出版時間:2008-10 出版社:南海出版社 作者:[美]羅伯特.T.清崎 頁數(shù):233
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前言
學(xué)校真的能讓孩子們做好應(yīng)對真實世界的準(zhǔn)備嗎?“努力學(xué)習(xí),取得好成績,你就能找到薪水高、福利好的工作。”我的父母過去經(jīng)常這么說。他們的生活目標(biāo)就是供我和姐姐上大學(xué),認(rèn)為這樣我們才最有可能獲得成功。1976年,當(dāng)我從佛羅里達(dá)州立大學(xué)以優(yōu)異的成績獲得會計專業(yè)的學(xué)位時,我的父母實現(xiàn)了他們的目標(biāo),這是他們一生中最驕傲的成就。根據(jù)“高等教育總體規(guī)劃”,我很快便被八大會計師事務(wù)所中的一家雇用了,我期待著漫長的職業(yè)生涯的開始,并希望能夠年輕退休?! ∥艺煞蜻~克爾也走著同樣的路。我們都來自工作努力的家庭,生活樸素并極有職業(yè)道德。邁克爾也是以優(yōu)異的成績畢業(yè)的,他還先后深造過兩次:一次是進(jìn)修工程專業(yè),另一次進(jìn)修法律。在這之后,他很快便被華盛頓一家著名的律師事務(wù)所聘用,專攻專利法。他的未來看起來非常光明,職業(yè)的道路差不多也確定了,還有充分的退休保障?! ‰m然我們在事業(yè)上很成功,但一切卻并不像我們所期望的那樣。
內(nèi)容概要
清崎有兩個爸爸:“窮爸爸”是他的親生父親,一個高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親,一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路:上大學(xué),服兵役,參加越戰(zhàn),走過了平凡的人生初期。直到1977年,清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè),“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步,踏入商界,從此登上了致富快車?! ∏迤橐杂H身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀窮人為錢工作,富人讓錢為自己工作! 《富爸爸窮爸爸(全新修訂版)》1999年4月在美國出版,僅僅半年時間就創(chuàng)下銷售10075萬冊的佳績。2000年3月,韓語版面市:2000年6月,登陸澳大利亞……一時間,世界各地的大小書店為紫色所覆蓋。簡體中文版于2000年9月面市后,連續(xù)18個月蟬聯(lián)全國圖書銷售排行榜第1名,連續(xù)兩年半名列暢銷書排行榜前10名。“富爸爸”系列圖書已發(fā)行109個國家和地區(qū),總銷量超過2900萬冊!
作者簡介
羅伯特·清崎,清崎生長在夏威夷.是第四代日裔美國人。他出生在一個教師家庭,大學(xué)畢業(yè)后加入美國海軍陸戰(zhàn)隊,作為軍官和艦載武裝直升機飛行員。被派往越南戰(zhàn)場?! ?977年,清崎創(chuàng)建了一家生產(chǎn)尼龍錢包的公司,開始自己的商業(yè)生涯,并大獲成功。后來,他經(jīng)歷了3次商海沉浮。1985年,第三次成為百萬富翁后.他離開商界,與人共同創(chuàng)建了一家商業(yè)教育公司,向全球?qū)W員教授商業(yè)和投資課程。他長年主持財務(wù)和投資教育的課程,并通過有線廣播電視網(wǎng)在全美播放。他還發(fā)明了一種教育玩具——“現(xiàn)金流”游戲,幫助人們學(xué)會原本只有富人才懂的金錢游戲.被譽為“百萬富翁的教父”、“金錢教練”?! ∷?ldquo;富爸爸”系列圖書暢銷全球,長居《商業(yè)周刊》《紐約時報》《華爾街日報》《今日美國》等暢銷書排行榜,目前已發(fā)行109個國家和地區(qū),總銷量超過2900萬冊。1999年4月,《富爸爸窮爸爸》在美國出版,僅僅半年時間就創(chuàng)下銷售10075萬冊的佳績。2000年3月,韓語版面市,2000年6月.登陸澳大利亞……一時間,世界各地的大小書店為紫色所覆蓋、簡體中文版于2000年9月面市后,連續(xù)18個月蟬聯(lián)全國圖書銷售排行榜第1名,連續(xù)兩年半名列暢銷書排行榜前10名?! ∩瘋?middot;萊希特,萊希特是一名注冊會計師,又是玩具業(yè)和出版業(yè)的資深經(jīng)理和咨詢專家。她參與創(chuàng)造了第一本電子書——《會說話的書》,多年來一直致力于青少年的教育事業(yè)。她與清崎一起創(chuàng)作了《富爸爸窮爸爸》等系列書,將注意力轉(zhuǎn)向現(xiàn)行教育體制所忽視的理財教育上,幫助人們提高財商,改善財務(wù)狀況。
書籍目錄
序言 這就是你所需要的第一部分 課程第1章 富爸爸,窮爸爸第2章 第一課:富人不為錢工作第3章 第二課:為什么要教授財務(wù)知識第4章 第三課:關(guān)注自己的事業(yè)第5章 第四課:稅收的歷史和公司的力量第6章 第五課:富人的投資第7章 第六課:學(xué)會不為金錢而工作第二部分 開端第8章 克服困難第三部分 開始行動第9章 開始行動第10章 還需要更多東西嗎?這里有一些要做的事情結(jié)束語怎樣用7000美元支付孩子的大學(xué)費用
章節(jié)摘錄
第一部分 課程 第1章 富爸爸,窮爸爸 我有兩個爸爸,一個富,一個窮。一個受過良好的教育,聰明絕頂,擁有博士頭銜,曾經(jīng)沒用兩年就修完了4年的本科學(xué)業(yè),隨后又在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)和西北大學(xué)深造,并都拿到了全額獎學(xué)金;但另一個卻連八年級都沒能念完?! 蓚€爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功,而且一輩子都非常勤奮。他們都有著豐厚的收入。然而其中一個人終其一生都在個人財務(wù)問題的泥沼中掙扎,另一個人則成了夏威夷最富有的人之一。一個爸爸去世后為家人、慈善機構(gòu)和教堂留下了數(shù)千萬美元的遺產(chǎn),而另一個爸爸只留下一些待付的賬單。兩個爸爸都是那種意志堅強、富有魅力、具有影響力的人。他們都曾給我建議,但建議的內(nèi)容并不相同;他們也都深信教育的力量,但推薦給我的課程卻從不一樣?! ∪绻抑挥幸粋€爸爸,那么對于他的建議我可以選擇接受或者拒絕;但兩個爸爸都給我建議,這就為我提供了一個在截然不同的觀念問進(jìn)行選擇的機會,即選擇富人的觀念或窮人的觀念。 對于富爸爸和窮爸爸的觀念,我并不簡單地接受或拒絕,我發(fā)現(xiàn)自己有更多的思考,在它們之間進(jìn)行了比較,再為自己作出選擇?! 〉珕栴}是,在給我建議的時候,富爸爸還不算富有,窮爸爸也并不貧窮,他們的事業(yè)都剛剛起步,都在為錢和家庭而奮斗。然而,他們對錢的理解卻迥然不同?! ±?,一個爸爸會說:“貪財乃萬惡之源。”而另一個爸爸卻說:“貧窮才是萬惡之本。” 當(dāng)時我還只是一個小男孩,擁有兩個對我同樣有影響力的爸爸可不是一件好應(yīng)付的事。我想成為一個聽話的好孩子,但兩個爸爸的話卻完全不同。他們的觀點正好相反,尤其在涉及金錢的問題上更是如此,這讓我既好奇又迷惑。我開始花很多時間思考他們每個人講的話?! ∥一撕芏鄷r間思考,問自己諸如“他為什么那樣說”之類的問題,然后又對另一個爸爸的話提出同樣的疑問。如果只是說“噢,他是對的,我同意”,或是說“他不知道自己在說什么”應(yīng)該是很容易的事。相反,擁有兩位我深愛的父親,這促使我去思考,最終為自己選擇其中一種思維方式。這一過程是我自己去選擇而不是簡單地接受或否定的過程,在后來的漫長歲月中被證明對我非常有益。 富人之所以越來越富,窮人之所以越來越窮,中產(chǎn)階級之所以總是在債務(wù)的泥潭中掙扎,其中一個主要原因就是,他們對金錢的認(rèn)識不是來自學(xué)校,而是來自家庭。大多數(shù)人都是從父母那兒了解錢是怎么回事的。關(guān)于金錢,貧窮的父母能夠教給孩子們什么呢?他們只會說:“在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)喔。”結(jié)果,他們的孩子可能會以優(yōu)異的成績畢業(yè),但同時也秉承了窮人的理財方式和思維習(xí)慣。這是孩子們在很小的時候就從父母那里學(xué)到的?! W(xué)校并沒有開設(shè)有關(guān)“金錢”的課程。學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng),卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。所以眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師在學(xué)校時成績優(yōu)異,可還是要一輩子在財務(wù)問題上掙扎。美國岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些政治家和政府官員們作出的財務(wù)決策,他們雖然受過高等教育,但很少甚至幾乎沒有接受過理財方面的培訓(xùn)。 我常常在想,新千年到來之后會是什么樣子?當(dāng)數(shù)百萬人需要經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療援助時該怎么辦?當(dāng)然,他們可以得到家人的支持和政府的救助。可是,當(dāng)醫(yī)療保險和社會保險都用完時又該怎么辦?如果我們繼續(xù)把教孩子理財?shù)闹厝谓唤o那些瀕于貧困邊緣或已陷入貧困境地的父母,我們的國家又該怎么發(fā)展下去? 由于我有兩位極具影響力的爸爸,所以我從他們兩人身上都學(xué)到了很多東西。我不得不思考每個爸爸的建議,在我把這些建議付諸實際的同時,我認(rèn)識到有一點很重要,那就是一個人的觀念對他的一生影響巨大。例如,我的一個爸爸總是習(xí)慣說“我可付不起”,而另一個爸爸則禁止我們說這樣的話,他堅持讓我這樣說:“我怎樣才能付得起?”這兩句話,一句是陳述句,另一句是疑問旬。一句讓你放棄,而另一句則促使你去想辦法。我那個在不久之后就富起來的爸爸解釋,當(dāng)你下意識地說出“我付不起”的時候,你的大腦就會停止思考;而如果你自問“我怎樣才能付得起”,則會讓你的大腦動起來。當(dāng)然,他的意思并不是讓你把每件想要的東西都買到手,這里只是強調(diào)要不停地鍛煉你的大腦——它是世界上最強大的“計算機”?;掳职终f:“我的大腦越用越活,大腦越活,我掙的錢就越多。”他認(rèn)為,下意識地說“我可付不起”意味著精神上的懶惰?! ‰m然兩個爸爸工作都很努力,但我注意到,在遇到錢的問題時,一個爸爸習(xí)慣于逃避,另一個爸爸則總是想辦法解決問題。長此以往,其結(jié)果就是,一個爸爸的理財能力越來越弱,而另一個爸爸的理財能力則越來越強。這種結(jié)果類似于一個經(jīng)常去健身房鍛煉的人與一個總坐在沙發(fā)上看電視的人在體質(zhì)上的不同變化。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以增加獲得健康的機會,同樣,適當(dāng)?shù)哪X力訓(xùn)練可以增加獲得財富的機會。懶惰必定會讓你的體質(zhì)變?nèi)?、財富減少?! 蓚€爸爸的觀念完全不同。一個爸爸認(rèn)為,富人應(yīng)該多繳稅去照顧那些相對不幸的人;另一個爸爸則說:“稅是懲勤獎懶。” 一個爸爸勸我:“努力學(xué)習(xí)吧,那樣你就能去好公司工作。” 而另一個爸爸則說:“努力學(xué)習(xí)吧,那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購它。” 一個爸爸說:“我不富有,因為我有孩子。”而另一個爸爸則說:“我必須富有,因為我有孩子。” 一個爸爸提倡在餐桌上討論錢和生意,而另一個爸爸則禁止在吃飯時談?wù)撨@些話題?! ∫粋€爸爸說:“當(dāng)涉及錢的時候要小心,別去冒險。”而另一個爸爸則說:“要學(xué)會管理風(fēng)險。” 一個爸爸認(rèn)為“房子是最大的投資和資產(chǎn)”,而另一個爸爸則相信“房子是負(fù)債,如果你的房子是你最大的投資,你就有麻煩了”?! 蓚€爸爸都會準(zhǔn)時付賬,但不同的是:一個預(yù)先支付賬單,而另一個到限期才支付賬單?! ∫粋€爸爸相信政府和公司會關(guān)心和滿足人們的需求。他總是很關(guān)心加薪、退休政策、醫(yī)療補貼、病假、假期以及津貼這類事情。他有兩個參軍的叔叔,在服役20年后獲得了退休金和終身保障,這讓他深受影響。他很喜歡軍隊向退役人員發(fā)放醫(yī)療補貼和開辦福利社的做法,也很喜歡大學(xué)里的終身聘任制。對他而言,職業(yè)保障和職位補貼有時甚至比職業(yè)本身更重要。他經(jīng)常說:“我辛辛苦苦為政府工作,我有權(quán)享受這些待遇。” 另一個爸爸則信奉完全的經(jīng)濟(jì)自立,他反對這種“理所應(yīng)當(dāng)”的心理,認(rèn)為正是這種心理造成了人們的軟弱、貧窮。他特別重視理財?shù)哪芰?。 一個爸爸努力存錢,另一個爸爸則不斷投資?! ∫粋€爸爸教我怎樣去寫一份讓人印象深刻的簡歷,以便找到 一份好工作;另一個爸爸則教我寫下雄心勃勃的事業(yè)規(guī)劃和財務(wù)計劃,進(jìn)而創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的機會?! ∽鳛閮蓚€意志堅定的爸爸的“杰作”,我有幸了解到不同的觀念怎樣帶來不同的人生。我發(fā)現(xiàn)人們的思想確實可以決定他們的生活?! ±?,我的窮爸爸總是說:“我永遠(yuǎn)也不會成為富人。”于是這句話就成了事實。而我的富爸爸恰恰相反,他總是把自己說成是一個富人。他會這樣說:“我是一個富人,富人不會這么做。”甚至當(dāng)一次嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)挫折使他一文不名后,他仍然把自己當(dāng)做富人。他會這樣安慰自己:“貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是:破產(chǎn)是暫時的,而貧窮是永久的。” 我的窮爸爸也會說“我對錢不感興趣”或“錢對我來說并不重要”,而我的富爸爸則說“金錢就是力量”?! ”M管思想的力量無法測量或評估,但當(dāng)我還是一個孩子時,我就已經(jīng)明確自己內(nèi)心的想法,也知道如何表達(dá)自己。我注意到窮爸爸之所以窮不在于他掙錢的多少(盡管這也很重要),而在于他的想法和行為。因為擁有兩個爸爸,我敏銳地覺察到要小心地選擇和利用其中一種觀念。我到底應(yīng)該聽誰的:是富爸爸還是窮爸爸? 盡管兩個爸爸都高度重視教育和學(xué)習(xí),但兩人對于什么才是最應(yīng)該學(xué)習(xí)的看法卻不同。一個爸爸希望我努力學(xué)習(xí),獲得學(xué)位,找個工資高的好工作。他希望我能成為一名專業(yè)人士,例如:律師、會計師,或者去商學(xué)院讀MBA。另一個爸爸則鼓勵我學(xué)習(xí)成為富人,了解錢的運動規(guī)律并讓錢為我工作。“我不為錢工作,”這句話他說了一遍又一遍,“我要讓錢為我工作。” 在我9歲那年,我最終決定聽從富爸爸的話并向他學(xué)習(xí)有關(guān)錢的知識。同時,我決定不聽窮爸爸的,即使他擁有那么多大學(xué)學(xué)位?! ×_伯特?弗羅斯特的教誨 羅伯特。弗羅斯特是我最喜歡的詩人,他的許多詩我都很喜歡,不過最愛的還是下面這首“未選之路”。從詩中受到的啟發(fā)我?guī)缀趺刻於家玫剑骸 ∥催x之路 林中兩路分,可惜難兼行?! ∮巫泳脕辛?,極目望一徑?! ◎暄褟?fù)曲折,隱于叢林中?! ∥疫x另一途,合理亦公正. 草密人跡罕,正待人通行。 足跡踏過處,兩路皆相同?! 陕妨种猩欤淙~無人蹤。 我選一路走,深知路無窮。 我疑從今后,能否轉(zhuǎn)回程?! ?shù)十年之后,談起常嘆息?! ×种袃陕贩?,一路人跡稀?! ∥要氝x此路,境遇乃相異。 ——羅伯特.弗羅斯特(1916) 這些年來,我時?;匚哆@首詩。選擇不接受受過高等教育的爸爸關(guān)于錢的態(tài)度和建議,這是一個痛苦的決定,但這個決定塑造了我的人生?! ∫坏Q定了要聽從誰的建議,我的關(guān)于金錢的教育就開始了。富爸爸教了我30多年,直到我39歲為止。他一直努力向我那愚笨的頭腦灌輸東西,當(dāng)他意識到我已經(jīng)懂得并完全理解了,就不再給我上課了?! ″X是一種力量,但更有力量的是財商教育。錢來了又會去,但如果你了解錢是如何運動的,你就獲得了駕馭它的力量,就能開始積累財富了。大多數(shù)人光想不干,原因是他們在接受學(xué)校教育時并沒有掌握錢的運動規(guī)律,所以他們終生都在為錢工作?! ∥议_始學(xué)習(xí)金錢這門課程時只有9歲,因此富爸爸教我的東西都非常簡單。他把所有想教給我的東西說完,示范完,概括起來也只有6門主要的課程,在過去的30多年中,我們一直在重復(fù)和加強這些課程。本書就教授了這6門課程,我盡可能使它像當(dāng)年富爸爸教我時那樣簡單。這些課程并不僅僅意味著提供答案,它們也是路標(biāo)。無論這個充滿不確定性和飛速變化的世界會發(fā)生什么事情,這些路標(biāo)都能幫助你和你的孩子積累財富?! 〉谝徽n 富人不為錢工作 第二課 為什么要教授財務(wù)知識 第三課 關(guān)注自己的事業(yè) 第四課 稅收的歷史和公司的力量 第五課 富人的投資 第六課 學(xué)會不為錢工作 第2章 第一課 富人不為錢工作 “爸爸,你能告訴我怎樣才能變得富有嗎?” 爸爸放下手中的晚報,問道:“你為什么想變富有呢,兒子?” “因為基米的媽媽會開一輛新凱迪拉克帶基米去海濱別墅度周末。基米說要帶3個朋友去,但他沒有邀請我和邁克,他說這是因為我們是窮孩子。” “他們真的這么說?”爸爸不相信地問?! ?ldquo;是啊,他們就是這么說的!”我用一種受傷的語調(diào)答道?! “职帜?fù)u了搖頭,把眼鏡往鼻梁上推了推,然后又繼續(xù)看報紙了。我站在那兒等著答案?! ∧鞘?956年,當(dāng)時我才9歲。由于命運的捉弄,我進(jìn)了一所公立學(xué)校,里面多數(shù)學(xué)生是富人的孩子。我們這個鎮(zhèn)是由最初的甘蔗種植園發(fā)展起來的。種植園主和鎮(zhèn)上其他有錢人,比如醫(yī)生、公司老板、銀行家,都把孩子送進(jìn)了這所學(xué)校,從一年級一直讀到六年級。之后這些孩子通常會被送進(jìn)私立學(xué)校。因為我家住在街的這一邊,所以我進(jìn)了這所學(xué)校。如果我家住在街的另一邊,我就會去另外一所學(xué)校,和那些與我出身差不多的孩子在一起上字。上完六年級之后,我們這些窮孩子會去上公立中學(xué)。鎮(zhèn)上沒有為我們設(shè)立的私立中學(xué)?! “职纸K于放下了報紙,我敢說他剛才一定是在思考我的話?! ?ldquo;哦,兒子,”他慢慢地開口了,“如果想富有,你就必須學(xué)會掙錢。” “那么怎么掙錢呢?”我問?! ?ldquo;用你的頭腦,兒子。”他說著,并微笑了一下,這種微笑意味著“我要告訴你的就這些”,或者“我不知道答案,別為難我了”?! 〗⒑匣镪P(guān)系 第二天一早,我就把爸爸的話告訴了我最好的朋友邁克。我和邁克可以說是學(xué)校里僅有的兩個窮孩子。他進(jìn)這所學(xué)校和我一樣是由于命運的捉弄。要是有人在學(xué)校里劃分一條明確的界限,那么我和邁克在和那些有錢的孩子相處時就不會那么局促不安了。其實我們并非真的很窮,但我們感覺很窮,因為其他男孩都有新棒球手套、新自行車,他們的東西都是新的。 爸爸媽媽為我們提供了生活所需的基本用品,像吃的、住的、穿的,但也僅此而已。我爸爸常說:“想要什么東西,自己掙錢買去。”我們想自己掙錢買東西,但確實沒有什么工作可以提供給像我們這樣的9歲孩子?! ?ldquo;我們怎樣才能掙到錢呢?”邁克問?! ?ldquo;我不知道,”我說,“你想跟我合伙嗎?” 邁克同意了,于是,在一個星期六的早晨,他成了我生平第一個創(chuàng)業(yè)伙伴。整個早上我們都在想怎么掙錢,偶爾我們也會談起那些“冷酷的家伙”正在基米家的海濱別墅里玩樂。這實在有些傷人,但卻是好事,因為它激勵我們繼續(xù)努力去想掙錢的法子。最后,到了下午,一個念頭在我們的頭腦中閃過,這是邁克從以前讀過的一本科普書里得到的啟發(fā)。我們興奮地握手,現(xiàn)在我們的合伙終于有了業(yè)務(wù)內(nèi)容。 在接下來的幾星期里,邁克和我跑遍了街坊四鄰,敲開他們的門問他們是否愿意把用過的牙膏皮攢下來給我們。雖然大人們很迷惑,但大多數(shù)人還是微笑著答應(yīng)了。有的人問我們要做什么,我們的回答是:“我們不能告訴您,這是商業(yè)秘密。” 幾星期過去了,我媽媽變得越來越心煩,因為我們選了靠近洗衣機的地方存放我們的原料。在一個曾用來裝番茄醬瓶子的棕色紙盒里,用過的牙膏皮堆得越來越多?! 】吹洁従觽兡切┡K亂、卷曲的廢牙膏皮都到了她這兒,媽媽最后終于采取了行動。“你們兩個到底想要干什么?”她問,“我不想再聽到‘商業(yè)秘密’之類的話,趕快處理掉這些臟東西,否則我就把它們?nèi)映鋈ィ?rdquo; 邁克和我苦苦哀求,解釋說我們已經(jīng)快攢夠了,然后我們就會開始生產(chǎn)。我們告訴她我們正在等一對鄰居夫婦用完牙膏,如此一來,我們就可以拿到他們的牙膏皮了?! ?hellip;…
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其他版本請見:富爸爸窮爸爸實踐篇(財商教育版)
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