愛(ài)，生活，學(xué)習(xí)

前言

尼科斯·卡贊扎基斯。說(shuō)過(guò)，理想的教師甘心充當(dāng)橋梁，請(qǐng)學(xué)生踏橋過(guò)河，完成使命以后再快快樂(lè)樂(lè)地坍塌，勉勵(lì)已過(guò)河的學(xué)生們架起自己的橋。本書(shū)收集的各篇文章也起著這種橋梁作用。它們提出了我樂(lè)于與人分享的一些想法、理念和感受。讀者可以接受它們、欣賞它們，也可以把它們拋在腦后，我完全能理解。這些文章都是我發(fā)表過(guò)的演講，呈現(xiàn)于此，供未曾聽(tīng)過(guò)的人一讀，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的人若是愿意，也不妨再次玩味。我樂(lè)于與人分享這些見(jiàn)解。當(dāng)初成千上萬(wàn)的人費(fèi)心來(lái)聽(tīng)我演講的情景至今仍然令我激動(dòng)不已。對(duì)我而言，那是令人興奮的共同成長(zhǎng)和同甘共苦的十年?；叵肫饋?lái)，我至今無(wú)怨無(wú)悔，而且，既然我決心繼續(xù)為造橋盡力，那么我知道不論結(jié)果是好是歹，總還會(huì)有更多的想法陸續(xù)來(lái)臨。

內(nèi)容概要

　　唯有愛(ài)，能慰藉成長(zhǎng)的傷痛與艱辛；唯有生活，能磨礪心智的清明與練達(dá)；唯有學(xué)習(xí)，能讓我們的愛(ài)與生活圓融和睦，度過(guò)美滿(mǎn)的一生。人生的每個(gè)階段，都有等著我們?nèi)ソ獯鸬囊蓡?wèn)：如何面對(duì)他人，如何面對(duì)愛(ài)，如何面對(duì)恐懼，如何面對(duì)家庭以及感情與婚姻，金錢(qián)與文化，衰老與死亡……　　在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中，停下腳步，給自己一個(gè)重新審視自我、重讀人生必修課的機(jī)會(huì)！

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))利奧·巴斯卡利亞 譯者：伍牛利奧·巴斯卡利亞博士是世界著名的演說(shuō)家和作家，曾任美國(guó)南加州大學(xué)特殊教育系教授，率先在大學(xué)正式開(kāi)設(shè)了“愛(ài)心課”，受到了學(xué)生和社會(huì)各界人士的歡迎。他一生致力于推行廣義的“愛(ài)”，美國(guó)的大眾傳播界稱(chēng)他為“擁抱博士”。他的書(shū)幾乎變成愛(ài)的圣經(jīng)，他的演講幾乎變成愛(ài)的傳道。在利奧·巴斯卡利亞博士25年的寫(xiě)作生涯中，曾有5本書(shū)同時(shí)登上《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。他的主要作品還有《愛(ài)的智慧》《愛(ài)》《開(kāi)往天堂的9路巴士》以及繪本《一片葉子落下來(lái)》等，已被譯為17種語(yǔ)言，發(fā)行量超過(guò)1800萬(wàn)冊(cè)。

書(shū)籍目錄

序　引言　愛(ài)是改塑行為的力量　成為你自己　那就是光所在的地方　最重要的東西是眼睛看不到的　要做橋，不要做障礙做完滿(mǎn)之人的藝術(shù)明天的孩子親密的你選擇生活教人們生活談?wù)剱?ài)與利奧·巴斯卡利亞一起反自我的附身物：自我拆臺(tái)

章節(jié)摘錄

愛(ài)是改塑行為的力量　每次有人介紹我時(shí)，只要能把我的名字念對(duì)，我就高興得不得了。我喜歡說(shuō)出我的名字，因?yàn)樗俗帜副砝锼形鍌€(gè)元音，是一個(gè)美麗的意大利名字。我的姓氏的拼寫(xiě)是B—u—s—c—a—g—l—i—a，但有許多不同讀法。關(guān)于這個(gè)姓氏的最有趣的事情，發(fā)生在我有一次打長(zhǎng)途電話(huà)的時(shí)候。電話(huà)占線了，接線員說(shuō)等線路一接通就來(lái)電話(huà)叫我。當(dāng)她來(lái)電話(huà)時(shí)我拿起話(huà)筒，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“勞駕告訴Box Car博士，他要的電話(huà)接通了?！蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)的是Buscaglia吧？”她說(shuō)：“先生，你說(shuō)它是啥都行?！苯裉?，我在這里給你們講愛(ài)，我稱(chēng)之為“在教室里講愛(ài)”。你們真夠勇敢，允許我來(lái)這里在教室里講愛(ài)。人們往往要求我把愛(ài)字偽裝一下，或者至少在愛(ài)的前后加上幾個(gè)字。你們看，就像“愛(ài)是改塑行為的力量”。這樣聽(tīng)起來(lái)就很科學(xué)了，不會(huì)嚇跑任何人。我在大學(xué)校園里講愛(ài)心課時(shí)，也是這樣，所有同事在路上碰見(jiàn)我，都會(huì)朝我咯咯地笑并捅捅我，說(shuō)：“嗨，星期六有愛(ài)的實(shí)驗(yàn)課嗎？”我只好向他們保證說(shuō)沒(méi)有。我想給諸位講點(diǎn)背景情況，說(shuō)說(shuō)我是如何產(chǎn)生在教室里講愛(ài)的想法的。大約五年前，我們的教育學(xué)院院長(zhǎng)面試我，當(dāng)時(shí)我剛剛辭掉了加州一個(gè)大型學(xué)區(qū)的特殊教育系主任職務(wù)，因?yàn)檎J(rèn)定自己當(dāng)不了行政官員，想回頭當(dāng)教師。院長(zhǎng)是一個(gè)非常正統(tǒng)的人，坐在一張大寫(xiě)字臺(tái)后面。我一坐下，他就問(wèn)我：“巴斯卡利亞，今后五年你想教什么課程？”我毫不猶豫地回答：“我想教愛(ài)心課?！彼蹲×耍聊?，就像你們現(xiàn)在這么靜。然后，他清了清嗓子說(shuō)：“還想教什么課呢？”兩年后我開(kāi)了這樣一門(mén)課，當(dāng)時(shí)只有二十名學(xué)生?，F(xiàn)在我有兩百名學(xué)生了，還有六百人排不上號(hào)。上次開(kāi)學(xué)時(shí)，我的班只要二十分鐘就登記滿(mǎn)員了。這表明了學(xué)生們對(duì)于上愛(ài)心課有多興奮、多熱情。

編輯推薦

《愛(ài),生活,學(xué)習(xí)》編輯推薦：你愛(ài)，你生活，你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阋绱?。這是生命的本質(zhì)?！兑黄~子落下來(lái)》作者代表作！連續(xù)10個(gè)月長(zhǎng)踞《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)榜！臺(tái)灣累計(jì)再版95次，并被選為“臺(tái)灣50年最暢銷(xiāo)的30《愛(ài),生活,學(xué)習(xí)》”被《中國(guó)時(shí)報(bào)》讀者票選為“40年來(lái)影響我們最深的書(shū)”

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