學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

出版時(shí)間:2010-01-01  出版社:南海出版公司  作者:王雁,黃英 著  頁(yè)數(shù):255  

內(nèi)容概要

  學(xué)前期是生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,此時(shí),學(xué)前兒童在身體上生機(jī)勃勃,發(fā)育迅速,具有很大的發(fā)展?jié)摿ΑRP(guān)心和教育好學(xué)前兒童,做到科學(xué)育兒,改進(jìn)和優(yōu)化兒童保育工作,就要求幼教工作者全面系統(tǒng)地掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的基本理論和基本技能,以指導(dǎo)其在實(shí)踐工作中能切實(shí)維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童的健康,同時(shí)也為學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)打下基礎(chǔ)?! W(xué)前衛(wèi)生學(xué)是研究如何保護(hù)兒童,增進(jìn)兒童健康的一門(mén)學(xué)科,同時(shí)也是學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)?!?1世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》系統(tǒng)介紹了學(xué)前兒童生理、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、心理健康等保健知識(shí)和技能。在生理衛(wèi)生部分繼承了以往同類教材的傳統(tǒng),以夠用為度,增加了健康觀的知識(shí),加大了對(duì)心理衛(wèi)生的闡述,力求更好地反映本學(xué)科的變化及最新研究成果,體現(xiàn)實(shí)踐性、實(shí)用性和時(shí)代性的特點(diǎn)?!  ?1世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》各章節(jié)體系均包括“本章導(dǎo)讀、章節(jié)內(nèi)容、本章小結(jié)、文獻(xiàn)鏈接、思考與實(shí)踐”五部分?!氨菊聦?dǎo)讀”既概括了本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn),又引導(dǎo)學(xué)生積極思維;“本章小結(jié)”便于學(xué)生總結(jié)與回憶;“文獻(xiàn)鏈接”有助于學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)與自學(xué),開(kāi)闊學(xué)生的視野;“思考與實(shí)踐”有助于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)實(shí)踐的分析既有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,更有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。  《21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》適用于學(xué)前教育專業(yè)本、??平滩?,也可作為幼兒教師培訓(xùn)教材,并適合從事幼教專業(yè)的人員及幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、參考。《21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是在王雁編著的《幼兒衛(wèi)生與保健》教材的基礎(chǔ)上修訂而成,本次修訂由黃英獨(dú)立完成。由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促、編者水平有限,疏漏不當(dāng)之處在所難免,誠(chéng)望廣大讀者批評(píng)指正。

書(shū)籍目錄

緒論第一章 學(xué)前兒童的解剖生理及衛(wèi)生第一節(jié) 奇妙的人體第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)第四節(jié) 感覺(jué)器官第五節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)第六節(jié) 呼吸系統(tǒng)第七節(jié) 消化系統(tǒng)第八節(jié) 泌尿系統(tǒng)第九節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第二章 學(xué)前兒童健康與健康評(píng)價(jià)第一節(jié) 關(guān)于健康的基本概述第二節(jié) 學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育第三節(jié) 健康評(píng)價(jià)本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第三章 學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生第一節(jié) 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生概述第二節(jié) 學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第四章 學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié) 學(xué)前兒童的膳食衛(wèi)生第三節(jié) 食物中毒及預(yù)防本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第五章 學(xué)前兒童身體疾病及預(yù)防第一節(jié) 疾病的基本知識(shí)與護(hù)理第二節(jié) 常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與護(hù)理第三節(jié) 學(xué)前兒童常見(jiàn)病的預(yù)防與護(hù)理本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第六章 托幼機(jī)構(gòu)的安全與急救第一節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的安全第二節(jié) 意外事故的預(yù)防和急救處理本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第七章 托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健制度第一節(jié) 健康檢查制度第二節(jié) 生活作息制度第三節(jié) 預(yù)防接種制度第四節(jié) 消毒制度第五節(jié) 隔離制度本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐第八章 托幼機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生第一節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)園舍的衛(wèi)生第二節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)房舍的衛(wèi)生第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)設(shè)備的衛(wèi)生本章小結(jié)文獻(xiàn)鏈接思考與實(shí)踐……附錄參考文獻(xiàn)

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