出版時(shí)間:2010-5 出版社:南海出版社 作者:徐丹丹 頁(yè)數(shù):207
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內(nèi)容概要
快樂(lè)學(xué)琴、琴趣滿屋、技術(shù)達(dá)人、琴童家長(zhǎng)的音樂(lè)課堂、學(xué)琴面面觀、學(xué)琴診所、學(xué)琴的回報(bào)。幫助家長(zhǎng)建立正確的音樂(lè)教育觀,指導(dǎo)培養(yǎng)孩子的學(xué)琴興趣,促進(jìn)與教師的互動(dòng)關(guān)系,有效提高孩子的學(xué)琴效率,使孩子快樂(lè)地學(xué)琴。本書取名《琴趣滿屋:怎樣當(dāng)好琴童家長(zhǎng)》,意在讓廣大的琴童們快樂(lè)學(xué)琴,充分享受鋼琴帶來(lái)的樂(lè)趣;讓琴童家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),更了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程與心理狀態(tài);讓家長(zhǎng)得到一些指導(dǎo),與孩子建立起一個(gè)良好的溝通橋梁,最終使鋼琴能真正帶來(lái)家庭樂(lè)趣,提高全家人的音樂(lè)修養(yǎng)。孩子學(xué)琴過(guò)程中,各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本書作者以多年專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精心匯集了家長(zhǎng)們最關(guān)切、最常提出的問(wèn)題——在明確而詳盡的講述中逐一解決家長(zhǎng)心中諸多疑惑。
作者簡(jiǎn)介
徐丹丹女士,一位從事家教多年的鋼琴教師。多年來(lái),她見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)琴童的成才之路;看到了琴童家長(zhǎng)為之付出的巨大艱辛;體會(huì)到了鋼琴帶給不同家庭的快樂(lè)與煩惱。多年一對(duì)一教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使其總結(jié)出快樂(lè)學(xué)琴的方法,并深受琴童及家長(zhǎng)的歡迎。
書籍目錄
第一章 快樂(lè)學(xué)琴 第一節(jié) 孩子學(xué)琴益處多 一、從音樂(lè)中感受快樂(lè) 二、從琴鍵上“彈”智力開發(fā) 三、從學(xué)琴中領(lǐng)略音樂(lè)的美妙 第二節(jié) 興趣是培養(yǎng)出來(lái)的 一、鋼琴老師如何培養(yǎng)孩子對(duì)鋼琴的興趣 二、家長(zhǎng)如何保持孩子對(duì)鋼琴的興趣 三、在鋼琴練習(xí)過(guò)程中如何保持興趣 第二章 琴趣滿屋 第一節(jié) 趣事樂(lè)翻天——我兒時(shí)彈琴的趣事 第二節(jié) 趣事一籮筐——我在教學(xué)中遇到的趣事 第三節(jié) 音樂(lè)趣聞 一、有趣的鋼琴?gòu)椬喾? 二、音樂(lè)家趣聞 三、大自然中的音樂(lè)趣聞 四、音樂(lè)無(wú)處不在 五、動(dòng)物也瘋狂 第三章 技術(shù)達(dá)人 第一節(jié) 樂(lè)理知識(shí) 一、玩轉(zhuǎn)五線譜 二、簡(jiǎn)單推算五線譜的調(diào)號(hào) 三、輕松學(xué)樂(lè)理 四、這樣背譜最有效 第二節(jié) 彈奏方法 一、彈琴的基本坐姿 二、鋼琴?gòu)椬嗟恼_手型 三、五根手指的“常見(jiàn)病”和解決方法 四、用合理的指法來(lái)彈奏 第三節(jié) 學(xué)習(xí)鋼琴的要領(lǐng)與訣竅 一、啟蒙篇 二、手指篇 三、綜合運(yùn)用篇 第四節(jié) 怎樣練琴 一、練琴時(shí)的誤區(qū) 二、正確的練琴方法 三、練琴時(shí)間分配指導(dǎo) 第五節(jié) 學(xué)琴效率 一、如何幫助孩子提高學(xué)琴效率 二、看手?看譜 三、如何提高單位時(shí)間里的練琴效率 四、鋼琴課上家長(zhǎng)如何配合老師 第六節(jié) 培養(yǎng)良好的學(xué)琴習(xí)慣 一、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)琴習(xí)慣 二、如何培養(yǎng)孩子學(xué)琴的毅力 三、如何制定良好的學(xué)琴計(jì)劃 第四章 琴童家長(zhǎng)的音樂(lè)課堂 第一節(jié) 陪練的法則 一、陪練的困惑和快樂(lè)方略 二、陪練是一種藝術(shù) 三、如何不再陪練 第二節(jié) 如何在初期選擇老師 一、初期選擇老師的誤區(qū) 二、如何在初期選擇老師 三、鋼琴老師的基本要求 四、如何判斷老師的教學(xué)水平 五、鋼琴教學(xué)是學(xué)問(wèn)不是商品 第三節(jié) 家長(zhǎng)應(yīng)具備的音樂(lè)常識(shí) 一、常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)全集 二、鋼琴教材簡(jiǎn)介 三、在入門階段選用的教材 四、在初級(jí)階段選用的教材 五、在中級(jí)階段選用的教材 六、在高級(jí)階段選用的教材 七、鋼琴學(xué)琴進(jìn)階圖 第五章 學(xué)琴面面觀 第一節(jié) 選琴常識(shí) 一、如何挑選合適的鋼琴 二、立式(直立)鋼琴與三角(平臺(tái))鋼琴的不同 三、鋼琴型號(hào)的基本常識(shí) 四、平時(shí)如何保養(yǎng)鋼琴 五、自己動(dòng)手簡(jiǎn)易修理 第二節(jié) 考級(jí)、比賽 一、考級(jí)之我所見(jiàn) 二、考級(jí)與比賽之我所見(jiàn) 三、演出與比賽之我所見(jiàn) 第六章 學(xué)琴診所 第一節(jié) 琴路漫漫 一、琴路漫漫,困難重重 二、放棄和堅(jiān)持都是一種好的選擇 三、漫漫學(xué)琴路,你做好準(zhǔn)備了嗎 第二節(jié) 實(shí)例診斷 一、生理篇 二、心理篇 三、技術(shù)篇 四、其他篇 第三節(jié) 學(xué)琴的煩惱 一、學(xué)琴前的煩惱 二、學(xué)琴中的煩惱 三、學(xué)琴后的煩惱 第七章 學(xué)琴的回報(bào) 第一節(jié) 豐富而多彩的童年 一、付出與回報(bào) 二、回首十年的學(xué)琴路 第二節(jié) 鋼琴帶來(lái)的樂(lè)趣 一、自信帶來(lái)的樂(lè)趣 二、教孩子學(xué)琴的樂(lè)趣 三、音樂(lè)廳中的樂(lè)事 第三節(jié) 家長(zhǎng)變形記 一、有一種感覺(jué)叫期盼 二、有一種勤勞叫艱辛 三、媽媽的耳朵和爸爸的手 第四節(jié) 學(xué)琴的孩子很“聰明” 一、學(xué)琴的孩子更“聰明” 二、學(xué)琴的孩子很“聰明” 三、學(xué)琴的孩子很“細(xì)”
章節(jié)摘錄
學(xué)琴、彈琴、教孩子彈琴,甚至是音樂(lè)中的許多趣事和樂(lè)事,都帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。每每回憶起這些事的時(shí)候我都覺(jué)得很幸福,也許我少了童年很多玩泥巴、捉迷藏、跳皮筋的快樂(lè)時(shí)光,但由于鋼琴帶給我的趣事、樂(lè)事卻勾畫出我童年時(shí)光美好的旋律!音樂(lè)是美妙的,彈琴是充滿樂(lè)趣的,讓我們以興趣為導(dǎo)航,將快樂(lè)裝滿童年!第一節(jié)?趣事樂(lè)翻天——我兒時(shí)彈琴的趣事我是從4歲開始彈鋼琴的,由于生性玩劣,一般監(jiān)督的重任都在老爸一人身上,每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)半,晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)都是屬于練琴時(shí)間(雷也打不動(dòng)的)。1. 睡不著因?yàn)槊刻熘形缍紩?huì)練琴,加上那個(gè)年頭,音樂(lè)普及的程度還沒(méi)有像現(xiàn)在這么高,再加上天天彈的都是練習(xí)曲,所以住在樓下的鄰居難免會(huì)有意見(jiàn)。只要一彈琴,就會(huì)配上樓下竹篙的聲音(鄰居用竹篙戳我家的地)??刹恢獜哪囊惶炱?,這種聲音就消失了,直到有一天,我因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)有彈琴,竹篙聲才又開始響起。這次,老爸二話沒(méi)說(shuō),下樓準(zhǔn)備跟他家理論,誰(shuí)知樓下鄰居開口第一句話竟然說(shuō):“你女兒怎么沒(méi)彈琴呢?每天中午都是聽著她的琴聲睡著的,今天不聽怎么也睡不著啦!”2. 上有政策,下有對(duì)策在我上小學(xué)時(shí),每個(gè)星期二和星期四下午都不用上課,所以為了保證充分利用這個(gè)時(shí)間彈琴,當(dāng)時(shí)我媽媽竟然想出一個(gè)在沒(méi)有他們監(jiān)督情況下,也可以讓我認(rèn)真地練琴的辦法。她給我兩盤錄音磁帶,全部都要錄滿,后來(lái)這個(gè)計(jì)劃還進(jìn)行過(guò)修改,因?yàn)楹髞?lái)老媽檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)中間不彈的時(shí)間比彈的時(shí)間還長(zhǎng)!這當(dāng)然是我玩的小聰明了,后來(lái)媽媽做了嚴(yán)格的要求,要休息時(shí)就不要錄了,反正結(jié)果是必須要錄滿這兩盤磁帶。3. 老爸醉話因?yàn)殚L(zhǎng)年是老爸在監(jiān)督我彈琴,這已經(jīng)成為他的習(xí)慣了。有一次,老爸喝醉了酒回來(lái),第一句話竟然對(duì)我說(shuō):“去去去,把獻(xiàn)給愛(ài)麗絲彈五遍?!薄茸砹诉€惦記著我的鋼琴?!4. 時(shí)間快了對(duì)于每天彈奏鋼琴的我來(lái)說(shuō),練琴時(shí)間是一天時(shí)間中最慢的,所以我對(duì)于鋼琴上面的鬧鐘是深惡痛絕。記得有一天,全家人正常起床,正常忙碌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了。晚上回來(lái),老爸老媽一臉疑惑,因?yàn)槊髅鞒鲩T前快遲到了,結(jié)果到單位竟早了15分鐘,后來(lái)在質(zhì)疑的眼神下,我全盤托出。為了少練琴,昨天我把鬧鐘調(diào)快了15分鐘,全家人哭笑不得。5. 說(shuō)不清楚話的琴鍵在我們那個(gè)時(shí)候?qū)W琴,是一件非常奢侈的事情。對(duì)于那個(gè)年代所有學(xué)琴的人來(lái)說(shuō),都是一件很壓抑的事情,每天長(zhǎng)時(shí)間的彈奏已經(jīng)讓小時(shí)候的我痛苦不已,每到星期二和四下午不上學(xué)時(shí),不能玩耍還要在家錄音練琴,怎樣才能讓鋼琴不“說(shuō)話”?要是琴鍵按不下去就好了!可憐了我們家當(dāng)時(shí)一切微小的東西,什么針呀,一分錢、五分錢全成了我手中的工具,被塞進(jìn)了琴鍵的下面,結(jié)果鋼琴不是不說(shuō)話了,而是說(shuō)得不太清楚了。6. 最愛(ài)沈陽(yáng)母親是沈陽(yáng)人,每年寒暑假都會(huì)帶我去姥姥那邊,那個(gè)時(shí)候,不是人人家中都有鋼琴,更加沒(méi)有琴行,所以去沈陽(yáng)是我一年中最高興的事情,原因很簡(jiǎn)單——不用彈鋼琴。我每當(dāng)被別人問(wèn)起最喜歡哪里,我會(huì)很堅(jiān)定地說(shuō)“最愛(ài)沈陽(yáng),因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的姐妹還有親人,當(dāng)然還有故宮……” 就是不能說(shuō)出心中真實(shí)的想法!結(jié)果好景不長(zhǎng),媽媽在沈陽(yáng)的四個(gè)姐妹家中都陸續(xù)買了鋼琴,這回好了,不是不用彈琴,而是去各個(gè)家里輪流練琴。最愛(ài)沈陽(yáng)?我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)!
編輯推薦
鋼琴,時(shí)下最熱學(xué)的音樂(lè)樂(lè)器。琴童,家長(zhǎng)一份甜蜜的負(fù)擔(dān)。近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)鋼琴,來(lái)提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)。但對(duì)于如何學(xué),怎么學(xué)卻走入了盲區(qū)。痛苦學(xué)琴的琴童,半途而廢的琴童屢見(jiàn)不鮮。本書就針對(duì)時(shí)下這一特點(diǎn),以興趣為前提,將快樂(lè)的學(xué)琴法則獻(xiàn)給與音樂(lè)有緣的孩子們和家長(zhǎng)們?!肚偃M屋:怎樣當(dāng)好琴童家長(zhǎng)》是所有想學(xué)音樂(lè),正在學(xué)音樂(lè)的大人小孩都該讀的一本書,是開啟音樂(lè)之門最好的一把鑰匙。
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