如何讓孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病，養(yǎng)成積極主動的好習慣

前言

前幾天，我在雨后的街上散步時遇到這樣一件事：一位三四十歲的媽媽領(lǐng)著女兒走在我前面，兩個人正準備過馬路。商業(yè)街的馬路有點寬，交通燈馬上要變成黃燈了，走在這對母女前面的人都已經(jīng)跑起來了，和她們拉開了一段距離。我本來也想趁燈沒變前趕緊跑過去。可是看到剛下完雨還濕漉漉的柏油路，便打消了這個念頭?！熬o跑幾步也是能跑過去的，可路上都是水，還是等等再走吧。”我這樣想著，腳下的步伐也漸漸慢了下來。這時，黃燈開始閃爍，紅燈就要亮了。我突然聽到走在前面的媽媽對女兒說：“快點走??！要變紅燈了！”但孩子對媽媽的話好像完全沒有反應(yīng)，這個孩子看上去也就上小學三四年級吧。“看看，變成紅燈了吧！都是因為你東張西望，走得這么慢！”媽媽似乎還想說什么，卻被孩子興奮的聲音打斷了，她指向媽媽身后的天空，高興地喊道：“媽媽，你看，你看，彩虹！多漂亮??！”我也順著孩子指的方向看去，在兩幢大廈之間，藍天上果然架著一道彩虹，確實很漂亮?！鞍?，真的是彩虹！真漂亮??！已經(jīng)好久沒看見過彩虹了！”媽媽一邊看著彩虹，一邊高興地說。路邊等紅燈的人聽見母女倆的對話，都紛紛抬頭仰望。周圍依舊是車水馬龍，但在那個時刻，世界好像靜止了一樣，一切都是那樣美好與閑適。你注意到孩子的反感了嗎媽媽們平時都很愛催孩子“快點快點”吧。換句話說，在媽媽看來，孩子永遠都是慢慢騰騰、磨磨蹭蹭的；永遠都是悠閑自在、不慌不忙的，或者說做事很沒有效率。讓我們來看看孩子們的情況，他們經(jīng)常被媽媽催太慢，最后很可能就會認為：“我也許真的很磨蹭?！蔽蚁雴枂柦?jīng)常催孩子的媽媽們，你們小的時候，是不是也經(jīng)常被媽媽催“快點快點”？當時你們是不是也覺得很煩，經(jīng)常想：“真噦唆，我又不是大人，哪能那么快啊?！蹦敲?，你們現(xiàn)在催自己的孩子的時候，是否回想過自己小時候?qū)寢尨叽俚姆锤心?？恐怕沒有吧。你們現(xiàn)在當媽媽了，是大人，大人有自己的時間表和節(jié)奏，能把東西收拾得整整齊齊，有效地利用每一分、每一秒，不論是干家務(wù)活兒還是處理工作上的事情都是這么利落。而且覺得只有這樣，才感覺放心、踏實。但是媽媽們并沒有注意到，孩子們有自己的生活節(jié)奏。這種生活節(jié)奏在大人看來慢得簡直讓人急得牙癢癢，但對孩子們來說卻是恰到好處的。就舉前面那個例子來說吧，比起緊跑幾步快速通過馬路，孩子覺得彩虹更有趣。所以，媽媽們要多多理解孩子。多給孩子一點自由，這樣也能給自己的心靈帶來一份悠閑。留有這樣的空間，媽媽就會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點。其實，媽媽在催孩子“快點快點”的時候，看到的只是孩子的缺點。甚至可以說是媽媽們“心不在焉”，腦子里只想著接下來的計劃，根本就沒注意孩子。媽媽只是看到孩子慢慢騰騰、磨磨蹭蹭的有點生氣，于是一個勁兒地大聲催孩子“快點快點”罷了。不僅如此，我還注意到：與之前相比，最近這種愛催孩子的媽媽似乎越來越多了。的確，現(xiàn)在的生活比過去方便多了，效率也提高了，整個社會的節(jié)奏也比以前快了一拍。但是人們并沒有因此而感到悠閑輕松，反而更忙碌了，大家都被各種計劃趕著走。總是催孩子的媽媽們不也是這樣嗎？因為急著要去干下一件事，實在受不了孩子慢騰騰的速度，于是嘴里不知不覺地就溜出“快點快點”這樣的話了。在這里，我想提醒各位媽媽，不要忘了孩子有自己的生活節(jié)奏，不要總催孩子，將自己的壓力強加給孩子。與其催促孩子，不如配合孩子的節(jié)奏，和他一起享受時光，這不是很好嗎？希望各位媽媽在讀這本書的時候回想一下自己的口頭禪，不時反省一下自己的做法，做一個快樂、積極的好媽媽。 焦急不能教育好孩子現(xiàn)在的媽媽們都很疲憊，所以有時就會很著急。可是孩子卻不知疲倦，就算是前一天累得筋疲力盡，第二天一覺醒來又精力充沛地跑出去玩兒了。所以孩子根本就不知道著急，他們只會按照自己的節(jié)奏生活在自己的世界里，每天都過得非?？鞓?，這就是孩子生活的真實狀態(tài)。然而近來，孩子的生活狀態(tài)也在轉(zhuǎn)變，變得越來越煩躁、沒精神、悶悶不樂。這種變化的原因在于孩子的生活環(huán)境改變了，變得讓孩子喘不過氣來了。這一點在本書中并沒有提到。我想說的是各位家長要想辦法改善一下孩子的生活環(huán)境，至少要改善一下家里壓得孩子透不過氣的氛圍。否則孩子煩躁、郁悶的狀態(tài)就不會改觀。但是媽媽們依舊十分疲憊、焦急，這里有很多原因。媽媽們焦急的情緒，總是不知不覺就發(fā)泄到了孩子的身上。有時，可能連媽媽們自己都沒察覺到自己是在拿孩子撒氣。只要孩子沒達到媽媽的標準，媽媽就會訓斥、發(fā)火，自己也會越來越著急。這樣一來，家中的氛圍就更讓孩子透不過氣來了。實際上，媽媽和孩子都想與對方和睦相處?？吹胶⒆咏】悼鞓返刈聣殉砷L，媽媽也會感到欣慰，也會感到快樂吧。既然大家的心情是一樣的，為什么還會出現(xiàn)截然相反的結(jié)果呢？難道不是媽媽們做錯了什么嗎？總催孩子“快點快點”的媽媽們從最開始就做錯了，到了后來只會越弄越疲憊、越來越煩躁。因為媽媽對孩子提出了比較高的要求，孩子達不到。教育的路很長，如果不能及時糾正錯誤，走錯了一步就有可能一路錯下去，使得錯誤越來越嚴重。所以請媽媽們考慮一下孩子做事的速度，盡量配合孩子的節(jié)奏。做到這一點其實并不難，只要媽媽們不要總想著“都10歲了，還什么都不會干”、“都上小學五年級了，還這么磨蹭”就行。10歲也好，15歲也好，孩子終究是孩子。和父母相比，他們還不成熟。人無完人，大人都不完美，何況孩子。10歲的時候不成熟是很正常的。媽媽配合孩子的節(jié)奏，不僅能讓孩子感到輕松，更能減輕自己的壓力。請媽媽們從忙碌的瑣事和煩躁不安的狀態(tài)中解脫出來。請為孩子營造一個開明、閑適的家庭氛圍，教孩子不管面對多么嚴酷的現(xiàn)實，都不要忘記自己的節(jié)奏，踏踏實實地走好每一步，創(chuàng)造美好的人生。

內(nèi)容概要

日本杰出的教育家多湖輝在兒童心理學和腦力開發(fā)方面造詣頗深，他的教育方法直指教養(yǎng)孩子的具體問題，獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。    在忙碌的現(xiàn)代生活中，許多父母常?？嘤诤⒆幼鍪峦贤侠翰唤猩先谋椴黄鸫?，不盯著就不好好吃飯，不再三催促就不去寫作業(yè)……通過研究家庭教育個案，多湖輝發(fā)現(xiàn)，其實根本問題在于父母們?nèi)狈τ行У慕逃记?，才把自己搞得疲憊不堪，收效也甚微。    有鑒于此，多湖輝提出了培養(yǎng)高效能孩子的方法：配合孩子的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，相信孩子的能力，夸獎孩子的努力，才能幫助孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病，養(yǎng)成積極主動的好習慣！

作者簡介

多湖輝，日本著名心理學家、兒童教育專家、暢銷書作家。
    1926年生，畢業(yè)于日本東京大學文學系心理專業(yè)，曾任千葉大學附屬小學校長，現(xiàn)為日本千葉大學名譽教授、多湖輝心理研究所所長、東京都“心的東京革命”推進協(xié)議會會長、中央教育研究所理事長、索尼教育財團顧問、

書籍目錄

前言　和孩子一起享受生活第一章　總催會擾亂孩子的心　總催會讓孩子更混亂　說“快點快點”，會妨礙孩子獨立　同時催幾件事會分散孩子的注意力　總催無法培養(yǎng)孩子的自理能力　催“快點說清楚”，會加深母子間的隔閡　說“真不像話”，會讓孩子自暴自棄　教育不能有例外　說“別撒謊”，只會讓孩子撒更大的謊　逼問只會使孩子成為撒謊高手　謹小慎微會讓孩子交不到朋友　說“繼續(xù)努力”會使孩子泄氣第二章　媽媽不耐煩才會催孩子　孩子有自己做事的節(jié)奏　“現(xiàn)在很忙”只是媽媽的借口　在說“很忙”前，先問一聲“什么事啊”　說“知道了”，會打消孩子聊天的熱情　不要封住親子交流的切入口　說“弄臟了吧”，是因為怕孩子添麻煩　教育孩子是要花時間的　父母要注意自己的言行　用平和的語氣對孩子說“別急”　問“作業(yè)做完了嗎”，是在催孩子　說“我有空”可以增進母子交流第三章　不要放棄燕子的夢想　不要輕易擊碎孩子的夢想　不要說反話，要正面鼓勵孩子　說“有其父必有其子”，對孩子不公乎　不催促，孩子才會主動去做　頻繁地提醒會抹殺孩子的好奇心　和藹的爸爸讓孩子更輕松　說“你可是個男孩子”，是在批評孩子懦弱　說“女孩要文靜”，會縮小孩子的生活空間　教育孩子要有一個良好的心態(tài)　請信任自己的孩子　要從現(xiàn)在開始教育孩子　即使鼓勵孩子也不能撒謊第四章　幸福媽媽懂得“放手”　媽媽不在身邊時，孩子反而能做好事　父母不在場時，兄弟姐妹不會吵架　適當放手是重要的教育技巧　媽媽的道謝會使孩子心情愉悅　媽媽做錯了要老實認錯　發(fā)掘孩子成長中的樂趣　媽媽也有慢吞吞的時候　“利用”爸爸更好地教育孩子　媽媽不要總是一個人忙得團團轉(zhuǎn)　做一個幸福的媽媽　幸福的媽媽懂得如何放手第五章　孩子與媽媽的節(jié)奏　孩子的速度與節(jié)奏　和孩子一起享受悠閑時光　微笑著告訴自己“不要急”　要懂得欣賞孩子的幽默　偶爾和孩子商量一下事情　在家務(wù)上偷偷懶　說“歇會兒吧”更能讓孩子集中注意力　媽媽要有快樂的心情　媽媽有理想，孩子更要有理想　孩子的成長是父母最大的幸福結(jié)語　獻給疲憊的媽媽們

章節(jié)摘錄

第一章 總催會擾亂孩子的心總催會讓孩子更混亂媽媽們對孩子磨破嘴皮、苦口婆心最愛說這兩句話：一句是“快點干”，另一句是“好好干”。比如，看到孩子把桌子弄得亂七八糟的，漫畫、玩具、游戲機、課本、練習冊等都胡亂地堆在桌子上，一般來說媽媽都難以忍受。大多數(shù)媽媽會大聲地訓斥孩子：“桌子這么亂，怎么能做作業(yè)！快點收拾干凈！”這個時候，“快點收拾干凈”就是第一聲訓斥。挨了訓的孩子一艘都會慌慌張張地開始收拾桌子，但是很少有孩子能夠達到大人所要求的那么麻利又那么整齊。孩子們一般都是把漫畫和玩具隨便塞到書柜和玩具箱，桌子上還是凌亂地擺著鉛筆、橡皮、剪刀等，測驗的試卷也到處飛。然后再把課本和練習冊隨便找個地方一塞了事。“干什么呢？這是整理嗎？”這時響起了媽媽的第二聲訓斥，這回是要求“好好干”。對于孩子來說，最困難的莫過于此。“好好整理”就是說必須把漫畫、玩具、游戲機都收拾整齊，放到各自的箱子里，課本和文具也是一樣。這時，因為要“好好整理”，所以孩子的動作慢了下來?？吹胶⒆勇v騰地半天也沒什么進展，媽媽就會發(fā)出第三聲訓斥：“快點干！”在短短的幾分鐘里，媽媽接連發(fā)出了“快點干”和“好好干”兩個命令，孩子到底該聽哪個呢？“好好整理的話，肯定要花很長時間。但是媽媽又說‘快點’。這不是矛盾的、不可能做到的嗎？”恐怕弦子們心里都在這樣發(fā)牢騷吧。我贊成孩子們的想法。媽媽的這兩句話本來就是矛盾的。如果只有一句話，孩子就不會覺得難辦或矛盾了。假如只能說一句話，媽媽們會選哪一句呢？我想會選“好好干”吧。把亂七八糟的桌子收拾干凈，意思應(yīng)該是整理得整整齊齊。如果桌子收拾干凈了，地板卻被弄得亂糟糟的，還是沒有“收拾干凈”。這樣一來，媽媽催“快點干”不是只會讓孩子更混亂嗎？媽媽催孩子“快點干”的時候，最容易出現(xiàn)這樣的矛盾?？峙聥寢寕冏约阂沧⒁獾搅诉@點，但是總是不知不覺地就催促了，這是為什么呢？難道不是在生孩子的氣嗎？我們可以結(jié)合各種事例來想一想。媽媽催孩子“快點干”、“趕快干”的時候，到底是什么心情呢，請各位好好回想一下。說“快點快點”，會妨礙孩子獨立早晨是媽媽們最忙的時候。小朋友的媽媽好像特別忙亂，初山生、高中生的媽媽也是一樣忙亂。孩子因為剛剛起床，動作都是慢吞吞的。媽媽不得不在旁邊不停地催促：“快點換衣服！”“趕快洗臉！”“要吃到什么時候啊，快點吃！”“馬上去刷牙！”“作業(yè)裝進書包里了嗎？”“瞧瞧，都這個時間了！”這種命令式的短句不停地從媽媽的嘴里蹦出來，一聽到命令，孩子就緊張地忙碌起來。大一點的孩子確實能夠迅速地做好媽媽要求的所有事情，但是因為剛睡醒，同樣很慌張。而媽媽們除了要干一大堆家務(wù)外，還要抽出時間盯著孩子，就忙上加忙了。于是每天早上，媽媽都重復著同樣的命令。有時候，媽媽也會嘆氣：“孩子到底要到什么時候才能長大，才能自己做好所有事情呢？”有這種想法的媽媽肯定不少。其實，是媽媽們想得太多了。事實上，很多孩子都知道自己應(yīng)該干什么。下面這個故事是一位媽媽感冒時發(fā)生的。糟糕的是，這位媽媽生病的時候，她的丈夫正在出差。“我發(fā)燒了，迷迷糊糊的，早晨沒有力氣像平時那樣照顧孩子了?！奔依锏膬蓚€孩子正在上小學，媽媽告訴他們都要做些什么，叫他們自己去做。“我躺在臥室里，聽到孩子們走來走去和說話的聲音，忍不住想提醒他們‘快點，否則要遲到了’，但是沒過一會兒，孩子們就過來和我打招呼告別了?！昂⒆觽兙穸稊\地說‘媽媽，我們走了’，我看了一下表，比平時出門的時間還早了10分鐘?！边@位媽媽一直睡到了傍晚，覺得燒好像有點退了，就起床看看。一看，放學回來的兩個孩子正并排坐在桌前做作業(yè)呢?！拔耶敃r非常驚訝。要是平時的話，他們肯定沉迷在動畫片或者游戲中，不催上幾遍‘快點做作業(yè)’是絕對不會去的?！蔽蚁?，和這位媽媽有相同經(jīng)歷的媽媽肯定不少。媽媽們會在某一天突然發(fā)現(xiàn)，一直認為“什么都不行、什么都干不了”的孩子，不知不覺就長成了什么都會干、什么都能干的孩子了。就像這位生病的媽媽一樣，到了不得不讓孩子自己做好所有事情的時候，就會認識到孩子們已經(jīng)能夠獨立了。難道媽媽們不相信孩子能夠獨立地把事情做好嗎？在看到孩子們能夠自立的時候，媽媽們會說：“天天嘮叨‘快點俠點’，終于有點成果了??！”我理解媽媽們的心情，但是不要急著下結(jié)論。也許正是媽媽們總催“快點快點”才把孩子給寵壞了?！熬退阕龅迷俾⒃倌ゲ?，快來不及的時候媽媽就會來催我，所以等媽媽催的時候再快點做就行了。”孩子們也許就是這么想的。所以，總是催孩子“快點快點”，或許恰恰阻礙了他們的自立。同時催幾件事會分散孩子的注意力媽媽催孩子“快點快點”的時候還有一個特點，就是經(jīng)常同時催孩子干兩三件事。“別忘什么東西啊。都裝到書包里了嗎？檢查過了嗎？快點啊！什么，你的臉上怎么還有果醬呢？還沒刷牙吧，快去刷牙洗臉！對了，你的手絹是怎么回事，這么臟的手絹你還要用到什么時候啊，快點換一塊干凈的！哎呀，鞋帶松了，趕快把鞋帶系緊……”媽媽就這樣連珠炮似地說個不停，弄得孩子根本不知道應(yīng)該先干哪一件事。媽媽注意到的問題層出不窮，一注意到就忍不住要說。但是這些話只能折騰得孩子手忙腳亂。上面這個例子可能有點夸張，但是回時催孩子干兩件事的例子比比皆是?！白鳂I(yè)做完了嗎？打掃一下房間！”“去洗澡？別把脫下的衣服亂扔！”“快去刷牙！要遲到了??！”我想媽媽們肯定知道應(yīng)該先干哪一件事：先打掃房間，然后寫作業(yè)。先把脫下的衣服放好，然后洗澡。先刷牙，然后去上學。媽媽們覺得這些都是約定俗成的習慣，不用一一解釋了。孩子們也知道順序，但是接連不斷地被命令干這干那，還是會覺得混亂?！氨緛砭秃軣?，媽媽又同時催我干兩三件事，我就更不知道該先干什么好了?！边@是一個上小學二年級的男孩子的話，剛剛想去做一件事，又被命令去做另一件事，用他自己的話說就是“腦袋嗡的一聲就大了”。這難道不是打斷孩子的思路和注意力嗎？媽媽催孩子“快點快點”，本來是想讓孩子集中注意力的：“希望孩子走路的時候，不要東張西望，專心走路?！薄跋Ｍ⒆映燥埖臅r候，不要說話聊天，好好吃飯。”“希望孩子學習的時候，把電視關(guān)掉，專心致志地學習。”也就是說，媽媽在說“快點干”、“趕緊干”的時候，是希望孩子把精力集中到一件事情上。這樣的心情可以理解，但同時催孩子做兩三件事，反而會讓孩子思維混亂。媽媽們總是不自覺地就說出“快點干”，這句話對孩子集中注意力并沒有幫助，這一點請媽媽們記好?？偞邿o法培養(yǎng)孩子的自理能力媽媽們經(jīng)常對孩子說的“快點快點”只是一個單方面的行為——媽媽在單方面地命令，而孩子在單方面地執(zhí)行命令。這種單方面的關(guān)系可能會剝奪孩子的自主性，同時我也擔心，如果這樣發(fā)展下去的話，孩子可能會被“培養(yǎng)”成一個做事粗枝大葉的人。因為媽媽們在催孩子“快點快點”的時候，只是想讓孩子馬上去干，只要孩子馬上行動就可以了，而沒有給孩子留出“斟酌體味”的余地。以下是一位媽媽的真實經(jīng)歷：“孩子的書包特別沉，我真弄不明白，怎么會這么沉呢，都裝了什么東西啊。我就打開看了看，結(jié)果真是嚇了我一跳。漫畫、玩具什么的都塞在書包里；測驗的試卷也給壓得皺巴巴的；用過的和沒用過的筆記本都一股腦地塞了進去，而且裝著所有科目的課本。打開鉛筆盒，才發(fā)現(xiàn)鉛筆都是用完還沒削的，橡皮也不知道跑到哪兒去了?！边@位媽媽看了很生氣，心想：“書包弄成這個樣子怎么能學習！”于是叫孩子馬上好好整理一下。過了好一會兒，孩子整理好了。和剛才比起來干凈多了，也輕多了，簡直讓人以為看錯了。這位媽媽嘆了口氣，問孩子：“既然能整理得這么整齊，為什么書包都那么亂了，還不去收拾？”孩子吞吞吐吐，最后終于鼓足勇氣說：“都是因為你每次都催我快點，我一著急就顧不上好好收拾了。”當然，這個孩子的話有一半是在為自己找借口。就算媽媽再催，每天認真收拾書包的時間還是足夠的。媽媽肯定也知道這是孩子的借口，可是卻不得不承認孩子的話還是有幾分道理的。“孩子每天放學回來，我就不停地催他‘趕快做作業(yè)’、‘快點把明天要帶的東西準備好’、‘趕快把桌子收拾了’，等等?！比绻⒆硬获R上做的話，媽媽是絕不會善罷甘休的，她會一直啰唆下去。孩子被媽媽的各種命令催促著，做作業(yè)、準備明天要帶的東西、收拾桌子，于是就馬馬虎虎地把手邊的東西全塞進書包里了?！拔易约阂卜词×艘幌拢看未吆⒆幼鍪碌臅r候，是不是應(yīng)該給孩子留出足夠的時間，讓他踏踏實實地干完呢。”

后記

焦急不能教育好孩子現(xiàn)在的媽媽們都很疲憊，所以有時就會很著急?？墒呛⒆訁s不知疲倦，就算是前一天累得筋疲力盡，第二天一覺醒來又精力充沛地跑出去玩兒了。所以孩子根本就不知道著急，他們只會按照自己的節(jié)奏生活在自己的世界里，每天都過得非?？鞓?，這就是孩子生活的真實狀態(tài)。然而近來，孩子的生活狀態(tài)也在轉(zhuǎn)變，變得越來越煩躁、沒精神、悶悶不樂。這種變化的原因在于孩子的生活環(huán)境改變了，變得讓孩子喘不過氣來了。這一點在本書中并沒有提到。我想說的是各位家長要想辦法改善一下孩子的生活環(huán)境，至少要改善一下家里壓得孩子透不過氣的氛圍。否則孩子煩躁、郁悶的狀態(tài)就不會改觀。但是媽媽們依舊十分疲憊、焦急，這里有很多原因。媽媽們焦急的情緒，總是不知不覺就發(fā)泄到了孩子的身上。有時，可能連媽媽們自己都沒察覺到自己是在拿孩子撒氣。只要孩子沒達到媽媽的標準，媽媽就會訓斥、發(fā)火，自己也會越來越著急。這樣一來，家中的氛圍就更讓孩子透不過氣來了。實際上，媽媽和孩子都想與對方和睦相處?？吹胶⒆咏】悼鞓返刈聣殉砷L，媽媽也會感到欣慰，也會感到快樂吧。既然大家的心情是一樣的，為什么還會出現(xiàn)截然相反的結(jié)果呢？難道不是媽媽們做錯了什么嗎？總催孩子“快點快點”的媽媽們從最開始就做錯了，到了后來只會越弄越疲憊、越來越煩躁。因為媽媽對孩子提出了比較高的要求，孩子達不到。教育的路很長，如果不能及時糾正錯誤，走錯了一步就有可能一路錯下去，使得錯誤越來越嚴重。所以請媽媽們考慮一下孩子做事的速度，盡量配合孩子的節(jié)奏。做到這一點其實并不難，只要媽媽們不要總想著“都10歲了，還什么都不會干”、“都上小學五年級了，還這么磨蹭”就行。10歲也好，15歲也好，孩子終究是孩子。和父母相比，他們還不成熟。人無完人，大人都不完美，何況孩子。10歲的時候不成熟是很正常的。媽媽配合孩子的節(jié)奏，不僅能讓孩子感到輕松，更能減輕自己的壓力。請媽媽們從忙碌的瑣事和煩躁不安的狀態(tài)中解脫出來。請為孩子營造一個開明、閑適的家庭氛圍，教孩子不管面對多么嚴酷的現(xiàn)實，都不要忘記自己的節(jié)奏，踏踏實實地走好每一步，創(chuàng)造美好的人生。

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請為孩子營造一個開明、閑適的家庭氛圍，教孩子不管以后面對多么嚴酷的現(xiàn)實，都不要忘記自己的節(jié)奏，踏踏實實地走好每一步?！　　嗪x

編輯推薦

《如何讓孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病,養(yǎng)成積極主動的好習慣》由南海出版社出版。請為孩子營造一個開明、閑適的家庭氛圍，教孩子不管以后面對多么嚴酷的現(xiàn)實，都不要忘記自己的節(jié)奏，踏踏實實地走好每一步?！　　嗪x

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