第五個

用戶評論 (總計163條)

•   五個殘缺不全的玩具在一個光線昏暗的房間里等待著，他們一個接一個地消失在門后，又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕，門后面到底是什么呢……作者恩斯特·楊德爾寥寥幾十字形成一種有節(jié)奏的重復，營造出一種緊張的氣氛，并將這種氣氛漸漸推向頂點。插圖作者諾爾曼·榮格用排列緊密的鋼筆線條緊緊抓住了小讀者的心，畫面中冷暖色調(diào)的變化暗示著情節(jié)的起伏。
  本書巧妙構(gòu)思，設(shè)計出一出謎語般的故事，最后的答案令人會心一笑，幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理，幫助孩子克服對黑暗的恐懼。寶寶很喜歡。
•   五個殘缺不全的玩具在一個光線昏暗的房間里等待著，他們一個接一個地消失在門后，又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕，門后面到底是什么呢……作者恩斯特·楊德爾寥寥幾十字形成一種有節(jié)奏的重復，營造出一種緊張的氣氛，并將這種氣氛漸漸推向頂點。插圖作者諾爾曼·榮格用排列緊密的鋼筆線條緊緊抓住了小讀者的心，畫面中冷暖色調(diào)的變化暗示著情節(jié)的起伏。本書巧妙構(gòu)思，設(shè)計出一出謎語般的故事，最后的答案令人會心一笑，幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理，幫助孩子克服對黑暗的恐懼。
•   五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間里等待著，然后一個接一個地消失在門后，又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕，門后面是什么呢？小木偶推開門，門后面原來是個親切的醫(yī)生，一點也不可怕。本書意在給孩子無畏的勇氣，克服黑暗和恐懼。
•   本書巧妙構(gòu)思，設(shè)計出一出謎語般的故事，最后的答案令人會心一笑，幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理，幫助孩子克服對黑暗的恐懼。
•   五個殘缺不全的玩具在昏暗的房間里等待著，然后一個個的消失在門后，排在第五的小木偶越來越害怕。門后面到底是什么呢？
•   這個故事比較有意思，是讓小朋友克服恐懼的一本繪本，講的是五個殘缺不全的小玩具一個個地經(jīng)過等待走進一個房間，然后完好無缺地走出來的故事，我讓小人觀察小玩具們進去和出來時有什么不同，然后讓她猜房間里到底是誰？小人剛開始看到灰暗的畫面，告訴我是大灰狼，呵呵。后來又告訴我是房間里是工作人員，哈哈，有點接近啦！謎底最后揭曉，原來是醫(yī)生爺爺，很不錯的一本書，字數(shù)不多，但很有意思。
•   害怕是寶寶成長中一個很重要的情感經(jīng)歷
  對黑暗的恐懼，對陌生環(huán)境的恐懼
  既是探索也是對自己的保護
  這本《第五個》就是描繪寶寶那種恐懼心理
  很簡單的情景
  黑黑的房間，等待進一個陌生房間的門
  當陌生房間的門向?qū)殞氶_啟
  那燈光足以讓寶寶消除那種恐懼，豁然開明
  其實并沒有那么黑，恐懼是來自自己心理的暗示
•   5個小玩具內(nèi)心的恐懼變化，兒子似乎一點也沒有感覺到，表情還很高興的樣子，我問他：他們不知道門里面會發(fā)生什么事情，很恐懼，你不替他們感到害怕嗎？兒子說，這有什么好怕的，門后面是一個醫(yī)生，肯定會把他們治療好的！我長大了也要做一名醫(yī)生，幫助病人！！
•   故事板式很簡單，卻處處懸疑留的剛剛好。黑暗的房間，安靜又充滿幻想，喚起了小時候等待和恐懼的經(jīng)驗。最奇妙的是故事第一次開門玩具們大驚時自己也跟著大驚了一下，呵呵，看的出作者和可愛，會步步把人引到他需要的氛圍里。最后的結(jié)局向我們展示了面對并不可怕，最重要的是拿出勇氣來。故事的生動體驗，最終道理的闡釋，將對小朋友們很有幫助
•   內(nèi)容很簡單,主要表現(xiàn)了主人公對未知的事情的一種恐懼心理.畫面很精致,漂亮.和寶寶一起閱讀,帶著他體驗小木偶的心理變化.是很好的面對害怕及恐懼心理的教育繪本.
•   這本繪本一開始給讀者設(shè)下懸念，為什么大家進入那扇門，出來后都是煥然一新的狀態(tài)，里面有什么魔法或者有什么神秘？直到第五個進去后，書中的“你好醫(yī)生”才讓我們明白過來里面其實是個維修師在修補的殘缺的玩具，雖然僅僅是一個個排隊維修的玩具，但是讀者通過大師的表現(xiàn)手法可以完全感受到他們一個個越來越緊張的狀態(tài)，不知道面對自己的即將是什么，雖然每個畫面都幾乎是一樣的，但是表達手法卻很惟妙惟肖，小門門縫灑出來的暖暖色光，和室內(nèi)冷色調(diào)鮮明對比，給“患者”心理帶來更恐怖和緊張的感覺，細心的讀者也會看到門一開一關(guān)時那個吊燈隨之拍動的細節(jié)，可見畫家很細心觀察生活中的現(xiàn)象。這本繪本，淋漓盡致的表現(xiàn)出“患者”在侯庭室等候診斷那種忐忑的心理，不僅僅小朋友去看病內(nèi)心緊張，大人們也同樣是焦慮的。很值得買的一本繪本。
•   孩子對于一些未知的恐懼，作為家長用空洞理性的語言是很難達到慰藉孩子的心靈 和安撫孩子的焦慮的心情的。但是用這樣的一種孩子的方式 巧妙的 生動的傳遞了給孩子，而這個過程卻很微妙 他會讓孩子從好奇，忐忑，疑慮，再從不斷的反饋中得到些寬慰和思考 ，最后發(fā)現(xiàn)了答案 。兒子自己看完圖沒有看字在翻到最后一頁的時候他的表情是微微一笑 ，等我給他讀了一遍簡單的字 ，他顯然是非常的開心 ，完全釋放的快樂 。所以這樣的書妙不可言 ，要細細的品味 。
•   這本書是描寫恐懼害怕的情緒,幽暗的房間里坐著幾個小玩具等修理,買回去的時候原本有些擔心,擔心小朋友會不喜歡這種灰暗的畫面和心情.沒想到他竟然很喜歡這個故事,要求講了好些遍,還掰著指頭告訴我,外面還剩幾個.推薦!
•   繪本每頁畫面的相似度很高，但又有很多關(guān)鍵的細節(jié)體現(xiàn)出情節(jié)的發(fā)展；語言簡練，且重復率很高，容易讓小孩子看懂、記住。情節(jié)慢慢推進，直到第五個玩具——小木偶自己站在打開的門前，全書的謎底才揭曉，原來那間屋子里站著一個胖胖的、樣子很和藹的……
•   我個人也是很喜歡繪本，在和孩子一起看的時候也很享受。當孩子第一次拿到這本書她就大體就能看懂。也確實很直觀，很簡單，加起來沒幾個字。覺得孩子對畫面的感受力、觀察力會比大人強很多，很多細節(jié)孩子自己發(fā)現(xiàn)的。
  孩子真的很適合這種直觀的感受，比跟她講很多的大道理強很多倍。感覺自己童年時對于未知的也很恐懼，但這樣的感受通常很容易被大人忽視！如果我小時候能讀到這本書就好了！
•   第五個，是什么呢？那扇門后面是什么呢？真正走進去了才知道，原來是醫(yī)生啊。頓時明白了玩具們害怕的是什么。
•   每個孩子在成長過程中都面臨著很多未知的恐懼，甚至是一些無理由的恐懼。本書可以幫助孩子克服恐懼，很有用也很有趣的一本書。
•   一直沒敢下手，怕孩子不喜歡，后來聽群里媽媽們強烈推薦這本。收到后一看字還真少，畫面也特簡單，就是一進一出，再一進一出。。但，孩子喜歡才是真道理，給孩子講了兩遍，他自己又前前后后翻看好久，他自己翻看時沒按順序，亂翻，呵呵。。 簡單的故事體現(xiàn)了邏輯道理，也讓孩子克服黑暗（上述為我的理解，不知道孩子是什么想法）。
•   通過繪本，了解孩子面對未知時的恐懼。告訴他們，我們了解這種感受，一旦需要幫助，我們便會伸出援手，一起面對。
•   女兒很喜歡，幫助她克服對黑暗和未知的事情的恐懼心理！
•   沒有人不害怕黑暗 那是人類潛意識中的恐懼 若非如此人類還蝸居在山頂中 更不會鉆木取火 光明和溫暖是本能的追求 本書用小可愛的圖畫驅(qū)走黑暗和恐懼 結(jié)尾的小幽默不禁讓人長舒一口氣——原來一切都不可怕
•   適合低幼孩子閱讀，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力，發(fā)現(xiàn)小動物們身上哪里壞了，還可能觀察它們的表情和姿勢，能教會孩子知道害怕的意義，讓孩子學會戰(zhàn)勝恐懼，學會勇敢，學會堅強，我們非常喜歡。
•   怕打針，怕醫(yī)生，是所有孩子都過不去的一道坎吧，只要正確的心理疏導，我想聰明的孩子會看破令他害怕的只是恐懼本身，這個故事講得很好
•   畫面是有些黑暗，但孩子喜歡看，很喜歡翻到最后一頁看到醫(yī)生的樣子，自己還說：木偶人獨自進入，可好玩啦
•   從孩子還很小的時候就看到了這本書，因為沒有到年紀而一直把它放在收藏夾中。終于在孩子合適的閱讀年齡買了這本書。孩子很喜歡。特別是那扇開了又關(guān)的門后面透出來的神秘感讓孩子著迷。他經(jīng)常急著一頁頁翻下去，直到翻到門開了，原來里面是和藹的醫(yī)生老爺爺，他才一副放松、釋懷的表情。讓我很感動。孩子真的能讀懂畫。
•   畫面視角很特別，教孩子克服恐懼心理
•   書非常簡單，只有幾個字，出來了一個，又進去了一個。但是孩子卻可以通過畫面感受到其中的焦慮，其中的恐懼。結(jié)尾的那個胖乎乎，笑瞇瞇的醫(yī)生，又實實在在的溫暖了孩子的心。
•   很適合2歲左右的孩子閱讀。字數(shù)不多，而且可以培養(yǎng)孩子數(shù)的概念：數(shù)的增多和減少。可以培養(yǎng)孩子的推斷能力：為什么受傷的玩具進去了出來后都是健康的呢？還有感受畫家設(shè)置的畫面情境：進黑房子、最后只有一個人、看到和藹的醫(yī)生。
•   一開始看會覺得有點害怕，不知道是什么樣的故事，但是看到后來會有豁然開朗的感覺，原來是玩具們?nèi)タ瘁t(yī)生，告訴了孩子們不要害怕黑暗
•   畫面就是一個門，門外做了五個小動物。要仔細觀察這些玩具動物是不是都有一些缺陷呢？文字很簡單，幾次小朋友就能自己讀。從數(shù)學，文字，思考等角度鍛煉孩子的觀察力，思維能力還有想象力。很簡單，但是很有趣。畫面很精美。
•   給小侄子只讀過一次“第五個”的故事，一年多后的今天他還清楚記得，并說這是他最喜歡的故事，之前買的那本已經(jīng)送給另一位小朋友，于是第二次買這本書準備送給他。這就當作是幫他發(fā)表評論吧，我想，孩子對圖畫書的評論是最真實的。
•   五個壞了的小玩具一起坐在醫(yī)生的門外，他們都很緊張，隨著一個一個進去又出來，越是后面進去的心里越是緊張，全文語言簡單重復，像一首小詩一樣，朗朗上口
•   克服黑暗與恐懼的經(jīng)典繪本
•   剛拿到書時，我隨便翻了翻，覺得字太少太簡單了，有點點后悔。但寶寶看到封面就要求我講，開始后，寶寶馬上被吸引了，連我都有點緊張，急于知道門后究竟有什么。翻到最后一頁，我和寶寶都長舒一口氣，原來如此！重新再講時，我們一起發(fā)現(xiàn)了畫面里隱藏的許許多多文字沒有提到的內(nèi)容?？傊?，這是一本很特別的書，值得擁有。
•   內(nèi)容非常有價值~讓孩子不要害怕孤獨，黑暗，特別是看醫(yī)生哦~ 嘿嘿。很喜歡故事的設(shè)定，不過我一開始 還以為是個恐怖故事呢~不過最后的結(jié)果非常溫馨，還特別喜歡吊燈的設(shè)定，會隨著故事的發(fā)展改變燈光方向，光源。
•   給快兩周的孩子買的，她很喜歡，但是我感覺自己不太會講，或者就是要孩子慢慢體會的吧。。。
  每當最后一頁小木偶進去以后，我們總是翻到封底看關(guān)著的門，
  我會問她：關(guān)門了，小木偶在干嗎？
  她答：修修鼻子。
  一會兒再開門的時候呢？
  鼻子修好嘍~
  
  。。。。。
  讓孩子看得開心，最后有一個美好的期待，我只能是這種水平了。。。
•   故事有點灰暗，但某種程度上，能引導孩子克服恐懼
•   合適的畫面搭配極簡的文字 小木偶最后一個等待的時候 都緊張的哭了 好可愛~ 大人也愛看
•   場景只有一個，對小小孩來講，就跟看一懸疑片，排隊的小玩具一個個進去又一個個出來，表情也隨著關(guān)門開門發(fā)生變化。直到最后一頁畫面角度一轉(zhuǎn)才明白房間里是干什么的。寶寶還發(fā)現(xiàn)了一個小細節(jié)，隨著玩具的進出房間里燈也隨之擺動.
•   感覺很孤單，很恐懼的，體會孩子對未知事物的感覺
•   通過對玩具看病的過程描繪，替孩子應(yīng)對在醫(yī)院看病時的恐懼
•   讓孩子戰(zhàn)勝恐懼，孩子自己反復讀了好幾遍！
•   剛開始拿到書的時候，寶寶看著黑黑的畫面有點怕，但是看看到最后一頁的時候當發(fā)現(xiàn)那個關(guān)著門的房間里是醫(yī)生而不是大怪物時他就不怕了，連著好幾天寶寶都要看這個第五個，我說你不怕了嗎他說剛開始怕但是我發(fā)現(xiàn)那里面是給完偶們治病的醫(yī)生我就不怕了，
•   寶寶喜歡，但是現(xiàn)在還停留在看熱鬧的階段，并不能十分理解里面關(guān)于黑暗關(guān)于未知的恐懼。不過，寶寶喜歡就好，更深的理解等寶寶慢慢大了，會理解的。
•   和孩子一起閱讀，讓其有勇氣克服怕看病的恐懼，很好。。。
•   每次寶寶看到書里的主人公一個個高興地從那扇門里出來，都會說“他好了，高興了”同時流露出輕松的表情。我覺得這可以教會孩子如何面對看醫(yī)生和黑暗。真不錯，推薦。
•   寶寶非常愛看，字雖然少，但故事很有意思。孩子會發(fā)現(xiàn)，進去了的玩具是什么，出來后又是什么樣，會有所不同。但到最后一頁才發(fā)現(xiàn)。原來這個門是一個醫(yī)生的門。
•   雖然畫面是暗淡的
  孩子卻很喜歡
  加上最近很喜歡醫(yī)生題材
  更是找到了如何給自己的娃娃看病的方式呵呵
  要排隊 要一個個進房間……
  太有趣了
•   文字和畫面都太簡單了。簡單的差不多是兩句話和一幅畫面的不斷重復。但我試過了，差不多每一個孩子都喜歡，每一個孩子都能“讀”得津津有味。也許，這才是真正的圖畫書。
•   經(jīng)典 值得收藏 對孩子看醫(yī)生的那種忐忑 緊張 刻畫 營造的非常到位
•   第五個（愛心樹童書出品）感覺適合兩三歲小朋友看
•   很溫暖的故事，讓寶寶明白等待。雖是李子勛推薦的，因為是看到他推薦的所以買了，那可是大師呢。只是覺得書很精美，內(nèi)容也簡單，含義不錯，只是覺得有點小貴。
•   恐懼心理人人都有 怎么去看待未知的事。
•   這本書對孩子來說就是懸念劇。我很喜歡介紹里面說的那句話：人生充滿未知命運。小孩子長大的過程中要遇到很多事情，就像生病一樣，很多時候還得寶寶自己去面對，教給她們面對事情的勇氣才是最重要的。這本書最后的那一頁是點睛之筆，每看到這里垚垚才松一口氣。
•   一直猶豫著 沒有買這本繪本，因為畫面昏暗 乍一看上去 擔心孩子不喜歡，但是 太經(jīng)典了，收了，孩子出乎意料的喜愛??！很適合小寶寶讀
•   對未知的恐懼，大人小孩都有，是內(nèi)心最真實的反應(yīng)。
•   一個個玩具走進的門后到底有什么呢，小寶看了之后，最近的體檢比以前勇敢了，感覺減少了小朋友對醫(yī)生的恐懼感
•   當書拿回來的時候，孩子問我的第一句話是“媽媽，為什么沒有字？”
  我的心當時就咯噔了一下，
  現(xiàn)在的孩子都被文字給格式化了，
  沒有詳盡的文字他們已經(jīng)無法看懂故事了么？
  這太可怕了，沒想過文字竟然成了遏制孩子想象力的劊子手。
  這本文的圖很簡單，看起來也很柔和，
  孩子反復的看了很多次，漸漸的喜歡上了
  以后會考慮買多一點這樣的書，畢竟沒有什么比孩子的想象力更重要的了。
  總之，這本書值得推薦。
•   挺普通的，感覺，而且覺得沒什么可講的。要是繪聲繪色的發(fā)揮，制造有點恐怖的氣氛的話，孩子還會害怕，唉。
•   孩子們面臨生病打針吃藥都是很懼怕的，希望繪本里的小動物能給孩子樹個榜樣。
•   這個故事完全不用大人去閱讀出來或講解，小孩可以自己一頁頁翻來看。不知道他是否真的完全理解作者的用意，不過看上去他很喜歡，最后看到門后面的景象時，一副恍然大悟的樣子，很興奮。
•   用精煉的繪畫語言教寶寶客服恐懼，好書！另外“受傷”的玩具寶寶畫得很討人喜歡
•   這個書是看一個朋友給自己的寶貝買的，覺得應(yīng)該買來給自己的女兒看看，或許看了這個書他就不會對未知的事情那么恐懼了
•   但你不由的跟著畫面開始糾結(jié)起來,門后面是什么呢?
•   人們經(jīng)常以為，復雜的才是高深的！
  其實，簡單是最大的美！
  簡單的規(guī)律，簡單的內(nèi)容，都是深入淺出的表達和標簽！
  也許很簡單，也許非常重復，但孩子的感官的理解是不一樣的！
  一本非常特別的好繪本。
  非常特別！
•   書本身顏色陰暗，我以為寶寶看了會害怕，但她一點都不怕，而且學會數(shù)數(shù)，出來一個，進去一個，還剩幾個，說得很好，書也給小朋友一種溫暖，覺得醫(yī)生不可怕，推薦這個。寶寶2歲2個月
•   第五個，孩子還不是很喜歡。猜猜我有多愛你，看到我自己先掉了眼淚。這些人，那些事，太感人。
•   把孩子害怕醫(yī)生的心理描繪得細致入微。
•   孩子已經(jīng)一年級了，看《第五個》沒什么太大的意思。因為已經(jīng)能熟練運算加減法了。這本書還是適合年齡小一些的孩子，比如說四五歲的孩子。
•   細膩的筆觸，讓我看到了我內(nèi)心的恐懼
  里面有一個小小的我
  看的讓人心疼的書
•   基本可以歸為無字書了。然而，有時無字書更有無字書的魅力，有時圖畫與文字相比，更有著不可言傳只可意會的美妙。本書畫面細膩的反映了每個排隊看病小玩具的緊張心情。女兒看完后，認真地跟我說：“媽媽，我很勇敢，但是看病的時候還是有點緊張。”
•   第五個大人也可以看。面對很多事的時候都有這種忐忑不安的心理，當真正走進那扇門時，才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么可怕，寶寶看后有些害怕，因為她看懂，
•   孩子十九個月，不知道看懂沒有。不過會自己拿來讓我讀，會說醫(yī)生，害怕
•   孩子很喜歡這五個小動物，超贊！
•   主題不錯，不過孩子看的時候，翻的很快，也不知道看懂了沒。故事很簡單，體現(xiàn)看病時等待的焦慮，病人出來時開心舒服的表情，不知道孩子是否看懂，還是太小了啊
•   開始時，沒有發(fā)現(xiàn)什么，只是單調(diào)的故事。漸漸的好像有所發(fā)現(xiàn)，興奮起來，指著畫面，表達著自己的簡潔，書和孩子都可愛！
•   好看看看會想看結(jié)局?，F(xiàn)在會指著大門問我。媽媽門后邊是不是醫(yī)生
•   女兒2歲3個月，她看了一遍就懂了，還說看醫(yī)生不可怕。大人們可能覺得這本書枯燥無聊。但是孩子卻能讀出它的樂趣。每次進去一個，剩下幾個。女兒都會把他們的名字挨個說一遍，非常的認真。
•   每次我說到小木偶孩子都很高興
•   很簡單但鮮明的畫面，讓孩子的注意力很快集中到畫面要講述的重點，前后頁連接緊密，充滿動感和變化，很吸引孩子看下去，兒子很喜歡
•   平復內(nèi)心對未知事物的恐懼，
•   對于未知我們總會恐懼，實際沒什么可怕的。
•   很經(jīng)典的書 很溫馨 教寶寶怎樣面對恐懼 緊張 很適合2-5歲寶寶看
•   很好，克服恐懼鍛煉膽量
•   這本書說出了很多孩子的心里，可以讓孩子不再害怕醫(yī)生。
•   吱呀吱呀出來啦，進去出來之間，太小的孩子看不出玩具們經(jīng)歷了什么，故，這本書雖然字少，但不適合太小的孩子喲
•   所買6本繪本中，孩子最喜歡這本。絕對耐看！
•   孩子心理的變化惟妙惟肖！值得收藏！
•   故事很簡單,但很有趣,蘊含的也很豐富.其它的不說,就說它適合二歲以上數(shù)學啟蒙這一點:
  
  孩子四歲時我們見到這本書,我很喜歡就給她買了,后來我們把書送給了朋友家二歲多的小妹妹,小妹妹每天都要媽媽講這本書,一遍遍不厭其煩,直到有一天,她媽媽發(fā)現(xiàn)她能很清楚的數(shù)位對應(yīng),這才知道潛移默化的使孩子在數(shù)學敏感期中理解了數(shù)概念.
  
  最近看到當當上有這本書,孩子要求我再給她買一本.
•   看此書后，寶寶看病不再哭啦，不知道是不是此書緩解了看病的恐懼，但我感覺寶寶還是怕看醫(yī)生的，只不過是隱藏了！
•   讓孩子體驗看醫(yī)生的緊張感
•   本書寓意深，每個人都有恐懼的事物，其實等它到來了才發(fā)現(xiàn)其實沒那么可怕的。就是不知道三歲的小朋友明白不？
•   雖無文字，但孩子能讀懂，構(gòu)圖巧妙，值得收藏的一本書。
•   一拿到書孩子就拿著要我陪他看,一連看了好幾遍,看著殘缺的小動物們一個一個地進去,然后好好地出來,孩子覺得好神奇!
•   愛心樹繪本的書都很好，收藏了。
•   本書間接的寫出孩子懼怕的心理。我們可以通過繪本的解讀讓孩子明白，怎么樣來面對，不錯的書
•   第五個 挺適合會數(shù)數(shù)的孩子看的
•   非常棒的繪本，很好的展示了每個人物的心理，讓我們理解了孩子的世界
•   好書，朋友推薦，孩子非常喜歡，值得購買。
•   非常好，孩子很喜歡，老師推薦的，是本好書。

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