可愛的鼠小弟03-鼠小弟的又一件小背心

內(nèi)容概要

　　媽媽又給鼠小弟織了一件小背心，大象想借，鼠小弟說：“不行不行，你太大了。”（有了上次的經(jīng)驗(yàn)，鼠小弟成熟了一點(diǎn)兒?。┛墒菍τ谑笮∶?，就不同了。鼠小弟慷慨地把小背心借給她。（臉上泛著紅暈。）故事從這兒進(jìn)入戲劇性的轉(zhuǎn)折。鼠小妹把小背心借給了鴨子……　　當(dāng)大象來借背心的時(shí)候，鼠小弟是什么表情？鼠小妹來借的時(shí)候，鼠小弟又是什么表情？表情使我們形象地了解了鼠小弟細(xì)微的心理活動，這是文字所不能替代的。這樣的作品，不僅在閱讀時(shí)使兒童享受到美感，而且從長遠(yuǎn)的眼光看，給與兒童在視覺上的影響力也是不可估量的。

作者簡介

　　中江嘉男，生于日本神戶縣，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系美術(shù)專業(yè)。主要作品有《淘氣的小拉拉》、《心靈繪本》等，其中《淘氣的小拉拉》獲日本繪本獎(jiǎng)。上野紀(jì)子，生于日本埼玉縣，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。主要作品“可家的鼠小弟”系列，獲日本講談社出版文化繪本獎(jiǎng)和厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)。

媒體關(guān)注與評論

　　《鼠小弟的小背心》成功的因素是多方面的，但她獲得孩子們喜愛的最重要原因是它有趣，非常有趣，真正有趣。　　——兒童文學(xué)研究專家 季穎博士　　鼠小弟為什么一定要畫得那么??？為什么要留下那么多空白？再仔細(xì)看一看，那小小的老鼠活脫脫就是個(gè)孩子呀！站在孩子的角度，與他相對應(yīng)的世界就是那么大，這個(gè)大大的世界之外還有更大的想象世界?！　?mdash;—著名兒童閱讀推廣人 阿甲　　翻開書，機(jī)靈可愛的鼠小弟躍然紙上，像演話劇似的，清楚而生動地為我們講述著一個(gè)個(gè)天真爛漫而又不失活潑幽默的故事。　　——北京師范大學(xué)教授 康長運(yùn)博士　　《可愛的鼠小弟》是兒子8個(gè)月大的時(shí)候我給他讀的第一套繪本?，F(xiàn)在他快6歲了，讀過300多本繪本，能自己閱讀文字書，至今我并沒有刻意教他認(rèn)字。老師們都稱贊他理解與表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。這一切都要?dú)w功于《可愛的鼠小弟》，是她讓兒子愛上了閱讀?！　?mdash;—猿渡 靜子博士

編輯推薦

　　讓孩子從小愛上閱讀的最佳啟蒙讀物，暢銷35年，日本累計(jì)重印1200次，中文版銷量突破100萬冊?！　「笔秩毡舅兄匾瘯?jiǎng)項(xiàng)，榮獲首屆“全國十佳童書”第一名。　　《新京報(bào)》兒童暢銷書排行榜第一名。

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