拔蘿卜

前言

　　《拔蘿卜》——用畫來講故事　　松居直　　俄羅斯民間故事《拔蘿卜》是一個情節(jié)十分簡單的故事，不過是大家一起用力拔一個特大的蘿卜，這個故事雖然有時也被用來教育孩子要團(tuán)結(jié)互助，但卻不僅僅是用來進(jìn)行道德教育的。如果這樣進(jìn)行閱讀和指導(dǎo)，這本書就失去了價值。孩子的心情和這個故事的關(guān)系，首先在于看到這個從未見過的大蘿卜時的驚奇，對怎樣把它拔出來的興趣，老爺爺、老奶奶、小孫女一個接一個地上場卻仍然拔不出來的懸念，還有狗呀貓呀甚至老鼠都出臺來的幽默。這種幽默完全喚起了孩子的共鳴，是這個故事成功的關(guān)鍵。同時還有成功終于拔出蘿卜后的滿足感?！　∵@個故事的展開手法十分出色，語言簡潔、沒有廢話，只撿必要的事講，這是民間故事特有的講述方法，無用的說明和描寫一概去掉。情節(jié)發(fā)展運(yùn)用了巧妙的重復(fù)手法，每重復(fù)一次．故事就向前發(fā)展一步，節(jié)奏一張一弛。這些要素交織起來，向著高潮逼近，蘿卜終于被拔出來了。這本書的譯文也非常有韻律，很符合故事的節(jié)拍。　　讓我們具體看一看這個故事是怎樣在書中展開、構(gòu)成的呢？　　封面畫是老爺爺、老奶奶和小孫女扛著大蘿卜，小狗、小貓和小耗子跟在后面，仿佛朝著打開封面的方向往前走。順著他們前進(jìn)的方向翻開封面，就會看到扉頁上滿滿地畫著一個紅紅的大蘿卜，蘿卜中央用反白文字寫著“拔蘿卜”。這個又紅又大的蘿卜象征著故事的形象。　　第一幅畫面：老爺爺種下一棵蘿卜，他仔細(xì)地端詳著蘿卜，盼望蘿卜快點長大。從這幅畫中老爺爺?shù)捏w態(tài)上能感到他的認(rèn)真。那粗大的手，用力踩著地面的大腳，探出身子盯著小蘿卜看的質(zhì)樸表情——一副地地道道的農(nóng)民形象，這在兒童繪本中是不多見的。在這里，完全看不到繪本中司空見慣的甜膩和對孩子的嬌寵。畫家以他扎實功力全力以赴地表現(xiàn)、描述故事的世界，正是這種力量牢牢地抓住了孩子們?！　〉诙嬅妫豪蠣敔斂吹酱筇}卜，不禁手舞足蹈。充溢畫面的大蘿卜很有質(zhì)感?！　〉谌嬅妫豪蠣敔斶~子拔蘿卜。他那握著蘿卜葉的大手和叉開雙腳用力拔的身姿充滿著力量?！　〉谒姆嬅妫汉屠蠣敔敇闼氐膭趧友b束相對照，穿著紅衣服登場的老奶奶給畫面帶來變化。不過，老奶奶也長著健壯的農(nóng)民式的手和臉，很符合勞動人民妻子的身份。他倆齊心合力拔蘿卜的樣子，讓人感到他們是一對長期共同生活的夫婦?！　〉谖宸嬅妫簝蓚€人擔(dān)憂起來，老奶奶叫來小孫女，老爺爺趁著這時歇一會兒。從老爺爺伸著腿、支著胳膊的背影中，仿佛能感到他正在說，“哎喲哎喲，累壞了！”。從這一點上，也可以看出畫家對故事中的世界的非凡領(lǐng)悟力。這個畫面，使前一頁的緊張感得到緩和?！　〉诹嬅妫喝齻€人使勁拔蘿卜。從畫面上可以看出，這比第四幅畫面更有力量。請看老爺爺?shù)淖藙荩荷眢w向后傾，臉向后仰。老奶奶的姿勢與他不同，而小孫女的姿勢又和老爺爺一樣，這種畫法很有節(jié)奏感。小孫女的表情使人感到水靈靈的?！　〉谄叻嬅妫盒O女領(lǐng)來了小狗。那是一條農(nóng)家放羊用的狗。老爺爺和老奶奶休息的姿勢，能使人感覺到他們上了年紀(jì)?！　〉诎朔嬅妫豪夏棠毯托O女拔蘿卜的姿勢變了，老爺爺手拽兩根葉子使出全身氣力的感覺表現(xiàn)得很逼真，開始只是抱著搭把手態(tài)度的小孫女也變得更投入了。　　第九幅畫面：當(dāng)小狗去叫小貓的時候，老爺爺終于躺倒在地，而我們也仿佛聽到老奶奶和小孫女在說，“不行呀?！闭媸侨耸植蛔惆?！　　第十幅畫面：三個人都顯得很疲憊，但是小狗和小貓卻精神抖擻。小貓后腿立起、拽著狗尾巴，姿勢很幽默。小狗和小貓的加入也不起作用的常識和故事的虛構(gòu)世界創(chuàng)造的另一種真實之間的距離，使讀者感到幽默。　　第十一幅畫面：小貓拉來小耗子。這可是件大奇事。大家都浮現(xiàn)出困惑不解的表情。　　第十二幅畫面：大家的表情使人感到，他們雖然累了，但還是決定再試一次。小耗子很可愛，引人發(fā)笑，小貓那得意的表情也不容錯過。最后，也別放過蘿卜被拔得有點傾斜的細(xì)節(jié)。只差一點了?！　〉谑嬅妫豪蠣敔敽屠夏棠袒ハ鄵е绨颍o人以強(qiáng)烈的印象。這時文字是多余的，我們已被藝術(shù)家的心深深打動?！　」适戮瓦@樣和封面聯(lián)系起來，后面的發(fā)展交由讀者去想象?！　∵@本繪本成功的原因有幾個。首先，根據(jù)情節(jié)發(fā)展的動態(tài)需要采用了橫長開本，雖然蘿卜超出了畫面，但效果反而更好。其次，頁數(shù)和畫面不多不少，適合情節(jié)的展開。最重要的是，畫家素描功底扎實，對故事的理解非常深刻，人物畫得栩栩如生。然而，令人驚嘆的不僅是畫家的素描功力，作品中對人物表情豐富細(xì)致的描繪，對人物感情生動鮮明的刻畫，也充分表現(xiàn)出畫家深刻的人性。另外，能使人感到泥土氣息的色彩也烘托了氣氛。這本繪本，孩子們光看畫就能理解故事，確實是在用畫講故事。這本書是眾多版本的《拔蘿卜》中最好的一個?！　∫陨线@些分析的依據(jù)完全是從孩子們那兒得來的?？吹胶⒆觽兟牴适聲r的表情、反應(yīng)和聽過故事后的反響，就可以明白他們從這本書中讀懂了什么。

內(nèi)容概要

　　《兒童之友》是日本繪本之父松居直先生于1956年創(chuàng)辦的繪本月刊。當(dāng)時日本的繪本出版幾乎是一片空白，《兒童之友》以堅持不懈的精神，源源不斷地為孩子們制作最優(yōu)秀的繪本。50多年中，《兒童之友》共出版了800多種繪本，對日本繪本的勃興起到了至關(guān)重要的作用，并為赤羽末吉、林明子、長新太、安野光雅、加古里子等許多世界級的繪本作家提供了一個廣闊的創(chuàng)作舞臺?！　∵@套“兒童之友”繪本精選了50多年來《兒童之友》最優(yōu)秀的作品。希望這些曾給全世界無數(shù)孩子帶去快樂的故事，也能讓中國孩子的童年充滿更多絢麗的色彩！

作者簡介

　　阿·托爾斯泰，俄國著名作家，代表作有《苦難的歷程》、歷史小說《彼得大帝》等?！　∽g寫作者簡介：　　內(nèi)田莉莎子 1928年出生于日本東京，畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)俄語系。主要作品有繪本《狐貍和老鼠》《雪姑娘》《瑪莎和熊》《寧靜的物語》《手套》《面包渣和小惡魔》《吃了，喝了，笑了》《鼴鼠與西褲》《小水滴的大冒險》《稻草?！?，童話《狐貍的故事》等?！　〔鍒D作者簡介　　佐藤忠良191 2年出生于日本宮城縣，畢業(yè)于東京美術(shù)大學(xué)雕刻系。1954年獲得第一屆現(xiàn)代日本美術(shù)展獎，1981年成為第一個在巴黎羅丹美術(shù)館舉辦個展的日本人。主要作品有《雪姑娘》、《樹》等。

編輯推薦

　　俄羅斯民間故事《拔蘿卜》情節(jié)十分簡單，不過是大家一起用力拔一個特大的蘿卜，雖然這個故事有時也被用來教育孩子要團(tuán)結(jié)互助，但它卻不僅是為了進(jìn)行道德教育的故事。孩子的心情和這個故事的關(guān)系，在于看到這個從未見過的大蘿卜時的驚奇，對怎樣把它拔出來的興趣，老爺爺、老奶奶、小孫女一個接一個卻仍然拔不出來的懸念，還有小狗，小貓、小耗子都出臺的幽默。這種幽默完全喚起了孩子的共鳴，是這個故事成功的關(guān)鍵。同時還有終于拔出蘿卜的滿足感。這本書是許多種《拔蘿卜》中最好的一本?！　　删又?/pre>





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