你說(shuō)自己“胡謅”的本事高，哈哈，謙虛的茄媽。
  第六，欣賞茄媽的淡定。人紅心不亂，哈哈。
  
  請(qǐng)茄媽繼續(xù)保持淡定。保持真實(shí)的自我，去過(guò)真實(shí)的生活。
•   這本書(shū)在輕松越快的氛圍中讓我領(lǐng)略到了，茄媽那大智若愚的教子方法，同時(shí)也感受到在這樣一個(gè)寬松自由的教育下的番茄那充滿幻想和充滿智慧的思維語(yǔ)言，這些都是令我動(dòng)容的地方，原來(lái)教育孩子可以這樣簡(jiǎn)單而愉悅！希望所有看過(guò)此書(shū)的媽媽們都能收到啟發(fā)！
•   收到這本書(shū)，一看封面就很喜歡，里面的內(nèi)容也很棒，看看人家蕃茄媽媽是如何教孩子，找找差距，哈哈……
•   雖然有的日記早已看過(guò)了，但是當(dāng)我捧著書(shū)一口氣讀完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)茄媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是賞識(shí)孩子，贊賞孩子，在媽媽的眼里自己的孩子是一個(gè)寶，但又不是縱容，能認(rèn)識(shí)到孩子的不足之處，但是卻會(huì)給孩子一個(gè)肯定一分自信心。這是我當(dāng)媽的最大缺點(diǎn)，而我只看到了孩子的不足之處，無(wú)法給她肯定給她表?yè)P(yáng)，讓她沒(méi)有自信，看完了這本書(shū)感慨很多。卻不知道如何表達(dá)出來(lái)，教育孩子永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，我相信我現(xiàn)在還來(lái)得及去改變。看完了受益非淺，希望自己能一直保持這種心情去面對(duì)自己的孩子。
•   我們買(mǎi)了番茄媽媽的《快樂(lè)童話》，讀給兒子聽(tīng)，他非常的喜歡，所以又讓我上網(wǎng)看看有沒(méi)有“續(xù)集”，我找到了這一本，估計(jì)都差不多的吧。結(jié)果買(mǎi)回來(lái)看了才知道，原來(lái)這一本是番茄媽媽的育兒日記的匯總。也很有趣，但是，讀給兒子聽(tīng)的話，明顯就沒(méi)有之前《快樂(lè)童話》那么熱衷聽(tīng)了。這一本更適合給爸爸媽媽們看。期待《快樂(lè)童話》的續(xù)集中！
•   久聞茄媽大名，看了書(shū)方知確實(shí)不同凡響， 能夠 堅(jiān)持不隨俗，并與兒子平等相處又不專寵 不容易
  
  各家的情況會(huì)有不同，然而教育的基本理念應(yīng)該是差不多的，盡管在具體的操作層面需要根據(jù)實(shí)際加以調(diào)整，茄媽的實(shí)踐依然頗有借鑒價(jià)值
  
  衷心祝愿茄媽與番茄在生活的路上自如應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)
•   一直在搖籃網(wǎng)看番茄媽媽的日志，喜歡茄媽的教育方式。
•   當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)終于送來(lái)了,桐寶一把抓走了這本書(shū)，全然沒(méi)看一眼同時(shí)訂購(gòu)的，自己一直喜歡的皮皮魯系列，并立即津津有味地讀了起來(lái)，邊讀邊笑，開(kāi)心不已。感謝茄媽，用文字讓桐寶感受到桐媽用文字表達(dá)不了的母愛(ài)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓一沒(méi)文采，二沒(méi)毅力的桐媽因?yàn)檫@本書(shū)而沒(méi)了遺憾！
•   每個(gè)母親都想留住孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，茄媽的堅(jiān)持讓我佩服感動(dòng)。。。
•   特價(jià)買(mǎi)的，比較超值，學(xué)習(xí)一下育兒經(jīng)驗(yàn)，我也要給寶寶一個(gè)快樂(lè)的童年。
•   家里也有個(gè)小孩，經(jīng)常會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程遇到這樣那樣的迷茫。讀了這本番茄媽媽寫(xiě)的書(shū)后，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，就像指路牌一樣引導(dǎo)著迷失育兒方向的我，受益匪淺恐怕也難以形容這本書(shū)的好。希望更多的爸爸媽媽能讀一下這本書(shū)，一定會(huì)對(duì)你們教育孩子有很大的啟發(fā)。
•   感謝茄媽帶給我們這樣一本好書(shū)，不僅僅是快樂(lè)，還有更多感動(dòng)。真是受益匪淺！
•   經(jīng)朋友推薦，網(wǎng)購(gòu)了這款原先放在書(shū)架上不怎么會(huì)去關(guān)心的書(shū)。
  茄媽用她的親身經(jīng)歷和大白話詮釋了對(duì)待兒女的教育方式告訴80后甚至90后的父母一些平時(shí)最容易被忽視的細(xì)節(jié)。。。
  細(xì)細(xì)品味，這或許就是對(duì)待人生的一種態(tài)度。
  很平淡，但是很真實(shí)
  支持一下。。。
•   現(xiàn)在因?yàn)橹簧粋€(gè)，所以做父母的對(duì)這一個(gè)要么是不講原則的百般寵愛(ài)，要么是不顧忌孩子自身特點(diǎn)的拔苗助長(zhǎng)，要求不是太低就是太高，看了本書(shū)，讓我們知道了愛(ài)孩子就要尊重孩子，要順勢(shì)而為，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更加快樂(lè)。
•   跟娃搶著讀，常常被番茄的話語(yǔ)笑翻了。我娃讀后感嘆：還是茄媽好。我暈！
•   非常有趣，很佩服茄媽能夠8年如一日地記錄這些令人捧腹的片斷。
•   番茄媽媽的日記，總透露出一種歡快、幽默、自信和從容不迫的心態(tài)，很多話題都從她的“胡謅”中娓娓道來(lái)，讓人看了如沐春風(fēng)，感覺(jué)挺好的。可說(shuō)很有育兒借鑒意義。絕對(duì)值得一看。
•   番茄媽媽的育兒經(jīng)，值得處于迷惘中的年輕父母閱讀，定會(huì)收獲多多。
•   快樂(lè)的一家子，不知道小番茄長(zhǎng)大后再看看他媽媽過(guò)去為他紀(jì)錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)不會(huì)會(huì)心一笑呢。
•   很有智慧的媽媽，給所有媽媽快樂(lè)育兒以啟迪
•   番茄的故事和我兒子的故事相似程度極高，都是02年的男孩，學(xué)算數(shù)也是食品應(yīng)用題算的超快，能言會(huì)道，超級(jí)馬屁精，用姥姥的話說(shuō)就是連樹(shù)上的鳥(niǎo)都能哄下來(lái)，就連手上的斗都是一樣的九個(gè)。但是除了不像番茄那樣愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)閱讀，不知是怎樣引導(dǎo)的？
•   沒(méi)有復(fù)雜的語(yǔ)言，也沒(méi)有文鄒鄒的大道理。很實(shí)際，很樸實(shí)的話語(yǔ)往往最能體現(xiàn)出快樂(lè)的本質(zhì)。日記式的闡述讓人覺(jué)得貼心，真實(shí)。以快樂(lè)為本的教育理念讓人們?cè)谶@個(gè)為考試而生的教育體制中看到了新的希望。我相信，看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)思考，到底怎樣教育自己的孩子才會(huì)能讓他感受到真正的快樂(lè)。
•   感覺(jué)這本書(shū)如果放在兒童讀物類(lèi)更合適些，因?yàn)樗鼪](méi)有什么大道理小道理，只有一個(gè)孩子與母親成長(zhǎng)之中的快樂(lè)點(diǎn)滴。也許，讓孩子讀更適合呢。
•   給寶寶買(mǎi)書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了番茄媽媽出書(shū)啦，這本書(shū)當(dāng)然要買(mǎi)啦，很多生動(dòng)的小故事，是我講不出來(lái)的，呵呵呵呵呵。
•   快樂(lè)教育,快樂(lè)童年,讀過(guò)此書(shū)讓人耳目一新,非常推薦!
•   好書(shū)不要錯(cuò)過(guò)，開(kāi)心教孩子，寬容待孩子，就要學(xué)學(xué)茄媽媽
•   作者以輕松地筆調(diào)記錄下兒子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
  讀來(lái)令人捧腹的同時(shí)也有很多感動(dòng)
  發(fā)現(xiàn)給孩子看也是不錯(cuò)的選擇
  畢竟，教育是雙方的合作
•   拿到這本書(shū)后就一口氣看完了，本來(lái)，我對(duì)于是否能做好媽媽這個(gè)角色還存在疑問(wèn)，不過(guò)看完了這本書(shū)，我意識(shí)到教育小孩也可以是輕松和快樂(lè)的。
  跟你的孩子一起成長(zhǎng)，分享他的感動(dòng)。這個(gè)才是教育孩子的最高境界。
•   的確就是這樣，我們不能預(yù)知孩子的未來(lái)，那何不就給他們一個(gè)快樂(lè)的當(dāng)下？
•   番茄媽媽的這本書(shū)，我看了好幾遍，從中也學(xué)習(xí)了很多東西，在對(duì)待孩子的教育方式上面也受益匪淺，真要感謝番茄媽媽！
•   看著就是一本很有愛(ài)的書(shū)哦，書(shū)中的快樂(lè)氣氛如果用在孩子和我之間，一定會(huì)有放松一整天的心情。。。
•   一本愛(ài)不釋手的書(shū)。
  沒(méi)有深?yuàn)W的大道理，一切都是身邊的小事，作者卻能寫(xiě)得如此生動(dòng)。小事情反應(yīng)了大智慧，原來(lái)家長(zhǎng)還能這樣當(dāng)，原來(lái)孩子還可以這樣學(xué)習(xí)。
  向番茄媽媽學(xué)習(xí)，重新做個(gè)好媽媽。
•   很輕松的育兒書(shū)，很短時(shí)間就看完了，不時(shí)回味到某些章節(jié)，仍會(huì)心地笑出來(lái)。有很多東西值得年輕父母借鑒。送給朋友了，希望對(duì)她也有用。
•   與孩子的相處總是快樂(lè)的。
•   從小讓孩子學(xué)會(huì)一種很重要的能力，那就是快樂(lè)！
•   原來(lái)在搖籃上就跟著看了番茄的趣事，看了這本書(shū)，對(duì)兒子的成長(zhǎng)更期待了，希望兒子也能像番茄那樣鬼靈精。
•   書(shū)中記錄的都是孩子成長(zhǎng)中的樂(lè)事，看了讓人忍俊不禁。作者真是一個(gè)細(xì)心的媽媽。
•   小故事，大道理; 小人語(yǔ)，大快樂(lè)
•   如果你想成為快樂(lè)的父母，請(qǐng)細(xì)細(xì)研讀這本書(shū)哦！
•   真的很不錯(cuò)，番茄媽媽和小番茄都很棒！
•   書(shū)中能感覺(jué)到充滿對(duì)孩子的愛(ài)，語(yǔ)言幽默，?？吹轿夜笮?/li>
•   挺不錯(cuò)的一本書(shū)。說(shuō)的是番茄的事，挺有趣的，有些情景跟我家小孩一模一樣。很有親切感
•   和作者一同分享快樂(lè)與幸福
•   幾次把自己笑翻，呵呵，喜歡小番茄，收到一些啟示！
•   用親身經(jīng)歷來(lái)論證的一個(gè)道理 我們的孩子可以很優(yōu)秀 只要你的方法對(duì)。
•   看看別人教子，想想自己，學(xué)到很多
•   讀來(lái)真是很快樂(lè)，很?chē)婏垺?/li>
•   看完后想生個(gè)寶寶，哈哈
•   我喜歡番茄媽媽
•   給孩子的書(shū)，也給我的書(shū)，會(huì)認(rèn)真閱讀的
•   很輕松很幽默的一本書(shū)，看完以后，我相信每個(gè)當(dāng)媽媽的，甚至還沒(méi)有當(dāng)母親的都會(huì)有所感悟：原來(lái)一切，并沒(méi)有我們所想象的那么困難、那么可怕。
•   本來(lái)以為是教育手記，看了之后才發(fā)現(xiàn)時(shí)成長(zhǎng)日記，不過(guò)蠻有趣的。
•   真正和孩子做朋友.喜歡那種感覺(jué).
•   每個(gè)家庭的教育方法不一樣，書(shū)中文字詼諧，還不錯(cuò)
•   既幽默風(fēng)趣又讓人受益匪淺
•   很不錯(cuò)的書(shū)，用平時(shí)生活中的小事瑣事說(shuō)出了很深刻的道理，幽默，感人。值得一看。
•   作為一個(gè)新生兒媽媽，里面很多觀念可以學(xué)習(xí)借鑒。
•   非常好的教育方法，值得我們借鑒
•   很吸引人繼續(xù)看下去，語(yǔ)氣詼諧幽默，推薦
•   如果字里行間不用上海話，我會(huì)更喜歡。
•   女兒超愛(ài)聽(tīng)的！很喜歡，非常適合小學(xué)生
•   不錯(cuò)的一本書(shū),家有兒女，其樂(lè)無(wú)窮啊
•   一本讀起來(lái)輕松愉快的親子教育書(shū)。值得家長(zhǎng)們看。
•   說(shuō)得很有道理，值得慢慢學(xué)習(xí)。
•   書(shū)說(shuō)的很明白，很受用
•   讀這本書(shū)很開(kāi)心，有所啟發(fā)，媽媽記的日記。
•   女兒喜歡！媽媽也可以看看，不錯(cuò)！
•   向成功的媽媽學(xué)習(xí)
•   跟我想象的完全差太遠(yuǎn)了，看了一兩篇就沒(méi)看了。
•   還沒(méi)看完，得空拿著它，在微風(fēng)中看，一定很舒服。
•   網(wǎng)站推薦的！還沒(méi)有看!
•   別人推薦的，還沒(méi)看，應(yīng)該不錯(cuò)！
•   比較輕松的那種書(shū)吧
•   看了讓人很開(kāi)心的一本書(shū)
•   里面的生活很讓人羨慕啊
•   讀一遍就可以了,通俗易懂
•   看評(píng)價(jià)買(mǎi)了，從中學(xué)到了不少好東西，有些糾結(jié)也坦然了。
•   內(nèi)容很有趣，也很有啟發(fā)！
•   感覺(jué)買(mǎi)晚了，要從嬰兒的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的話，就可以糾正很多做法了。
•   還不錯(cuò)，但愿能借鑒一下經(jīng)驗(yàn)，呵呵
•   一本樸素的書(shū)
•   是自己挑選的書(shū)，所以都還可以。只是還沒(méi)有開(kāi)讀。床頭書(shū)。
•   書(shū)大體看完了，覺(jué)得很受益
•   很快就收到貨了，比預(yù)想的要快??！書(shū)的內(nèi)容也很好，受益匪淺！值得一看。
•   剛拿到手還沒(méi)看。但很喜歡
•   哈哈?。√每戳?！非常適合女兒，我看了也忍俊不禁。

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