出版時間:2010-5 出版社:南海出版社 作者:徐丹丹 頁數(shù):207
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內(nèi)容概要
快樂學(xué)琴、琴趣滿屋、技術(shù)達人、琴童家長的音樂課堂、學(xué)琴面面觀、學(xué)琴診所、學(xué)琴的回報。幫助家長建立正確的音樂教育觀,指導(dǎo)培養(yǎng)孩子的學(xué)琴興趣,促進與教師的互動關(guān)系,有效提高孩子的學(xué)琴效率,使孩子快樂地學(xué)琴。本書取名《琴趣滿屋:怎樣當(dāng)好琴童家長》,意在讓廣大的琴童們快樂學(xué)琴,充分享受鋼琴帶來的樂趣;讓琴童家長對孩子學(xué)琴有一個充分的認識,更了解孩子的學(xué)習(xí)過程與心理狀態(tài);讓家長得到一些指導(dǎo),與孩子建立起一個良好的溝通橋梁,最終使鋼琴能真正帶來家庭樂趣,提高全家人的音樂修養(yǎng)。孩子學(xué)琴過程中,各個階段都會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)問題。本書作者以多年專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗,精心匯集了家長們最關(guān)切、最常提出的問題——在明確而詳盡的講述中逐一解決家長心中諸多疑惑。
作者簡介
徐丹丹女士,一位從事家教多年的鋼琴教師。多年來,她見證了一個個琴童的成才之路;看到了琴童家長為之付出的巨大艱辛;體會到了鋼琴帶給不同家庭的快樂與煩惱。多年一對一教學(xué)的經(jīng)驗,使其總結(jié)出快樂學(xué)琴的方法,并深受琴童及家長的歡迎。
書籍目錄
第一章 快樂學(xué)琴 第一節(jié) 孩子學(xué)琴益處多 一、從音樂中感受快樂 二、從琴鍵上“彈”智力開發(fā) 三、從學(xué)琴中領(lǐng)略音樂的美妙 第二節(jié) 興趣是培養(yǎng)出來的 一、鋼琴老師如何培養(yǎng)孩子對鋼琴的興趣 二、家長如何保持孩子對鋼琴的興趣 三、在鋼琴練習(xí)過程中如何保持興趣 第二章 琴趣滿屋 第一節(jié) 趣事樂翻天——我兒時彈琴的趣事 第二節(jié) 趣事一籮筐——我在教學(xué)中遇到的趣事 第三節(jié) 音樂趣聞 一、有趣的鋼琴彈奏法 二、音樂家趣聞 三、大自然中的音樂趣聞 四、音樂無處不在 五、動物也瘋狂 第三章 技術(shù)達人 第一節(jié) 樂理知識 一、玩轉(zhuǎn)五線譜 二、簡單推算五線譜的調(diào)號 三、輕松學(xué)樂理 四、這樣背譜最有效 第二節(jié) 彈奏方法 一、彈琴的基本坐姿 二、鋼琴彈奏的正確手型 三、五根手指的“常見病”和解決方法 四、用合理的指法來彈奏 第三節(jié) 學(xué)習(xí)鋼琴的要領(lǐng)與訣竅 一、啟蒙篇 二、手指篇 三、綜合運用篇 第四節(jié) 怎樣練琴 一、練琴時的誤區(qū) 二、正確的練琴方法 三、練琴時間分配指導(dǎo) 第五節(jié) 學(xué)琴效率 一、如何幫助孩子提高學(xué)琴效率 二、看手?看譜 三、如何提高單位時間里的練琴效率 四、鋼琴課上家長如何配合老師 第六節(jié) 培養(yǎng)良好的學(xué)琴習(xí)慣 一、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)琴習(xí)慣 二、如何培養(yǎng)孩子學(xué)琴的毅力 三、如何制定良好的學(xué)琴計劃 第四章 琴童家長的音樂課堂 第一節(jié) 陪練的法則 一、陪練的困惑和快樂方略 二、陪練是一種藝術(shù) 三、如何不再陪練 第二節(jié) 如何在初期選擇老師 一、初期選擇老師的誤區(qū) 二、如何在初期選擇老師 三、鋼琴老師的基本要求 四、如何判斷老師的教學(xué)水平 五、鋼琴教學(xué)是學(xué)問不是商品 第三節(jié) 家長應(yīng)具備的音樂常識 一、常用音樂術(shù)語全集 二、鋼琴教材簡介 三、在入門階段選用的教材 四、在初級階段選用的教材 五、在中級階段選用的教材 六、在高級階段選用的教材 七、鋼琴學(xué)琴進階圖 第五章 學(xué)琴面面觀 第一節(jié) 選琴常識 一、如何挑選合適的鋼琴 二、立式(直立)鋼琴與三角(平臺)鋼琴的不同 三、鋼琴型號的基本常識 四、平時如何保養(yǎng)鋼琴 五、自己動手簡易修理 第二節(jié) 考級、比賽 一、考級之我所見 二、考級與比賽之我所見 三、演出與比賽之我所見 第六章 學(xué)琴診所 第一節(jié) 琴路漫漫 一、琴路漫漫,困難重重 二、放棄和堅持都是一種好的選擇 三、漫漫學(xué)琴路,你做好準(zhǔn)備了嗎 第二節(jié) 實例診斷 一、生理篇 二、心理篇 三、技術(shù)篇 四、其他篇 第三節(jié) 學(xué)琴的煩惱 一、學(xué)琴前的煩惱 二、學(xué)琴中的煩惱 三、學(xué)琴后的煩惱 第七章 學(xué)琴的回報 第一節(jié) 豐富而多彩的童年 一、付出與回報 二、回首十年的學(xué)琴路 第二節(jié) 鋼琴帶來的樂趣 一、自信帶來的樂趣 二、教孩子學(xué)琴的樂趣 三、音樂廳中的樂事 第三節(jié) 家長變形記 一、有一種感覺叫期盼 二、有一種勤勞叫艱辛 三、媽媽的耳朵和爸爸的手 第四節(jié) 學(xué)琴的孩子很“聰明” 一、學(xué)琴的孩子更“聰明” 二、學(xué)琴的孩子很“聰明” 三、學(xué)琴的孩子很“細”
章節(jié)摘錄
學(xué)琴、彈琴、教孩子彈琴,甚至是音樂中的許多趣事和樂事,都帶給了我無限的樂趣。每每回憶起這些事的時候我都覺得很幸福,也許我少了童年很多玩泥巴、捉迷藏、跳皮筋的快樂時光,但由于鋼琴帶給我的趣事、樂事卻勾畫出我童年時光美好的旋律!音樂是美妙的,彈琴是充滿樂趣的,讓我們以興趣為導(dǎo)航,將快樂裝滿童年!第一節(jié)?趣事樂翻天——我兒時彈琴的趣事我是從4歲開始彈鋼琴的,由于生性玩劣,一般監(jiān)督的重任都在老爸一人身上,每天中午12點半到1點半,晚上8點到10點都是屬于練琴時間(雷也打不動的)。1. 睡不著因為每天中午都會練琴,加上那個年頭,音樂普及的程度還沒有像現(xiàn)在這么高,再加上天天彈的都是練習(xí)曲,所以住在樓下的鄰居難免會有意見。只要一彈琴,就會配上樓下竹篙的聲音(鄰居用竹篙戳我家的地)??刹恢獜哪囊惶炱穑@種聲音就消失了,直到有一天,我因為發(fā)燒而沒有彈琴,竹篙聲才又開始響起。這次,老爸二話沒說,下樓準(zhǔn)備跟他家理論,誰知樓下鄰居開口第一句話竟然說:“你女兒怎么沒彈琴呢?每天中午都是聽著她的琴聲睡著的,今天不聽怎么也睡不著啦!”2. 上有政策,下有對策在我上小學(xué)時,每個星期二和星期四下午都不用上課,所以為了保證充分利用這個時間彈琴,當(dāng)時我媽媽竟然想出一個在沒有他們監(jiān)督情況下,也可以讓我認真地練琴的辦法。她給我兩盤錄音磁帶,全部都要錄滿,后來這個計劃還進行過修改,因為后來老媽檢查時,發(fā)現(xiàn)中間不彈的時間比彈的時間還長!這當(dāng)然是我玩的小聰明了,后來媽媽做了嚴(yán)格的要求,要休息時就不要錄了,反正結(jié)果是必須要錄滿這兩盤磁帶。3. 老爸醉話因為長年是老爸在監(jiān)督我彈琴,這已經(jīng)成為他的習(xí)慣了。有一次,老爸喝醉了酒回來,第一句話竟然對我說:“去去去,把獻給愛麗絲彈五遍?!薄茸砹诉€惦記著我的鋼琴?!4. 時間快了對于每天彈奏鋼琴的我來說,練琴時間是一天時間中最慢的,所以我對于鋼琴上面的鬧鐘是深惡痛絕。記得有一天,全家人正常起床,正常忙碌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)時間不夠用了。晚上回來,老爸老媽一臉疑惑,因為明明出門前快遲到了,結(jié)果到單位竟早了15分鐘,后來在質(zhì)疑的眼神下,我全盤托出。為了少練琴,昨天我把鬧鐘調(diào)快了15分鐘,全家人哭笑不得。5. 說不清楚話的琴鍵在我們那個時候?qū)W琴,是一件非常奢侈的事情。對于那個年代所有學(xué)琴的人來說,都是一件很壓抑的事情,每天長時間的彈奏已經(jīng)讓小時候的我痛苦不已,每到星期二和四下午不上學(xué)時,不能玩耍還要在家錄音練琴,怎樣才能讓鋼琴不“說話”?要是琴鍵按不下去就好了!可憐了我們家當(dāng)時一切微小的東西,什么針呀,一分錢、五分錢全成了我手中的工具,被塞進了琴鍵的下面,結(jié)果鋼琴不是不說話了,而是說得不太清楚了。6. 最愛沈陽母親是沈陽人,每年寒暑假都會帶我去姥姥那邊,那個時候,不是人人家中都有鋼琴,更加沒有琴行,所以去沈陽是我一年中最高興的事情,原因很簡單——不用彈鋼琴。我每當(dāng)被別人問起最喜歡哪里,我會很堅定地說“最愛沈陽,因為那里有我喜歡的姐妹還有親人,當(dāng)然還有故宮……” 就是不能說出心中真實的想法!結(jié)果好景不長,媽媽在沈陽的四個姐妹家中都陸續(xù)買了鋼琴,這回好了,不是不用彈琴,而是去各個家里輪流練琴。最愛沈陽?我什么時候說過!
編輯推薦
鋼琴,時下最熱學(xué)的音樂樂器。琴童,家長一份甜蜜的負擔(dān)。近年來,越來越多的家長選擇讓孩子學(xué)鋼琴,來提高孩子的音樂素養(yǎng)。但對于如何學(xué),怎么學(xué)卻走入了盲區(qū)。痛苦學(xué)琴的琴童,半途而廢的琴童屢見不鮮。本書就針對時下這一特點,以興趣為前提,將快樂的學(xué)琴法則獻給與音樂有緣的孩子們和家長們?!肚偃M屋:怎樣當(dāng)好琴童家長》是所有想學(xué)音樂,正在學(xué)音樂的大人小孩都該讀的一本書,是開啟音樂之門最好的一把鑰匙。
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